脚踏一方土
小时候常常做一个梦,在一大串彩色的气球下有一只方形的篮子,我和我的猫就那只篮子里,随风飘荡,海角天涯。
梦醒的时候,总发现自己还稳稳当当的地躺在柔软的被窝里,而我的猫在床前“喵喵”地朝我叫,似乎是心电感应。
门前有一颗小树苗,是我出生的月份爸爸栽下的,说是比着长的孩子会健康一些。可是我总是不明白,我每天也有乖乖的吃饭可为什么总没它长的快,小树苗汲取着大地的营养茁壮成长起来,在夏天到来的时候它已经有了一片浓郁的树荫,那是我的乐园。
童年比较独立。爸爸长年在外函授,妈妈独自经营着一个小卖部,哥哥每天很早起床步行到很远的地方去上学。通常,妈妈会把我放在门口的一个大盆子里,然后丢一堆玩具在里面,陪伴我一天又一天。没有被大人常常抱在怀里的待遇,不能感受到俯瞰大地的滋味,我坐在我的大盆子里面翘着脑袋好奇地打量着这个世界,喜欢每一张经过的笑脸,他们也是跟我一样脚踏大地的人,享受不到俯瞰大地的待遇。
乘气球飞入云霄的梦从来都没有停过,我在我的大篮子里时常幻想着。扭头看见那棵小树苗正汲取着大地的营养“岑岑”地成长起来,我挥挥圆鼓鼓的小胳膊,笑嘻嘻地重复着我的白日梦。
蹒跚学步的时候正值冬天,家里生意很火,妈妈给我里三件外三件地穿得象一台笨重机械,我欣喜地在雪地里撇着小脚歪歪扭扭地前进,摔倒后再慢慢爬起,不哭也不闹,如果看见有微笑的姐姐走过便睁大眼睛向她笑,姐姐自然会抱我起来。也是在这样不断地跌倒中,在与大地的零距离接触中,能够稳妥的走路。
9岁,看着门外的那辆自行车心里直痒痒,于是我推着自行车从学校大门口的小滑坡上一遍一遍地往下冲,看着亲切的水泥地我从不害怕,因此也没怎么摔过跤。一天梦里突然发现自己会骑车了,第二天早晨慌忙去操练,轮子“唧唧”地转动着,如同我的梦缤纷闪耀。
成长中已搬过好几次家,童年的大盆子,小树苗早已不知去向,膝盖和胳膊上的伤痕也早已淡去。不久前看岩井俊二的电影,女主角向着大山高喊“你好吗?”然后轻轻地倒在雪地里,一片白色,一片凄迷,那一刻我的梦似乎又开始灼放起来,像满天的焰火,明亮而耀眼。
俯下身去闻见一阵泥土的芬芳,疼会继续,伤也不会停止,只是在与大地的一次次亲密接触中已慢慢学会淡然与微笑。
脚踏一方大地,我会努力撑起一方蓝天。
演讲稿
敬爱的同学、老师:
你们好!
很荣幸参加这次竞赛,我竞选的是班长。
我是一个生龙活虎的小男孩,如果我当选了班长,我希望在我的带领下同学们不仅能对班级履行应有的责任,更要对家庭,乃至整个社会,献出一片绵薄之力。我会把整个班级当做培养责任的场所,而真正的应用则是对家庭,对社会。
如果我当选了班长,我会为每个同学设置一个工作,工作虽简单,但不会有一丝松懈,需要时时刻刻关注班级。我会在每星期抽出时间,让大家作自我批评,我想几星期下来,大家的责任心都会得到很大提高。
同学们,我希望大家听后能作一点小小的思考,真正体会到责任的重要性。
最后,请大家投我一票。谢谢!
