总结教训，力争上游
500字
六年级
记叙文
其实，广播操比赛得第二也是不错的了。这并不怪我们任何人，不怪我们笨，不怪我们没有做好，只是怪我们的心理素质太差。孙老师也批评了我们，这使我们得到了很大的教训。
还记得我们刚做完操，一回到教室就哀声连连，抱怨这，抱怨那。可是，我们只顾抱怨别人了，根本没有想到自己的过错，自己的无能。
做操时，我们班本来是怀着必胜的信心，可是，当操做了一半，就看见二班、三班、四班……学生在楼上吼，在前面叫。以为没有做好的我们一下就慌了，惊慌失措，不知该怎么办，一个个都成了热锅上的蚂蚁……急得团团。特别是我们的班长吴＃＃居然做反了好几项操。哎！这也不怪他，也不怪其他做错的同学，要怪也只能怪我们的心理素质太差，一听到别人吼，就乱了阵脚。要是我们的思维能开阔一点儿，想：我们做好了他们是在为我们感到庆幸，做杂了是他们在嘲笑我们，但我们必须尽量往好的地方想，望好的方面看……
为什么会输？这个问题一直困绕着我。到今天，才得以解答，“心理素质”，要是我们的心理素质象四班的人一样好，也不会乱了阵脚。就是这小小的0.1分，就能体现出四班比我们好，并不是操做得好，是心理素质好。
我们也不能责怪对方，要知道，能在一个班读书，这就是缘分，我们是个大家庭，要团结，决不能因为一点小事而吵闹，不能因为一点挫折就感到无比失败。
我们要总结这次教训，象喊我们的口号一样，力争上游。
我的老师
450字
四年级
记叙文
曹老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。她中等身材，三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演又是里面的演员。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动……
每当我们做作业时，曹老师会轻轻走到同学身边，看一看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出；每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作标不标准；每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误；每当有刮风下雨的天气，曹老师会问我们有没有带雨伞；每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。”……曹老师啊，这一点一滴，都叫我们感动！
曹老师您就像天空中的月亮，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像清清的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果没有您的关怀，您的帮助，您的理解，我们就不会有这样甜蜜的笑脸！
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六年级
记叙文
500字
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总结在这学期，我的学习纪律生活各方面比上学期有所退步，没有上学期做得那么好。比如在学习方面，我上学期学习处于上中等状态，每次考试都能在九十几分左右，而这学期我的成绩十分不理想，只有八十多分，我总结的原因有些是自己做的时候粗心大意，还有些是上课不够专心听讲所致。还有，我上学期纪律算一般般，不会很吵很闹，而这学期纪律大所退步，上课、出操的时候都在讲话，聊天。在生活方面，我更是有所退步，上学期回到家后立刻写作业，字迹较工整，这学期回到家后总是休息一下才写作业，自己潦草，答案随随便便的填。。。。。。。还有很多事情都退步了。现在已经12月份了，这是上学期最后一个月了，我上课应该认真听讲，不能开小差，回家做作业的时候要一心一意，答案经过自己的大脑思考后再填下去我觉得在最后一个月里应该抛开所有的杂念，全心全意的投入在学习中，比如什么想买玩具，想玩电脑的一个游戏，这时候应该统统抛开，沉浸在学习中，不能有*想法。在最后一个月里，我一定要全力以赴，争取期末考试拿一个好成绩！！！400字 六年级 叙事
