一根竹签
600字
初三
书信
湛蓝的天空，几丝白云，明媚的阳光普照着大地，绿叶、青草都在贪婪地吮吸着甘露。我独自一人漫无目的地走在街道上。
“冰糖葫芦，冰糖葫芦！”阵阵吆喝声传入耳际。“叔叔！”从远处跑来一个小男孩，穿着运动服，眨着宝石般的大眼睛，递给卖糖葫芦的叔叔一元钱，气喘吁吁地说：“叔，叔叔，我要买一串糖葫芦。”
卖糖葫芦的叔叔接过小男孩手中的钱，挑出一个最大的糖葫芦递给小男孩并找给他钱，微笑着说：“小朋友拿好了，小心别摔了。”小男孩接过糖葫芦笑呵呵地走了。我想他一定是很喜欢吃冰糖葫芦的，只见他一边走一边吃，不到五分钟就吃了个精光，然后用舌头舔了舔嘴巴周围的糖粒，好像还在回味着糖葫芦的滋味呢！小男孩左瞧瞧右看看，好像是在寻找着什么。突然，他看见了一个垃圾箱，像是发现了新大陆一样直奔过去。
可能是因为个子矮的缘故，小男孩只能踮起脚，把吃剩下的竹签使劲往那垃圾箱内扔。但是老天似乎故意为难他，竹签却弹了出来，并且弹到了垃圾箱底下。我想他这下应该就此罢手了吧，可是出乎意料的是，小男孩竟蹲下来，把手伸到垃圾箱底下焦急地摸索着。一分钟、两分钟……忽然，我看见他的脸上露出了微笑，他找到了竹签。小男孩站起来，再一次踮起脚，把竹签投入垃圾箱内，这次他可是费了九牛二虎之力才成功的。我也从心底里为他高兴。小男孩拍了拍手上的泥土又拍了拍衣服上的泥土，就高高兴兴得向着来的方向回去了。
小男孩的身影越来越小，可是他的形象在我的眼里却越来越高大，他使我浮想联翩：一个小男孩如此得讲卫生，而我们身边许多人总是随地吐痰扔垃圾，破坏环境，连个小男孩都不如。我想如果每个人都能像小男孩一样，那么我们周围的环境将变得更加美好！
成长需要失败
1200字
初一
议论文
人们往往说失败是成功之母，失败并不代表你没有成功，而是你离成功又近了一步。成功就像一座高峰，当你还没有向上攀爬时，失败就像一个个的坑，阻碍你到山前的路。失败并不可怕，可怕的是你掉进坑里，爬出来后，并没有总结为什么会掉入坑里，而到下一个坑前，你又掉了进去。当你向上攀爬时，你会发现成功就在你的前方，而你却摸不到。一切理想都是美好的，但往往都是那么的遥不可及，这时，失败的坑又出现在你面前，而这次不是阻碍，而是让你更加快速的爬到成功的峰顶。
成长一路坎坎坷坷，谁又会例外？没有十全十美只成功不失败的人，只有因失败而成功的人。成长离不开失败，成功也离不开失败。成长是快乐的，买到自己喜爱衣服的快乐，买到自己喜欢玩具的兴奋，都远远及不上成功的喜悦。为什么？因为是你一路的坎坷、失败造就了你的成功，因为你在失败时的难过，让你觉得成功那一刹那更加的快乐。
不吃苦哪能尝到甜？ 居里夫人、爱因斯坦、爱迪生，这些对人类有巨大贡献的伟人，也有过失败，而他们的失败是成千上万次，可到最后他们不也同样成功了吗？爱迪生曾说过:“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”
失败，每个人都体会过，失败的滋味并不好受，那是因为成功并不是一件容易的事。想把字写好不容易，想把画画好不容易……，这一切的一切都很困难。
不管做什么事情都要有一个过程，如果把这个过程用公式来表达的话，那么u来代表失败，e代表成功，这个公式就是n×u=e。
失败得教训，成功获经验。没有多次失败，难得一次成功，只有这样我们才能到达理想的顶峰。
挫折就好比一把双刃剑，可能成为我们成长和发展中的障碍，但更可能成为我们人生经历中的宝贵财富，使我们走向成熟，走向成功。
据报道，上海一家公司正在招聘员工，他们进行了一场招聘考试。一位刚从大学毕业的年轻人，成绩出类拔萃。考试完毕，他对朋友说：“我这一次一定能考上。”可考试成绩一出来，他却名落孙山，他经受不住这样的打击，最后投河自荆在后来的试卷复查中，他的落选是由于在分数统计过程中，电脑出了故障，他的成绩应该位居第一的。当记者问到该公司的董事长：“你认为失去了这名优秀的人才，可惜吗?”“不，不可惜。他连这点小小的挫折都经受不住，那公司还敢把重要的事交给他吗?”一个应该是年轻有为的大学生，由于经受不住挫折，他选择了一条不归路……
作为天使的挫折，给人动力和希望，作为魔鬼的挫折，把他带向一个永劫不复的地狱……挫折则一把双刃剑，好好把握，勇于面对，它就是助你成功的天使;逃避现实，害怕挫折，它就是使你走向深渊的恶魔。
面对挫折，聪明的你，该知道如何选择?