余威翼
2010年3月3日
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人教九下第一单元脚踏一方土单元写作目标1、通过写作活动,多层面地认识土地母亲,了解现实层面(历史、现状)的土地,了解意义层面的土地(文学作品、人的文化心理)。2、能够围绕土地为话题,展开诗意的想象,写一片抒情性的文章或一首小诗。3、培养用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达自己真情实感的能力。写作技能讲解土地是人类生生不息的命脉。人类在这片神奇的土地上创造了文明,演绎了一个又一个动人的故事。相信你对这片土地也充满了深情。你可以用优美的语言抒写对这片土地的一往深情的挚爱和眷恋。也可以关注眼前土地的变化,写一写对生存环境的担忧。更可以畅想未来,让我们头顶的这一片天,脚踏的这一方土,更加迷人。需要注意的是:无论状物写景绘人,都要完整地表达自己的情感。可适当借鉴对比、借景抒情、托物言志等手法。若写成诗歌,可以选取一组与土地有关的,寄予了作者思想感情的具体物象,缩小范围,抓住细节,采用排比、比喻、拟人等修辞手法来写。土地的话题很宽泛,可以写人们对土地的眷念,写土地的有关传说,写土地的文化意义,写土地保护的严峻现实。题目要求写成抒情性的文章或一首小诗,这就要在三个方面下功夫。一、一线串珠。无论是叙述、议论还是抒情,都要一以贯之,以对土地的情感变化为为线索串起全文。二、情感要真诚。无论是热爱,还是担忧,无论是反思,还是回忆,都要有自己的真情,情真方能动人。三、语言要有文采。要运用排比、比喻等修辞,让文章荡漾在诗意的氛围中。“真正的散文是充满诗意的,就像苹果饱含着果汁一样。”(巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》)散文的真情实感、灵活的表达方式,需要优美的语言才能相称。我们往往在散文中读到让人一见不忘的语言。四、表达要灵活。散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业,在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样,可以根据需要,灵活运用。有时突出其一,作为重点加以运用;有时几种方式熔为一炉。因为散文总是有抒情性的特点,抒情方式尤其丰富多样。五、情理要相透。散文是忠于生活反映生活的一种文学作品,它强调生活真实,而不仰仗于虚构,表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文,往往有深邃的思想内容,而这种深刻寓意又饱含诗情,因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的,而是常常寓于“物”或“景”之中,以强烈的感性形象激发读者的理性思考。“土地”的话题具有很强的思辨性,要把这种理性通过感性形象来展开。中考真题链接XX年黑龙江省中考作文题——自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰厚资源。珍爱它,它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。联系现实,以“自然”为话题,自拟题目,写一篇文章。大自然是天然的资源,我们与大自然彼此之间应该互相尊重,保持珍惜和爱惜的心态,适度的使用自然资源,不再让大自然遭到破坏。可以从反面谈因为人类文明建设和工业开发等,过度使用自然资源以致森林被破坏和环境被污染,导致空气和水源异变等现象,造成了生态不平衡。可以谈假如我们持续破坏、污染环境,不再维护自然生态,一旦生态被破坏、自然资源即将殆尽,居住环境遭受到威胁、严重的恶化,就会如同我们的生命遭受威胁一般,这些现象会更严重蔓延至整个地球村,地球上这麼多动植物都是因为人为的过度破坏,而导致生病、死亡。总有一天我们人类也会面临资源耗尽和灭亡的命运。