筷子与勺子
350字
六年级
日记
很久很久以前，有一个非常富有的人家，在这个富人家的橱柜里，有一双筷子和一把勺子，它们都以为自己是这个屋子里最重要的人员。
一天，它们俩又闹起了矛盾。筷子说：“我在这间屋子里是最重要的，谁也比不上我！”勺子很轻蔑地说道：“是吗。我可不见得。在这儿，最最重要的就数我——鼎鼎大名的勺子大王。你算什么东西！”
“你可不要口出狂言，也不好好想想，如果没有我，主人用什么吃饭啊。难不成用手抓吗？”勺子听后更不服气“可以用我啊！我不但可以用来吃饭，还能用来喝汤，没了我主人连汤都喝不了。”筷子非常不屑“喝汤有什么难的，用手端起碗喝……”勺子马上打断了它“像你说的那样汤不就很容易撒到主人身上了吗，所以说，我才是最重要的。”“你……”
刚说到这，柜门就被打开了，主人指着筷子和勺子，对仆人说：“快把这筷子和勺子扔了，都锈了我还怎么吃饭啊。”
于是这两个可怜的家伙就被扔进了黑咕隆咚的垃圾桶和垃圾过夜了。
这一则寓言是专门针对那些自以为很了不起，却又总是被人忽视的人。
珍惜你身边的每一秒
800字
六年级
议论文
时间会流失掉，物体会衰老。每当你看见时钟一分一秒的过去，你是否想到了你今日浪费了多少。
上学路上，你每踏出的一步，时间都从脚边一晃而过；坐在电脑前，玩着虚拟游戏，时间也一晃而过。说到这儿，你会问，你说这些有什么用呢？这是我们每天都会做到的事情呀。但是你是否想过，如果你快一步，慢一步的区别吗？
坐在教室里，趴着，等待着下课，那么就=浪费了你35分钟的时间。这么，那一条式子出来了：列举：你的每分钟=1千元人民币。35×1000=35000（元），35000×365=12775000（元），如果你是金钱思维，那么一克金=200元，所得就是255500000元。那么你觉得你还浪费的起吗？如果你的未来很重要，那么上列也就是你一辈子的钱数，你觉得你浪费的起吗？
到这里，你可能还是会说：要什么紧，不就是一条金钱的例子，我对金钱没兴趣，我很热爱生命，但是现在还不是时候。
那请你看以下的例子：
倘若世界有74亿人，当今人类寿命平均64.75岁算，那么74÷（365×64.75）≈31312（人死去/每小时），按照现在的人类平均寿命每日减少0.01分钟，那么你还能活50岁？40岁？倘若你还不知道珍惜，说：“有什么可怕的，我健康，我能活80岁呢。”那如果你是平均寿命呢？你在每一秒的消磨时间，在你潜意识层就会慢慢的推延你的神经，每秒钟推延0.2mm，也就是0.2秒，那么，100×0.2=20秒，你每分钟推延20秒，60-20=40（秒），40×60×24×365×80=1681920000秒，也就是60年，那么你就能活60年。
60年里会抽烟啊，对不？（“我是女生才不会抽烟喝酒呢！”）那么每次生病呢？就按最普通的每2年1次感冒，每次感冒会减少5分钟寿命，那么就减少150分钟的寿命。1年生气5次，每次减少1小时寿命，那就是减少300小时寿命。干活工作吃零食，算每日5小时，那么，每次减少1分钟寿命，那就减少了21900分钟寿命。你会熬夜啊，会受到微弱辐射啊，每日算起来4小时，每小时减少5分钟寿命，那么你就减少了2628000分钟=5年寿命。以上加起来，你就起码少活了6年。
看到上面的数据了吗？你还敢浪费一分一秒的时间吗？如果还敢，那我无能为力。我对你无力了！Ican'thelpyou！
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筷子与勺子很久很久以前，有一个非常富有的人家，在这个富人家的橱柜里，有一双筷子和一把勺子，它们都以为自己是这个屋子里最重要的人员。一天，它们俩又闹起了矛盾。筷子说：“我在这间屋子里是最重要的，谁也比不上我！”勺子很轻蔑地说道：“是吗。我可不见得。在这儿，最最重要的就数我——鼎鼎大名的勺子大王。你算什么东西！”“你可不要口出狂言，也不好好想想，如果没有我，主人用什么吃饭啊。难不成用手抓吗？”勺子听后更不服气“可以用我啊！我不但可以用来吃饭，还能用来喝汤，没了我主人连汤都喝不了。”筷子非常不屑“喝汤有什么难的，用手端起碗喝……”勺子马上打断了它“像你说的那样汤不就很容易撒到主人身上了吗，所以说，我才是最重要的。”“你刚说到这，柜门就被打开了，主人指着筷子和勺子，对仆人说：“快把这筷子和勺子扔了，都锈了我还怎么吃饭啊。”于是这两个可怜的家伙就被扔进了黑咕隆咚的垃圾桶和垃圾过夜了。这一则寓言是专门针对那些自以为很了不起，却又总是被人忽视的人。400字 六年级