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。或许，这就是人们常说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧!也正因为我在长大，正在变成大人，所以在家中长辈们眼中的我，已经不再是小孩子了，不再是那个无知，但天真的我了，变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待。如果稍有差池。随时都会招来暴风雪的来临。东一句“你已经长大了!”西一句“不再是小孩子了!”让我听得头都疼了。
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600字
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一根教鞭早晨，我一进教室就发现，我们的数学老师果然换了。是个男的，大高个，鹰钩鼻子，阴沉沉的脸上，没有一丝笑模样。妈呀，一定是个厉害茬，说不定比原来的那位女老师还要厉害呢。原先教我们的那位女老师，对我们就没个好脸色，常说我是个“榆木疙瘩脑袋！”看来以后的日子更难过了！下自习了，我把自己的心思跟在六年级念书的哥哥一讲，哥哥倒挺好性儿，要跟我去瞧瞧，一进教室，那位“冷面老师”正和学习委员唠嗑呢——就是唠嗑，脸色也冷冰冰的。这时，哥哥并没有往前凑和，只是把放在讲桌前的那根教鞭拿在手里端详了一番……“小妹！我看他未必像你想象那样，你就放心上课吧！”走出门外，哥哥悄声地跟我说。随后就进了他们班的教室。其实，哥哥的教室就在我们班隔壁。上课铃响了，我还是胆突突的。接着，皮鞋声“吱登吱登”一响，这位“冷面老师”就进来了。室内好静，连平时那几个“皮子”瞅着他都像耗子见猫一样，何况是我呢？渐渐的，我感到这位“冷面老师”的教学方法有点特殊。看他个子挺高，讲课声却很低。一道难题出现，他先用教鞭轻轻地点着题上的关键词语，一启发，一指点，底下“唰”一下，小胳膊就举起一大片。但他不急于召唤，还是用教鞭轻轻地指点着，提示着，就像对待一块纸包着的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭最后一层透明纸。嘿，这一招真行，连我这个“榆木脑袋”也开窍了，心里真有说不出的喜悦……下课了，一见到哥哥，我立刻故弄玄虚地对他说：“哥，你还说呢，我们这位新老师可厉害了！”哥哥却微微一笑，说：“别懵我了！这回我可以断言，你们这位数学老师，是个脾气柔和的人。”我愣愣地望着他那自命不凡的样子，又问：“你有啥根据？”“根据？那‘啪啪’地敲黑板声我头一次听不见了，这就是根据。你不常跟我说，以前教你们的那位女老师一学期就敲折了4根教鞭吗？”说到这儿，哥哥又对我神秘地一笑，说：“来吧，你再去细瞧瞧这位新老师的教鞭。”这时室内不少学生正围着那位“冷面老师”唠嗑呢。趁着这当儿，哥哥又举起那根他刚才看过的教鞭来：这是根竹制的教鞭，黄中透黑，外表已被汗浸得发亮了，由于老师经常用的缘故，上面没有一丝灰尘，细一看，教鞭上还刻着小字：1979，刘祥专用。看到这里，哥哥对我说：“一根教鞭使用这么长时间，仍然丝毫无损，脾气暴躁的老师能做得到吗？”啊，我这才恍然大悟。于是我不禁佩服哥哥的观察力，更佩服哥哥能透过一个不被人注意的小物件却看到了事物的实质啊！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。1000字 初三 叙事
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一根鱼刺中午吃饭的时候，我惊喜地发现餐桌上竟然有我最爱吃的鱼。那条鱼的肚子被切了三刀，肚子里则被掏得一干二净，死鱼眼睛那么瞪着。我可不管这些，还不客气地把鱼肚子掠走了，只一会就被我扫荡地一干二净，我于是又瞄准了没有鱼刺的地方准备下手。我“慢条斯理”地将鱼肉咽了下去，这才突然觉得喉咙里隐隐生疼，我心想不好，连忙把嘴里的食物都给吐了出来。我拍拍妈妈的肩，有指指我张着的大嘴，意思是我被鱼刺卡住了喉咙。妈妈让我把骨头给咽下去，我却不敢，那时很疼的。于是爸爸提议喝醋，将骨头软化，太咽下去菜叶，再将骨头待下去。爸爸没等我答应就拿来了醋瓶在勺子里倒了一些，送到我的面前，我犹豫了一下，但最后还是一饮而尽。老爸将青菜挪了过来，我嚼了几下就咽了下去。可是毫无效果，妈妈说下楼活动活动说不定鱼刺自己就下去了。我半信半疑地下了楼，其心情就像是上法场一样。妈妈从车库里拿出了一副羽毛球拍，我拿来一个试着挥了几下，乐事脖子一动就疼，我们打了几球就进行不下去了。于是爸爸咬定说鱼刺已经不在喉咙里了。只是刚才被刺了一下，所以喉咙会疼，这次我也坚决不信了，我原地跳了几下，妄图把鱼刺给震下去，可这有什么用呢？有回到家里，我吃了一个面包，就如奇迹一般，喉咙不痛了，我这才松了一口气。晚餐，又是一条鱼，我没有去吃，这所谓一朝被蛇咬，十年怕井绳。500字 初三 记叙文