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总结这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的无限乐趣。在本次学习中我最喜欢的一首诗是《悯农》每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。我在外婆家收割稻谷时，亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田，风风火火地大干了起来！虽然 凉 风徐徐，但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得擦汗，依然不知疲倦地干着。太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田，人们的身上全湿了，他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷地，扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”咧！农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉人们要珍惜粮食。这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。500字 六年级 应用文
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总结一年级：懵懵懂懂的一年，认识新友，初明事理。二年级：略懂略懂的一年，熟识朋友，懂得道理。三年级：养成习惯的一年，看清朋友，明白事理。四年级：学习知识的一年，深交好友，感悟知识。五年级：深学知识的一年，分清益损，收获知识。100字 六年级 散文
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总结这学期马上就要结束了，经过这一册的语文学习，我学会了很多：第一呢，我基本养成了良好的学习习惯，我经常勤于朗读背诵，本册中的课文我全部会背，还经常乐于课外阅读，读后感觉很有意思。第二呢，我掌握了一些新知识，比如：认识了很多生字啦，知道了小动物的习性啦，如何描写春夏秋冬啦，了解了一些像毛泽东、达尔文、玛丽亚、梅兰芳、大禹、孔繁森等名人的故事。更重要的是，我明白了一些道理，象第7课讲的要多注意观察，第8课讲的要多动手，第9课讲的要学无止境、不断进取，第10课讲的做事一定要有自信，第13课讲的要好好学习，第14课讲的要勤学苦练，第15课讲的要帮助人等等。这些都是老师教给我的，谢谢老师！250字 六年级 叙事
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总结我先总结一下数学，这次的月考，数学虽然考了一百，但是结合平常的考试，我还是觉得有一些需要注意的地方，个人而言，选择题、计算题和判断题不是问题，但是依旧不容小觑！这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论，当然，这些题目往往分值很大，是我检查的重点！不过，做这类题目也有一些技巧，例如选择题，我们不仅仅可以根据题目选择，在一些计算量非常大的题目中，我们还可以用四个选项去“试商”。而判断题就靠你的细心、耐心和上课的听讲程度，也就是上课不能做亏心事。计算题在检查时可以把题目抄下来再算一遍，或者用结果“倒试”，在简便计算和解方程、解比例中，则可以用两种方法检验。 其次是我个人错误居多，需要特别注意的题目，最显著的是填空题，虽然每一题的分值只是一分，相比其他题目分值很小，但是，我的目标是满分，对于这种题目，一定要多读、多想、多写，注意题目中细小的单位名称、等量关系、半径、直径、周长、面积、比或比值、比例等。总之，对于填空题，要做到：静心、耐心、细心！第二个要注意的是分值非常大的操作题和解决问题，解决问题中，一个单位名称，可能就“要了你的命”，而操作题可以说是难度系数最大的题目，需要静下心来，深思熟虑，想清关系，了解题目的用意，在检查时，我会优先选择检查这两大项，保证百分百全对！ 第二，总结英语，虽然这次英语考了98分，是较高的分数，但是我并不满意。因为虽然最后一大项在自己的深思熟虑后做到了全对，但却忽略了前面的题目，尤其是听力，错的很不应该，这道题丝毫没有难度，却因为对听力的不重视、小瞧，认为平时听力都全对，大考时也就没有问题了，所以在老师报完第一遍后就开始东张西望，毫不在乎了，但这一题也错得非常好，给我的期中考试和日后的大考敲响了警钟！