桌洞风暴700字

桌洞风暴

700字 四年级

丁零零,丁零零,上课了,我们班的班主任——-邬老师走进了教室。清了清嗓子对我们说“下午第三节课,桌洞检查!”邬老师的话音刚落,教室里一片叹息声,趁大家叹息的时候,我悄悄地对同桌说“要检查桌洞了,你我的桌洞得好好整整啦!”同桌却满不在乎地说“下午的事儿,现在急啥急?下午第二节课也可以整!”我想了想,是哦!下午的事,急什么急呢?

下午第一课的时候,邬老师刚走进教室,就立刻下令,开始检查桌洞。听了这话,有些同学大惊失色,我和同桌也自然是七魂丢了六魄。“不是说下午第三节课时检查,为什么提前啦?”有同学大声质疑。邬老师对我们神秘一笑说:“你们没有听错,我是说下午第三节检查,提早检查我就是想看你们把我的话有没有放在心里,这叫“出其不意、攻其不备!”我瞅瞅了四周的同学,有的胸有成竹地把头抬了起来,好像可以过关似的,有的愁眉苦脸地向同桌哭诉着,有的蠢蠢欲动,似乎想趁邬老师不备好好整理一番,可邬老师的眼睛如同雷达一般,即使动作再小,哪怕一个心虚的眼神都难逃邬老师的法眼,真是“一师当堂、扫尽天下啊!”邬老师看着我们的样子说“算了,让那些落网之鱼好好整整!”老师万岁,万万岁!老师万岁,万万岁!老师万岁,万万岁!………。欢乐的气浪一浪高过一浪。清脆的铃声打破了上课的沉寂。下课了,我本想出去好好玩玩,可想到了上课时那紧张又轻松的画面,我便立刻把头埋在桌洞前,不停地整起桌洞来。

丁零零,丁零零,第三节课开始了,邬老师刚一到教室,便立刻下令————-检查桌洞!劳动委员和生活委员立刻检查起我们的桌洞来,“1、2、3………。46、47、48全部过关!”生活委员喊了起来,听到这消息后,同学们便都一蹦三尺高,我那一颗悬在空中的心,终于安全着地了。

第一次的成功

550字 六年级

艺术能带给我们美的享受,而绘画作为我最喜欢的艺术,在给我带来欢乐的同时,也给我带来了很多挑战。

记得二年级的时候,张老师教我们美术。老师上课风趣幽默,并且总是让我们表达对每一幅画的审美感受。从那以后我就更加酷爱美术。

有一次上课,老师让我们自己挑选一本书的封面来画,并要求我们写出画这本书的理由,对于画什么我犹豫了很久。正在我捉摸不定的时候,张老师走了过来给我提议:“画书法的封面吧!”我惊讶的答道:“可是,这个很难画的!我怕我画不好。”张老师连忙鼓励我说:“画不好没关系,但是要对自己有信心才行啊,要勇于挑战。”听了老师的鼓励,我终于决定要下笔了。一点一点的把书法书的封面画了出来。

由于书法书的封面是人物,所以画起来并不是很容易。尤其是画到人的手部时,我又一次感觉困难重重,一遍又一遍的擦掉,一遍又一遍的提笔重画。每次我想放弃时脑海中又会想起张老师的话。在一次一次的心理建设之后,最终我还是坚定了自己的信念,大致完成了画作,并鼓起了勇气拿给老师指正。在老师的指导下我又重新把人物手上的缺陷给补足。最后经过多次尝试,我画起来也顺畅多了。当老师看到我完整的画作时,老师对这幅画赞不绝口。

面对老师的称赞,看到自己第一次的挑战。我再一次坚信绘画的魅力是无穷的,绘画可以留住美丽的风景,让人们不再为逝去的美景而感叹。但是你想真正画一幅画,也是需要足够的信心和勇气。

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