我想对你说
灯下沏一杯茉莉花茶,茶香芬芳扑鼻。我坐在桌前,翻开你的诗篇,走进千年前的你。绚丽多姿,豪迈瑰丽,你的一喜一怒,一悲一叹,无不从书页中一一跃出,闪现在我的眼前。
你像是云中的仙子,不知从何处来,风骨清朗。凡是有酒香之处,必有你驻足的身影。在野地、在别亭、在驿道边,或小醉,或豪饮,尽兴了,挥毫泼墨,不亦乐哉!“花间一壶酒……对影成三人”,你醉眼惺忪,化牡丹为美丽的少女,与你一起欢乐起舞;让清风为你吹奏,素月伴你推怀换盏。何其舒畅,好不痛快?
清晨,你登舟远行。千里之地,对你不过弹指之间,你高唱:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”豪情动江海,潇洒满关山。
你足迹踏遍祖国的大好河山,登庐山,你赞叹:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”上蜀道,你摇头:“蜀道之难,难于上青天。”人们刚刚发现你的踪迹,听见你的笑谈,不想,你又飘然而去,在别处听松涛、观云海、赏日出……
喜欢你的的人们想尽办法请你,于是就有了汪伦与你的故事。汪伦奉上家制的美酒佳肴,盛情款待你,山野村夫的真情也感动了你。汪伦踏歌相送,你终于禁不住泪洒千行:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”你对朋友也是一片挚诚,炽热如火啊!
夜已深,没有风,只有“嘀嗒”的钟声相伴。茶香清幽,诗韵悠长,我已失眠。失眠的我伴明月而轻轻私语:“李白,我想对你说……”
秋雨
四季的雨都有颜色。春雨是绿色的,像水晶一般;夏雨是黑色的,像只怒吼的狮子;秋雨是金色的,像蝴蝶在空中静静地飞舞;冬雨是白色的,像片片雪花,散发着寒气。
我唯独喜欢秋雨,也是有原因的。
秋天,漫步在街道边,天空中下着蒙蒙细雨,秋雨夹着阵阵秋风,轻轻地、柔柔地飘洒在我身上,就像母亲的手爱抚着我。
秋雨又像马路清洁工,带着淳朴、平静的微笑,不知疲倦地扫着大街小巷,洗刷去马路上、屋顶上的灰尘;洗刷掉夏天的酷热和烦恼。雨后的秋天,更加令人心旷神怡。
秋雨又像勤奋的画家,挥洒着金色的画笔,不辞辛劳地到处奔波。秋雨飘过田野,金灿灿的稻谷铺满了田野;秋雨飞过桔园,黄橙橙的桔子缀满了树梢;秋雨路过花园,金黄色的菊花便在枝头怒放。
秋雨更像开心果,农民伯伯吃了它,脸上乐开了花。
哦,秋雨!
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我想对你说安琪你是我从小到大最好的朋友。我们非常有缘,爸爸妈妈是要好的朋友,从小我们一起长大,长大后,我们又一同去逛街,买东西,一直都那么要好,可是那一次误会差一点毁掉了我们的友谊。那是一个风和日丽的中午,我怀着满心的快乐去找你,可你虽然看见了我,可却没有理我,走开了。我很伤心,你再来我家找我,我也不理你了。可事后才知道,原来那天竞选班长你落选了。不想让我和你一起伤心,所以走开了。可我却……通过这件事,会更加深我们的友谊。我们会更信任对方,会更要好。200字 小学
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我想对你说周报发下来了,我看了齐琦写的《不快活的作业》。我觉得我们应该认认真真地完成老师布置的作业。齐琦,我很想对你说:“其实,作业是不能缺少的。”如果没有作业,我们成天不复习,成绩就会像滑滑梯一样一落千丈。如果没有作业,我们成天玩电脑,看电视。不仅学习会不好,身体也会不好的,父母见了,一定会很着急。如果没有作业,我们的脑子就会“生锈”,不动动脑子,碰到不知道的问题就不会认真思考了。如果没有作业,在考试时,我们一定会什么都不知道的,一定会抱着个“大鸭蛋”回家的。这样,不仅仅是辜负了老师辛勤的付出,也浪费了父母的汗血,更是丢自己的脸啊!齐琦,你要知道这些呀!作业不能缺少,我们不应该讨厌作业,而是要把作业做完了再尽情地玩。只有把老师交给我们的知识,转化成我们自己的知识,才是最快乐的。老师点评:这篇文章不长,但写得很有气势,一连的四个“如果没有作业”的情况下会出现什么情况,罗列出来,让人一目了然。不做作业的观点就自然而然被批驳被否定。最后再用一个“只有……才……”的复句说明做作业重要性。相信齐琦看了这篇文章是会有所感悟的。(指导老师:张春灶)450字 小学