可以谈我们应该为自己的行为负起责任,现今应该如何必免这些现象再继续恶化,我们可以从自我开始,净化空气和做好资源回收和资源永续利用的环保概念。感悟大自然最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪,因为它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰,因为它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草,因为它的无忧、它的潇洒……我发现了和风细雨的柔美。微风拂过,小雨便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的气息,毕竟是春天了啊。雨,更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上,跳起了轻盈的舞蹈,重复轻诉水的柔情。当温馨的和风轻柔地抚着脸庞,当毛绒的细雨亲昵地舔着大地,我喜欢置身于迷蒙的烟霏里,让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,就是这样的境界吧?我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂,当清凉的银辉向大地静静地泼撒,我喜欢走进安详的夜,倾听明月与清风的低吟,任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光,疑是地上霜”的低吟,想到杜甫“露是今夜白,月是故乡明”的叹惋,想到苏轼“明月几时有,把酒问青天”的豪放,想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵,永恒的明月,永恒的乡愁。我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊,遥想童年时候,当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞,当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物,我喜欢徜徉在那银白世界,贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在,我只能在“忽如一夜春风来,千树万树桃花开”的诗句中去想象,只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇,在“纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。我喜欢大自然,喜欢亲近大自然,那和煦的阳光给了我们多少温暖,那悠闲的白云给了我们多少遐想,那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山,那灵动的水,那片片树林,那自由的小鸟,那活泼的鱼儿……生生不息的大自然,容纳一切的大自然。朋友,我喜欢拉着你的手,一起走进这美丽的大自然。本文以“自然美”为题材,以感悟大自然的美丽为内容,从“我发现了和风细雨的柔美”、“我发现了明月之夜的优美”和“我畅想冬天下雪的美景”三方面展开,把自然美和社会美结合起来,表达了热爱自然,亲近自然的情感。作者的高超之处在于,巧妙地融进了古代名句,透出浓浓的书卷气息。语言特别优美,排比句比比皆是,描写句生动传神。创新作文训练[创新方略]:1、开放五官,写出几种感觉器官的感受,这时描写就将带给读者立体的感受,表达效果就会非同一般。2.情理结合,在写出自己所见所闻的同时,写出所思所感,做到“物皆著我之色彩”,这样才能动人心弦,感人肺腑。3.提炼警语,振起全篇,既显气势,又给人深刻的启示。4.引用名句,包装思想,文章顿时露出浓浓的书卷气。5.在思维方法上创新。