悠悠杨柳情
最是那一低头的温柔,把我的目光和心灵紧紧锁住。不用说”沙耶那那”,早已挣不脱你如水的柔情,我久久的徜徉在湖边连连的柳荫下了。
春日的夕阳,柔柔的洒落大地,缕缕霞光从你的秀发里穿过,闪烁着金色的光芒。湖面里倒映着你的倩影,袅袅娜娜,风姿绰约,直把人的灵魂震颤。杨柳,你这飘逸多情的精灵,什么时候翩然于人们赞赏的目光里?什么时候婀娜在诗人的意境里?什么时候萦绕在我的脑海里?
站在你的跟前,我想到很多,想得很远。
柳色如画,绽放着春天美丽的本色。南宋诗人杨万里说“柳条百尺拂银塘,且莫深情只浅黄。”一抹淡黄,隐约可见,绿柳的新姿,跃现眼前。你是春的使者,淡青的柳色,引领春天涂抹出绿的主色调。
柳意如烟。轻淡的柳色,如烟如雾,淡雅朦胧。你弥漫着春的羞涩,春的缱绻。我似乎听到诗人高鼎在轻轻吟唱:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”柳色如烟,春色如烟,丝丝缕缕,沁人心田。我仿佛听见杜甫在说:“侵陵雪色还萱草,漏泄春光是柳条。”杨柳吐青,春光乍泄,多美的意境?
柳枝依依,缠绕着亲朋好友间的丝丝柔情,难分难解。“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”离人不尽的思念之情,寄托在这你这依依漫漫的杨柳之中了。
柳条如帘,卷起一片春色。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”难怪诗人贺知章对你情有独钟了。真想把这帘子卷起,把春色留住,把春色收藏。
柳影袅袅,倒映着妩媚,倒映着温柔。“未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。”杨万里的诗句写出了柳影的曼妙。微风吹过,湖水荡漾,柳影摇曳,心也摇曳。
最惬意的是,撑一叶小舟,随意地荡进平静的湖里,穿行在杨柳垂挂的湖面上,学着北宋诗人徐府摇头晃脑的样子,吟道:“夹岩桃花蘸水开,小舟撑出柳荫来”。轻轻撩开拂面的柳枝,闻着柳叶的清香,陶醉其中,流连忘返了。
“隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰。”杨柳娇羞、袅娜、飘逸、朦胧的美,是其他树所不能比的,这也是我在众多树中独爱杨柳的原因。
杨柳,你袅娜在绮丽的古诗文中,袅娜在缠绵的唐诗宋词里,也永远袅娜在我的心里。
我想,我是走不出你的飘逸、你的温柔了。
迷茫的90后
享受着吃喝玩乐的现在,但却没规划未来,也许是我能改变,也许随波逐流。
我的父亲是一名技术工人,母亲是一位务农工作者。生活方式很轻松,不用为了去挣别人手里面的人民币而弯下腰背。这样的生活持续没多久!他们有了我以后,虽然不用翻天覆地这个词来形容,反而他们感到非常高兴!非常幸福。就这样……!幸福过后你慢慢就会发现问题扑面而来,念书。长大成人。结婚生子!就这样父亲背上行李,揣着我儿时的照片自愿走进了工厂,穿上了魅力的工作服!那双一手遮天的手磨出慢慢露出了了老茧!顺着发丝滴下了汗水。
现在的我开始懂事,开始锻炼慢慢离开父母,奔向陌生的城市,欣赏城市繁华的夜景,坐在了候车室等待火车停与走的时光,踏进残酷的社会,走上了自己的梦想轨道。开始欣赏社会给我带来的美感和大自然送给我的世外桃源。
初二没毕业的我被父亲发配到江苏来学习他们生活的本能,什么都不懂得我稀里糊涂来到工厂,拜师学艺,低三下四,嬉皮笑脸的面对他们,反而得到的是暴风雨的面容,雷电般的语言!我非常愤怒,非常气愤,我只不过是个年纪轻轻的孩子刚入社会,难道这是踏入社会的洗礼吗?被人嘲笑,被人讽刺,被别人说不行!久而久之我厌倦了这里的人和事,经父亲商量过后,选择回到学校,从最底层的基本功学起,班主任,老师,又在我的脑海里反反复复徘徊。走进了食堂,住进了班房,迷上了网吧,恋上了通宵!上课睡觉伴着逃课,有时候父母打来电话,还得用甜言蜜语来应付着他们说在学习在看书写作业,时不时得从父母那里弄点佣金来丰富自己的生活充实自己的人生。
