我的中学老师
我一到中学,当时有一种想看看中学老师,会是什么性格的,又会像小学老师对我那样吗,小学老师对我很好,但也对我严格,所以我现在很感谢小学语文老师,要不是她当时对我严格,让我背哪些古诗,我现在也许不会语文好,所以我想中学有这样的老师吗?给我们上的第一节课是数学老师,他姓杜是个男老师,长得很帅气,个很高,戴眼镜,衣服经常往腰里塞,讲课的时候,手一叉腰,我当时感觉,这个老师很有个性,以后不会寂寞啦,后来待啦两年多,都熟悉啦,我们私底下叫他杜哥,有时也叫啊杜,老师有时上课跟我们开个玩笑,活跃拉上课气氛,我们也喜欢上数学课。
我在讲讲我的语文老师,马老师,他也戴着一副眼镜,50多了吧,我也不清楚,刚开始我对他的印象不好,因为他上课很烦,有时会在课上拍桌子,喊叫,他经常上课管不住我们,因为我们班有几个上课经常闹,说话,怎么说,都不改,我有时也会生气,太烦啦,这有时也正常,因为语文是一科很枯燥的课程,都是文言文,现代文,再加上男老师一读,跟念经是的,我有时都念得睡着了,又一次他冤枉我啦,我前面的人把我的东西拿啦,我拍他一下,老师看见啦,叫我上后面站着去,我当时就生气,他拿我东西,我站后面去,凭什么,我当时不服,我站起来跟他拍桌子啦,说他拿我作业,我拿回来不行啊,凭什么让我站着,他说我拍他不对,应该跟老师说,最后我还是站外面去的,我自己去的外面,想去静一静,下课他跟我说以后不能这样,有事应该跟老师反应,不应该自己解决,后来到初二下学期,我才对他有好印象,因为他这样做是为了我们好,他可以不管我们的,我们学什么样都跟他没关系,可是她却为啦我们,还继续管我们,他说这是老师的责任,而且他说不可能不管我们,因为我们是他的学生,所以必须管我们,我的语文还行所以他对我很好,有时睡觉,他就叫我起来,让我别睡啦,说第一节课就睡觉怎么行,我也起来听起课来啦,他有时也会鼓励我,说我可以学好的,就是太懒,要是勤快点,就好啦,也就学习好啦,可惜我坚持不下去,要不然我也会是一个好学生,可惜这只是想象,要是现实就好啦,为什么时光不可以倒流,假如倒流的话,我要从小学就要学习好就行啦,可是过去就过去啦,从现在努力也是可以的,我还有一年的时间,可以变好的,只要努力就会有好结果的,我要从现在努力,要好好学习,所以我要好好感谢马老师,是你让我知道学习的。
我再说说我的英语老师,这个老师是对我最好的老师,因为杨老师帮助我很多回,又是我犯错啦,老师下课会找我谈心,问我为什么会上课那样,我也会跟老师说的,有时我作业不会啦,抄拉别人的作业,老师会教导我这是不对的,让我改正,可是我后来还是没有改正,现在改啦,因为我觉得抄别人作业还不如自己写呢,因为抄上别人的全对,可是自己会了吗,显然是不会,考试也就额不会写啦,考试都是自己平常自己练的,而不是抄来的,而是自己努力来的,我要发誓从现在不能再抄啦,以前是以前,现在是现在,从现在改变还是有救的,我到后来又犯拉几次错,老师有一次很生气,因为让我接啦一句嘴,让我抄课文10遍,我说啦一句,抄就吵呗,然后老师让我出去站着,下课啦,老师把我叫到办公室,跟我谈这个话题,说我上课也太随便啦,说跟我说过多少遍,我都不改,我也没办法啊,张口就来,我怎么办,我是该改一改啦,要不老师会烦我的,我必须改一改我的坏习惯啦,要不然以后上社会了,会吃亏的,我感谢英语老师,这么对我认真负责,我却感觉不到,还是不是人啦,谢谢你,杨老师你教啦我许多做人的知识,让我受益匪浅,也帮助我很多回,我却没有报答你,而且有时上课不听讲,跟别人说话,你说啦以后,我有时还不服气,有时我自己也反省过,可是事情过后,又开始啦,我的记性不好,所以经常忘记发生的事情。
所以经常挨说,这也是没办法的,我就只能记住电视剧的人物,还有小说里的内容,这些我都能记住,唯独家长,老师说的话,一句也没记住,不只是为什么,难道是短暂性失忆?还是什么,我也不清楚,反正是记不住。
雪花的形状
极多,而且十分美丽.如果把雪花放在放大镜下,可以发现每片雪花都是一幅极其精美的图案,连许多艺术家都赞叹不止。但是,各种各样的雪花形状是怎样形成的呢?雪花大都是六角形的,这是因为雪花属于六方晶系。云中雪花"胚胎"的小冰晶,主要有两种形状。一种呈六棱体状,长而细,叫柱晶,但有时它的两端是尖的,样子象一根针,叫针晶。另一种则呈六角形的薄片状,就象从六棱铅笔上切下来的薄片那样,叫片晶。
