红军和二次元
大家好,我是红军,一个初二的男生,听到我的这个昵称各位肯定感到很好笑对吧,其实呢,我与这个名字是有一定的渊源的。首先给大家说一说我的志向,它其实和很多的孩子一样——漫画家!也就是说,“红军”也是我的笔名,至于这个来源呢,先卖个关子。
既然我的昵称叫红军,那么我肯定要做一些对得起它的事,比如说加入共青团!但是失败了,我没有被选上。其次,还要消灭那些信仰纳粹和法西斯的人(不是干掉他们),咱们班上人有57个,信仰纳粹的人就有10个左右!
好了,现在来说正事,关于我的“红军”这个名字。说起来也比较那个,好吧,其实我是玩了许多发扬爱国精神的游戏而开始狂热的,开始,许多人说我是愤青,但是后来慢慢的,我竟然真的变得越来越爱国!同时也开始宣传爱国精神并且认真学习历史。
二次元和我那漫画家的梦想的关系就更大了。知音漫客和漫画世界这两本杂志相信大家都不陌生对吧。我第一次看的动漫杂志就是漫画世界,从那是我就有了当漫画家的梦想,给爸妈说了以后老爸非常反感我的这种想法,然后我就没有放在心上。后来我“转行”开始看知音漫客,我的想法更强烈了,连老爸几句话都不能把我折服。现在上了中学以后,我开始拼命的练习画画,并且到处找大触(我有一些大触的QQ哦,想要的私信),现在已经修炼成了一点效果。
我是个既爱国又喜欢二次元的“愤青”!同时这句话表达了我对共产党和二次元相互化,也就是说这两种文化能传播整个世界。
但令我伤心的是,二次元文化已经成为了日本的一种文化侵略!尽管如此,我还是喜欢二次元,但我会加倍的小心。
我是个游戏狂,玩过很多的老游戏,什么魂斗罗啊,超级马里奥啊都是浮云。红色警戒2是我的特长。
我也是个爱编故事的人,并且题材大多数是战争!但我从来都是尊重历史的,没有编一些什么奇怪的话题。
我真的很想玩COS,但是条件不允许!我是一个学渣,按父母的话来说,学渣是不应该得到好的待遇的。我还是萝莉控哦
一切都是那么的现实,咱们三次元的人是不可能穿越到二次元的,但是,我完全可以为了共产党和二次元做所有的事!
为共产党和二次元!
难忘的一件事一次糟糕的分数
在我记忆的长河里,有许许多多的事,像天空中的浮云一样,时光匆匆,随着时间的流逝已经随风飘散。可这件事,却深深地印在了我的脑海里,我仍然记忆犹新。
这件事发生在上星期,班主任拿着卷子准备给我们进行整个学期中的第一次考试,我忐忑不安地写上了名字,呆呆地望着这份拥有六面的卷子。心砰砰直跳的我,想:一定要认真,不能马虎!这份试卷不是很难,我刷刷刷地做完了。时间有点赶,所以比较难的阅读题我马马虎虎地寥寥草草地写掉了,只是粗略地检查一遍就交卷了。
下课了,只见同学们你一言,我一语地讨论着考试的情况,猜测着自己的分数。我感觉特别没把握,只好忐忑不安地等待着分数。
过了一两天,老师发卷了。我急得就像热锅上的蚂蚁,迫不及待马上就能知道分数。87.5这个红红的大数字出现在我的试卷上。“怎么可能!怎么可能?”我简直不敢相信,这是我有史以来考得最差的一次分数。再看看邻座胡丹阳的试卷,97分。“看看吧,我说了你们在高年级相差的就越大。”班主任带有讽刺性的说。这句话被牢牢地刻在了我的心中,泪水在眼眶里打转。这个分数给我的打击很大,老师的话我一句也没听进去。好不容易挨到了放学,我直奔回家,不争气的泪水再也忍不住了,被子一点一点地被打湿……
相关推荐
-
二次元朦胧的睁开惺忪睡眼,迷茫看向四周,周围黑漆漆一片,没有丝毫声音,寂静的使人感到惊悚。一阵刺痛从手臂蔓延开来,脑子顿时清醒了很多,血滴从手臂的伤口处滴落,“滴答滴答”……一道阳光从远处洒下,毫不犹豫地撕破这片黑幕,我才能清楚地看到身边的环境,原来我正处在荆棘林中,手臂上有条细细的伤口。“我为什么会在这儿?这是哪儿?我记得我在家看书来着。”疑惑浮上心头。我站起身,无奈向前走,总不能原地待着不动。穿过荆棘林,腿上阵阵刺痛,我低下头,原来腿上已有数道细若蚊足的伤口。我无暇管这些,尽快离开这个地方才是上上策。