比如逆向构思法,别人都肯定家乡,表达热爱家乡之情,你却反弹琵琶,不满家乡的落后,在不满中希望家乡前进,这样就会给人耳目一新的启示。[创新佳作]朗朗青天,长鹰搏击之处;地接穹庐,负载千古旧梦。脚踏之处,是地;心系所在,是地。思绪翻飞,我的眼前似乎闪过无数画面,那都是土地的情思。从纷纷战国到大唐盛世,从百年元朝到耻辱清末,足下的土地负载了太多的悲喜哀乐。当我手触黄土的瞬间,一种使命,一种责任,一种感慨不禁纷至沓来。土地,生我养我的土地,奉献得太多,太多了,却永无停止。而我们的索取却也永无止境。龙的国度,黄土淡淡是他的本色,渲染了黄河,点染了黄海,浸透了每一个中国人。黄土,深厚。上下五千年的光辉与灿烂筑就了不朽的国度。“有朋自远方来,不亦说乎”是其气度,“对酒当歌,人生几何”是其不羁,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是其坚毅。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是其关切……沧海桑田,世世变迁,但黄土之上矗立的终究是不屈不倒不偏不倚的脊梁。黄土,宽广。海纳百川,有容乃大,一望无际的黄土拥有最博大的胸怀。“仰观宇宙之大,俯察品贵之盛”,环视苍穹,笑看是是非非,赤壁往舟,苏轼“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”;东篱赏菊,元缜“此生为何偏爱菊,此花开尽更无花”。宽广之心,亦于赞人之中。这样的人,这样的民族,渗透黄土之色,饱览世间风云。黄土,抗争。炮声隆隆,“铁骑突出刀枪鸣”,重压之下,武力之中,天朝上国的迷梦碎了,但,再碎也碎不了四万万生于长于黄土之上的人们。爆发了,辛亥的旗帜,五四的呐喊,抗日的决心,三大战役的辉煌。黄土之上的人们用其无穷的力量让曙光重现,今天地恸容。尘埃落定。这就是土地,我所触到的土地,抹去了虚华与哀怨,真实的被我感知。一掊黄土,有多少希冀,离情,怀念;一盈黄土,又有多少盼望,艰辛与承载。这就是土地,我所触到的土地。……本文化实为虚,从象征的意义上抒写了对黄土地的至爱之情。文章以对土地的情感为线索,巧设排比段,妙引大量的诗词名句,赞美中国民族的精神,诗情与哲理俱佳。【写作素材积累】1在远古时代,地球就像一位年轻漂亮的女子。绿阴如盖的大地,是她美丽的肌肤;浩瀚无垠的大海,是她美丽的衣裳;交错分布在她周身的江河湖泊,是她日夜奔腾不息的血管。亿万年来,正是由于她一直用自己的乳汁滋润着人类,才让我们有了赖以生存的家园。然而,谁也不会想到,进入21世纪后。这一切就在悄悄地发生改变。2是在想那曾经美丽的故乡吗?家乡多美啊,潺潺的流水叮咚响,鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿,花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在,展现在你眼前的却是一片片废墟,一幢幢摇摇欲坠的房子,一棵棵烧焦的树木。这还是那美丽宁静的家园吗?小鸟呢?花儿呢?溪水呢?3这是一片自由的荒草,在它们的绿意中,没有一丝晦涩和沉重。草们凝神太阳的光芒,让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着,在风中咆哮着,抒发着阳光带给它们的快意。它们不认为自己很卑贱,无时无刻不挺直身躯,以高傲的姿态观望世界,藐视众生。它们似乎知道:展示绿色,拥有阳光,活着,就是希望!【单元原创题目】1、臧克家《三代》这样唱道:“孩子/在土里洗澡;/爸爸/在土里流汗;/爷爷/在土里葬埋。”是啊,谁不是在大地母亲怀抱里出生、成长?谁没有承受土地的恩惠?请以“土地”为话题,写一篇600字左右的文章。文体不限,题目自拟。2.如今,中国生存条件较好的国土面积,不包括海洋的话,只占到中国国土总面积的约30%。如今,北京、天津等特大城市已处于荒漠前沿的包围之中,从来远离沙漠的中国南方也开始出现成片的沙漠,半个多世纪以来,因荒漠化及严重水土流失,中国大约有近30%的国土成为不适宜人类生存之地。而人口增加了近两倍。人口剧增和荒漠化加速恶化互为因果,形成一种恶性循环。阅读上面材料,以“我眼中的土地”为题,然后写一篇600字左右的文章。3.你的家乡——它可以是指你所在的乡镇,也可以是指你所在的区县,还可以是指你所在的城市,甚至是指你所在的省份——都有哪些美丽的风景?你用心观察过吗?请以“家乡风景”为话题,写一篇600字以上的文章。说明:文体自选,立意自定。1200字以上 初三 散文