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我的中学时代【篇一:我的中学时代】我的中学时代周航“新世纪的金鼓敲起来,新世纪的歌儿唱起来……迎着太阳,走进新世纪,拥抱明天,新世纪……我们是新世纪的新一代!”这首歌,是我在中学的生活第一次上音乐课学的歌,我从那天起,就用这首歌给我现在的中学生活和未来的中学生活下了定义,我要迎着太阳走进新世纪拥抱明天,让我的我的中学生活更具色彩。转眼间,我从一个毛头小孩长成了堂堂中学生,而且成为了榜样,成了别人眼中的明星,别人说起来:“我家邻居的小孩可是个好学生呢!”妈妈说,她还想回到以前,我问:“那您想回到什么时候呀?”妈妈一脸如痴如醉的样子说:“中学时代,我怀念中学的生活。”中学时代是求知的时代,中学生活是最美的回忆,友谊是生活中的太阳,知识是中学生活的金矿,挖累了有甘甜的笑声在陪伴,受了伤,有抚慰在心头盘旋;系着小学的红领巾走进中学的大门,憧憬是中学时代的曙光,笔尖流露的,是精华的文章,生在五星红旗下的我们,可以自豪的对这世界大喊:“我们是中学生中的明星,世界属于我们每个人!”回顾点点滴滴,我已学会了很多,从读拼音小短文读到长篇文言文。我已长大了许多,我的中学生活里有欢笑有泪水。中学时代,这四个带着金银之光,中学时代,中学生活,珍惜,这短暂的时光,珍惜这短暂的中学时代。【篇二:我的中学时代】中学时代,酸甜苦辣样样俱全。——题记如果说,儿童时代是一块蛋糕,是美味甜蜜的,那么中学时代就可以称之为“巧克力”了,当我们咬下去的时候是甜的,可当细细品味时总会尝出它内在的苦涩。中学时代——压力“逼”着我前进的时代。当我踏着矫健的步伐迈入中学时,“压力”就像个烦人的小孩整天跟着我,于是我产生了一个念头:甩掉他。对,甩掉他!于是,也不知怎地,成绩便下降了不少。面对这一次突如其来的打击,我华丽的“摔”倒了。望着这不及格的分数,我陷入沉思:是不是这段时间只知道玩儿,没把心思放在学习上?于是,再一次陷入了紧张的学习状态,与“压力”又见面了,不过这次,我倒不那么感觉压力很烦,相反,我觉得它是我学习的动力,尽管很苦很累,可当看到优异的成绩后,什么都变成甜的了。中学时代——青春飞扬的时代。青春如歌,慷慨激昂。在这紧张的中学时代,带着点叛逆的青春悄然降临在我身上。于是,我听不惯母亲的“唠叨”和父亲的教导了,从前一味乖乖懂事的我变成不听话,敢于顶撞父母的“坏男孩”了。呵,叛逆的青春,我是该感谢你让我长大了,还是该怨你让我变得这么不懂事了呢?不过,还是很高兴,正因为有了这美好的青春,我的初中生活才不会感到枯燥。中学时代,它像调味品一样,丰富了我单调的生活,增添了几道别样的风味。它,有甜,有涩。1000字 初三 写人
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中学老师我想对你说马上就要进入中学了,我们也将从启蒙的大门里走向另一个神秘的大门。开启着扇大门,给我们更多知识的,就是辛勤的园丁——我的中学老师。在我的想象中,我的中学老师是一位和蔼可亲的老师,正是这样我才有更多的话想要对未来的中学老师说,老师,我想对你说:“老师,我崇尚得是快乐教学法,我多想摆脱‘回家一定要写作业’这身皮,做一个自由自在、无拘无束的小鸟,课堂上,讲完知识重点后,做一些练习,回家后复习复习,多么好啊!就像口渴的人找到了水,饥饿的人找到了面包。老师,在我的想象中,你就是一位园丁,可不要累坏了自己啊!布置一点点家庭作业,上课上一点重点,轻松极了!老师,我想对你说:千万不要打碎了我们的梦想,就象一棵小芽心中的强烈欲望,就让梦想自由地飞翔吧!老师,我还想对你说:我感谢您,感谢您领我走进了中学的大门,我们就好象一棵没长大的树,有了多余的树叶时,是您来帮我除掉;有了长歪的念头时,是您来帮我们扶正;当我们缺少智慧,是您帮我们撒下知识的雨水,是您给了我们知识的泥土,让我们在“雨水”和“泥土”中快乐地成长。老师,我又想对您说:在我的梦境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心灵,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在现实中,您也一样。对着中学老师,我有说不完的话和无比钦佩的心。老师,是一个神圣的职业,老师就象蜡烛,燃烧着自己,照亮着他人。中学老师更是一个重要的角色。所以,对于这样一个老师,我想说的话犹如黄河之水滔滔不绝,千言万语浓缩成一句话——“老师,我爱您”550字 六年级 写人