在期中考试上，我必须做到在老师报听力时怀着一颗谦虚之心，把自己的杯子放在别人的茶壶之下，做到一题不错，全神贯注！ 第二道题所犯的问题可以说是我的老毛病了，以前离满分相差的0.5、1分都是扣在这个问题上，就是——钻牛角尖。我总结了一下，之所以扣这个分，其主要原因是，太相信自己，渴望创新能成功。就像语文的作文一样，你要是想创新，那也是在你有足够的把握、有足够的实力的基础上才可以尝试。其实有时候，迎合人大众的思想，在有些原则上按部就班是能够保证把题目做对的。不要所有题目都我行我素，独树一帜，否则可能会造成失利。 最后就是归纳语文。虽然月考考了97分，之前的题目是全对的，但是，这份卷子毕竟是之前准备且思考和斟酌过的，所以考得好并不值得高兴，是理所当然的，考不好则应当感到羞愧。再说第二份卷子，同样是准备过的，但是这次准备的并不理想，按要求写句子写得并不是真正的“打比方”，把什么比做什么，并不是打比方。在期中考试中，我应当注意这一点，不写模棱两可的答案，要牢记老师强调的要点。阅读题也有许多答案含糊不清，不够准确，在期中考试中一定要写完美和准确无误的答案！阅读题要多思考，多推敲，多理解。 结合自身的问题，我认为，我最需要做好这几步—— 1、在做题之前，反复读题，尤其是作文题，要多多圈画，列好提纲，想清楚再写，不要写了才发现还有更好的。写好需要注意的事项，切记不要心浮气躁，各类题目想好应对措施，并且想想老师上课强调的和考前强调的内容，认真、细致。 2、面对以前错过的题目类型要特别留心，尤其是在做阅读短文时，一定要心静，品味文章，体会作者的思想感情，慎重思考，慎重填写，联系短文。做其他题目时也要认真细致，多多思考。 3、就像之前同学们提到的那样，时间的分配非常重要，卷子的量大与量小，难易程度，决定了你的书写和速度，但是不能决定你的态度，考试时心一定要静，无论量有多大。 4、检查非常重要。做完整张卷子之后，必须打点检查，达到每一项的题目，小到括号内的要求，点点滴滴都必须做好，这样才能够帮助你二次思考，达到百分百全对。 面对迫在眉睫的期中考试，静心吧，复习吧，回忆吧，用我们的努力，换来美好的蓝天！1200字以上 六年级 议论文
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总结_当冬天耀眼的白光一点点被染成金色，当拂面的风一点点的变暖，当周围的温和的一切让你有了些许的睡意，我们就知道春天来了。几日来，阴雨绵延，让人的心情有些低沉，偶尔同学之间也会发生口角的纠纷，天空中几片乌云飘过，终是烦躁，哀叹一声恼人的春意。或许我们都不应该如此消极，沉闷而烦躁的对付着细雨纷纷的春天，不是还有句俗语吗?“一天之计在于晨，一年之计在于春。”时间于我们而言，比金钱还更加珍贵。本周由我代表小组发言：关于上周小组所重抓的纪律这方面，此组做的还比较好。自习纪律较以往而言确实好些了，其间当然少不了班干部等管纪律的人。在以后的学习中希望大家继续保持。本周我们组重抓的是敬业乐业与效率。敬业乐业在前，随之而来的就是效率了。有不少同学抱怨，作业太多根本时间不够，做不过来。就这样想着拖着，于是作业就只能在老师给出的课堂时间完成了。可是时间紧迫，课程需要加快进度老师又能拿出多少时间给我们写作业呢?说到底还是要靠我们的自觉性。学习终究是我们自己的事，而我们更是学生，认真而努力的学习便是我们前面所提到的敬业了。那何为乐业呢?这便是你在敬业时候的心情了，举个例子：如果给一个热爱小说的人很多小说，他会向你抱怨“书太多了，我看不过来吗?”再一深究其实需要的还是我们学习的兴趣和热情，一颗把学习当作乐趣的心。可要是对学校没有兴趣，效率便会大打折扣。可是如果你做到了敬业乐业呢?那么效率也会随之而来了。总会有那么一朝，你会成为学习上的一名佼佼者。望大家能够激起对学习的热情。谢谢大家!600字 小学 记叙文
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总结初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生许多感触。先从军训说起。军训的前一天，站在队伍中，我就想了初一的军训是怎样的，辛不辛苦，该如何与同学并肩作战等等问题。我很幸运，被教官选中参加军体拳训练，比别人多付出一点汗水。我们的周鹏、高卓、罗浩三个年轻教官，在第一天训练中就这样对我们说：这项训练是比别人辛苦的，你们愿意吗？愿意！我们大声地喊。就这样，训练开始了。军训的前4天其实是较为容易的，最难熬的其实是第5天，最后一天起码对于我们来说。