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我想对你说2014年12月4号 星期四 雨亲爱的已经很久了,总是吵来吵去的,让我这个心理敏感的人真的不知道该如何是好,究竟该怎莫办,不知道应该说神魔,不是不想你,不是不行和你说话,而是不自所措。太多的你说过的话降魔全一样的缠绕在我的耳边:“希望,希望只是希望,又能干怎样,一天要睡八个小时···等等。让我面对你真的不知道该如何去说话,因为我感觉每句话好像都有错,感觉交流起来很难受。面对生活上的琐事,我第一个想到的就是你,虽然你说过:“你不是我的唯一”可是你却不知道你是我的唯一,我最放心的人是你,我总是傻傻的幻想,自己烦恼的时候,自己最亲近的人可以给自己鼓励,可以给自己更多的关心。有些话不好意思给别人说出来,有些话宁愿给自己亲近的人诉说,就是性得到那份小小的微不足道的关心。因为我相信,自己最亲的的人不会应付自己。可是你认为有烦恼就是自己不阳光,说出来就是自己没解决,就更不阳光。你就特被讨厌我说这些事情。可是,人难道也要在自己的亲人面前也要装着高兴啥事都没有吗,谈恋爱。和另一个人在一起,是放下自己的面具,而不是用它来练习自己的伪装。我不喜欢把事情埋在心里,那样真的没意思,我感觉烦恼与其让他在自己的心里面发酵还不如拿出来亮一亮。我知道你不愿意看我的不阳光,所以后来我就学会了把烦恼给李翠说,之所以没和男的交谈是因为我的朋友和我差不多,女生对事情更有见解。每天并没有那摩多的开心的事情,所以我也不知道说神魔,有时候,很开心的语气给你说着说那,你只是恩,我好型一个人在演说一样,说的没意思了,没话说了,你还要在问,咋不说话了,那时候,我真的好无奈。面对我憧憬的未来的时候,你只是冷冰冰的说着泄气的话,可是一个人如果对自己对未来没信心,试问每天能过就过的生活,究竟还能只需多久?我原本以为,只要用尽自己最大的努力去爱,就会感动你,回去慢慢的影响你,可是我错了,我对你的关心,成了你最大的负担。成了你心理上的压迫的东西,让你很累。我们20年没呆在一起,而且现在几乎一年见不了几次,当然人生观和价值观存在着很大程度上的不同,自然就会有分歧,可是每次缅度矛盾的时候,你总是各种的忍让和包容,时候当我还想找到问题的根源和你一起去解决的时候,你就特别的不耐烦,你感觉都过去了,然后就不让我再提了。可是问题的原因始终还是存在的,过了一段时间后问题又再次出啦了,又是争吵,吵后你还是选择了包容,可是问题越来越多,把我们都压得喘不过气。每一情侣都有自己的问题,所以我们应该更好的去找到一种方法去解决我们问提的方式。我还是自己说了很多边的,问题发生后,即使吵的多激烈,过后两个人就好好的坐下来,好好的说说自己的心事,自己的不满和抱怨,而不是顾忌对方的面子只是说没啥可说的,可是没啥可说的事情能导致矛盾如此极端吗,说话不要范围太大,神魔没啥可说,蛇魔这是性格问题,这根本没用,只是推脱。两个人,好好的把自己的爱情经营好。就是相互的交心,坦荡荡。吵架太残酷,耽搁时间,影响心情,伤害感情,也没用。好好的按着我们的方式去走,而不只是口头上的说一说,方法不对,可以再探讨,只是希望不要再争吵了。1200字 初三
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我想对你说我是一条鱼,一条整天穿梭在高楼大厦之间的鱼,离开了鲜凉的海水,我感觉我的呼吸被扼杀。我有眼泪,但我不愿别人看到我的脆弱,我只会躲在光鲜亮丽的面具后,独自承受着眼泪的重量。——题记记得六年级的时候,你用你的努力和汗水赢得了掌声和成绩,甚至至今仍清楚地记得老师对你说过的那句话:“你,周玉洁,是同学中的佼佼者。”无奈的小升初考试,由于你日益膨胀的骄傲,从第一滑到了第七。刚开始,你也开始检讨自己,关注你的亲属们也安慰你,只不过一次考试失败了,又能证明什么呢,下次再努力嘛。你好开心,有这么多人站在身后帮助你,鼓励你。于是你整理好心情,重新出发。不久,便迎来了初一的第一次考试,你满怀信心,无奈还是失败了。作文偏题了啊,几十分哗啦啦就没了。一次失败可以原谅,两次又可以证明什么呢?