外星人650字

外星人

650字 六年级 抒情散文

漫长的暑假过去了,转眼间又开学了。

这天,老师带着一个身高约1米的学生满面笑容地走进教室。同学们立刻议论纷纷。“他怎么长得这么怪?”“他是谁,怎么这么矮?”……“同学们,不要吵了。”老师大声说,“我给大家介绍一位新同学,他叫咕噜。”老师把他调到空出来的角落里,还让大家要互相帮助。

下课了,同学们都到操场上去玩了,没有人愿意和新来的咕噜玩,他只好孤孤单单地坐在教室里。过了一段时间,同学们发现,咕噜写的字像打印出来的一样好;他画的画像大画家画的;学习成绩在班上也是第一名,同学们很想和咕噜交朋友,可是咕噜却拒绝了,同学们感到莫名奇妙。

放学了,明明高高兴兴地背着书包走在小路上。忽然,看见咕噜在小卖部里买了一个充电器,就急忙往前跑。明明悄悄跟在后面。只见咕噜跑到一间空房子旁,停下来,走了进去。他到底想要干什么?明明紧盯着咕噜。咕噜把衣服卷起来,明明一看,惊呆了,脑子里出现了一连串串问题。他肚子上怎么有一个缺口?他是不是什么神秘怪人?接着咕噜按了一下肚子的按纽,缺口竟打开了。咕噜把充电器的线插上。一会儿,电充足了,咕噜走出房间,大吃一惊。“你在这么看了多久了?”“你是谁,为什么要欺骗我们?”明明生气地说。“我……我只是来自X星球的人,接到上级命令,来你们地球上考察。我本来充好电,想回去,却被你看见了。”“原来你是外星人,明天再走吧!明天你到学校去,我会给你一个惊喜。”

明明急急忙忙地吃完饭,来到学校,把事情的经过一五一十地告诉了大家。他们全校决定第二天举行一个“欢送外星人”大会。

第二天,全校人都一起欢送咕噜。咕噜走时,送了一个小熊的绒毛玩具给最好的朋友——明明,然后恋恋不舍地上了宇宙飞船。明明大声喊:“咕噜,你以后有空再来玩呀!”“我会的。”

明明盼望着,盼望着咕噜能再来地球……

成绩100

400字 五年级 读后感

今天我在写试卷时,看到了着名画家丁聪画的《成绩100》,我就不为之一振,因为,他用画笔画出了我们的心声。

这幅画上,一个小学生正皱着眉头,正在思考着作业本上的问题,他的左手边还放着一本如砖块厚的字典。作业本的字迹密密麻麻。看得让人头昏脑胀。怪不得这个小学生早已戴上了那厚厚的眼镜。而且,这个小学生拿笔的位置和戴眼镜的位置刚好组成了一个“100”分的样子。

这幅画画得十分真实,这正是我们小学生面临的情况。正常上学时的作业十分的多。压力自然就不用说了。终于到了周末,总该可以休息一下了吧,家长却把我们的休息时间安排得满满的。总让我们去兴趣班﹑补习什么的。弄得我们双休日总是无奈地走进了兴趣班,皱着眉头,背着书包。放学以后,又要背着一大堆作业回去写。如此枯燥乏味的兴趣班,怎谈“兴趣班”?谈何兴趣?

虽然我们知道家长们的良苦用心,是呀,哪个家长不想自己的孩子望子成龙望女成凤呢?但功课像山一样压得我们喘不过气来。我们的童年不是快乐的。

恳请家长们想想,好成绩难道有我们的童年重要吗?

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