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我想象中的中学老师_写人的六年小学生涯即将结束,马上迈入的是初中的门户,不知门内风景如何,是否绚烂多姿?不知门内生活是否如小学般精彩,不知初中的教师是否如想象的那样呢?老师是精神上的向导,人生中的灯塔。老师是人的第二个重要人物,他(她)指引了你未来的道路,不知初中的老师如何?想象中的语文老师是个慈祥和蔼的人,做事情看似松懈无比但却背后是认真严厉的做风。在课堂上能说会道,简简单单、明明白白的几句话就把难题知识给解析完毕了,并且关心同学、一视同仁。英语老师是一个活泼开朗,愿意陪我们分担痛苦,分享快乐的,会关心同学并对有困难的人鼎力相助的老师。在课堂上对我们一丝不苟的教导我们,在课后陪着我们玩耍的老师。还有就是严肃又严厉的数学老师,对我们有行为规划,在课堂上不许私自交流、转头与其他之类动作的。不管如何,只期待初中生活赶快来到,这样不就便知晓了我的猜测。不管我猜得对不对,只要老师愿意认真的教我们就可以,不需要要求更多的什么了。350字 六年级 写人
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《中学恋》故事发生在飞梦学园中学部的一年级8班。“同学们,大家已经步入了一个新的开始!升入中学的你们,要多一点认真,少一点马虎;多一点友好,少一点粗暴;多一点好学,少一点贪玩。我相信你们!”这是中学一年级8班的班主任,在讲台上振振有词地讲着在中学里应该做。“我是你们的班主任,高桥健太郎。我今年25岁,教你们外语……”高桥老师乐呵呵地正说着,佐藤校长敲了敲教师的玻璃门,叫高桥老师出来一下。“哦,是校长啊。什么事情啊?”高桥老师疑惑地说。“这是一个刚转来的中国学生,”校长说着,指了指跟在他后面的一个瘦小的女孩儿,“她的日文名字叫日亚森蕾梦。她全家刚搬过来住,可能还不太熟悉日本。我把她交给你了,你可要耐心些啊。”校长郑重地说。“Yes,sir!”说着,高桥老师做了一个超滑稽的敬礼动作,“放心吧,校长。”“哦呵呵,小……同学,你……你多……大大呀?”高桥老师费劲地用仅仅学的那么一点汉语对蕾梦说。“老师,我……会说日语。我14岁。”蕾梦只说了这么短短的一小句话,就把高桥老师给PIA飞了。“哦……呵呵。那最好不过了,我还以为你不会说日语呢!”高桥老师难为情地摸着脑门说道,“走吧,跟我进教室吧。”说着拉着蕾梦的手就往教室里走。蕾梦却挣脱掉了,并说:“我自己会走。”真是个冷酷的小孩儿……高桥老师想着,进入了教室。“同学们,这是我们班新来的中国学生,不管是哪国学生,大家都要和平相处哦。”老师说完后,又对蕾梦说,“日亚森同学,跟大家自我介绍一下吧!”“呃……我是日亚森蕾梦,14岁。呃……请多指教!”蕾梦很平静地说。“哦,酷毙了!”台下的全班竟然轰动了……就是这简单的几个字,使蕾梦都没有看一眼全班的人。这时,都开始谈论她的相貌:金色的短发,额前留着长长的刘海,两个耳朵前,还用带有×状的紫色小发卡扎着两个小辫儿;弯弯的眉毛,粉色的瞳孔,樱桃样的嘴巴,身穿一身黑色系的服装。修长的手指,脚上穿着名牌黑皮鞋。虽然只有一米五的个儿,但浑身却透露着一种很有魅力的气质。这让班里的嫉妒大王千叶莎凌同学非常气愤。老师也没办法,于是只好说:“日亚森同学,你就坐到小野同学旁边的位置吧。”蕾梦走了过去,坐下后,很自然地对小野木井说了声:“你好,请多指教。”哦,天啊,她在对我说话!!我该怎么回答她?小野君心跳开始加速,身体开始晃动,由于过于激动,从椅子上摔了下来,全班一阵哄笑。蕾梦站起身把小野同学扶了起来,并说:“真是像个笨蛋。”全班又是一阵赞叹声。小野同学的脸红红的,像是熟透了的苹果,并很不自然的说:“谢……谢!日亚森同学,初……次……见面,请……请多指教!”接着才又坐下。下课后,大家都议论纷纷,都在谈论关于蕾梦的事情,有的说蕾梦真是太酷了,非常羡慕;有的说蕾梦不是个普通女孩儿,说不定是哪个天使下凡……总之,说什么的都有。大家议论归议论,谁也没有当真。而蕾梦对于这些八卦新闻之类的东西一点兴趣也没有,只是一个人静静地呆在座位上,手托下巴,看着窗外的景色,似乎心事重重。放学后,蕾梦被几个女同学缠着,问这问那,为了摆脱她们只好都回答一下,可结果并不乐观,她们的问题越来越多。幸好这时救星来了——蕾梦的妈妈怕她迷路,特地来学校接她。晚饭后,蕾梦回到自己的房间,躺在床上,抱着自己心爱的大熊猫毛绒玩具。说它大,是因为它年龄大,这个玩具是蕾梦4岁的生日,另外的原因是它确实很大,因为这个熊猫的长度足足有150多公分。蕾梦很焦虑,这是因为现在的她和真正的蕾梦已经完全不一样了,真正的蕾梦是一个多重性格的女孩儿:有点爱搞笑、喜欢交朋友、在生人面前有点怕羞和内向、在熟人朋友面前则非常活泼,这才是真正的蕾梦,而现在的蕾梦,非要在同学面前摆酷、装相。蕾梦的那种呆板的语言举止,明明是因为怕羞,可同学却认为这是个酷帅的行为。蕾梦的心里很矛盾,这时她想起了在中国看的那个节目,那是一个关于占卜命运的节目,主持人是日本人小野坂老师,那是一个像蕾梦的熊猫一样胖的女人。蕾梦的母亲日亚森太太非常喜欢那个节目,对于不信迷信的蕾梦来说,这似乎就是无聊人看的节目。蕾梦只看过一期,那一期正好讲的是关于如果你有某种愿望的话,一定要向神许愿……想到这里的蕾梦,突然感觉自己似乎差点也变成了那无聊的人,可是……为什么不能试试呢?这对自己来说也损失不了什么啊?蕾梦跪在床上,双手合拢在胸前,闭上眼低下头,诚心祈祷,默默的说:“神啊,如果你真的存在,你原谅我的无知,把我当作傻瓜,请把真正的我还给蕾梦吧!”就这样,蕾梦看到没什么变化,倒在床上,睡着了……1200字以上 六年级 抒情散文