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脚踏大地闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。时光流逝,万物都经过岁月的洗礼,变化着,消逝着,不变的唯有脚下的一方土地。坚实的土地,承载着我们每一个人的重量,给我们铺好了一条又一条通向生命各个阶段的路。幼年时,脚踏大地,我们迈开了人生的第一步,大地,给了我们一种踏实的感觉。那时的我们还很年幼,不懂得成长的烦恼与人生的困惑。牵着父母的手,踩着故乡松软的泥土,我们发出银铃般悦耳的笑。学会走路,学会坚强,是脚下的一方土地,是故乡散发着泥土清新味道的土地,哺育我们,行走在大地上,头顶蔚蓝的天,呀呀学语。少年时,脚踏大地,我们徘徊在人生的十字路口,面临艰难的选择,少年不知愁滋味,可是淡淡的伤感总是爬上我们的心头,曾经的几度东风,几度飞花,曾经是几度樱桃又红,芭蕉又绿,都弥漫在湿显的空气中,随风飘逝。依旧行走在土地上,心中多了一份坦然,陪伴我们走过一年又一年的土地,早已教会我们坚强,面对人生的困难与挫折,毫无畏惧,因为我们知道,蓝天在头顶上,大地在脚下,生命就是这样平淡而华美,还有什么困难无法克服,还有什么艰难让我们望而止步。中年时,脚踏大地,我们已步入了一个新的家庭,多了一份责任,少了一份无忧。穿行在都市的钢筋丛林中,我们或许身心疲惫,面对肩膀上沉沉的担子,我们或者摇头叹息,或许悲观哭泣。有人选择了用自杀了结生命,但有人却选择了昂首阔步,勇敢前行。我们要勇于担起那一份责任,因为大地还是在我们的脚下,行走在人生的旅途中,总有这么一块大地陪着我们。感激脚下的土地,是你教会我们坚强,是你教会我们成熟,是你陪伴我们走过春秋和冬夏。脚踏大地,头顶蓝天,我们穿行在生命的旅程中,不断成长。600字 初一 散文
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学古诗玩踏土学古诗*玩踏土放暑假喽!我一路欢笑啦!回萧山老家呗!那里有山、有水,田野好风光。瞧!花草迎风舞蹈,大肥猪在村子里走来走去,小鸭子“嘎嘎嘎”正在演奏一支优美的曲子,欢迎我的到来。哦!田埂上是我的乐园,太公下田种地,我便念起了古诗:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。呦!刚读这首诗的时候,总觉得非常别扭,我弄不懂诗句里的意思,所以怎么背也背不好,背了好多次,才把这首诗记住了。自从和太公去地里干活以后,我对这首诗的意思才渐渐得明白了。“小囡囡,来帮我踏土吧!”“噢!”我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,光着小脚丫,跳进松松软软的土里,我使劲地踩啊踩,蹦啊蹦,跳啊跳,发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串串脚印,像梅花、像大脚板……累了躺在田野里,背贴着松松的土地,手摸着软软的泥土,闻着泥土的芬芳,听着小鸟叽叽喳喳地歌唱,真是棒极了!“呵呵”!太公被我逗得"哈哈"大笑,我调皮地做个鬼脸,嘻嘻一笑,脸上露出两个深深的酒窝,又摇头晃脑地念起了古诗:“……也傍桑阴学种瓜。”400字 二年级 散文
