我能行
“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管是在学习上或是在日常生活中,遇到困难时我总是会对自己说:“我能行!”
有一次学校举行“科目全能赛”,我很荣幸地参加了。可是当我接到数学卷子时却吓了我一大跳,难题数不胜数、结尾还附加了一到奥数题。这使我禁不住打了个寒颤、想打退堂鼓。但是当我看到别人都在认真思考、精打细算时,便心中暗说:“我能行!因为同一个教室,也同一个教师,难道我真的不如他们,智商比他们低吗?不!”我暗暗地鼓励自己,并一题题一道道的仔细思考、解决。
还有一次,妈妈打电话说她不回家吃饭,让我自己加热饭菜吃。因为爸爸去旅游的缘故,我只能“单枪匹马”“孤军作战”去加热饭菜了。初出茅庐的我只好把饭菜蒸熟了。我盛些许水入锅然后放入支架,再把菜连盘子一齐放在支架上便以为万事已好只需等待。当我等了三十多分钟时才知道自己忘了点火,真是棋差一着啊!这一挫折难免使我信心大打折扣。但是,我想到了万事开头难这一点,况且失败是成功字母嘛,我又鼓励自己:“我能行!”真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!不过一会我就把饭菜加热了。
“我能行!”这既是一种自信,又是一种激励,它将永远陪伴着我前进。
生活之三部曲读《生活的滋味》有感
今天我读了一篇短文《生活的滋味》,这篇短文主要讲了无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么味道,他就永远享受不到饭和水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。
读完了这篇短文,我懂得了一个道理,只有经历过生活的磨练的人,才能真真正正地体会到生活的滋味。
伟大的文学家鲁迅曾经说过:“我觉得坦途在前,人又何必为了一些障碍而不走路呢?”其实,人的生活无疑就是一个酸甜苦辣的五味瓶了。
(酸的感觉)
那天,淘气的弟弟来我家做客。家中只有我独自一人,舅妈让我好好照顾弟弟,说完便离开了。可怜的我只得无奈地接受。弟弟一进屋就开始像个疯猴似的乱跑,心想:要是这样还不被他折腾死啊。可后来想想反正他在家,出不去,就随他玩嘛,只要不闯祸就ok了嘛!于是,我便又津津有味的看起来电视。突然“颇”的一声,把我吓了一大跳。我连忙走进爸爸的房间,大吃一惊,以来弟弟把爸爸最喜欢的玻璃水晶球打破了,我显得有些不知所措。就在这时,爸爸回来了,见此情景不分青红皂白就吧我狠狠地批评了一顿。我含着委屈的泪水冲了出去,呜呜大哭......
(甜的享受)
成功这个词历任是非常遥远的,人的一生也许失败占了百分之八十,而成功只占了百分之二十,所以成功是我动力的源泉。
那一次,我有幸参加了“我爱数学杯”奥数竞赛,当我得知自己获得了二等奖时,心里乐开了花,有一股甜味涌上心头。大家都在和我分享这份甜滋滋的成功。
(苦的果实)
有甜必有苦。学习生活就像是结满了苦的果实。那一次,科学考试成绩公布下来。我的鼻子闻到的都是话中带苦的气息;眼睛里流的是苦泪;嘴里是苦涩涩的;心里更是苦得无词形容。“考试考差了,流眼泪又能怎样呢?失败并不可怕,可怕的是没有从中汲取经验。”听了这番话,我告诉我自己一定要坚强,没经历风雨,哪有彩虹!
生活就像是散步一样,方法是多姿多彩的!