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我向往的中学生活说到向往的中学生活,每个人可能都不一样,我的中学生活是这样的。每天早上早早的起来,在天快亮的时候呼吸着清晨的空气,不一会儿,太阳升起来了,阳光照在我的脸上,迎着朝阳我会想一想今天会学到怎样的知识。来到教室,上课了,课堂一定是严肃的,会学到很多知识的。学科会从小学单调的散客变成七科。上完课后,看着夕阳,我会想一想,今天我学到了什么知识。会宿舍后,把今天作业做完,当然作业回避小学多,但学好了知识就不会觉得多了。做完作业后我会复习今天的知识和预习每天学到的知识。这就是我向往的中学生活。黄子洋:我向往的中学,希望环境很好,风景优美。有着高大的树木,嫩绿的小草,美丽的鲜花。地面一尘不染,而且我们可以呼吸着清新的空气。我向往的中学,希望课堂上总是安安静静的,虽然我希望安静。但是也希望老师用幽默的语言,来激发我们的兴趣,使得课堂充满欢声笑语。我向往的中学,希望作业不是很多。这样使得我们有更多的时间预习和复习,还可以去大自然中探究。这样的学习环境让我们可以进步飞速。我马上就要面临毕业,迈进初中的大门。我希望可以进入我向往的中学。王卓妮:即将小学毕业了,我很舍不得我的母校,我的老师,更舍不得天天与我朝夕相处的同学。上初中,应该选一个称心如意的中学就读。我向往的中学生活应该是,课堂上很有趣,但老师说静就能静下来。科目应该更多,作业也会适当增多。所以要求我们课前好好预习,课后好好复习,和同学们讨论自己不懂的问题。这就是我向往的中学生活,这就是我满意的一天。我相信,我一定能进入我向往的学校。赵翰林:我们慢慢的进入了中学,我向往的中学课堂是一个严肃的课堂,没有吵闹声,没有同学吃东西。我向往的中学的学科会比我们多多一些,共有七门科目,我向往的中学作业一天会比一天多,不是让我们写的,而是让我们去大自然中体验。我向往的中学课前和课后同学们都不会去玩,而是在教室里预习下一课的内容。这就是我心中的中学生活。唐瑞雪:我向往的中学是个环境好的中学,教室和学生们的素质高,课堂纪律好,同学们学习氛围强的好中学,在这种积极氛围下会使我们更加努力、积极向上的精神一代传一代,而且我很喜欢那种素质高的老师,而且我向往的中学教师是让人看起来很亲切、温馨,还是知识渊博的,只有在这样美好的校园里,我们的成绩才会越来越好!这就是我向往的中学生活。不错吧!你们呢?邓兴桂:可以这么说,我向往的中学生活有很多种,可是最喜欢和向往还是这个:我是这样认为的:1。既然是中学生活的话,首先要明亮而且宽敞,必然要有空调设施,不然学生冬天写作业的时候,手都会被冻僵。2看大家从一年级到六年级,作业都是越来越多的,当初中就会更加多,初中生活的课堂,肯定是要严肃的,可是也少不了同学们回答的激情。我心中最向往的初中——奎光学校,虽然还没有进来上课,虽然只有短短三天时间,虽然困难压力不小,可是我会努力的,加油!就算不能考上,我也会好好珍惜这个短暂但让我受益匪浅的三天。张立鸿:经过六年在小学学习,我学到了许许多多的知识,也认识到了许多的朋友。时间久向喝水一样慢慢地流去,我们即将进入初中的学习。我希望在初中有一个好的开始。中学时一个严肃的学校,也是一个教师水平极高的学校。我希望中学的课堂是一个安静、严肃能学到知识的课堂。之说以作业多了些,是因为科目增多,要是这样我们更应该上课认真地听课,有不懂的题目及时请教老师和学生,吧不懂的题弄懂,这就叫作“吃一堑长一智”。我即将进入初中应该把学习方法改进一些,在老师没有上过的课文时,我们应该预习,课后我们要温习、复习一下老师所讲的内容。这就是我们向往的中学,你们的中学时什么样子的?曾会淑:经过了六年的小学生活,我即将毕业,即将与小学校园说再见,然后走进初中的校园,我讲接触到新的老师和同学,接触到新的课本新的知识。小学的我是热爱校园的,我想初中的我同样是热爱校园的。我将会有新的老师,教给我新的知识,那个时候,我将会想起小学的老师给我的教诲,我将会积极的在课堂上发言,积极的和老师交流。我将会有新的同学,我们将会用最快的速度成为好朋友,那个时候,我会想起,小学的同学也是一样快乐。我们将会以其学习,一起生活。我将会走进新的班级,在哪里我将会想起,这个我曾生活了六年的集体,将会用对待这里的热情对待我们的初中生活。我向往我的中学生活,我相信我会在那里长大,相信我将会用更多的热情去迎接我的中学生活。我将在那里在那里变得成熟,变的懂事,我将会更多的热情去挑战更美好的明天。1200字以上 六年级 写景