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脚踏一方土地集安市头道镇的一个小山村——娄子沟村是生我养我的地方。这儿留下了我童年的足迹,留下我童年的欢笑。春天,娇艳的映山红开花了,像一片粉色的霞,映着青山,分外美丽。我和小伙伴到山上采花,一大束一大束的映山红被带回了家,插在花瓶里,像一盏彩色的灯照着我的家。每天上学前看一看它,心情格外好。夏天,山格外绿,水格外清。走在公路上,左右环顾,除了青山绿水,风中摇摆的庄稼,几乎看不到行人,村子中静得要命,大概是被炎热堵在家里睡大觉吧!我们小孩子就不同了,脱光了衣服,跳进小河里打水仗,甭提多痛快了。太阳快落山了,我们还意犹未尽。秋天,我喜欢到山上摘野葡萄,又酸又甜,酸得闭上眼睛浑身一抖,甜的又甜进心里,令你欲罢不能。这里盛产玉米、大豆,爸爸妈妈收回来,堆成了小山,我想:一定会卖一个好价钱吧。到时候,我让爸爸该我买一个“奥特曼”,想一想都开心,“哈哈哈”我忍不住笑了出来。冬天,那可是男孩子的天下。一场大雪过后,我和小伙伴们来到空地上,堆雪人,打雪仗,激烈的搏斗,我体会到当一个军人的快乐。长大后,我要上军校,将来保卫祖国。这块土地滋润着我成长,我爱这片土地!篇五:脚踏一方土地作文 土地给我们生存的空间,给农民们财富的发源地,土地让我感觉亲切,土地让我感觉生机,土地是故乡的美丽,是故乡的依恋。在家乡的热土上无数的人能感受到的是欢乐,无数人感到的是火辣,土地带来了不同,土地带来了新鲜,土地是我生存的必然伙伴,陪伴我走向新的台阶。土地在我心中是神圣的,土地在我心目中是了不起的,我喜欢家乡的土地。家乡的土地透出一种不一样的味道,透出一种亲切,透出一种温馨。土地里拥有无限的遐想。拥有了欢乐,拥有了声音,拥有了宽广的胸怀。土地你让我想到了母亲,想到了那无微不至的照顾,在哪个方面都能看到你的存在,有你的陪伴让我在生活中拥有更多的财富,拥有更多的好友的陪伴。土地有你才能有大树,有你才能有小草,才能有美丽的花朵。土地你是主体,你是带头人,有你团结大家,大家才能在生活中团团圆圆。有你才能有无限美好。土地温故的是人心,是人的一生,是人的向往,向往的是一种信念,向往的是一种胸襟,向往的是一种宽广的胸怀和一种无限美好的意义。主体的伴随体现出做为组织者的心情。看到了团结的意义,看到了在生活中能不断进步和发展的进步阶梯。土地温故了多少人的心,温故了多少家乡人的情。土地让我感觉亲切,让我感觉温馨,土地让我体会到了无私,体会到了人的最高尚的品质。900字 初三 散文
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脚踏太平山春暖花开的季节,迎着午后的暖阳,行走在充满乡间气息的田埂小路上,去观赏太平山的景色。来到山脚,抬头仰望,山林葱葱茏茏,山峰连绵起伏斜插入云。低头拾级而上,却发现原先还算平坦的乡间小路,已然变成一条见首不见尾的神龙了。我走过宽阔平整的水泥路,也走过乌黑平坦的柏油路,可就是没走过太平山这样的林间小路。小路真长啊,绵延不断,犹如穿梭在林间的游龙忽隐忽现;小路真崎岖啊,随着山势高低起伏,忽而人工水泥石子路,忽而天然岩石层,又忽而泥土石块路;小路真神秘啊,没有一段路是可以完全收入你眼里的,仿佛有一股神秘的力量在不断的吸引着你往高处攀登。快到半山腰处,一座古香古色的八角凉亭赫然出现眼前。不由的加快脚步,踏入凉亭休憩片刻。静坐亭中遥望山脚,山风迎面而来,顿时神清气爽。回眸近观,才发现这座凉亭可真古老啊。原本光滑平整的墙壁上,已经出现一道道裂痕,仿佛是那老人脸上历经岁月的皱纹,清晰可见。凉亭檐角棱柱油漆斑斑驳驳,也似乎在诉说着那些太平山上的太平岁月。接着路上又穿过了两座凉亭,突然听见路边传来“扑哧”、“哗啦”的响声,颇像小孩嬉戏发出的欢笑声。寻声找去,才在茂盛的杂草丛下找到一条袖珍“小溪”。之所以说是袖珍“小溪”,是因为它并不是名副其实的溪流,而是由山间的雨水顺着山势从上往下汇集而成的。“小溪”水流量虽然不大,但由于地势关系,依然呈现出奔腾激荡气势。只见它时而宽,时而窄,时而缓,时而急,撞上几块嶙峋的小岩石,水花飞溅,大有一副英勇就义大义凛然之风。和着溪流“哗哗”的节拍,采着路边不知名的小野花,扶着那一棵棵茂盛的树木,一路前行,好不容易到达了山顶。