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筷子与勺子在一个普通的厨房里，有着筷子和勺子两种餐具，虽然它俩作用一样，但勺子总觉得自己比筷子用处大，因为主人的孩子还小，不会用筷子，所以勺子就开始慢慢地骄傲起来。“筷子，你看看我，天天都派上用场，而你却什么也不干，真是一个废物！”勺子嘲笑道。筷子说：“现在我虽然不如你，但这只是暂时的，我们都是餐具，都是用来服务人类的，何必这样争吵呢？”勺子恼羞成怒地说：“住口！你怎么和我相提并论，过不了几天，主人就会把你扔了，而我会永远地留在这里！”筷子索性不再理会勺子。时间过地真快啊！有一天，主人对自己的孩子说：“孩子，你长大了，不能再用勺子了，要学会用筷子。”于是，筷子便成了餐桌上的常客，而那把勺子，自然而然地受到了冷落。有一次，筷子刚忙完，回到了盒子里。勺子鼓起勇气对筷子说：“筷子，以前我天天嘲笑你，现在你是不是要嘲笑我了？“怎么会呢！”筷子说 ，“我们都是餐具，各有各的用途，功劳都一样，让我们和睦相处吧，以前的事情就让它过去吧！”勺子听了，惭愧地低下了头，从此，再也不骄傲了。350字 四年级 记叙文
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排队与勺子妈妈是我们学校初中的外教，中午我和妈妈一起去食堂吃饭时，看到了这样一幕，一个窗口十分拥挤，另一个窗口却井然有序。在同一场合，同一群人，为什么会有截然不同的情况？拥挤的那个窗口，大师傅不管你有没有排队，只要你把你的餐盘递过去他就会给你盛菜。而井然有序的那个窗口，当前一个人盛过菜后，便主动把勺子递给排在自己身后的一个人，这样即使你想插队也不会有机会。规则的有效执行要靠执行人，如果都像大师傅那样，设规矩还有什么用呢？光有规则是不行的，规则的执行者有效与否意味着规则是否实能有效实施。中国这文明古国现在急需的就是拿勺子的这支队伍。250字 六年级 叙事
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筷子筷子，是中国人的一大发明。据说，世界上共有三种吃东西的方式，直接用手拿的占40%，用筷子的占30%，用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过最初并不叫“筷”。在先秦文献中把筷子称为“箸”或。隋朝时期，筷子又被称为“筋”。 “筷”这个称呼是怎么出现的呢？据明代陆容在〈〈菽园杂记〉〉里说，江南吴中称“箸”为“快儿”，撑“幡布”为“抹布”。是因为行船的人忌讳“住”和“翻”。大约在宋代以后，“快”字上又加了个“竹”头，成为“筷”，这大概是由于筷子大多用竹子做的缘故吧。 筷子的结构极为简单，我国的筷子是上粗下细，下圆上方。当筷子传到日本后，日本就把筷子制成圆锥形。 筷子虽然简单，但中国人在筷子上的质材和雕饰上也做了不少文章。先秦时已有象牙筷和铜筷。隋唐以来，宫廷，官府和富豪之家，用金银作筷子，用玉石，珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头，这是用来试验食品中是否有毒，如有毒，银头立刻就会变成黑色或绿色。 中国人用筷子的功夫，常常吸引外国人，西方近年来兴起了“用筷热”，还出现专门教人使用筷子的“培训中心”。有的医学家认为，使用筷子能带动人体的30多个关节和50多处肌肉，有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说，中国人的手特别巧，与从小用筷子有很大的关系。据说，世界上第一家“筷子博物馆”在德国，那里展览了一万多种产地不同，质地不同以及时间不同的筷子。真可谓洋洋大观矣！550字 六年级
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神奇的勺子2008年1月20日 星期日 小雪“爸爸，找一个光亮的钢勺子，我要做实验。”“好吧，给你。”我首先看了看勺子的里边，发现我的影子是倒过来的。然后，我又看了看勺子的背面，发现我的影子是正的。太神奇了，太神奇了！小朋友，你说这个实验多么好玩呀！100字 一年级 日记
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神奇的筷子叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，周老师带着满脸的笑容，拎着一个大布袋走进教室。我们百思不得其解，因为布袋里装的是什么我们还不知道。我们议论纷纷，老师说：“如果你们猜不出来我就告诉你们。”说着说着，老师把布袋打开，原来，里面装的是一只筷子和一个玻璃瓶。玻璃瓶里装着一大堆小米老师说：“谁要是能把筷子插入小米，并铃起离地面2厘米就是胜利者。一位同学自信的走向讲台把筷子翻了一个面，眼睛注视着杯子，用筷子在下面擦来擦去，好象在找宝藏。从今天的实验中，我知道了一个道理，做事不能蛮干，应该智取。200字 三年级 日记
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