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中学生活的节奏我兴冲冲地奔进教室,啊!简直耳目一新,雪白地墙上拉满彩带,正中央挂着一个大灯笼。教室里仅有的四张大桌上摆满了好吃的,欢快而又优美的歌声从录音机里放出。同学们三三两两地在话别,谈笑风生,有的合影,亲密无间;也有的在签名,赠物……我被这气氛感染了,出神在看着,出神地听着——前奏:年轻的朋友来相会?“年轻的朋友们,今天来相会,荡起小船儿,暖风轻轻吹……”这兴奋的歌声多么熟悉,三年前,也是在这歌声中,我们相识了,各自带着稚嫩的笑脸在相互问:“你叫什么名字?”“你哪个小学毕业的?”“你住哪儿,你坐在我旁边吗?”……多么纯真,从此中学生活的乐章就从那天开始。第一乐章:不再孤寂“就像宇宙中滑过流星,各自有它的轨道和终极,是命运让我们相遇撞击,绽放友谊的光亮……”“小芳妈去世了!”一个噩耗在教室里轻轻传告。顿时,无数双眼睛投向那孤独的角落。只见小芳压低着头,红红的眼圈里流露出呆滞的眼神,她身子不时的抽动几下,黑纱在微风中颤着悲歌。几十双眼里噙着泪水小芳急切地打开夹在里面的一封信——下午,小芳意外地发觉她的课桌书包里塞满了礼物。有笔记本,铅笔盒,还有新书包,新衣服……小芳急切地打开夹在里面的一封信——“小芳,在你感到孤独的时候,不要忘记在你的身边有许多时刻惦记着你的朋友,他们真诚地希望你坚强,快乐,幸福。”署名是五十个闪光的名字。泪水挡住了她的视线,那是滚烫的泪。……第二乐章:闪光的珍珠“一声祝愿就是一个梦呀,一声祝愿就是一颗闪光的珍珠……”怎么能忘啊,就是这支歌引出了我们之间的一场争论。一天,小胖哼起这支歌,随便问同桌:“你喜欢《红衣少女》吗?”“喜欢,也不喜欢。”“什么意思?”“我喜欢‘红衣少女’即安然这个人物形象。但我不怎么喜欢《红衣少女》这部影片,因为有许多细节不真实,比如,你见过现在的学生举手给你提意见的吗,你见过现在有人对一个十四岁女孩穿红衣服感到腻味的吗?”同桌滔滔不绝地评论引起了一群人。大家你一言我一语地谈开了,越争越凶,始终对立着两派意见,最后还是班长会处事,一封信代表着班中所有的见解,寄给了《红衣少女》的作者。第三乐章:朋友啊,请你干一杯“朋友啊朋友请你干一杯,美酒一飘香送万里,引得人们心儿醉……” 这首歌代表着一段值得珍惜的回忆,同时也代表着值得骄傲的青春活力。当时,我们十几个相聚一起,大家一手叉着蛋糕,一手举起水壶,愉快地祝着贺词:“祝明年考入重点高中!”祝你越来越聪明!”“祝你不再发胖!“唉,我最大的愿望就是不要跑八百米。”“呵呵……”“来为我们共同的十四岁生日干杯!”“砰!”十几个杯子作出了清脆的碰击声,如同欢笑声。第四乐章:青春曲“青春啊,青春,像灿烂阳光,青春啊,青春,像鲜花开放……”?青春,它呼唤着每一个青年去拼搏奋斗。这不,一场全班瞩目的青春智力竞赛开始了。比赛双方闻名全班的两大集团——加里森队和四y党。前者是由五朵优秀金花组成,后者是四个姓名前一个字母均为y的男同学组成,据说是男生的圆心,这两个集团将有一个被命名为《青春报》编辑部。第一轮的笔试是写一篇《假如我办报》的文章,昨天算了平均分数,都相同。接着第二轮口试,双方个个胸有成竹。正、副班长开始提问“《清明上河图》是反映什么时代的画卷?”“北宋。”——女同学回答得干脆。“对!”“孔子姓孔,名字叫什么?”“叫丘。”这是四y党成员。“对。”“芭蕾舞《天鹅湖》音乐是谁作的?”突然,在座两金花“腾”地站起来,异口同声地回答:“柴可夫斯基!”“啊,胜利了!”女同学都欢呼了起来。尾声:我们将回到这里不知不觉,毕业话别晚会已接近尾声,录音机里放着最后一支歌:《我们将回到这里》——“啊,今天相聚在一起,明天不久将要分离,当我们大家年老的时候,一定要相约到这里”。不,我们为什么要到年老时候才相见?我们才走完了中学生涯一半旅程。我相信,我们还会很快回到这里,在这里继续学习生活,在这里愉快地度过高中的历程,迎接我们的将是更明快,跳跃的生活节奏。怎么回事?同学们交谈的声音顿时消失了,教室里一片肃静,随着过门节奏一完,大家不约而同地一边拍起拍子,一边跟着录音机欢快地唱起来:“小小树林,青青草地,留下多少美妙记忆,当我们回想一生的时候,一定会感到骄傲无比,啊,啦啦……!”歌声回荡在整个教室,整个校园,不,整个世界,整个宇宙。整个生活……1200字以上 五年级 叙事