我谨慎地向阳光照进来的地方走去,身后突然传来地面崩塌声,心头立刻浮上不安,我迅速回过头去,荆棘林已经陷入地底,我所站的地方正在崩塌,二话不说,我拼命向前跑,崩塌声愈来愈响,我只知道,我只要一停下半步,就永远只能消失在地下了。我可以清楚地感觉到身体在颤抖,眼看就快到出口……等我醒来的时候,不由为刚才的惊险庆幸。我现在处在一个截然不同的空间里。不同于刚才的空间,这里有股生气,周围都是学生,原来我正在一所学校里。我身旁,有着一个漂亮的小亭子,周围是一片片花丛,色彩缤纷,不时有学生有声有笑地从我身边经过,也有好学的学生正在向老师问问题,树叶的沙沙声恰好与学生的欢笑声衔接在一起,勾画成了一幅和谐美好的画面,让人不忍心去打破。我懒洋洋地躺在草地上,享受着小草的清新与自然。一个压抑的楼层吸引了我的注意,其他楼层的学生谈声说笑,而这个楼层却寂静得可怕,只有细小的翻书声,偶尔几个学生围在一起,但也只是讨论题目罢了。“真是读书的疯狂爱好者!”我无聊的摇摇头,是什么让他们如此拼命疯狂?我的大脑为这个无聊的问题开始运转起来,带着好奇,我进入那个楼层,原来是些初三生啊。我毫无顾忌地进入其中一个班级,之所以我可以肆无忌惮地进去,是因为我发现在这个空间,别人根本无法看到我,仿佛我只是空气,别人可以自由地穿过我的身体。我不由得再次感叹,真用功啊!一个带着墨绿色眼镜,梳着一个马尾,正在认真解题的女生吸引了我的注意,我凑近她,她只是个平凡的女生而已。但足以让我呆滞几秒,没错,她就是我。我不知道原来我还可以这么用功。仔细看看,有着很深的眼袋,估计经常熬夜。桌上的练习册居然堆了这么多,大概5,6来本。我郁闷地看向同桌,也是一堆练习册,平时爱玩的同桌居然也能这么用功,真是太阳打西边出来了。也许在老师看来,这是他们最愿意看到的场景。也许在学生看来,这是他们最排斥看到的场景。在我看来,这是令我最苦恼的场景。不过转念一想,这也是老师为了我们学生啊,为了能让我们上个好高中,有更好的前途,而不是浑浑噩噩地过一辈子。不过就是一年,加把劲就行了,现在觉得苦,但也许中考后,你就会有种发自肺腑的喜悦,才发现这一切都是值得的;也许中考后,你就会发现朋友和你一起奋斗的日子真的很值得珍藏;也许中考后,你就会发现老师对你的严厉都是为了你好……想到这些,我笑了,这一年努力吧!此刻,空间毫无预兆的开始扭曲……我身体开始下陷,脚下一片看不到底的黑暗。一块巨石砸向我。“好痛啊!”天花板映入我眼帘,方才的一幕幕回放在我脑中,再向四周瞅瞅,书桌,床,电视机……我不禁失笑:“什么啊,只是个梦,居然把我吓成这样。”我走向书桌,翻开台历,今天8月31号,要开学了呢。最近老哥总是在我耳边唠叨,说他是过来人,初三咋样咋样的苦,害我也这么担忧。起身的时候,我呆滞地盯着一本叫做《逃亡荆棘林》的惊悚小说……1200字以上 初三 记叙文
-
二元钱放学的路上,突然下起了一场雨。这场雨下的可大啦!雨点就像断了线的珍珠打了下来,发出“啪啪”的响声。不一会儿,地上的雨水就汇聚成一条条小溪。从窗户里看见的一切景物,都是那么的模糊不清。 “ 嘿!对了!”我突然想起,“我书包里有带零钱呀!应该够买一件雨衣吧!”我掏出所带的钱,数了数,“啊!我只带一元钱呀!一件雨衣要卖二元钱,我还差一元钱呀!怎么办呢?”我失望地说。没办法, 我只好站在一家商店门口避雨,心里想:要是有带伞的同学跟我顺路,顺便带我一程,那该多好啊!可是同学们早都走远了,怎么可能跟我一起走呢?我多么希望妈妈来接我啊!可是妈妈生病了,是不可能来接我的。我多么希望现在商店里的雨衣能够降价销售啊!最好降到一元钱,那么我就可以买到雨衣了。我就可以穿上它走回家了。可是天上下着雨,商店里很多人在抢购雨衣,雨衣供不应求,怎么可能降价呢?真是的,白日做梦。正当我心急如焚的时候,我发现地上有一张纸,好像是钱呀!定睛一看,啊!是一张二元钱的纸币。我简直不敢相信这是真的,我是不是想钱想出幻觉来了。我立刻揉了揉眼睛,再看,发现那二元钱还是一动不动地躺在那里。“哇噻!天上掉馅饼了!我有钱了,我可以买到雨衣了,我不用淋雨了,太好了。”