从众心理诱使我来追赶潮流,攀比个性,无意中发现自己的花销过大,头发颜色逐渐由黑变黄,手机是更新换代,层次是越提越高,个子越来越超越昨天的我!昨天的我还是个在别人眼里傻歪歪的孩子,不得不走向成熟面对未来。
单枪匹马闯到烟台,一个存在着运输港口的城市,面对一望无边的大海,粼粼发光的海面,回忆起了家乡的风景,对于眼前的景色和家乡相比真是披着狼皮的羊一点野性也没有。踏进校园,开始认识新的同学,新的老师,这次是比上一次懂得很多,开始了学习,拿起了油笔,画上了汉字。但是好景不长,慢慢的又恢复了往日的洒脱,昨天的潇洒,还有不到一年的时间就要分配工作,是继续迷茫还是发奋图强。
这也许就是迷茫的90后吧。
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悠悠山谷情走进黑山谷,仿佛走进与世隔绝的世外桃源。“寒色层林近,晴光浮晓岚”芳草鲜美,落英缤纷。当车顺着蜿蜒的山路直达流水淙淙的黑山谷时,我们全身的细胞都活跃起来,那被多少人追寻的世外桃源不正在眼前吗?黑山谷——一条全长13公里,涵盖五峡、七区、十二峰、三十六桥、七十二瀑、集山、水、泉、林、洞于一谷,融奇、险、俊、秀、幽于一体的神奇峡谷。在这里,你可以尽情体味高山悬崖的惊心动魄,大自然的鬼斧神工。神龙瀑是黑山谷的一大景点,它源自于清澈的鲤鱼河,在谷之高点飞流直下形成神龙潭,潭深十几米,据说潭底还有吞人的阴河,真让人毛骨悚然,同时又浮想联翩。不!潭底应该是一条天河,天河中定然有衣衫飘飘的仙女,手持银剑,面部盖着一层神秘的黑纱,也许她为了不让人发现,故意制造了这个谣言,也许她害怕再次重返天牢,流落人间,躲在了潭底。或者,潭底是一个无尽的深渊,深渊里有一个可爱的小精灵,人一但掉入深渊,便会来到世界的另一个角落,那里有鲜花、有绿草、有昆虫、有动物,到处都是自然的写照,人,在这里返璞归真了。一个又一个美丽的幻想在我脑海里放映,我也在着诗情画意的境界中飘飘然了。飞鱼瀑落差上百里,泻地有声,溅起水花如珍珠落玉盘,你瞧,那梦幻瀑布如纱如线,如梦如烟。瀑布并排两股,酷似女儿的相思泪。“梦纱出黑山,谷中女儿最相思,细雨携阴云,寂寞深谷锁千秋”黑山谷也如此多情,让人不得不生出怜爱与伤感。一路与流水做伴,和游鱼做友,赏碧树山花幽草,感觉如同钻进了一床柔柔的绒丝中。我们是初生的婴儿,就那样自由自在,满怀希望的在甜蜜的梦乡里穿行。山花渐欲迷人眼时,见一桥飞架于两岸岩石,一派幽雅的古典美。在浮桥上,到处点缀着欢声笑语,你用手一推,我用手一摇,浮桥立即晃动起来,让人不禁想起了童年,想起“让我们荡起双桨”这首儿歌。浮桥的影子与人的影子融为一体倒映在水面上,激起圈圈绿色的波浪,整个黑山谷都欢乐起来……过了一座又一座浮桥,终于来到了天然浮雕的的大裂谷。桥中央标有“重庆/贵州”分界线,过桥后就进入贵州的地界了。据说7000万年前一次大的地壳变迁而将山体裂开,后经漫长水流的冲刷而形成的“渝黔大裂谷”,游人蛇行,一会儿在重庆一会儿在贵州。穿行两省间,感觉妙哉!傍河而上,两边山势渐缓,满眼葱绿的原始森林,顺着谷间河流而上,由于裂谷两边为万仞绝壁,无路可行,只好沿谷底河中的“浮桥”前行。这里是黑山谷的第三大景观,这是最惊险的地理奇观。在裂谷最窄处,我右手摸着贵州的石壁,左手摸着重庆的峭壁,真是有一种说不出的美妙。山涧间、岩石上、小溪旁、松林中,瀑布倾泻而下,如丝带、如长发、如轻烟……一座座出类拔翠的山,一条条朴实无华的河形成了一幅幅神秘的立体山水画。黑山谷被200多个奇异景观渲染着,绽放出耀眼的光芒。清风如醉语,伴我踏山川。独爱家乡美,悠悠山谷情……重庆万盛区重庆市万盛区初一:陈鑫1000字 初一 写景
