我爱灵宝400字

我爱灵宝

400字 五年级 写景

我的故乡在灵宝,灵宝是个美丽的地方。它位于豫、陕两省交界处的河南省西部。灵宝历史悠久,文化灿烂。它是含着浓厚风土人情的文化古城。听我这么一说,是不是对我们的灵宝更感兴趣了?别急,听我一一道来。

它南靠秦岭,北临黄河。其中有“一夫当关,万夫莫开”的函谷关;还有景色宜人的娘娘山;还有游山玩水的燕子山;还有险峻的亚武山……记得在我回家的路上,每每都能看见到大路边勤劳的人们在卖红通通的石榴、苹果和大枣。

灵宝也是个充满诗情画意的地方,这里有北区、体育馆、金水湖公园。有一次,我、舅舅和小外甥,一起去金水湖公园游玩。刚进去的时候就闻到了阵阵花香,顿时令人心旷神怡。在这阵阵花香中,我仿佛看到了鸟儿在向我打招呼,看到了花儿在对我微笑,柳树在抚摸着我的头。先后我和他们划了船,在这充满诗情画意的地方,让我度过了美好的一天。这里至今使我流连忘返。

俗话说得好:“金窝银窝,不如自己的狗窝。”我出生在灵宝,成长在灵宝,我理所应当的爱它。

“物华天宝,人杰地灵,”这八个字好像是因为我的家乡而诞生的。生长在如此美丽富饶的地方,怎能不叫我自豪?热爱呢?

五年级:张江龙

巧求不规则物体的体积

550字 六年级 叙事

数学活动课上,老师在黑板上出了道题:怎样才能求出土豆的体积?我一看到这个题目就傻眼了,心想:我虽然学过了求体积的计算方法,可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积,对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢?我是抓耳挠腮,左思右想,怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论,挖空心思想解题的方法,但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说:“你们可以把土豆切成规则物体,例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体,这样不就容易计算了吗?当然,如果有更简便的方法也可以用。”

放学后我回到家里,搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法,用小刀切呀切,再用尺子量呀量,再算啊算,直搞得满地是演算纸,最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了,计算还不准确,是不是还有更简便的方法呢?我拿着土豆想呀想,看啊看,一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟,对了,我可以先找来一个圆柱形杯子,再倒进适量的水,然后把土豆放进杯子里,这时,水就会上升,水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积,那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来,我当时甭提是多么的高兴了!

通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了,要想学好数学,就要多动脑、勤动手,就一定能学好数学,对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法,做其他事也是如此。

展开阅读全文

相关推荐

五年级
写景
400字