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中学作文题目1 我与苦难的亲密接触2 一生之计在于“今”3 家----爱的港湾4 让生命飘出幽香5 挫折着,美丽着6 一头白发,满山青葱(以:环保“为话题)7 别了,漫画书(以”书“为话题)8 两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)9 Internet,my love(以”电脑“为话题)10 心泉叮咚(以母爱为话题)11 ABCD---梦开始的地方(以理想为话题)12 1234567 (以友谊为话题)13 给我一双翅膀14 幸福,在那一刻绽放15 宽容世界,快乐自己16 那一刻,我含泪微笑17 瞬间=永恒18 听,长城在哭19 你也是一道风景20 手掌上的阳光21一袋父母心22 寻觅彩虹的日子23 感谢阳光雨露24 留一步与人25 成长日记要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于500字(诗歌不少于20行);③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替;④不得抄袭。(1)题目:那一幕,我难以忘怀亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。(2)仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写一篇文章。①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)③生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)45.无锡 命题作文我最想依靠的人是你46.湖南岳阳1.照亮2.__需要__ 47.湖南郴州 话题 1.孝心 2.**使我(们)** 3.……48.苏州:聆听_____49.泰州激情,一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊,点燃了拼搏的激情;课堂上迸发的点点火花,点燃了梦想的激情;困难挫折,点燃了挑战自我的激情:“祥云”火炬,点燃了华夏儿女爱国的激情;雪灾地震,点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情……请以“激情,在心中点燃”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,其他体裁不限。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4分)50.四川眉山请在以下两个题中任选一题作文。(1)汶川地震后,温家宝总理说,一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会(3COME文档频道提供)变成一个小数目。现在我们要说,一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道;一点很小的善心(孝心、关心……),乘以13亿,都会变成爱的海洋。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。请以“爱的奉献”为话题作文。(2)当冰雪阻断归路,我们没有放弃;当圣火遭遇屈辱,我们团结反击。如今,当地震撕裂大地,我们仍要以这样一种声音告诉世界:中国人将依然与坚强同在。请以“战胜自己,坚强起来”为题作文提示与要求:(1)为了突出你的个性,希望选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!(2)为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。(3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。(4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。51.株洲市题目:温暖要求:1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文;2.文内不得出现真实的校名、人名,否则扣分。52.资阳市 从下边两个作文题中任选一个作文。