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我能行每次,我的书法作业都是在妈妈的督促下完成,基本上能写出几幅不错的作品,也能得到宋老师的好评。但我一直想尝试一下自己练字的感觉和成果。于是上星期的书法课后,老师在布置完家庭作业我就对妈妈说:“妈妈,这星期我的书法作业我要自己独立完成。”妈妈笑着说:“可以啊,但你要写得认真,写得让老师认可才行,你能做到吗?”我自信地回答:“我能行。”这个星期,妈妈果然不在我练字的时候站在我的旁边了,我一个人努力地练习着,作业中的每个字我都认认真真地完成。每一个笔划,每一次顿挫,我都尽量按照老师的要求写到位,然后再仔细地和字贴对比,努力地改进。我多希望我独立完成的作业能比妈妈督促着写得更好些啊!这次的毛笔课开始了,我满怀信心地将作业交给老师,但心里还是忐忑不安,不知道老师会怎么评价我的作业。老师仔细看了看对我说:“这幅字总体写得还不错,但是还有些地方有毛病......”老师还把我的字和其他同学放在一起点评,老师说我的字写得大气,顿得明显,有气势,难得!听了老师的评语,我悬着的'心终于落了地。我的努力终于得到了老师的肯定,没有妈妈的督促我也能行。但是我知道,我可不千万不能只停留在这一次认真努力,我还要在以后每一次的练习中都能管住自己,做到认真耐心,保持自己的优点,找出缺点并改正,这样妈妈才会放心,我要努力地朝我的书法梦想驶去。550字 五年级 叙事
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我能行今年的暑假过去了,暑假里发生了许多令我难忘的事,其中最令我难忘的,便是我在暑假里继续练习游泳,终于学会了潜水。记得那一天,爸爸又带我去游泳。走在路上,爸爸突然对我说:“皮皮,游泳你已经会了,今天开始,我要教你潜水了。”我摇了摇头,说:“那假如我呛到水了怎么办啊?”爸爸鼓励我说:“学习潜水,呛水是难免的,没关系。潜水和骑车一样,不摔个几个跟头怎么学会啊?只要在呛水中找到原因,吸取教训,就会潜水了。”我一听有道理,顿时打起了精神,恩!什么困难都难不倒我薛玮烨!我一定会学会潜水的!来到游泳池,爸爸告诉了我潜水的要领:“先屏住气,然后一个劲的向下潜,只要你的手能够摸到游泳池的低,你就算会潜水了!”我听了之后,刚把头埋进水里划了几下,就呛了一口水。爸爸对我说:“一定要猛吸一口气,屏住了在水里别呼吸,再向下划。”我又把头埋进水里,用力划了几下,这次虽然没有呛到水,可身体就是下不去,好不容易半个身体下去了,却又很快浮了上来。可恶!我还就不信有我薛玮烨做不到的事!我又试了几次,可身体就是沉不下去,更别说碰到水底了。嗯?难道我的方法错了吗?对了,记得爸爸说过,刚下水时,可以把脚往后面猛的一蹬,就能潜下去了。我又照这个方法试了几次,身体终于沉下去了,可是手快摸到池底的时候,整个人又被浮力给浮了上来,而且气也不够了,憋不住了,必须得出水换气了。为什么我的手总是碰不到水底呢?我精疲力尽,都想放弃了,但又看到其他 的小朋友在水底游来游去,我就不服输了,别人能做到,我也一定能做到。我得总结一下经验!对了,速度不够。爸爸还说过,潜下去的时候手也要朝后面和上面的方向划,配合腿向后上蹬,这样就能快速的下到水底了。我又照着这样试了好几次,终于,我的手碰到了池底,我终于学会潜水了!我高兴的对着爸爸欢呼着,爸爸也对我投来赞许的笑容。我终于成功了!------虽然我潜的还不算好,但我也从自己的努力中,尝到了成功的喜悦!750字 初中 叙事
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我能行文明礼貌、诚实守信,是中华民族的美德,是一名小学生必须具备的素质。每周四课间,我都要到教室外的走廓值勤。有一次,我们班的几位男同学在走廓奔跑玩耍,我马上过去制止他们,并把他们的名字登记起来。中午回家吃饭的时候,我把这事说了出来,阿姨叔叔开始劝我:“下次还是睁一只眼闭一只眼吧!不要太过较真,这样会影响到你们班级的操行评定,而且,有可能会遭到‘报复’的!”听后我坚定地说:“不!作为一名学生,我必须诚实,老师既然让我值勤,说明老师信任我,我不能让老师失望。而且,这样才对得起我手臂上这二个红色的杠杠。”阿姨叔叔脸上露出赞许的表情,原来,他们是在试探我!从懂事起,爷爷奶奶就教导我要尊老爱幼,乐于助人,所以大家都很喜欢我。前几天放学回家,我背着书包正要爬楼梯,看见七楼的陈阿姨正在搬工艺布料上楼,阿姨气喘吁吁,额头上冒着汗珠,肯定是跑了不少来回了。我拿过一捆布料,准备帮阿姨。哇,这布料好重啊!超乎我的想象,但我还是用两只手提着,慢慢往上走。绳子把我的手勒得好痛,脚一步迈得比一步重。阿姨看到我笨拙的样子,在后面喊着“太重就放下”!但我还是坚持着,而且还坚持跑了几次。终于帮阿姨把所有布料搬好了,我悄悄关上阿姨家的门下楼回家,身后传来阿姨感谢的声音。文明礼仪需要大家一起来遵守,让我们从我做起,从小事做起,做一片最美丽的叶子,让礼仪之花开得更加鲜艳!550字 五年级 叙事
