背负压力生长
550字
初三
散文
漫步于田埂之上,左右金黄的稻田一望无际。微风徐徐从耳际拂过,稻子随风轻轻的晃动。突然间,我惊诧于稻子背负着如此沉重的稻穗,何以能健康的生长?
蹲下来仔细观察,只见这些稻子早已不堪重负,被硕大的穗粒给压弯了腰,只能俯视秧田,不见天日。感叹水稻如此亏待自己的同时,恻隐之心不禁油然而生。我伸手慢慢拂去几株上的稻穗,当最后一颗穗粒离开稻杆时,稻子们纷纷挺起了腰杆,高傲的看着周围的同伴,欣赏着久违的美景。我也为它们感到高兴。
忽然间刮来一阵大风,负重的水稻摇晃着,稻穗使它们低头躲过了大风的强势袭击。而那些挺立的稻子却被吹的东倒西歪,有的甚至被吹断了稻杆。我愣住了:原来以为稻穗是稻子们生长的阻碍,却不知它是生存的支柱;原本以为那是无谓的压力,却不知那才是生命的动力。
常常会反感于来自生活中各方面的压力,以为它是追求快乐的桎梏,是扼杀童心的元凶。然而,没有压力,生活真的美好吗?恐怕不尽然。若是如此,我们很容易由放松滑向放纵,最初的欣喜会被岁月渐次累积的茫然所取代。我们会失去人生的追求与理想,成为没有灵魂的躯壳。当徘徊于人生的岔路口时,我们仍希望找回那些压力——使我们谦虚谨慎的压力。
水稻尚且如此,那我们这些自命非凡的人类又如何呢?我想,在竞争日趋激烈的今天,适当的压力可以让我们谦逊待人、冷静处事,在面对诱惑、困难时,不会迷失自己,而是坚守梦想、勇往直前。
背负压力生长吧!像稻谷一样,接受压力,化为动力,才能焕发生命的光彩。
祖国
100字
四年级
诗歌
如果我是小鸟,
祖国就是蓝天。
如果我是青草,
祖国就是大地。
如果我是鱼儿,
祖国就是大海。
如果我是花儿,
祖国就是太阳。
如果我是……
啊,祖国,
你就像妈妈一样,
无论我走到那儿,
总能得到你的关心与爱护。
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初三
散文
550字
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背负者年少忆梦,幼时的童真,背负的梦想,几丝回眸,同伴,友谊,又几岁轻悠,纯真。浪少回头,千娇纵,独破一立,坐山空。在闲情之时忆起了往事,想起了年少之时的天真,稚趣,又看现在,身边似乎少了些许打闹,同伴们所缺少的,背负的,即苍茫又渺无的未来,尚问?在些许年华中,现代人是否失去,缺少,以至无,的友谊呢?身边似乎安静了许多,时钟的滴答,街上的喧闹,夜的宁静,敢问又该何去何从呢?望着书桌上的文具,书籍,满目的苍怀,叹光阴易逝,岁月不滞,带来了什么?又带走了什么?忆往昔,皆叹已,我也许不适合成长与当代社会,现在的我,当代的我,变幻的时空,演绎着不同于情感,不同于社会,不同于一切的我,更增添了几许的迷茫。人是群居动物,就如一头雄狮,缺少了同伴,缺少了关怀,帮助,就无法立足于苍茫的草原,就如人无法立足于社会一样。背负着,背负着的梦想、不!也许不是梦想,因为梦想是可以延伸的,我所处的世界,不停的变化着,似乎未来的一切都是渺无的都是虚幻的,明天又如何?连自己都不清楚,又何谈未来呢?把握现在,把握所存在的,把握已知的,不再复当年。也许当我沉浸在回忆的同时会失去更多,我已经失去了很多,只有看现在,看当代,让过去的都过去,让其消散于云烟之中。也许背负者,背负了我们所不知的,也许你是下一个背负者,无言苍白,让背负者承载着友谊、热情、期待,跟上时代的步伐,成就梦想,成就未来。the end …。.550字 初二
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压力难忘的小学生活 河北省河间市 果子洼回族小学六年级2班 金静静 手里的热水滚烫,一丝丝热气在上升。上升,直到完全蒸发掉。我抬起头,望着学校那颗树枝茂盛的树,绿的发亮,我便知道夏天就要到了,过了这个夏天我们就要离开这个母校,升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴,想到这,一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。记得有一次我和同学开玩笑,把她给弄哭了,过了两天才低下头自责的向他道歉,说:“对不起,我不应该这样做,不应该和你开玩笑,不应该把你弄哭不应该。。。。。。"她说:“不,应该说对不起的是我,我明明知道那是个玩笑,却偏偏要生气,其实那天我先用脏话骂你的,请你原谅。。。。。。”在那两天我俩一直都没有说话,心里总觉得少了点什么,在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果,没有我,没有我的胡言乱语,没有我的玩笑,在她的生活中总是空荡荡的,空荡荡的。。。。。。。记得那是个夏天,蔡依林与周杰伦刚刚红了的时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌,边吃着零食,有时还会唱上几句。在早自习的时候,总是有些讨厌的男生一边跳一边唱:“快使用双截棍哼哼哈兮。。。。。。”虽然他们很让人讨厌,但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀。记得。。。。。。。望着这颗树,我沉默了许久,许久想了许多,许多,想想以前,想想现在在想想将来“以前"与“现在”,我已很清楚,惟独“将来”,他还是个未知数。。。。。。六年的回忆很深,很深,虽然时间过得很快,很快,但我不会让他落在沉土,虽然我得忘性很大,很大,但我会把它永远的珍藏在心底里,永远的珍藏在心底里。。。。。。550字 六年级 叙事