我激动地叫道。于是,我弯腰捡起二元钱,走进了商店。 我看着手里的二元钱,边走边想:如果我把捡来的二元钱拿去买雨衣,那我就不用淋雨了,这样做,我好像不诚实了。如果我把二元钱还给失主,我就诚实了,那我就要被雨淋了。正当我左右矛盾的时候,我想起语文第五课《中彩那天》课文中的一句话:一个人只要活的诚实,就等于有了一大笔财富。我要做一个诚实的孩子,我决定,把二元钱交给警察叔叔。我转身走出商店,冒雨走到路边的岗亭。“警察叔叔,我捡到二元钱,但是我不知道失主是谁,所以我把它交给您!”我来到警察叔叔面前高兴地说。“你真是一个拾金不昧的好孩子!”警察叔叔表扬我。接着,我冒着雨回到家里。“你怎么浑身湿淋淋的?”妈妈看见我浑身湿漉漉的,关切地问我。我把整件事从头到尾仔细地跟妈妈讲了一遍。妈妈听了,连连点头。“你长大了!我为你骄傲。”妈妈高兴地说,“我们一定要做诚实的人!这是人生必过的一堂课!” 我听了妈妈的话,我很高兴,虽然今天我被雨淋成了像落汤鸡一样,但我做了一件我该做的事。我心里美滋滋的。900字 初三
-
我是二次元作文二次元啊~是个美好的地方!二次元的大家庭,由每一个爱它的人组成。——题记我喜欢可爱的吃货康娜,也喜欢呆萌的小樱茉莉,还喜欢贼帅的黑子哲也,更喜欢珍惜友情的面码......康娜是《小林家の龙女仆》里的一只雷龙,当她化成人性时,是个可爱的小萝莉,她说话慢慢的,软软的,是那种看见就让人像捏脸的小可爱。看见她,我只想说:我想犯罪。2333小樱茉莉是《阳炎》里的一个人物,性格比较天然呆,虽然很喜欢她,但是没有看过《阳炎》,只是听过,好遗憾!黑子哲也是《黑子の篮球》里的蓝发小哥哥,在“奇迹篮球”里被称为神奇的第七人。他打篮球赛时贼帅气!!我看见第一眼就喜欢得不得了。面码是《未闻花名》里的孩子,年幼的她却死掉了,但是怀念友情的她,灵魂一直在朋友的旁边。这部番十分感动...不仅仅是这些人物,还有《从零开始的异世界生活》里的蕾姆我也很喜欢,默默的喜欢,细心的关爱。《夏目友人帐》里的夏目贵志和猫咪老师(娘口三三)也让我感动。康娜教给我要坚强,黑子教给我努力,面码教给我珍惜友情,蕾姆教给我正直,夏目和猫咪老师教给我待他人友善。他们告诉了我许多道理,他们让我从心里喜欢,虽然他们不是真的人类,但是他们被人们的喜欢和热爱赋予了“生命”。他们是我的信仰......但是——当我看番时,会被家人说...我很想说mmp...二次元很美好,我希望二次元的孩子能被每个人理解,请不要用异样的眼光看待我们,我是二次元。天边那块美丽的地方是另一个次元吧!——后记550字 初三 叙事
-
一元二次不等式教学设计展过程一元二次不等式教学设计一、教学内容分析:1、教材地位和作用本节课是数学(基础模块)上册第二章第三节《一元二次不等式》。从内容上看它是我们初中学过的一元一次不等式的延伸,同时它也与一元二次方程、二次函数之间联系紧密,涉及的知识面较多。从思想层面看,本节课突出本现了数形结合思想。同时一元二次不等式是解决函数定义域、值域等问题的重要工具,因此本节课在整个中学数学中具有较重要的地位和作用。2、教学目标知识目标:正确理解一元二次不等式、一元二次方程、二次函数的关系。熟练掌握一元二次不等式的解法。能力目标:培养数形结合思想、抽象思维能力和形象思维能力。思想目标:在教学中渗透由具体到抽象,由特殊到一般,类比猜想、等价转化的数学思想方法。情感目标:通过具体情境,使学生体验数学与实践的紧密联系,感受数学魅力,激发学生求知欲望。3、重难点重点:一元二次不等式的解法。难点:一元二次方程,一元二次不等式与二次函数的关系。二、学生情况分析:我们的学生是在学习了一元一次不等式,一元一次方程、一元一次函数,一元二次方程的基础上学习一元二次不等式。但大都数学生的基础都不是很好,解一元二次方程有一定的困难。三、教学环境分析:教学环境应包括和谐的师生关系、多媒体的合理应用、良好的课堂组织、合理的问题情境。