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杨柳依依西湖情西湖是杭州的骄傲。到杭州去的人,未到之前,首先要想起西湖;到了之后,首先要谈到西湖。今年暑假,我带着欣赏雷锋塔---白娘子的传说和“三潭印月”美景的向往,来到了西湖。一路上,一边品味着“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”这千古名句,一边梳理着无限的暇想。可真来到西湖,我却深深被其间的杨柳、荷花与湖水所吸引。在西湖,我足足呆了两天,为的是好好欣赏西湖的美景。西湖是柔美的,是妖娆的,有些不出格的狂野,时而也是宁静的。没有起风的时候,无声的西湖“静如处子”,淡雅,柔情似水,朦胧中,平静的湖面,更像一面不曾打磨的镜子,显得那么和谐。碧蓝的湖水与天空浑然一体,使我似乎感觉不出谁是天,谁是湖。在阳光照耀下,湖面有些金光闪闪,像是粘上了白娘子。飘扬的裙子上的金粉,是那么细滑,那么闪烁,释放出耀眼的光芒。西湖绿水本无忧,因风皱面。当一阵阵清爽的微风拂来,湖面泛起一层层涟漪,石堤上的垂柳也婆娑起舞,炫耀它那妩媚多娇的英姿。虽然杨柳已过了最生机勃勃的春季,不如以前的嫩绿,可亭亭玉立中却透着淡淡的成熟,娇嫩的柳儿变得更有一番风味。细长的柳条划过清澈的湖面,挂满了晶莹剔透的水珠,柳条儿倒映在湖面上,使湖水也染成了绿色,仿佛一湖翡翠向东奔流。不知什么时候,天上下起了霏霏的像春雨般的柔情牛毛细雨。那雨像丝绒一样细,像面粉一样轻,随着轻柔舒畅的风在天空中飘洒着。周围听不见淅淅的响声,也感觉不到雨浇的淋漓。说是雨,还不如说是湿漉漉的烟雾,无声无息地落在湖面上。雨中的西湖,有些朦胧,远处群山直伏,雷锋塔隐隐约约透着凄美,雨打荷花情迷雾,大片大片的荷花,泛出一层水润润的红色。“花无含露而不娇,柳不舞风而不媚”。杨柳也轻轻的摇曳起来,这蒙蒙的绿意,这团团的红雾,像是一幅刚刚落笔的水墨画,缥缥缈缈,若有若无,使人顿时觉得浑浑沌沌。雨下得越来越大了,雨丝像珠帘垂落在湖面上,隐隐约约看见湖中欢乐的鱼群,翩翩起舞,追逐雨水漾起的波纹,落在湖面,溅起银珠般的小小浪花。我漫步在西湖的小道上,杨柳随风不时飘来,不远处的朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶上,在洁白雨丝的洗涤上,仿佛浑身披上了柔软的轻纱,变得更加清秀、雅洁,妩媚可爱,真可谓是“出污泥而不染,濯清涟而不妖”。依依的垂柳,起伏的山脉……。都被这如丝如缕的雨,点缀得更加妖娆,更加迷人。渐渐地,雨下得大了起来,漫天漫地地倾了如泼的大雨,西湖的一切全部沉浸在一片白茫茫之中了。长条长条的雨像一条条银练,当空飞舞,鞭打着颤动的山。风雨中的西湖,“动如脱兔”,似乎生气了。霎那间,空中仿佛神梭乱抛,从那灰苍苍的云中撒开千丝万线,渐渐将天地缝合了。湖水在雨珠的击打下,回荡起一个个旋涡,水哗哗的涌上岸来,冰凉的水中没了堤上的我的脚丫,杨柳却不失色,碧玉般的叶儿禁不住风的拉扯,摇得天真烂漫……雨渐渐停了下来,影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,含情脉脉,凝眸不语,似朵朵出水芙蓉。西湖也平静了下来,暖暖地依偎在群山的怀抱之中,杨柳也停止了狂欢,静静地在湖边清洗自己沾湿的秀发。荷花也宁静了,几只白色的蝴蝶在飞来舞去。满世界花草树木及山峦都缀上了亮闪闪的水珠,触目一片晶莹。不远处,一只小木船轻轻划过水面。船上坐着一对谈笑风生的年轻男女,指指这儿、点点那儿,好一幅“舟行碧波上,人在画中游”!我已深深陶醉于其间,久久不能平静。当小木船已经慢慢消失在视线,留下了荡漾的清波,我才停止了暇想。漫步在西湖青山碧水之间,吟咏着“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”的千古名句,传诵着“许仙与白娘子”的传奇故事,我深深地为这千百年延续下来的璀璨的文化所折服,正因为有了这些,西湖才显得这样美丽,这样富足,这样令人回味无穷……我全身心洋溢于西湖的诗情画意的美景的恬静中……北京市海淀区羊坊店五小五年级:王律璇1200字以上 五年级 写景