“会当凌绝顶,一览众山小”,站在山顶,举目远眺,山下小村尽入眼底,纵横交错的道路,鳞次栉比的房屋,都变的那么渺小。再加上若隐若现的云雾漂浮其上,简直让人怀疑那是神仙居住的地方。拉回视线,瞧见山脚一片油绿,直晃人眼。心中不免猜测万千:那绿色泛滥,到底会是什么?绿树?禾苗?竹子?可看起来更像是油菜地,一大片接着一大片。相信,再过些日子,等到那油菜花竞相开放,黄蝶飞舞的时候,太平山的景色也将变的更加美丽。脚踏太平山,头顶蔚蓝天空,伸手掬一捧清新空气入怀,心中感叹:太平山,叫我如何忘记你?900字 初二 写景
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土楼粗糙的墙,灰色的瓦,墙上斑斑驳驳的青苔,印证了岁月的痕迹。门口一个简陋的小木棚里,一位孤守土楼,快要九十岁的老奶奶。正用木材烧着水,她那饱经风霜的面孔,看到我们这一群生龙活虎的孩子露出了慈祥的笑意。我想:或许老奶奶非常想到潮州市区她出生的地方去看看,圆她几十年的梦。但是,他的家人都已经离她而去,只留下她与土楼相守。穿过了弯弯曲曲的小路,经过了许多低矮的房子,伴着几声鸟鸣,我来到了土楼。远远望去,土楼也不过只是一座不高的土房子。但是,就是这座不起眼的土房子从明朝保存到现在,它曾经历辉煌的过去,老老少少一百多人聚集在这土楼里,有欢笑声,有吵闹声,有哭骂声,有……而如今土楼是这么的静寂。走进破旧的大门,脚底感觉不平坦。原来,是铺在地上那凹凸不平的鹅卵石在“作怪”。墙是用泥土和石灰夯实的,所以很坚固。仔细一看,还能看到许多小碎石镶在墙里。我摸了摸,手像压在指压板上,有些疼痛,还有一些石灰纷纷扬扬地掉了下来。走完这条通道,我终于眼前一亮,这就是宽敞的圆形院子。内围共有28间房子和一个祭拜祖先的祠堂。房子的门有的还保存着,只是上面的锁已经锈迹斑斑了;有的门只有一半,门环也不见了;而有的门却完全没有了,只剩下门板靠在屋子里。走着走着,我看到了一口井,井边布满了杂草和青苔,井中的水是乌黑的。我想:以前井里的水应该是清澈、甘甜的吧!这口井应该是土楼里居民的甘露,。参观完内围我走到了外围。外围是一条长长的,半圆的巷子。巷子很狭小,却看不到尽头。房子一个接着一个,房前都有炉灶。听带我们参观的叔叔讲,以前每户人家都只有一个房子,煮饭的时候就用这个炉灶来煮。外围还可以看到内围的墙,呈灰白色,上面有一个正方形的炮口,是以前的人们用来观看敌情和攻打土匪的,我真佩服建筑土楼的人们的聪明才智。我站在土楼中,仿佛听到孩子们正在土楼中嬉戏玩耍,看到大人们忙碌地干活……这是多么美好的时光啊!但是,随着时代的变迁,现在已人去楼空,只剩下一位孤苦伶仃的老奶奶守着土楼。老奶奶就像这已破败不堪的土楼在风中飘摇着。真希望土楼能保存下来,因为这是闽南人智慧的结晶,这也是祖国的瑰宝,它不应该消失在风雨中,而应该永存在阳光下。900字 四年级
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土楼客家土楼/>“客家土楼”一个神秘的地方。全封闭的土屋上,圆形方形的瓦顶里究竟藏了多少故事?那里住着怎样的一个民族?有着怎样的风俗?/> 带着一堆的问号,我们今天来到了福建省的南靖土楼群,融入了这个一样风景的国度。沿途有层叠的矮山,均匀的条状种植着茶叶,整齐有序。渐渐的土楼稀疏映入眼帘,一群热情好客的客家人也迎面而来。说起客家人,他们是一千多年前流浪的汉族人,从中原来到这个气候土壤都很利于生存的地方,成了这里的客人。他们创造自己的语言,用自己的勤劳智慧,建筑了这种世界奇葩的建筑“土楼”。渐渐地,这群自称客人的人,变成了今天的客家族。同姓的都生活在一个土楼里。当时没有水泥,钢筋。高高的土楼有四层,全部用木质,竹制构架搭接,用土坯做墙。一楼有祠堂,厨房,二楼是粮仓,三楼开始有窗户才是住人的。门都在楼内,外面都是墙,分圆形,方形,月牙形几种。一开始是方形的,后来为了产生更大的可利用空间,节省墙面,更好的抵抗风雨,冲击力,出现了圆形土楼。