为什么呢？因为在检阅的时候，我们做在检阅区的后方。那可是下午四点，艳阳高照，我们仿佛处于大蒸炉里，汗如雨下。我们在这种惨境中熬了整整半个小时，最后慈祥的邓团长终于开始检阅军体拳项目了。军训过后，那就是拼命学习了。为了学习，我们脸也不洗，牙也不刷，饭也不吃，觉也不睡虽然是开玩笑，但也可以看出我学习的狠劲。对于在第16、17、18周的拖交作业的情况，我想向三位老师道歉，因为那时我在为元旦表演做准备，常常在晚休第二节课就要去训练，为此没能有时间写作业，只能用课余时间来补。在宿舍方面，对于省实南海学校男生宿舍区322宿舍全体舍员，包括我自己，我只能说：努力，努力，再努力！在这个学期的最后两周，也就是第19、20周，我始终保持不扣分的状态。但舍友们，在开学初，生活老师陈老师就说过：你们的命运是连在一起的，一个人签警告，其他人也得一起签！后来。我们经过分工安排，扣分大大减少，但我认为还不够，还能更好！下个学期，我们的目标就是五星级宿舍！！而在期末的南海区统考（即期末考试）中，我取得了连我自己也想不到的优异成绩，真是上天的眷顾，能让我一鸣惊人。这要感谢我的语文、数学、英语、政治、历史和体育老师的帮助，感谢你们了！最后，祝各位老师、同学万事如意、合家安康，过个吉祥年！750字 初一 叙事
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总结1.归纳总结。在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结，这样随着所学知识的不断增加，头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理，就像同学的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以迅速准确的找到，有些同学的书包非常乱，什么都往里塞，等到用的时候就找不着了。归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起来，可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识，这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识，既可以提高解题速度，也可以不让无关的知识干扰我们的思路，做到“稳准狠”。归纳总结可以先从一堂课做起，把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结，再扩大到一周，一月直至整个初中三年。2.注重一题多解。在初一初二我们相对来讲时间比较充裕，所以在做题时应尽量多想几种解法，不要仅仅满足于把这道题做出来，而应想想这道题还有没有其它的解法，这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路，而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。在训练了一段时间后，应开始尝试着“多题一解”，即能不能把所做过的题目分类，把解法相似的题目归纳在一起，分析解法之间有没有共同的规律，尝试着把规律提炼出来，也就是我们说的解题思路。我们知道题目是无限的，永远也做不完，但是解题思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以应对绝大部分的题目，而不需终日沉浸在题海当中无法自拔。我们经常说怎样才叫读书?把一本书由薄变厚再由厚变薄就是读书，而我们做的一题多解和多题一解就是这样的。3.学会预习。预习是一个老生常谈的问题，很都同学都说我预习了，但是发现很多同学是这样预习的，临上课或者前一天晚上，把数学书拿出来翻到明天要讲的部分，看看概念定理，背背公式，看看例题就结束了，这样的预习起不到任何的效果甚至会影响第二天听课的质量，这样的预习莫不如不做。预习的本质是超前，在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容，帮助我们在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍，这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，哪怕考试忘了也不会紧张我再推出来就好了，这样可以帮助我们节省大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。