创设和谐的师生关系有利于提高学习效率,我们学校要建立和谐的师生关系是需要花很多心思的,特别是就业班的同学,且要有一个相当长的适应时间。我们学校的每位老师都有手提电脑,每间教室都有宽屏电子显示器,老师都能熟练掌握多媒体设备的运用。运用多媒体教学效果好、学生容易理解、学习的积极性高。上课时比较注意创设合适的问题情境,效果会不错,学生从生活实际出发,回答所提的问题,不知不觉学习了新的知识,他们不会感觉到学习疲劳,反而能积极主动地学习。四、教学目标分析:知识与技能:正确理解一元二次不等式、一元二次方程、二次函数的关系。熟练掌握一元二次不等式的解法。过程与方法:通过看图象找解集,培养学生从“从形到数”的转化能力,“从具体到抽象”、“从特殊到一般”的归纳概括能力;通过对问题的思考、探究、交流,培养学生良好的数学交流能力,增强其数形结合的思维意识。在教学中渗透由具体到抽象,由特殊到一般,类比猜想、等价转化的数学思想方法。情感态度与价值观:通过具体情境,使学生体验数学与实践的紧密联系,激发学生学习研究一元二次不等式的积极性和对数学的情感,使学生充分体验获取知识的成功感受;在探究、讨论、交流过程中培养学生的合作意识和团队精神,使其养成严谨的治学态度和良好的思维习惯。河南开封通许县ez初三:1831602771000字 初三 议论文
-
一元二次不等式教学设计_1000字作文网专稿 未经允许不得转载展过程一元二次不等式教学设计一、教学内容分析:1、教材地位和作用本节课是数学(基础模块)上册第二章第三节《一元二次不等式》。从内容上看它是我们初中学过的一元一次不等式的延伸,同时它也与一元二次方程、二次函数之间联系紧密,涉及的知识面较多。从思想层面看,本节课突出本现了数形结合思想。同时一元二次不等式是解决函数定义域、值域等问题的重要工具,因此本节课在整个中学数学中具有较重要的地位和作用。2、教学目标知识目标:正确理解一元二次不等式、一元二次方程、二次函数的关系。熟练掌握一元二次不等式的解法。能力目标:培养数形结合思想、抽象思维能力和形象思维能力。思想目标:在教学中渗透由具体到抽象,由特殊到一般,类比猜想、等价转化的数学思想方法。情感目标:通过具体情境,使学生体验数学与实践的紧密联系,感受数学魅力,激发学生求知欲望。3、重难点重点:一元二次不等式的解法。难点:一元二次方程,一元二次不等式与二次函数的关系。二、学生情况分析:我们的学生是在学习了一元一次不等式,一元一次方程、一元一次函数,一元二次方程的基础上学习一元二次不等式。但大都数学生的基础都不是很好,解一元二次方程有一定的困难。三、教学环境分析:教学环境应包括和谐的师生关系、多媒体的合理应用、良好的课堂组织、合理的问题情境。创设和谐的师生关系有利于提高学习效率,我们学校要建立和谐的师生关系是需要花很多心思的,特别是就业班的同学,且要有一个相当长的适应时间。我们学校的每位老师都有手提电脑,每间教室都有宽屏电子显示器,老师都能熟练掌握多媒体设备的运用。运用多媒体教学效果好、学生容易理解、学习的积极性高。上课时比较注意创设合适的问题情境,效果会不错,学生从生活实际出发,回答所提的问题,不知不觉学习了新的知识,他们不会感觉到学习疲劳,反而能积极主动地学习。四、教学目标分析:知识与技能:正确理解一元二次不等式、一元二次方程、二次函数的关系。熟练掌握一元二次不等式的解法。过程与方法:通过看图象找解集,培养学生从“从形到数”的转化能力,“从具体到抽象”、“从特殊到一般”的归纳概括能力;通过对问题的思考、探究、交流,培养学生良好的数学交流能力,增强其数形结合的思维意识。在教学中渗透由具体到抽象,由特殊到一般,类比猜想、等价转化的数学思想方法。情感态度与价值观:通过具体情境,使学生体验数学与实践的紧密联系,激发学生学习研究一元二次不等式的积极性和对数学的情感,使学生充分体验获取知识的成功感受;在探究、讨论、交流过程中培养学生的合作意识和团队精神,使其养成严谨的治学态度和良好的思维习惯。河南开封通许县ez初三:1831602771000字 初三 议论文