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一根头发我看到，你原本是大大方方的墨黑恰如墨玉一样地纯粹，没有一点杂质，只有那一丝刻意闪耀自己的流转的光罢了我看到，你慢慢变青恰如那青葱朦胧的烟雨青山，甘愿染上污尘，而尘埃里的你如堤上蒲柳石边青苔再看看，你的结局是青山之后的茫茫大雪，绝望被风霜深深掩埋，残香萦绕数九重。多情似我，又恐薄情人在。当时纵身跃青山，一回首，熬作了头白。150字 初三 诗歌
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根根，它是朋友，鼓励着花上进；它是老师，启蒙着花；它更是母亲，小心翼翼地呵护着娇艳的花。作为朋友，它鼓励着花上进。就像玉米一样，根鼓励着玉米：玉米啊，加油吧，你是最棒的，长高点，再长高点。所以，玉米比其他的农作物长的更高，这其中也有根的鼓励啊。作为老师，它起启蒙着花。就像蒲公英一样，当蒲公英即将被风吹走的时候，根它还在原地，呐喊着：孩子，加油啊，飘得更高，更远吧，寻找属于你自己的天地。加油啊。作为母亲，它更是小心翼翼的呵护着娇艳的花。就像路边的花一样，看着花的芬芳，闻着花的清香，是不是忍不住想摘下一朵？那此时你是否想过是谁让花拥有芬芳的，是谁让花拥有清香的，是根，是一个不起眼的根啊。然而，这些“根”就在我们的身边，你是否有关注过他们呢？我愿做一个不起眼的根，默默地保护着花；我愿做一个不起眼的根，为大地献出我的爱；我愿做一个不起眼的根，就让我永久地埋葬在底下吧！350字 初三 叙事
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假如我有一根棒假如我有一根魔术棒，我会让它变出一个“反腐工具”，把世界上的贪官污吏都收进去，让世界变得更加美好、让蓝天更绿、让地球妈妈身上没有罪恶！假如我有一根魔术棒，我会变出一棵“摇钱树”，让没有钱的人拿到钱。也许你会问：如果坏人来摇钱呢？不用担心，这棵“摇钱树”能自动辨别你是好人还是坏人。如果你是好人，它就会给你钱；如果你是坏人，它就会用枝干踢你。假如我有一根魔术棒，我会变一个机器人，让它代替老师讲课。这样，我们的老师再也不用起早贪黑的教课了。假如我有一根魔术棒，我会变出“长寿丸”，让天下所有的人都长生不老。假如我有一根魔术棒，我会让天下所有不能上学的贫困儿童都能走进校门。假如我有一根魔术棒，我会让盲人重见光明，让失去双腿的人重新站起来，让被爸爸妈妈抛弃的孩子过上幸福的生活。假如我有一根魔术棒，我会让已经灭绝的恐龙复活，让科学家们考古不用那么困难。假如我有一根魔术棒，我会让国家更繁荣、富强。350字 一年级 书信
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一根白发“丁零零……”电话响起，母亲迅速提高了警惕，女孩在准备走出家门时，一个念头突然闪过大脑，于是她拿出一张白纸，在上面写道：语文书：在书桌左侧边沿的三分之一处。化学书：在语文书的上方，背朝上。政治书：在化学书上，外沿伸出。日记本：在抽屉最底层。从上到下的顺序依次为：倒放的笔记本，横放的《科幻小说》，反转的《钢铁是怎样炼成的》。闹钟：面朝门，后面离墙四指宽。钥匙：在闹钟的背后，大的那把头朝窗户，小的那把抽屉的钥匙与书桌沿成45度角。女孩按照记忆录放好了一切物品后出门了。下午她回来后，掏出记录一一核对，发现所以的物品几乎都和出门前一样，唯有抽屉钥匙的偏角发生了改变。于是，她理直气壮地去找母亲，但无论她怎样争辩，母亲始终不肯承认动了她的东西，只是说可能打扫卫生时撞了一下桌子，撞歪的。女孩无奈，决心找出证据来，于是她照样写了一份记录出门了，而今天她把钥匙带走了，却故意没锁抽屉。母亲有了以往的经验，变的更加仔细了，在动女孩的东西以前，也写了一份记录，然后看完以后按原样放回。经过了一番苦苦寻找，她终于找到了那本日记。日记最后一页写道：“……我发现她最近总是很担心我，生怕我犯错误，其实我更担心她，她现在越来越忙了，还要这样操劳，双鬓又多了许多白发，我决心把昨天捡到的这一根放在这里，作为自己的鞭策……”母亲感到很欣慰，但忽然觉得不对劲——白发呢？她弯下腰便开始找，但岁月不饶人，找到眼睛几乎掉出来，仍然没有找到。母亲急中生智，想到自己这种发型的每根头发长短都差不多，于是便扯下一根，自认为满意地把问题解决了。晚上，女孩回到家，翻开日记本，找到了那根她想要的白头发。女孩永远留在了那一页，她再也没有责怪母亲。600字 高三 叙事