(1)认真阅读下边这则材料,按要求作文。《红楼梦》里有这样一个故事:香菱本来不懂诗,她随薛宝钗进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“一天就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人请教,听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。要求:①自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇600字以上的文章。②书写工整,正确使用标点符号。 ③文中不得出现真实的人名和校名。(2)题目:不可忘却的记忆要求:①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。②字数600以上。③书写工整,正确使用标点符号。④文中不得出现真实的人名和校名3COME文档频道。53.娄底市题目:梦要求:①写成记叙文或议论文。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。54.武汉材料作文一句话的力量……55.湖北荆州为了心中的56.佛山永远的座右铭永远的承诺57.广东肇庆以“泪水”为话题58.内蒙古鄂尔多斯 1.站起来2.______的日子59. 江苏常州: 作文题目:你在我心里60.、四川攀枝花找寻61.贵州黔东南中考作文`两个题目选择,1.你,来到我们中间2.大自然,我们的朋友62.徐州命题作文成长回眸1200字以上
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中学校训集锦中学校训集锦一、北京部分中学北京师大二附中校训:“笃志博学质朴方正”。北京市第十二中学:同心同德、兢兢业业、求实创新北京市房山区良乡第二中学:至真至诚至善至美北京市第十二中学:同心同德、兢兢业业、求实创新北京101中学:基础宽厚,富于创新,个性健康,全面发展二、上海部分中学上海南洋模范中学:勤、俭、敬、信上海格致中学“格物致知,求实求是”上海市北中学“活跃、和谐、求实、创新”上海徐汇中学“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”上海进才中学北校“树立创造性志向,开展创造性活动,培养创造性人才”上海上海怒江中学“责任自信、和谐发展”上海梅川中学“兴趣求学、多元发展”上海娄山中学“弘扬民族精神,做可爱的娄山人”上海久隆模范中学“勤俭、勤劳”上海市东中学“堂堂正正做人、实实在在做事”上海风华中学“学会做人、学会求知”上海莘光学校“千教万教教人求真、千学万学学做真人”上海控江中学“学会求知、学会实践、学会创造、学会做人”上海向东中学(原南洋女中)“学会做人、学会学习、学会创造”上海格致中学:格物致知,求实求是上海市进才中学:树立创造性志向,开展创造性活动,培养创造性人才上海市复兴高级中学:求真上海市行知中学:教人求真,学做真人上海市市东中学:堂堂正正做人、实实在在做事上海市风华中学:学会做人、学会求知上海市华师大一附中:做人求真、学问求实上海中学:读书,明理,做人,成才上海市闸北八中:认识自我,超越自我,奉献自我上外附属大境中学:读书、明理、成才、报国上海市建平中学:今天我以建平为荣,明天建平以我为荣上海市娄山中学:弘扬民族精神,做可爱的娄山人上海市奉贤中学:奉贤、至诚,明朗,力行上海市第二中学:诚、勇、俭、朴上海市南洋中学:俭朴、好学、自主、求实平乐学校:理解学生教在心灵;理解教师,勤学奋进;理解自己,塑造人生市北中学:活跃、和谐、求实、创新上海一八九中:正真、敬业、自律、自强七宝二中:团结、勤奋、求实、创新顾村中学:同心协力、淳朴严谨、勤奋刻苦闵行中学:勤、诚、礼、爱东林中学:遵纪、团结、务实、进取上海交大附中:砺志、博识、厚德、笃行上海市宝山中学:民主、和谐、严谨、创新上海市洋泾中学:负责三、江苏部分中学南京师大附中:富有理想、学有创见、文明礼貌、艰苦朴素。苏州中学:诚、思、信、勇常州中学:存诚、能贱江苏省淮阴中学:入则进德修业,出则任重道远金陵中学:严谨,务实,创新108.梅村高级中学:至贤109.天一中学:诚110.无锡中学:诚敏、求实、创新、拼搏、奉献徐州35中学校:求真进取四、浙江部分中学东阳中学:求实求真惟善惟新瑞安中学:甄综术艺、以应时需绍兴市高级中学:和而不同天台实验中学:勤奋好学,求实创新余杭崇贤中学:崇尚贤德温中实验初中严谨,求是,勤奋,进取五、广东部分中学深圳翠园中学校训:奠定学力、奠基人生。