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杨柳“拂堤杨柳醉春烟。”冬风拂过杨柳,杨柳不再茂盛,枯干的枝叶随风摆动,绿色只是黄影中的点缀。一阵寒风袭来,枯萎的叶子脆了起来,“咔嚓”一声,叶子碎了,如同被打破的玻璃碴,零零散散地飘落了下来,又像融化的雪片,孤零零地“跌”进黄土里……还有一些娇小的叶子是绿色的,那种绿不是普通的绿,也不是初春的翠绿,是淡淡的、清清的,像是水墨画,像是抹上去的颜料,有的地方密有的地方稀,还有一丝暗香……即便如此,那绿色也不是很浓,毕竟是冬天,秋菊也谢了,在这万里平原中驻立着一棵柳树,周围是谢了的花朵,就那么孤独……风吹着柳树,树枝随风摇摆,叶子沙沙作响,是一首首交响曲,悦耳、动听……这一切都为暗淡无光、枯凉的冬季增添了一丝生气,一丝希望!六年级:新梦圆250字 六年级 写景
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悠悠情缘那一天我们相识了一个悠悠球使我认识了一个朋友——易梦雪(以下两段,称‘她’)那一天,我去商店买悠悠球,可是,只有两个了,一个是紫光悠悠球,一个是红光的悠悠球,紫光的那个上面‘画’着一个可爱的百变小樱,另一个上面只有一个‘HELLO’。在那里,我与她相见了,她比我先去,我知道,她也看上了那个紫光悠悠球,可是我,唉,真是不懂事,我竟然抢先一步,拿起一个悠悠球,可是我看见她也拿起来一个,我发现,我拿错了,我拿的是另外的那个。她——好像可以识破人心似的,看见了我,立刻明白了——原来我也想要这一个。她说话了:“你,你是不是也喜欢这个悠悠球,我喜欢你手里的那个,不如,我拿你的,你拿我的吧!”我知道,其实她喜欢自己手里的那里,可是因为她太善良了,她还是与我交换了一个。后来,我们就认识了,我问她的名字,从那刻开始,我知道了,她姓易,名梦雪。我问:“你为什么要把悠悠球让给我,你真的不喜欢吗?要说实话哦。”她告诉我:“以前,因为也是一次买东西,那一次,一个叫张尹靈茜的小妹妹把那个我喜欢的东西让给我,我也问了一个同样的问题,她说‘虽然我很喜欢这样东西,但是你也喜欢,我想你即使比我喜欢,但是,毕竟相识总算是缘分一场啊!即使,你是我讨厌的人,我也会让给你的。’我被她的话打动了,所以每一次买东西,我都会自己退一步,其实这个也帮了我的忙,使我认识了很多好朋友。”她和那个小女孩一样善良。我问过她是哪个学校的,她说和我是同一个学校的,只不过和我不是同一个班,后来我经常去找她,但是就在这个学期的前几天,她来找我了,把她的悠悠球也送给了我,一言不发就走了,后来我才知道,她转学了,我哭了,我第一次为失去一个朋友而哭。还是悠悠球莫莫的挂在那里还是我莫莫的站在那里悠悠球随风摇动我随风而伤心那一刻我才真正的知道朋友是什么伤心是什么从她的来与去我才真正知道什么是友谊什么是天长地久眼泪………………………………悠悠情缘……………………………………800字 五年级
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古筝情悠悠夏天的烦躁离我们而去,冬日的宁静早已来临。即使冬天像恶魔般地在冰窖上撕扯,但它还留有一丝宁静。冬日的一天我闲来无事,远远看到盖着防尘布的古筝,我的脚不知不觉地向它走去,坐在她面前,仿佛与她生疏了些许。记得是在上幼儿园中班时,父母琢磨着是帮我报学习古筝还是钢琴,因为我很钟情于古风歌曲,所以便要让他们报了古筝学习班。刚到教室,在座的同学都比我大,我有些畏惧了,但爸爸在旁边鼓励我说“学完古筝你可以回家教我们啊,你可以当小老师了!”“嗯,那我一定要认真上,让他们心服口服”。当时的我抱着幼稚的信念,开始学习古筝,经过长时间的练习,我终于会弹简单的《小星星》了,因为要考级,这么简单的曲目根本不可能通过,于是我们开始学习三级考级曲目,因为古筝的长指甲长时间用胶布包在手指上,手经常会红肿,有时甚至还会长出水泡,在这之前我从未吃过这样的苦,但为了我当初的信念,我努力坚持着。记得有一次,因为我们要背弹足足有八页纸的《战台风》,所以我只能马不停蹄地练习,在弹摇指与双摇的时候,我总是断断续续的,为此老师用手重重地拍打着我的右手,双眼露出锐利的目光,严肃地说:“弹不好就要多练习,每次都在同一处弹错,那就是不上心啊!”