我的医生梦600字

我的医生梦

600字 五年级

每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名救死扶伤、医德高尚、技术精湛的医生。

今年的5月12日,我们在怀念在地震中逝去的人们时,我再次看到汶川大地震、青海玉树大地震悲惨而又令人震撼的一幕时,我被深深地感动了。汶川地震,当电视屏幕上出现了那些救死扶伤的“白衣天使”们不停忙碌的身影时,我落下了热泪,他们对伤病员的那种责任感深深地打动了我。青海玉树大地震,看到医生、护士们在救护车里焦急地等待着伤病员出来、并且连续几天不睡觉,我很佩服。看到他们成功救活了一名又一名伤员的时候,我为他们喝彩,为他们感到骄傲、自豪。

医生,令人充满敬佩的职业!当我看到伤病员的那种急需救治的场面和孩子们无助的眼神,看到失去亲人的人们那种悲痛欲绝的情景,我真想向他们伸出援助之手,可我有什么本事呢?我爱莫能助。从那一刻起,我便立志长大要当一名白衣天使,去解救人间的苦难。

我还看到这样一个场景:在伤员救治现场,因为血源紧张,伤员面临着死亡的威胁,一个个“白衣天使”们毫不犹豫地为伤病员捐血。他们还时时刻刻守护在灾区现场,冒着随时有余震的危险,日夜不停地忙碌着,我真想用我的肩膀给他们休息一下,虽然很小、很窄,但是我也尽到了自己的一份爱心。现在生活在幸福的我们,真应该真应该向他们学习,给灾区的人们献出一份力!

在平时的日子里,“白衣天使”们也在不停地救死扶伤,帮助生病的人们,早日康复。为了这个“白衣天使”梦,我会努力奋斗。也希望人人都能向着自己的梦想奋进,寻找属于自己的明天!

诗歌伴我成长

600字 六年级

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这一首诗大家一定不陌生吧?对,它就是唐朝大诗人李白写的《静夜思》。

诗,它是我从小到大的伙伴,它在生活中无处不在。从我们牙牙学语的时候,爸爸妈妈便开始教我们识字、背诗,但我们并不了解其中的含义;上学以后,老师便开始一字一句的教给我们,让我们认识它、了解它、熟记它。

我们的家人、老师、学校是我们成长的见证人,诗歌也是,它在生活中无处不在,它总是在我们的生活中的一个地方默默注视着我们,观察着我们。

在我们感慨时光流逝的时候,会想起“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,在我们后悔自己当初没有好好学习的时候,我们会想起“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”;在有难题解不开的时候,被老师点通之后,我们会想起“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

因为在生活中会遇见它,想起它;因为它在生活中无处不在,所以它才会跟着我们的脚步伴随着我们成长。

我最喜欢的一首诗是《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。是啊,明日是无限的,可我们的生命是有限的;如果我们做事情不“日事日清”,早晚会造成不好的后果。

例如我写作业这件事情,每到周末都是放下作业,放肆的去玩,想着还有明天;到了第二天还是想着还有一天假期呢,就这样一推再推,到了最后一天才开始熬夜写作业,作业完成的质量也不好,结果到了第二天只能戴着两只“熊猫眼”去上学;这不是“我生待明日,万事成蹉跎”了吗?

诗歌是我们成长道路上的指路明灯,诗歌是我们成长道路上的好伙伴;诗歌伴随我们健康成长。

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