同学们开始质疑你的成绩,也开始流传一些“他以前都是抄的,才考那么好”的话。那些亲属们,甚至你父母也不再关心你的成绩了。啊,多么嘲讽啊,那些辉煌的成绩,那些你曾引以为傲的成绩啊,如今却成了你“耻辱”的过去。于是,你像一只泄气的皮球,从此一蹶不振。周玉洁啊,我想对你说你要坚强,要做得更好来证明自己。可惜你听不到!你开始伪装着“成熟”了。你的作文一改细腻柔情的笔触,全是些负面的东西,比如对亲情的不屑。上课开始不举手发言,作业开始敷衍了事。起初,王老师会关心且小心地问:“周玉洁,你家庭是不是破裂了?”初二,换了新环境,你又一改以往“高冷”的性格,成了一幅“嬉皮笑脸”的德性。你会不分场合,不分对象地开玩笑,因此同学们对你的褒贬开始不一。你会在课上故意不听讲,发呆,打瞌睡,甚至看小说。不分上下课,你总是埋着头,眼皮都不抬一下。于是,初二的第一次考试,你到了第十五名。周玉洁啊,我想对你说你不可以这样浑浑噩噩地过日子啊,你曾经的志向和抱负呢?不过,这次你听到了。你开始努力学习,认真听讲,于是初二下学期,你考到了第二第一第五。周玉洁啊,我想对你说你多棒啊!但是你不可以骄傲知道吗?你不要管别人说什么,你只要做你自己就好了,知道吗?我是一粒种子,本生长在水土肥沃的江南,可有一天,调皮的风儿却将我带到了戈壁滩,但是我不会放弃生的希望,我要生根,我要努力发芽,然后开出绚丽的花。——后记900字 初二
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我想对你说你可知道,我一直把你的笑容藏在心房,让窗口开向你会回来的方向。把等待当作明天的力量。她是我的好朋友——吴彤。吴彤,你在哪里?你可知道,当正月十五,我在窗口看着月亮时,总是想到你,那次我和你在小区坐下,互相笑而不语。终于你打破沉静,给我一个月饼,那是我十几年来,吃过最甜的月饼。这个时候,我总是拿出月饼分成两半,先吃我的一半,另一半,我放在那里,久久吃不下。吴彤,你在哪里?你可知道,当我拿古诗书,看到《采薇》时,时间停住了,一秒、两秒……那次,我刚学会说话,她拿来这首诗:昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏。那时,我们读的欢快,甚至编出儿歌,唱起来。然而,七岁以后,我理解了诗意,每当到一年中的这一天,我却欢乐不起来,深吟地念了一遍又一遍。吴彤,你是不是也在这样的想念我?那次过年,我们偷偷跑出去,接受雪的沐浴,又是打雪仗,又是堆雪人,看谁堆得好看,越比越卖力,妈妈来了都不知道。我一个人堆雪人,用雪球砸雪人,寂寞极了。头脑总是闪过一个片段,是你和我堆雪人,打雪仗的片段。难过却忍不住笑出声:真好,我有这样的朋友。昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏。吴彤,你在哪里?450字 五年级
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我想对你说张晓宇,你是我幼儿园最好的朋友,我们有福同享,有难同当。所以我现在向你透露一个,我没有告诉任何人的一个秘密,这个秘密到现在还能让我大笑,让我把这个令我开心的秘密告诉你。三年级的一次考试,我考了100分,我心情非常愉悦,被妈妈接回家后,妈妈让我去买一瓶酱油,我很痛快的答应了,买完后,我手里还有一枚硬币,快走到小区门口时,我发现一个浅浅的土坑,我当时就想把什么东西埋进去,我左思右想,最后决定埋进去硬币,我把一元硬币小心地放进去,抓了一把土将硬币埋了,并做了个记号。第二天我挖开土坑,发现硬币还安稳的躺在坑中呢!我“扑哧”一笑,心想:那些人肯定不会想到,他们整天踩着土地下有一枚硬币。第三天,第四天……一天天过去,我埋的硬币依旧没有人挖走,我心想这些人都没有发现,这件事成了我最大的笑料。这种状况持续了十几天,终于有一天,我像往常一样挖开土坑,发现里面空空如也——硬币被人挖走了!我呆呆地望着土坑,过了一会儿,我又反应过来,心说:真傻,我不是埋硬币,就为了让人挖走好玩吗?于是我兴奋地叫着跑回家。张晓宇,你知道吗?一想起这件事,我还会捧腹大笑呢!张晓宇,这是令我最开心的事儿,你喜欢吗?450字 四年级