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根有人爱那高大挺拔的树杆；有人爱那坚硬细小的树枝；有人爱那又香又甜的果实，可是我爱那无私奉献的根。根对人们来说很平凡，可谁又知道根是伟大的！根被人们埋在地下，因为长期不见天日，所以根很快地就被人遗忘了，人们平日只看到那“骄傲”的表面，很少见到根，大概有很少一部分人才认为根是优秀的。根长着许多根毛，植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人们移栽植物的时候，都是带着土移栽的，那是为了保护根毛，只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮，那可全是根的功劳，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的，它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐，南瓜的根可以伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物，它的根可以伸长到5-10米左右，根长这么长都是为了保护植物，不被暴风损坏，是根给予了植物生命，可见根对植物有多么重要啊！人们都在赞扬表面的植物，怎么怎么好，从没有人赞扬根，可是根还是在地下无私地奉献，一点也不嫉妒，默默地运输着养料，可见根是多么的伟大啊！一见到根，就使我想到人，在我们班中，也有像根一样无私的人，比如马琳，马琳在我们班中，学习还算不错的呢！我们一有困难马琳总会主动地帮助同学，从不计报酬，虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她，但是她还是愿意帮助大家，这样的人多可贵啊！根，是你的无私奉献时刻在教育着我，你是多么地伟大啊！我想，将来一定会有更多的人赞美你喜欢你！600字 初一 散文
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根我是根，我在泥土下看不到枝头的花朵，看不到树上的果实，更看不到天空上的阳光。土里非常黑暗、寂寞，没有一丝光照射我，没有一个人陪我说话，不过我没有绝望。因为我有我需要完成的使命。我如大树的血管，每时每刻都努力汲取养分并将它输送给大树。无论是暴雨袭来，还是狂风肆虐，我都会紧紧地抓住泥土不松手，确保大树安然度过难关。我细细的，白白的，在地下盘根错节地缠绕在一起，融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，不顾柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永远在大树下，决不出土，因为我一出土，树可能会倒下，它的生命也可能就会走到尽头。一天有人问大树：“你为什么长得那么高，那么粗？”它回答：“因为有根，它为我默默奉献，为我吸水，为我扎地，让我成长。你们人类世界的清洁工就像它一样，每天很早起来，在世界的每个角落默默清扫，把世界变得更干净，更漂亮。你们世界里的老师也像它一样，当孩子们一个词不会写，他/她会不断地教，他/她不会放弃任何一个孩子，一直到他们学会为止。在你们都睡了的时候，他/她还在批改作业，”大树摆动着它那翠绿的叶子，继续说，“我还记得有一个夏天，虫子们在我身上叮咬着我，我的身上布满伤痕，就在我要绝望的时候，根却没有放弃我，它不停地为我吸收养分。从夏天到秋天，在它的陪伴下，我渐渐地痊愈了。这就是我的同伴根，它有着默默奉献的精神。我很高兴能有这样的伙伴！”听了大树的话，我在黑暗的泥土里感受到了温暖。大树，它也是我的好伙伴，我会一直陪着它！600字 六年级