4.建立一个错题集。这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法，事实证明这也是最有效的学习方法之一。把我们在考试，作业中做错的题目(不包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目)整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。上述方法只是优秀学习方法的小部分，相信每位同学都会有很多更优秀的方法，但是无论什么方法都有一个前提，那就是要坚持不懈的去做，只有坚持下来方法才会有用，否则永远只是纸上谈兵。希望我们每位同学都能拥有属于自己的学习诀窍，在考试中取得理想的成绩。1200字 初二 叙事
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总结K，21世界50年代的著名教育家，他平时在一所中学任教，他有很多新颖的教育理论，有很多得到了当时著名科学家J的支持，他俩成为了好朋友。K的班通常都是很优秀的班，但这一年，他接受的却是一个名气大，但成绩一直很一般的班。每次考试后，K都很失望，有时甚至愤怒，而学生交上来的反思却又能把他的火压下去，并再一次使他充满希望，而下次考试则又与上次是一样的情形。期末考试后，K很淡定地看着学生的成绩，走进教室，在黑板上重重地写下“期中总结500字”。学生“啊——”了一声，也不再说什么。K见学生每次都考不好，自己想不出办法，只好去找J，想让他出主意。J，与K同时代的科学家，年轻时成绩就很好，但老师却不看好他，平常很多事都随性而为，虽没给集体添过乱子，和同学关系也很好，但总不按规则办事，把全班带的高度民主化，却让学校很棘手。考试时的成绩也让人纠心，理科很好，但文科很烂，而且一有反思，总结类的文章，就坚决不交，老师也拿他没办法。K找到J，想问他小时候学校时的事，但J很健忘，学校生活都已经忘光了，K很失望，正要回去。J却把K拉住，又把他拽到了地下室，K被吓坏了，只见台庞大的机器，接着一根很粗很长的管道，K用颤抖的声音问了：“这——这是……”“时光机！”“你想——”“你个子矮，长得也年轻，扮学生合适。”“这——安全？”“我试过。”K走进机器。K回到21世纪初，J当时在上初中，如J所言，K扮成学生，到J的学校就读，J和K很快成了朋友，学期没过多久，月考就来了，这是J和K一直想解决的，但在这时，他们办不到。K很轻松就过了月考，但他尽可能防止考的太好以至于影响到J。考试后，J和K并列第一，而其他同学考的都不好，老师如平时一样，布置了反思，J很淡然，别的同学都很认真地拿着本子一字不差地记着老师布置的反思作业。第二天，J如什么也没发生一样，向收作业的同学摆摆手，看着他拿着那摞反思交给老师，K当时气不打一处来，下课就拉住J，问他为什么不写反思，很有当老师训学生的意思。J面不改色，给了K一句：“你昨晚写了多久？”“一刻钟不到。”“你昨晚干什么呢？又没作业，还不写反思。”“考完了，该换口气就歇一歇。”“你难道没有值得反思的吗？”K有些忍无可忍，拿出了他和学生谈话的本事，更多的又有了一种震惊——J竟是这种人。“有值得以书面报告形式上交的吗？有值得当文章给人看的吗？”“你——你怎么证明你反思了？”“我只要几分钟，剩下十几分钟看电视。你应该看看他们的反思和下次考试。”K无言以对，他好像瞬间想起了什么，感觉眼前的其他同学是自己那个班，又想到自己晚上如J所说浪费的十几分钟，K沉默了。K以转学为名离开学校，回到自己离开的时候，J站在那儿，只说了一句：“你应该明白怎么办。”K点点头，回到学校，擦去了他写的一切。1200字 高二 叙事
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总结这个学期在学习上，总的来说，学期中的学习状态是比较好的，但到了期末，学习状态就没有那么好了，所以跟前几次月考相比期末考的成绩相对是下降了。这个学期中，在学习方面做得不够好的，就是作业方面和上课方面。做作业时，有时候会被旁边或是外界一些事物吸引，不小心成为别人的粉丝，导致做作业中途停止，有时还会参与其中，就耽搁了作业。做作业时有时会心不在焉，写出来的字体歪歪扭扭，导致书面的不工整和老师批改作业的不方便。课堂上做得不好的，就是有两三次会注意力不集中，结果回过神时来老师讲了什么都没听到，就错过了老师有时候讲的最重要的部分。