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我能行生活中,妈妈总是为我做很多的事情,但有时我却觉得我能行。星期天的早晨,天气晴朗,太阳高高地挂在天上,温暖的阳光照进房间,暖洋洋的。我觉得肚子有点饿了,却发现没有我爱吃的饭,就决定自己去煎蛋。我找来平时妈妈煎蛋的小锅,倒上油,把锅放到灶上,“啪”地一声点着火,蓝色的火苗一下子冒出来了。我拿出一个鸡蛋,在桌角磕开,轻轻地倒进锅里,锅里发出“嗞嗞”的响声,蛋清变成了白色,蛋黄也凝固了,一股香味飘了出来。我把鸡蛋翻个面,很快一个大鸡蛋就煎熟了。我把鸡蛋盛进盘子里,撒上白糖,咬上一口,我感觉甜滋滋、香喷喷的,真好吃呀!妈妈总怕我做不好,原来我也能行。250字 小学 叙事
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我能行总有一天,我会证明:我能行!??题记我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。与同桌那位天才相比,不知相差十万几千里。可是我有目标,有志向。我不会让别人看不起我,说我不行。我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时,我右手转着笔,嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指,眼睛直直地盯着试卷不动,很像在发呆。然后他就看着我,轻轻一哼,“呵,做错那么多。白痴。”我听后,笔不转了,嘴不咬了:什么!凭什么说我白痴。我就是要边转笔,边啃手指,边做出个满分给你看!于是我眼睛一眯,奋笔疾书起来。但是渐渐地,我习惯了听他说白痴,淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋,不再在乎了。“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话,成绩也日复一日地下降,从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天,他再也看不下去了,大吼着:“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志!”“咦?”原来,如此。是为了让我证明自己能行。我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候,它的同伴??那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛,没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移,丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装,能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅,更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己:我能行。还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后,我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望:这次完了。可是同学安慰我:“不是还有4门吗?你能行的。”我真的能行吗?我那语文是突然间很好,突然见很差的那种。这次能好吗?还有我的物理,从来就没好过。怎么办……不!我要相信自己。语文我作文不错的,这次争取只扣3分。物理嘛,我有次单元测验成绩不错的,这次要照样。英语……于是,我就这样边鼓励着自己,边努力付出着。终于,不负我望,其它4门都发挥的很好,我进了前20。