天地
50字
六年级
叙事
天地
天为我所动,
动容玉清于今。
只为我辈,
周杨(周星星、杨佳莉)育世,
是何苦,
已无人知。
问其之,
只是无言以对,
更为人间悲!
音乐与风
100字
六年级
叙事
那是什么?
哦,妈妈告诉我那是大自然的音乐.
那是什么?
那是大自然的雨音符.
那是什么?
那是大自然的风伴奏.
那是什么?
哦,爸爸告诉我那是大自然的大乐团.
那是什么?
那是主唱蛐蛐.
那是什么?
那是小提琴演奏家螳螂.
噢,我明白了.
那是大自然的交响乐
是那样令人沉醉
是那样令人幽雅
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天地许多人向往着天空,希望自己能像鸟儿那样自由的在天空飞翔,但是,有多少人会想到我们脚下的土地呢?当然,人们大多数时间是呆在地上的,所以才会向往天空,但是,如果想在天空中游荡,还是有些麻烦的,我们不妨在向往天空的时候,多想想给予我们生存之源的土地。人们普遍认为,天比地美,比地奇妙,我们似乎对地了解的更多而对天的奥秘却浑然不知,其实,地的有些奥秘我们根本就没有发现,我们自认为对地我们已经无所不知了,其实不然,这个世界上,谁能知道地下还有着一些奇妙的生物等着我们去发现?又有谁能知道古代的人们在地下埋藏了无数的宝藏?我并不反对人们向往天空,但是,我们在向往天空的同时,也要想想脚下养育我们的这片土地,不要忘了我们人类的母亲,不要忘了这默默无闻的奉献者!300字 五年级
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天地一次甘肃行,时间虽然不长,但留下的记忆和体会实在是太多太多了。这个有些破落的乡下地方给我留下了很深刻的印象。把它和上海对比一下才发现,差别实在太大了,犹如天地一般……环境之别一出火车站,我就立即感觉到了它与天气的差别。热啊!太阳似乎不像什么让万物复苏的使者,而像一块超大型毛巾,好像要吸掉任何东西的水份。上了公交车,在市区间穿梭,才发现这市区和上海似乎区别并不大,无非是楼少一点,低上几层而已。车转了一个弯上了桥,一片黄色映入眼帘。啊!那不是黄河吗?!真没想到竟然这么宽大绵长,正像李白在诗句中所写的:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”啊!虽然此水域谈不上“奔流”,与壶口瀑布那样落差大,但水流湍急,来势凶猛,还是非常壮观的。似乎比我们的黄浦江更胜一筹。这里毕竟是市区,一切都还不错。但我们的目的地――手拉手学校可是在农村啊。离开了市区,农村又会是什么样的呢?只有离开了市区,到了农村,我们才发现甘肃的一面――苦!“毛巾”更厉害了,会让人呼吸都很困难。在黄土高原上偶尔才能看到些草,使你觉得道路两边像有两块大的干面包,并且又黄又没有水份。人烟与房屋越来越稀少了,偶尔才能看到几个农民,几幢矮屋,几辆车。与同样在郊区的上海朱家角等江南小镇相比,什么都相差甚远。学习条件之别车开了好久,终于到了手拉手学校。一进校门,便看到了一排排房屋,一个小花坛。到里面走走,才发现那些不过是一些一层的房屋,地面也没铺水泥,全是泥土。有一个篮球场和两个没有球门的天然球场。学校面积比我们致远中学略大一些,但老师和一部分同学却在此住宿。听那里的同学说,他们体育课踢球,打羽毛球都是在户外的,宿舍也是几个人一间小屋,条件可以说是十分艰苦。来到他们的教室一看,更是让我们大吃一惊,桌椅都是自制的,黑板也不大,而且灯光昏暗。想一想我们宽敞明亮的教室,不觉在心中为他们叫苦,学习环境,太差了!且不说学习环境,更让我们吃惊的是,他们初一学的东西,我们预初竟然都会,出一道数学题,竟难倒了四五人。可见他们的教学质量不会多好。而且是从五年级才开始学英语的。不由感慨,基础教育有这么大的差距,很多人注定要在这里生活一生,永远走不出这黄土高坡。但又有谁能改变这一切呢?真希望国家能改善一下这里的学习条件,提高一下这里的教学质量啊!顺便提一下他们招待我们的食物,挺好吃的,不过是几碗黄米饭,凉粉,凉面而已,但那可是他们过年才能吃到的东西啊!可见他们平常的食物会怎么样。再想一想自己在上海动辄吃这喝那,几百块钱搭上去,唉,真是惭愧啊!人之别终于回到上海了。出了车站,拖着箱子正走着,突然后面一个老妇人推着手推车撞了我的箱子,我没理她,继续向前走着。哪知她却扔下手推车冲上前来,对我吼道:“侬作啥了侬?!”我想:“明明你撞了我,你倒有理了!”正想和她理论,张老师在后面连声说了:“对不起,对不起。”这老妇人才离开。不由想起甘肃的老师同学,我们晚上睡觉时有虫子围着灯飞,淳朴的同学就帮着我们捉虫子,还怕我们寂寞陪我们聊天。善良的校长也给我们买来了新床单,新枕头……甘肃同学的善良淳朴,刻苦用功让我们震撼,而在上海,我们却有很多人尖刻狡猾,懒惰成性。对比一下甘肃这样一个“落后”地区,作为一个国际大都市市民的你,会怎么作,怎么想呢?1200字以上 小学
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