这个学期做得比较差的，还有一个就是纪律方面。上自习课时有时候会爱讲话，制造一些噪音，影响了其他一部分同学的自习环境，这是下个学期必须改正的缺点；有时候到I宿舍休息时间时，宿舍中有一些同学还喜欢说话，这时我也会参与其中，结果有一次被值班老师发现并惩罚。因为那是休息时间，我们在这个时间讲话会影响到其他同学的休息环境，所以，下学期的宿舍纪律中更是要严谨遵守，不能因为是休息时间就破坏纪律。人在交往的过程中总是会产生一些争执、矛盾等烦恼，但是只要妥当、大方处理，事情总会解决。这个学期中，先不说好朋友，就是宿舍之间的同学关系也是长期不和平的，开学没多久宿舍中就已经出现了明显的派别分划，每天几乎充满火药味。即使有时候有人出现一些关心、嘘寒问暖也是虚情假意。所以我觉得，这样的局面下个学期开始也要进行调整和沟通了。在与同学交往的时候，要乐观开朗，用真心交流，才能建立良好的友谊，建立友好和谐欢乐的学习环境。在这个学期里，做得最令人满意的，就是宿舍的内务了。可能这个学期能保持几乎每个星期都拿内务表扬信的原因是工作暂时比较简单，如果下个学期要换内务工作也应该做好，无论是什么工作都一样要做到最好。逝者如斯夫，不舍昼夜。时间过得真快，一个学期就这么过去了，一切仿佛还在昨天。但昨天已经成为历史，我们要好好珍惜今天，计划明天。这个学期的收获真是不少，除了课堂上的知识之外，还收获了一份友谊，还有其他的一些从队课、学校活动等等学到的知识。这个寒假，应该整装待发，为迎接下一个学期做好充分的准备。下个学期，加油！做最好！900字 初一 叙事
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总结时间一分一秒的过去，一天又一天，一年又一年。转眼之间，我的六年小学生活已经过去了，我觉得我应该对自己做一个总结。“小升初考试”是我人生中得第一个重要阶段，而就是在这一个重要阶段的时候，我考试失利了。在英语考试中，英语笔试中的一个阅读题目，由于自己的粗心大意，把题目看错了，意思理解错了。于是，原本会做的一个题目，全部都做错了。更可惜的是，那一个题目又有八分，全部扣掉了。在语文考试中，一个非常简单的数笔画的题目，数“兜”字的第七画，我竟然没有想到“兜”字，应该是“先中间，后两边”。而我，竟然从左到右来数笔画的，我写的是白字下面的那一小横，而正确的答案应该是“竖提”。就这样，如果仔细一点，本可以拿到的一分，又因为自己的粗心大意，又丢了一分。这一次的考试，完完全全是因为自己实在是太粗心大意了，如果仔细一点的话，这几分是绝对不会从自己的眼前白白“流”走的。不过，这也是给我自己的一个严重的教训，而又是小升初上的教训，一定会让我记忆犹新的。如果是在平常的考试中，我可能不会记住的，而正是在小升初的考试中，给我这样一个严重的教训，我一定会记住的，请相信我。在今后的日子里，我一定会仔仔细细地对待每一道题，在我人生的道路上，不再粗心大意了。500字 初一 日记
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教训最近，班里在制作班刊，我荣幸成为抄写员。同学们都做好了，我作为抄写员，在学校是抄不完的，只好回家“奋笔疾书”。回到家，我习惯的泡了一杯浓浓的咖啡，闻着咖啡香浓的味道，我把咖啡端进了书房，想一边喝，一边做作业。桌上真是乱糟了，我拿出来的班刊没有地方搁，只好夹在作业与咖啡的中间。抄着抄着，手一碰，咖啡在杯子里跳起了舞，左荡右荡，最终洒在了班刊上。onno！这要是我自己的纸还好，可这是同学们辛辛苦苦共同办的。我连忙用嘴吹呀吹，用手扇呀扇，可是已经无济于事了，黄色的咖啡早干了，留下一块深深的印记。我连忙用改正贴贴上，远看真看不出来。吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈，我要去电脑上查资料。”说完，我指指书上的“温故知新”，心里却想：在网上查一查纸上的印记怎么去除。妈妈去洗碗去了，我赶快输入，里面出现了很多答案：用刀刮，用橡皮擦擦，有牙膏擦等等。我跑到卫生间，拿出牙膏，什么黑人呀，高露洁呀，冷酸灵呀，全都被我挤了出来。我把牙膏擦在印记处，使劲的搓，印记并没有减淡，相反的，纸被搓得一团糟，湿漉漉的。没办法，我只好再次把改正贴贴上去，把这个“噩耗”告诉小编小沈。我总结出一个教训：做作业不要在桌子上摆满零食，同时，也要认真学习，该吃才吃，该玩才玩！500字 六年级