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压力我躺在床上,一个人,窗外静悄悄的,可我的心里,却是吵吵闹闹的,一片混乱,张老师的话总像只蚊子,在我的耳边嗡嗡响。“不在全年级排前三名,休想考进外校!”为什么时候我一定要考外校?我自己也不知道,只是当时听说外校有英语教学,我就心动了。我的眼前一片漆黑。窗外,雨打在屋檐上,发出轻微的响声,可那响声如同一把巨大的锤子,把我的头打出一个大窟窿,呼啸的冷风从中吹过,我不禁感到一阵透心凉。压力,一股巨大的压力摔在我的身上,让我窒息。我没有困意,我整晚翻来覆去,我能不能考上外校?考外校对于我来说不是在做白日梦吗?我曾经对妈妈说过考外校的事,妈妈就只说了一句:“哦,那就去考吧。”瞧她那样,我可比她有魄力多了。不知不觉,我发现我正坐在一块石头上,我一抬头,猛地看见了一把巨大的铁锤,铁锤旁有一个人,对着我边笑边说:“欢迎来到外校,你只要举起这把铁锤,你就通过了考试。”我吃惊地看着四周,什么人也没有。终于,我试了试,没用多少力气,就举起了那把铁锤,原来这么轻。这时那人又说道:“恭喜你,你通过了考验……”我高兴得一跳,结果没站稳,跌倒了,我昏了过去……不知过了多久,我醒了,我还是躺在床上,原来,那是一场梦……梦?真是梦?为什么我会做这样的梦?我正想着,这时,张老师的话又在我耳朵边上嗡嗡响:“不在全年级排前三名,休想考进外校!”我肯定进不了年级前三名,可是我又非常想考外校,又怕考不上,怎么办?我无比担忧,一连几天,我都在想这个问题,那我就多做练习?外校要动手能力强的孩子。看来,唯一的办法只有永不放弃了。对!永远也不放弃!550字 六年级 诗歌
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压力压力,在字典上的意思是从上面加重力。在二十一世纪,人类拥有着各种各样的压力,可是在压力中,我们才能更好的生存。植物遇到压力,会更加茁壮的去成长。老农曾经说过:“干旱一些,树根才会扎的更深。”而实践人员用很多小铁圈将花园里的小南瓜箍住,以测试南瓜成长过程中所能承受的压力,南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维,南瓜的根系往不同的方向全方位发展,控制了整个花园的土壤和资源。如果植物在风调雨顺的情况下,也只会继续表面的光鲜亮丽,一遇到风雨,就会彻底被风霜所击垮。人在工作,学习中如果没有压力,就会更加懈怠。有许多的青少年因为沉迷于网络游戏,不再考虑学习的压力,整天没日没夜的在网吧里疯玩,最后成绩直线下降,一个个大叹“悔不该当初”,可为时已晚,光阴似箭已悄悄地溜走,悔之晚也。而若在工作中过于乐观,就会使工作懈怠,导致无心工作,最后只能面临“炒鱿鱼”的代价。所以说,压力是必须存在的,没有压力,就没有危机意识,更不可能成功。但很多时候,人的压力并不能够过大,过大的压力会使我们产生严重的心理负担和心理焦虑,致使许多事情不能够按时完成,也致使很多时候考试失利。总而言之,没有压力,就不可能成功,在压力中,我们才能更好的生存。可过大的压力,只会让我们遇事慌张。压力,适当而止。所以,还是让我们以积极的心态,来面对现在的压力,适当放松自己,让压力成为我们学习上,生活中的好朋友,而不是被人唾弃的绊脚石!高一:侯翔550字 高一 说明文
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压力俗话说:有压力才有动力。如果生活,学习,工作中没有压力,哪儿来的动力呢?作为学生的我们,在这儿方面还得有一招儿。一。用积极的心态面对压力。压力可以是阻力,也可以变为动力,就看自己如何去面对。社会是在不断进步的,人在其中不进则退,所以当遇到压力时,明智的办法是采取一种比较积极的心态来面对,就像人类对于太阳光能的利用,虽不能100%的利用,但也不至于让其浪费掉。压力并不是像阳光那样再多数情况下对人类是有利的,作为学生来讲,要学会从中利用把压力化为我们需要的动力。二。增强信心。增强信心,提高压力的承受能力。应当加强意志力和魄力的训练,培养自己不畏强手,敢于拼搏。一定的压力本是无害的,它就像生活中的一位调味剂,放多了,会影响味觉;放少了,尝不出味道来。当压力泛滥的时候,把信心这道堤驻好,让自己不至于被冲垮。三。减压先要解开心结。有一则小寓言,说有一种小虫子很喜欢捡东西,在它所爬过的路上,只要是能碰到的东西,它都会捡起来,放在背上。最后,小虫子被身上的重物压死了。所以,我们要学会取舍,轻装上阵。四。对压力心存感激。人生的每一个足迹都是顶着压力走过的。没有压力,我们的生活也许会是另外一个模样。当我们尽情享受生活乐趣的时候,都应该对当初让我们曾经头疼不已的压力心存一份感激。压力是无时无刻存在的。有时,它就像有待开发和利用的无限能源,如何利用这个能源,是需要我们通过各种有利的手段将其进行化的。550字 高三 议论文
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