-
二次元世界是美好的,动漫中的人物,小说中的人物和游戏中的人物都是那样完美而又有实力。二次元世界没有废柴,只有怪物。二次元世界不能与我们三次元世界混为一谈,但它同时也教给了我们更多从课堂和书本上学不到的人生哲理。二次元中的人物从来都是怪物,但怪物不努力也会沦为废柴。努力,这是第一。二次元中的人物想要追求目标从来都不会放弃。坚持,这是第二。二次元中的人物从来不会要别人送到自己手边的东西,他们想要的东西会自己去追寻。骨气,这是第三。二次元中的人物即使遭到别人嘲笑和讥讽,也决不会自卑。自尊,这是第四。二次元中的人物从来不会只顾自己死活,不顾他人生死,即使是敌人。关爱,这是第五。二次元中的朋友从来不会自己私吞,再少的也要分享。友谊,这是第六。二次元中的团队从来不会独占功劳,再大的功劳也是大家的。团队精神,这是第七。二次元中的人物为了给亲人报仇,从不顾自己死活重视为此丢掉了性命,也无怨无悔。亲情,这是第八。二次元中的人物在危险来临时从来不会丢下他人不管,只顾自己逃跑。他们在危险来临时总是自己一个人挡在最前方。勇敢,这是第九。二次元世界是虚幻的,但它却比生活更加真实。二次元世界,我来了!450字 六年级 散文
-
我亲爱的二次元感觉接触二次元,相信二次元,就和中二病患者一样。“不管多么渴望,不管多么坚信,那种东西压根就没有!”勇太的话决绝的响起,对凸守说的,但是却像是对我说的一样。然后听见了凸守的话。“这些我知道的,我早就知道的!” 我清晰的在二次元里感到了自己与二次元的距离 ,其实,不过只是温热的屏幕而已,我和他们之间,我和我最深爱的人之间,只隔了比什么都清冷的屏幕而已。其实很傻啊傻到听见他们的声音就不经意间就扬起了嘴角,傻到给朋友介绍他们的时候比什么都激动, 傻到看见现实的某个画面自动脑补嘿嘿的笑,傻到自己一个人在家的时候忽而想起了他们不存在而哭的不像样,傻到把海报贴满整个屋睡觉前一个一个说晚安,傻到抚摸着海报上他的脸庞静静流泪,傻到看见他在屏幕上死亡的模样而感到绝望。有些人说,闭上眼睛眼泪就很难流下来,但是我呢,闭上眼的时候就会看到他的脸,眼泪会从心中的某个漏洞里流出来,无法止住。有的时候会在想,现在的你,在做些什么,会不会想我,或者...这个时候思想就会止住,是呢,你好像,还不知道我,还不知道我的样子,还不知道我的名字,还没见我一面,还没看到我笑,还没听到我说话,还没接到我对你的思念,还没接收到我想见你,我想和你说话,我想和你擦肩而过这样的妄想。原来,我和你的一切还没有开始,但是在我这里却即将结束,我对你的单恋,我对你们的单恋,我对那个世界的单恋,像是独角戏一般,没有人看见。 但是直到现在,我依然傻傻的坚信着,一定存在。我的思念,一定会传达到。如果努力思念的话,就一定传达的到。你们,一定在我所不知道的地方注视着我,我只是,看不到而已。我只是,眼睛看不清而已。 有人说被遗忘是可怕的事,却不知真正可怕的是从未认识却深情终老。650字 初二 散文
-
一元二次方的离别不知是那年春天,还是那年冬天某年某月,有一场雨那雨真的很美对了,还有一些羽毛那是孩童身上存留的天使气息他们带上温暖的阳光走进凄凉的黑暗那是为了迎接黎明那夜,你可怜巴巴的看着我你不知道,真的不知道这是我们最后一次见面傻傻的你坐在单轮车的后面吐这舌头一只眼睛睁着一只眼睛闭着还以为我要带你去看某某帅哥丫头,你走后还会想我吗?自从袜子走后你就这样一直傻我走哪,你就跟哪现在你在车上我假装往回哦走一步你激动的差的摔下来你那让人看的想哭的大眼睛望着我在那“汪汪”叫个不停一把鼻涕一把泪你让我伤心了臭蛋,我把你养大了,就要听我的话乖~时间到了老妈让我快走我死死的站在那儿她要把你送到姑姑家去,你知道么?我不想让你走只要你不走,我什么都答应你我给你买世界顶级狗粮,给你买个大大的家,给你找个帅哥,还有…永远不叫你“臭蛋”可是,你还是坐着老妈的车走了我呆了,和你一样傻了为什么,不跑到我身边你应该看见了我哭了我在后面追着你你以为我在和你玩游戏呵,既然这么认为也好那样,就会把我忘掉反正,这很简单臭蛋,这是我最后叫你的名字最后…还有,记住要幸福那夜,很那夜里的人时间总在流逝总有一天我会从你身边默默的离开不带任何声响是为了,不想让痛苦停留在这一刻一元二次方的离别摇响月夜的白银整个世界都在静静地等待着…500字 初一 抒情散文