还有内层,几个圆形套在一起。这样的建筑,最古老的土楼居然有上千年的历史。我们现在的楼房也不过几十年就要拆掉,可见客家人的勤劳和智慧!/>土楼中最年轻的也有50多年,最有名的“状元楼”,是一个家庭里几个儿子同心动手盖的。就在这个院子里,居然培养出了十一位博士。可谓风水宝地!走进土楼,正对门的房间是客厅,里面挂着家族的照片,桌上摆着资产的茶叶,和自制的土烟。土楼是一个楼,也是一圈墙,更是一个小镇。地面有贴在门外的排水沟,里圈有浴室,浴室里有个炉子烧火,这可不是厨房,是用来烧水冲澡的。干完农活回来,脏衣服要放在门外的墙柜里。最大的土楼有四,五百个房间。在这一个圆圆的空间里,各自一家,自炊,自做,但又想其乐融融的一家人。客家人个子小小,瘦瘦的,眼睛里仿佛有用不完的智慧和精气神!/>传说中的“土楼王”,已有680岁的高龄。用手触摸他的外墙,坚固的土,仿佛在讲述着历史的沧桑。经过几百年的风雨雷电,时间的蹉跎,他也曾伤痕累累。但经过众人的修复,他依旧可以面向世界,招待八方来客。摸着那挺拔结实的土墙,像个倔强的汉子,感悟着客家人世代,生生不息的勤劳和智慧。为世界建筑历史贡献了一份奇迹!/>简单朴实的外表下,却包罗着钻石般的智慧。繁衍生息着一代又一代客家人。他们用自己勤劳的双手,用泥土撑起了一片天,为世界瞩目!/>初一:穆澄融900字 初一 说明文
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土子认识土子是在夏天。1他是从别的村转学过来的。初见到他,只是粗粗地看了一眼。他长得并不好看,拥有我们农村人典型的特征——黑皮肤、土布衣。他对我们憨厚地笑了笑,说话了,粗粗的男音:俺叫土子。2正赶上那阵,村里忙着捐钱修路。热心的二话不说就捐了,小气点的说两句也交了,毕竟村委会也不是摆着看的。但只剩一家,死活不捐钱——我偷听到村长和爷爷的对话:土子他爹也真是的,不就交两个钱嘛,还闹得全村都知道他家这点破事!我对土子的印象越来越坏了。谁都不敢去动土子他爹,这个满肚子肥水的老黑子得意极了。最后,我终于忍不住了。那天,我扛着棍子气势冲冲地往他家跑,毕竟太冲动了,也不顾什么面子。刚想踢开门,就听到一个讨厌的声音,是土子他爹:“老子供你读书就够好的了,你还让我捐钱!捐啥破钱!……”呆了一会儿,门开了,是土子。他疑惑地看着我和我手里的棍子,说话了:“班长,你咋在这里?”我冲他抱歉地一笑,望了望此时的自己,真是啥脸都丢了!他也不再多问,关上门,把我拉到一旁,把手里破破的几张十块塞到我手里。“你……”“班长,这是一点钱,村委会不是要修城市里那些平溜溜的路吗,俺替爹捐了。”就这样,我一路跑着,也不知怎的就回了家。把钱交到村长手里时,村长还盯着这几张钱念着:“土子这孩子,真是通人情啊!”……3自从修了路,村里环境好多了,当初不交钱的那老黑子,还每天呲着牙在路上走着,招来了不少闲话。其中,我最感兴趣的还是那句话:这个黑胖子,靠小儿生活,还真是不知羞耻啊!最后,还是从爷爷的话我才知道的:原来是土子每天起早贪黑地赚钱养活他不整争气的爹。这个消息让我大吃一惊,又想起土子那憨厚的笑。得知土子打工的地点,我来到了那块吵着的工地。现在天气已经转凉,工地上听不见唉声叹气,只有零碎的杂音。看见远处的土布衣,我马上跑过去,我知道,这肯定是土子。我也不说什么,就站在不远处看着土子干。他干的很带劲,汗水湿透了衣服,不过看得出来,他小小年纪干的比任何人都好。我注意到他的嘴一直在动,像在念叨着什么口诀。在杂音中,我隐约听到了土子粗粗的声音,他在背英语!我终于知道为什么土子学习好了,看看他努力的背影,心里满是佩服。4土子的确很土,但他土的很带劲。他在我心中一直是土的,那憨厚的笑将是我永远的目标。不久后,土子离开了我们这个偏僻的山村,走的时候,他给我们留下了那憨厚的笑,给我们留下了那无法遗忘的“土”。他走了,还是一个夏天。900字 六年级 写景
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