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教训在的生活中，我得到的教训地底下的沙粒，天上的繁星还要多。但我总是左耳进，右耳出，根本就当是耳边风，无论如何都不去吸取教训。然而，那一次的教训让我刻骨铭心。那一个夏天，天气很热。妈妈买了好多的雪糕，还叮嘱我不能吃太多，一天只可以吃一个。那天，太阳都快把树木烧焦了，人们都不敢上街，都躲在家里凉空调。当然咯，我也不例外。我把空调也开到最低度了，家里的风扇也马力全开，可我还是感觉好热。当时，妈妈正在房间里睡午觉。我计上心头，蹑手蹑脚地走进厨房，打开冰箱，一阵凉风迎面袭来，好舒服啊！冰箱里的雪糕多得不计其数，我不禁心里埋怨：“这么多雪糕，一天只许我吃一个，妈妈，真小气！”我拿出一个雪糕美滋滋的吃起来，吃了一个还想吃，于是我把妈妈的嘱咐丢到后脑勺。又拿起一个，两个，三个，四个……突然，我感觉肚子一阵疼痛，头脑开始慢慢发热，不一会儿，就昏昏沉沉的睡着了。一觉醒来，已经是第二天的早上了。这时候的我，躺在了医院。妈妈对我说，因为我吃了太多的雪糕，夜里发烧了。幸亏吃的不是太多，如果再吃多几个就不得不住院开刀了。听完妈妈的话，我一下子扑到妈妈的怀里，哽咽地说：“妈，我在也不偷吃雪糕了，再也不把您的话当耳边风了。”这得教训，使我懂得了东西不能暴饮暴食。学习不能一曝十寒，要慢慢来，脚踏实地，这样子才能成功。最重要的是，不能把别人的话当耳边风，要听进去并吸取教训，不要再犯同样的错误了。500字 五年级 议论文
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教训在我身边发生过很多让我难忘记的事。其中有一件却让我羞愧不己，从那件事发生以后，我再也不粗心大意的骑车了。记得那是一个中午放学回家，因为老师布置了作业，肚子又饿，所以我不顾一切的骑车飞奔回家，脑子总是想老师布置的作业题，和妈妈给我做了什么可口的饭菜等我回去吃。突然我发现在离我车子不到一米远的地方，有一位一、二年级的小同学。这时我的手不听使唤了，怎么也扭不过弯，好象短了一节似的，我急忙喊：“快让开”，但“开”的声音还没落，那们小同学应被我的自行车撞倒在地，当时便哇哇大哭起来。我吓得六神无主，骑着车子赶快逃，害怕他父母追来找麻烦。我骑了一段路，顺势回头看了一眼那位小同学，还在大声的哭着，旁边一位四年级的少先队员已经把那位小同学扶起来，那位少先队员在他旁边帮他拍着身上的尘土，还一边说着什么。也许在哄他不要再哭，这时我心里好象打倒了五味瓶有一股说不出的滋味。我想那位小同学是我撞倒的，我却什么都不管，直接逃跑，这跟畏罪潜逃有什么区别，而那位四年级的少先队员他本来可以走自己的路，什么都不管，但他却没有那样做，我虽然比他年级高，但在这件事中，他却好样高大，我却那样矮小。回家后，我并没把这件事告诉父母，害怕他们不让我骑车子，但心里却总是在埋怨自己。这件事发生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必须谨慎小心，要不就会出差错，有时还会引起人员伤亡。500字 初二 日记
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教训周一的早上，同学们的读书声与谈笑声混合在了一起。‘‘高老师来了。’’不知随喊了一声，那些谈笑风声的同学立刻各回各位。不一会儿，高老师便迈着稳健的步伐来到了教室，准备执行上周制定的检查作业制度‘‘快交数学作业。’’组长催了我一下。我不紧不慢地翻开了数学书，竟没有。我又拿起书抖了抖。可惜落下的是草稿纸并非试卷。我着急起来，可把书包扒了个底朝天也没见到试卷。我并不死心，便一本一本的翻了起来可最终一无所获。猛然间我才醒悟，在补课班一位同学问了我一道题目，问完以后马虎的我便将试卷丢在了课桌里。哎。都是粗心惹的祸。高老师令我们没带作业的同学全部起立，并严厉批评了我们，并且让我们到阳台上进行‘‘抄书改造。‘’随后令全班预习课文，自己一怒之下来到了办工室……下课铃声响了。我怀着一肚子委屈带着证明人那位同学来到了办工室经过一翻证明，由于没有试卷，老师有点半信半疑，还是让我抄书，算是对粗心的惩罚。通过奋力苦战可算把书抄完了。交给了老师。他看毕语重心长的对我说；‘‘你要养成良好的习惯，它决定了一个人的成败，你要牢记这次教训。''是的，世界著名心理学家说过一段名言；播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运，今后，我不仅要有良好的学习态度，也一定要养成良好的学习惯。500字 初二 记叙文