-
红军赞歌红军不怕远征难,五岭乌蒙似泥丸。金沙渡河有暖寒,岷山过后尽开颜。50字 五年级 散文
-
次元小冒险打开阳之次元的大门第二章打开阳之次元的大门(3)他们仔细一听,发现声音是从“灵”字门里传出来的。只见门上挂着一把大锁,是九道门里封得最牢的,那道门的锁不停的抖动,好像有人要从里面出来一样。妹妹吓得说不出话来,紧紧抓住哥哥的手,哥哥也很紧张,但他意识到妹妹也在害怕,他害怕只会让妹妹更紧张,所以他没说什么。门锁还在不停的抖动,里面的人似乎很着急想出来,刚开始只是一点点抖动的声音,现在不停的在动,那声音像快爆炸一样。妹妹小兰的精神已经快崩溃了,哥哥小飞尽量安慰小兰。(4)“小岚,你太粗暴了!”“我只是想开这道门嘛,谁知道他这么坚固!”这时他们听到长老的声音:“你们必须把能量输进去锁里,才能开门。”“早说嘛!”说完,小岚开始输能量进去;紧接着,小莲也输能量进去,锁终于打开了……300字 六年级 抒情散文
-
喜欢二次元又怎样我就是喜欢二次元,又怎样?我就是喜欢cosplay,又怎样?我就是喜欢看日漫,又怎样?难道我连追随自己的权利都没有了吗?喜欢二次元有错么?追随自己有错么?喜欢二次元就不是好学生了么?喜欢二次元学习就不好么?喜欢二次元就算另类了么?身边的家长总说:“日漫是什么?是日本产出来的呀!cos又是什么?天天穿个奇装异服,正常人会这么干吗?别理那些人,那些人都是不好好学习的人!”面对这些人,我只想说“我就是喜欢二次元,就是喜欢日漫!日本都已经投降了,为什么还不让我们追随这些东西!cosplay是我的爱好,我只能说是你们太封建了,凭什么不能喜欢二次元?如果我按你们说的做,那我成什么了?人偶?布偶?还是傀儡?至少我在看日漫时是很开心的不是吗?至少我在看日漫时是有感情的啊!我会哭,会笑,会愤怒,会害怕,会着急。我cosplay时会很满足,很开心。你们口口声声说这是为我好,你们有在乎过我的感受吗?为我好,那为什么不让我开心呢?为什么要让我伤心呢?其实你们只是想让我按你们所说的做吧?根本没有考虑过我的感受吧!我们在看日漫时已经对人物产生感情了!日漫让我明白团结、友情、善良、亲情的重要!你们根本都没有了解过,没有看过。你们是怎么知道日漫的不好的?你们有什么理由阻止我看日漫?你们对日漫有偏见也就罢了,我无法改变你们的思想,那你们呢?自己不喜欢为什么还非要逼着别人喜欢?你们不支持我们不就是因为日漫是日本产的吗?难道还有其他理由吗?你们为什么不想想我们为什么会喜欢日漫?中国的动画片?太幼稚了吧!是给三岁小孩看的吧?偶像剧?你们说情节不适合我们看!武打片?你们说太暴力,不适合我们小孩看!那我们还能看什么?日本动漫呢?有适合小孩看的,有适合小学生看的,有适合初中生看的,有适合高中生看的,有适合大学生看的,也有适合成人看的!中国动画片有考虑到这点吗?这就是对比!赤裸裸的对比!!这就是我们为什么纷纷选择看日漫的原因!!!而你们却都没有考虑过!我希望所有对二次元有偏见的家长、老师、同学看完后会有所感悟!希望所有喜欢二次元的朋友们不会因为别人的偏见而活得那么累!!!五年级:贺姝冉作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级
-