同学拍着含泪的我,“噢,不哭了。”“嗯,我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手,擦掉了眼角的泪珠,笑了。我想人不必拥有迷人的外表,也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己,告诉自己:我能行,成功就不会离我太远。即使有时会失败,我们也不必气馁,更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行,那么成功就会光临我们的自信之家,我们的勇气之家。所以,我会挺起胸,昂起头。把别人的辱骂当作动力,把别人的嘲笑当作鼓励,把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天,因为总有一天,我会证明:我能行!1000字 初三 书信
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我自信!我能行!最近我正在读一本书“知心姐姐”卢勤写的《告诉世界我能行!》。这是一本引领我们在生活、学习、心理成长、习惯养成、品德培养等各个方面健康成长的“知心宝典”。其中,我最感兴趣的一篇是人生第二课:“我能行!”曾经读过的课文《第八次》中的蜘蛛就是一位有着自信心的“勇士”。它在一个角落里搭建自己的栖身之地,但由于风大的原因,刚打好一半时又毁掉一遍、两遍、三遍……俗话说“事不过三”,可它并没有放弃每一次的机会,坚持不懈地努力,它相信自己一定能成功,就是带有这种自信心去建造自己的栖身之地。终于功夫不负有心人,它顶着无情的狂风,用全身力量组织一个天衣无缝的网。说到自信,我有一件亲身经历过的事情:在我学习游泳的时候,教练让我们脱了漂浮带试游一下,到我的时候,教练催了我好几次我才下水。一放手,我就像掉进水里的小鸡一样,一直扑腾着。教练把我“捞”上来以后,我还是“惊魂未定”。为了不再呛水,我回到家端了一盆水,把脸伸进去,练习憋气。经过几天的练习后,教练又让我们试游,快到我时,我在心里一遍又一遍地默念着“我能行!我能行!”。就这样,我怀着忐忑不安的心情,顺利地游了过去!自信心是一种很值得敬佩的,连蜘蛛都有坚定的自信心,去努力完成每一张网,它都能成功,何况我们人类呢?有自信心才有成功,有志气才有出息,征服自己就是征服一切!五年级:罗伊500字 五年级 读后感
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我能行“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管是在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行!”在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去公园游玩,在公园里有很多小朋友在骑着单车在悠闲地玩,我看见了,既羡慕又嫉妒,我多么想和她们一起玩啊!于是我对妈妈说:“妈妈,我要学骑单车!”“好,那下午我们就去练习吧!”说着,我们就回家了。下午,火辣辣的太阳烤着大地,我感觉要被融化了。妈妈下来了,她对我说:“好了,现在我们开始练习吧!”我骑上单车,左脚一踏,右脚却没有蹬上来,我试了十几次,还是不行,在这情况下,我对自己说:“我能行!”于是我终于成功了,但是还是没有像公园的小朋友那样标准。妈妈对我说:“只要你成功了,多多练习几次,一定没有问题的!”我听了妈妈的话,我决定每个星期日一定要多多练习!正是因为这句话,正是因为这鼓励人让人进步的语句,才会使我,才会使生活中的每一个人进步。当然也要时常提醒自己,让自己得到许多称赞,有了这些提醒,你在生活中也有了一些帮助,让人们克服困难,取得成功!在日常生活中或学习中如果遇到了困难,一定要对自己说:“我能行!”五年级:月亮飞船450字 五年级 记叙文