(世界眼光,中国情怀)深圳市桃源中学:博学博爱深圳市龙珠中学:顺性达情,和谐发展深圳市南山外语学校:博学笃行从化中学:严、勤、实、活从化市民乐中学:严谨求实文明进取东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新广东实验中学:爱国团结求实创新潮州市虹桥职业中学:勤学、惜缘、修身、创业肇庆市第四中学:立志、崇德、求知、创新中山市华侨中学:自强不息敢争第一广州市番禺中学:你行我也行六、山东部分中学山东济宁乔羽学校的校训:独立、独特、独创。山东高密一中的校训:“为四十岁做准备”山东省淄博第六中学:抱璞守真奋斗超群山东诸城第一中学:为实现理想走进来,为服务人类走出去。高密市育才实验中学:求实务实,稳妥塌实山东莒南实验中学:崇德、乐学、自主、创新胶州市第四中学:德才兼备至真至美山东省昌邑市文山中学:博学于文,厚德如山潍坊广文中学:厚德广文笃志强身七、四川重庆四川师大附中:重德,博学,务实,尚美成都市青白江区城厢中学:博学、慎思、严谨、笃行绵阳高级实验中学:踏实读书,笃实做人绵阳市游仙区街子中学:求实、创新、拼搏、奉献安岳中学:勤、弘、信、公重庆市中山外国语学校:辅仁成德,为事致善八、其它中学河北衡水中学:追求卓越湖南师范大学附中:砺志笃学、荣校报国河南省实验中学:异想天开,脚踏实地长沙市雅礼中学:公勤诚朴友谊中学:今天,我为友谊中学而骄傲;明天,友谊中学为我而自豪。桂林中学:专心志、忧天下东源中学:立志勤学,成才奉献正始中学:人生正始,伟业我待运河中学:知行合一,超越自我莲花中学:说实话,办实事,做真人,求真理燕郊开发区冶金中学:敢吃寒窗的苦,成德才兼备人平冈中学:诚、信、勤、朴天津市第一百中学:团结、勤奋、求实、创新福建龙岩第一中学:弘毅守志,任重道远福州第一中学:植基立本,成德达材龙岩初级中学:崇德、尚美、成人、成才龙岩莲东中学:理想、荣誉、责任沔州中学:没有借口,没有不可能卢龙县中学:砺志、勤奋、谦慎、健美虾子镇中学:团结、爱校、博学、尚礼桐城中学:后百十年人才胚胎兴起于此,合东西国学问精华陶冶而成。勉成国器肥西中学:纯实勤严丰顺中学:勤朴仁勇邢台市第六中学:团结、勤奋、求实、创新洪湖市园林中学:团结、求实、拼搏、进取湖南广益实验中学:励志笃学,荣校报国湖南省第一师范学校:要做人民的先生,先做人民的学生北屯高级中学:公、诚、勤、实陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀临颍一高:志当存高远敢为天下先夏邑县高级中学:博学厚德励志报国永城市高级中学:团结求实拼搏进取海城同泽中:明耻自强,振兴民族广水实验中学校训:团结求实拼搏进取洪溪中学:重德、敬业、勤奋、进取孝友中学:孝贯人伦友睦天下濮阳市油田五中:诚信,高效,创新,强国周南中学:诚朴、健美、笃学、奋进湖北省中祥市实验中学:诚实,努力象贤中学:任重道远、自强不息江西省宜春中学:厚德博学,创新自强石鞋中学:诚信和谐公心砺志绵阳市游仙区街子中学:求实、创新、拼搏、奉献唐山49中:勤奋严谨,开拓创新东洲中学:天道酬勤濮阳市第六中学:成人成才成功金石中学:格心致远,学达德彰东丽中学:团结.勤奋.求实.进取长春市市一高中:树人固本和而不同吉林大学附属中学:崇德励志为国担当追求卓越勇争第一辽宁阜新市第一中等职业技术专业学校:厚德求异勤勉成器汇佳男子高中:做伟岸的中国男人!天津中学的校训:“为成功的人生做准备”桂林中学:专心志、忧天下郑州正始中学:人生正始,伟业我待广西南宁市武鸣高级中学:走(上)光明之路莲花中学:说实话,办实事,做真人,求真理燕郊开发区冶金中学:敢吃寒窗的苦,成德才兼备人平冈中学:诚、信、勤、朴仙桃市沔州中学:没有借口没有不可能卢龙县中学:砺志、勤奋、谦慎、健美遵义县虾子镇中学:团结、爱校、博学、尚礼丰顺中学:勤朴仁勇城厢中学:博学、慎思、严谨、笃行洪湖市园林中学:团结求实拼搏进取湖南广益实验中学:励志笃学,荣校报国北屯高级中学:公、诚、勤、陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀河南省实验中学:异想天开脚踏实地海城同泽中:明耻自强,振兴民族洪溪中学:重德、敬业、勤奋、进取孝友中学:孝贯人伦友睦天下河南省濮阳市油田五中:诚信高效创新强国赣州市厚德:厚德博学周南中学:诚朴、健美、笃学、奋进湖北省中祥市实验中学:诚实努力象贤中学:任重道远、自强不息江西省宜春中学:厚德博学,创新自强石鞋中学:诚信和谐公心砺志濮阳市第六中学:成人,成才,成功安仁中学:进德修业金石中学:格心致远,学达德彰商南高级职业中学:厚德自强修技立身台北市立信义国民中学:诚、信、勤、朴1200字以上 叙事