二次元,我的第二个世界第一次接触二次元是在很早以前的一个夏天。已经记不得是那个夏天了,只记得那个夏天很热很热,热的人不想出门。也记得那时的我很闲很闲,闲的我无事可做。于是在一个很偶然的情况下,我接触到了动漫。精致的画面,唯美的人物,奇幻的剧情,刺激着我那颗幼小的心灵。但恐怕我真正所热爱的是那些二次元世界的所有主角的灵魂。于是,当别人在玩玩具时,我在看动漫;当别人在看动漫时,我在看动漫;当别人在看电视剧时,我还在看动漫。是的,二次元和三次元的这堵墙真的隔得太厚。站在一顿电视剧迷中,他们用一样的目光看着我这个迷恋于二次元的异样生物时,我的心似乎被狠狠地刺了一下。不是的,不只是我在看。这不是幼稚,这是另一种成熟,这里没有你们想象的那么可怕,这里是很温暖的地方,这里不比三次元的世界虚假,相反的,这里很真实。我不指望你们能跟我一起,但希望你们不要强迫我从我的第二个世界里出来。他们教会我的,很多,至少,比你们多。有时候,独自一人呆在家里,看着动漫,顺便让暖哄哄的太阳照着自己。想到有一个傻瓜说不定也在做同样的事情,那种感觉真是让人幸福到不可自拔。身边的人总是换了又换,但他们去常与我相伴。我爱那个世界,爱那些人无可救药。因为他们,我活得比夏天更灿烂。考试考差了,心情总是心烦意乱,甚至不想去上学,但在想到二次元中的人们都在为他们的社团,他们的家园奋斗着,他们什么时候也像我一样失败一次后就灰心丧气?对啊,怎么可以!提起笔,埋头订正错题,为下一步做准备。是他们,奋斗着我的人生!上网时,发现一些三次元的人类不齿Cosplay,说什么穿奇装异服到处乱跑。我只想说:“你们一定没看过动漫,一定不懂他们为你们口中那所谓的奇装异服所准备了多久。”但我没有颠覆世界的能力,他们其实也没有,但这和我深爱他们无关。有时候,我也在想是什么让我如此深爱他们。或许是因为他们在遇到强敌时不肯退缩;或许是因为他们历经沧桑依旧笑靥如花;或许是因为他们为了同一个梦想奋斗。还是因为他们为了亲人可以奋不顾身?他们用最美的声线描绘着未来。当然,Iwant t obe with you。不管是现在还是未来,我还是会傻乎乎的追动漫,因为:二次元,我的第二个世界!初二:熏染丶鬼魅800字 初二 议论文
-
红军坟暑假里,我和外公外婆去遵义瞻仰了向往已久的遵义会议会址和红军山。一个“红军坟”的故事让我铭刻在心。红军山是我们到遵义的第二天去的。那天早上,艳阳高照。走到红军山下,就看见络绎不绝的人群向山脚走去。山脚下刻着“遵义红军烈士陵园”几个红色大字。走进陵园,爬上三百一十级台阶,一座造型雄伟别致的纪念碑矗立在眼前。碑顶耸立着巨大的镰刀锤子标志,碑身上的“红军烈士永垂不朽”闪耀着金色光芒。纪念碑的底座外围是个大圆环,由红军指挥员、卫生员、战士和赤卫队员形象的四个头像支撑着,每个头像有五米高,气势震撼人心。红军坟就在纪念碑的左后侧面。它是由青石垒成的,墓碑上刻有“红军坟”三个红色大字。坟的前面,是一座红军卫生员给骨瘦如柴的孩子喂药的铜像。讲解员介绍说,1935年,红军长征到遵义时,前哨连驻在城郊桑木垭。当地正流行伤寒病,每天都有人死亡。不满二十岁的红军卫生员,不分昼夜、风雨无阻地走村串巷,给老百姓看病、送药、打针。由于医德好、医术高,经卫生员诊治的病人无不手到病除。周围数十里的农民纷纷赶来求医、讨药。这天傍晚,一名约十二岁的小孩哭着跑来哀求,请他到远离驻地十多里的地方为其病重的父母看病。红军卫生员不顾数天来的疲劳,冒着小雨、踏着泥泞到了他家,连夜给大爷、大娘服药、打针,直到天亮时患者脱险后才返回驻地。但连队接到命令已连夜赶路到别处执行任务去了。卫生员被闻讯赶来的敌人抓住杀害了……讲解员声情并茂的讲解,把我们带到了当时的环境中,我的鼻子酸酸的。参观的人都屏住了呼吸,为红军卫生员的牺牲感到悲痛。讲解员说,老百姓为了报答红军卫生员的恩情,将他的遗体就地安埋在路旁。敌人知道后又把坟铲平了。群众就自发地在路过时,都捧上一把土放在那里,日积月累,红军坟又垒起来了,而且越来越大……“人民为什么这样拥护和爱戴红军呢?”讲解员最后总结说:“因为红军是为人民服务的!我们大家都要记住:在今后的工作中,一定要为人民服务!”在讲解员的带领下,大家向红军坟深深地三鞠躬。这次到红军坟,让我永远也忘不了红军卫生员的这个故事。800字 四年级
-