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我能行无论生活中遇到什么困难,我都会在心里告诉自己:我是男子汉,我能行!记得一次暑假的时候,将近一个月我没有去进行篮球训练。再次来到篮球馆,我犹豫了一下,满怀心思地走了进去。训练开始了,教练让你给我们练习三步上篮,但我完全错过了学习三步上篮的时间。我小心的问教练:“教练,我还没学三步上篮,那该怎么办?”教练简单而又随意地回答:“哦,三步上篮的基本脚法是一大、二快、三高。基本手法是:手感要柔和,手掌心朝上,不要用手臂去发力,把手伸到最高点时轻轻地把它拨进。”我完全听不懂教练的话!又不好意思再问。队友们开始练习了,我两眼瞪得大大的,死死盯着队友们的动作,身体不时地模仿他们的动作。终于,我学会了三步上篮动作。但是,我还没有练习几遍,动作还没有熟练,教练就来检查了,我很害怕,要知道检查不合格的人是会被罚加时的。轮到我了,虽然心里很害怕,但在我心里始终盘旋着这样一个念头:我能行!我一定能行!最终,我通过了检查。队友们为我高兴,问我是怎样做到的。我答到:“我相信我自己,我能行!”生活中,无论遇到什么样的困难,我都会这句话鼓励自己:我能行!450字 三年级
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我能行足球——是我最喜欢的运动之一,当然我自己也要坚持踢下去,因为我始终相信——我能行。周末,经过妈妈允许后,我来到了足球场。“这个足球场真大呀,能顶我们学校三个。”我第一个开球,我传给了我方的一个大哥哥,只见大哥哥抬起腿向后一抡,全力爆发,只听砰的一声,足球就像长了翅膀一样飞上了天空,然后又像流星一样落了下来,接着对方大哥哥用头一顶,足球飞到了场外。“好一个头球!”场边的观众说。这时,一个长传球,传到了我的脚下,对方球员就像饥饿的老虎一般扑了过来,我急忙把球传给了队友,队友灵活地展示了他的过人招数,一挑一个转身,带着球向球门飞奔,在距离球门十几米前,只见他大力凌空一射,球在空中划出一条弧线后,直飞球门的死角,球进啦!球进啦!我们欢呼雀跃。对方迅速开球了,他们也长传球,对方的小将失误,把球传给了我,我带着球不管三七二十一就往前冲,冲到球门前,对方后卫上来防守,我只好凌空一射,球不偏不倚打在横梁上,弹了回来。唉,真可惜!我每周都来踢足球,现在,我的球技大增,我一定要坚持下去,因为我相信,我能行。450字 五年级
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我能行在我一年级的一天晚上,我和伙伴玩儿得正开心,妈妈就骑着车跑过来,说:“儿子,妈妈要买点儿东西,钥匙给你,你自己回去吧!你自己没有一个人回过家,怕不怕?要不我先送你回去,然后再去?”我自信满满地说:“我才不怕呢!我能行!”妈妈听完,笑眯眯地把钥匙递给我,然后就去买东西了。妈妈刚走,我就有点儿后悔了。其实我不敢自己一个人回家,我坐在地上迟迟不肯回家。突然,我想了想:“其实自己回家也没什么可怕的,就鼓励自己“我能行”!”我忐忑不安地向家走去,我不停地鼓励自己,可还是很害怕。突然,我觉背后阴森森的,好像有无数双眼睛在盯着我,我赶紧加快脚步,向家跑去。可我还是觉得后面有人跟着我,“会不会是杀人犯、恐怖分子?”我心想。过了一会儿,我又听到了一阵阵叫声,我赶紧向后一看,原来是只猫,吓我一跳。经过几次害怕之后我觉得并不怎么可怕,我对自己说:“我能行!”然后调整心态,向家走去……通过这件事,我明白了一个道理:没有事情是不可能的,每次我做一件事情遇到困难,快要放弃的时候,都要对自己说一声“我能行”,因为阳光总在风雨后。450字 三年级
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我能行在我成长的记忆中,发生过许多事:有的让我骄傲;有的使我忧伤;有的告诉我要引以为戒;有的让我终生难忘。其中,有一件事给我留下了不可磨灭的印象,那就是暑假里学骑自行车。这天,爸爸说:“学会骑车,就买新车。”说完就开始教我。我想:一不做,二不休,既然学,一定要学会。我骑上了车,爸爸帮我扶住了车把,让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远,越骑越快,爸爸说:“我松手,你自己把握好平衡。”听了这话,我顿时非常紧张,龙头摇摇晃晃,脚也不会蹬了,爸爸刚一松手,车把往旁边一歪,我“扑通”一声摔倒了。我哭哭啼啼地让爸爸扶我起来,但爸爸没有,而是大声对我说:“男子汉,这点疼算什么,想学会骑车,就不要怕摔跤。”我咬紧牙关,扶起车子继续练习。这时,爸爸又来帮我握着车把,并教我骑车的技巧:“骑车眼睛向前看,身体要直。”我又练又跌,再练再跌。吃一堑,长一智,功夫不负有心人,练了几天后,我终于基本学会了骑车。我的信心大增,又慢慢地骑,经过一段时间的练习,我彻底地掌握了骑车的技巧。学会了骑车,我有一种强烈的自信:我能行!450字 三年级