啊!红军看了《飞夺泸定桥》后,我心里久久不能平静,对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景:红军为了渡过大渡河,派出一支队伍抢先夺取泸定桥,这支队伍就是红一军团的红四团。他们想了一个办法,使敌人中计,然后夺取泸定桥。泸定桥是铁索桥,桥下是波涛汹涌的大渡河,两岸是悬崖绝壁,地势非常危险,而且红军要在29日早晨拿下泸定桥,所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中,飞也似的向火光冲去,经过两个小时的激烈战斗,敌人终于被消灭了。看完后,我那晶莹的泪花在我眼眶里打转,我从来不知我们现在的幸福生活是多么来之不易,是有成千上万个红军战士用鲜血换来的!我们胸前佩带的红领巾是红军胜利的象征,我们要好好爱护红领巾,因为红领巾是他们的鲜血染红的,我们是中国人,是龙的传人,必须要懂得为啥要好好地爱护红领巾。现在有些小朋友不当红领巾一回事。有的根本不去洗它。脏了、臭了就仍掉再买一条,好象一条红领巾的价值就只有五毛钱、一元钱,还有的用红领巾当武器使用,你们在与朋友玩耍嬉戏是,有没有听到红领巾在无声地哭泣!希望所有的学生们都要爱护、珍惜红领巾,这也算是一种好学生的行为吧!我们现在不愁吃、不愁穿,有时为了一些鸡毛蒜皮的小事而向长辈们发脾气,还因为挑食,怪饭菜不好吃,你们知不知道,那个时侯是连饭都吃不上,好些老百姓都是因为饥饿而死去了。看别的小朋友有一样好玩、好看的东西,就嚷着要父母买,他们不买,就大哭大闹,你们知道吗?那时侯的老百姓连基本的生活都维持不了,更别说什么东西了,衣服破了,缝一缝。寒冷的冬天连棉被都没有,只有用茅草来盖一盖。有些红军,为了我们,牺牲了自己的性命,还弄得妻离子散,这是任何人都不想看到的结果。可他们却执意要保卫国家,可见红军们对共产党忠心耿耿。作为学生,我们要好好珍惜现在的幸福时光。红军啊!你们是春蚕,把一切的利益全部奉献给我们,自己却壮烈牺牲了。我们敬佩你!800字 五年级 读后感
-
红军之旅“红船劈波行,精神聚人心”。烈日炎炎,我们也能行!一起与12个同学去参加了夏令营活动。——“弘扬红船精神,争做新时代好少年”。红船是中华人民勇往直前的精神向往,也是中华民族必胜的光芒。这天,我们这批“中国娃娃兵”将在这里起航,举着坚定的信念,杨帆起航,出发!8:00钟准时出发,我们踏上步伐,向着红军基地——前湾村进发。走草地,多么艰苦!我们一步一步地走着,不怕苦,不怕累。尽管汗流浃背,但也是活力四射,紧跟着大部队,走草地,淌小溪,穿树林,过田野,来到前湾村的山腰,已经累的满头大汗,直喝水。正当我们走到碉堡前,“砰”也不知哪儿的声巨响,传来一阵阵轰鸣声。我们的心砰砰直跳,不知如何是好。突然,大队长喊道“敌机来了!不要慌,快趴下!”命令过后,我们才反应过来,个个都紧急有序地趴在地上,双手抱头,面露警惕状态,随时等待大队长的命令。趴在地上,石头紧贴着我们的皮肤,如刀割一般疼痛,仿佛身处地狱一般,一点点的消磨着我们的意志。但是我们没有一个人抱怨,时刻燃烧着内心的熊熊火焰。“敌机已离开,大家快起来!”大队长命令道。听到命令后我们才井然有序的,迅速站起来。“冲啊,进攻敌方碉堡”“冲啊,胜利就在眼前”“坚持就是胜利……”。瞬间人群中传来阵阵振奋人心的吼声。我们一股作战冲锋向前,很快占领了敌方的碉堡,击败了封锁线。“胜利了!我们胜利了!”山谷中传来一阵阵胜利的喜悦之音……直到下了山,我们还在回味胜利的喜悦。随后来到了红军革命博物馆,大家聚集在一起,聆听着郑书记给我们讲的红军故事,内心波涛汹涌,翻滚不止,但更多的是为红军叔叔们感到骄傲。下午,我们看了抗美援朝的《英雄儿女》。“没有共产党就没有新中国”!红军叔叔们为了我们的新中国,不怕危险,不怕牺牲,只管老百姓,我们也应该将红色基因发扬光大下去,革命精神永垂不朽。一天活动结束了,我仿佛看到了红军战士在抗美援朝时的艰辛,也听到了在取得胜利时的呐喊声,看到了鲜艳的五星红旗在天边高高挂起。红军的舍己为人,敢于奉献的精神值得我们一辈子歌颂。我们更应该好好学习,不忘初心,牢记我们的使命。800字 六年级