听了老师的话,我咬咬牙,又继续练习了。一次次的练习,让我的小拇指上长出了令人讨厌的水泡,它的存在让我的意志又有些削弱,但想起老师的教诲“坚持就是胜利,没有任何事可以击退一个意志坚强的人”。让我心中的小火苗又燃烧了起来,小水泡当时对于我来说已微不足道了,我的精力都集中在练习古筝上了。终于到了考级那一天,我轻轻地用手在琴弦上抚过,到《战台风》高潮时,我用尽全力地摇指,直到慢慢的收尾结束,心中的这块“石头”也终于落地了。一个月后,我拿到了考级证书,果然,“优秀”二字赫然映入我的眼帘。啊,这是我努力练习的成果!如今,我却很少再有时间去抚摸它,再次感受它驰马奔腾般的豪迈情感与高山流水般的细腻思绪,好可惜。但我还是要感谢古筝,因为,她让我学会了坚持。800字 初一
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悠悠爱国情渐渐地,它爬上枝头,映入窗棂边,一时兴起,便独上轩榭台,享受着这静谧的夜色。月光之下,是广裹的土地,经过月色的洗礼,显得无比晶莹。微风袭来,夹带着淡淡泥土味,似有似无,沁人心脾。此刻,我思绪万千,想着我们憩息的国土,浸润了先辈的心血与汗水,想着那浓浓的爱国情感和那守卫国家,视死如归的民族之魂……历朝年代,许多仁人志士都具有强烈的忧民思想,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,保卫祖国,关注民生,就是这种精神,使中华民族历经劫难而不衰。他们是上帝的“宠儿”,虽与世长辞,但却名垂青史,为后人所尊崇。面对民族的兴衰,我想到的是那一抹残阳,一片荒漠,我想到了“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”的毫无怨言,我想到了放弃绿洲夹河而列的长安,甘愿远赴黄沙大漠,来换取和平的王昭君。我不会忘记,历史更不会忘记,她对着残阳,望穿秋水的双眼,还有那一颗随民族史一起跳动的爱国心。面对国家的荣辱,我想到了爱国将士岳飞,想到了沙场上的金戈铁马,和那“收拾旧山河”的慷慨激昂,想到了那长着青苔的墓地,和那“撼山易,撼岳家军难”的口号;想到了他的义薄云天……往事不堪回首,一支无形的匕首从背后袭来,刺入胸膛,留下了“精忠报国”的美名。他们是爱国的,他们热爱祖国的山河,关心祖国的命运,在危难之时英勇奋战,为国捐躯,他们走了,但他们那爱国灵魂还在,还有千千万万个他们向我们走来,带着“铁”的精神,向前迈步。数风流人物,还看今朝。我们要适应时代发展的要求,增强爱国的情感,敢于进取,自强不息。虽然我们还是青少年,但我们坚信少年富则国富,少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量,唯有国防在,剩有兴旺处。面对国防建设的日趋完善,我看到历史的前进,中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!愿自心出,精需自设。每个人心中都有一个愿望,而这美好愿望的实现,就需要不断的努力。同样,民族的兴盛,国家的繁荣也需要用辛勤的汗水去换取,而他们-昭君和岳飞等民族英雄,为后世树立了良好的典范,他们英名辉煌千古……魂牵梦萦多少次梦里神游,梦到守卫过疆的哨兵,他们为祖国的繁荣,人民的富强而坚守岗位,我为我是中国人而自豪!夜还是那样静,那样美,我的心潮早已澎湃,那赤诚的爱国心。五年级:邓菁菁800字 五年级 演讲稿
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悠悠师生情金秋的阳光温馨恬静,微微的秋风和煦轻柔,空中的白云飘逸悠扬。漫山遍野的野菊花都展开了笑脸,在微风中婆娑着,五颜六色的野菊花不时散发出浓郁的香气,动人心弦,沁人心脾。这时,山坡上出现了一个娇小的身影,她身着红色的校服,肩背朱红色的书包,头上扎着的粉红色的蝴蝶结更衬托出她的乖巧与可爱。她是谁呀?告诉你吧,她叫曼曼。曼曼低着头,愁眉不展,嘴里嘀咕着:“今天就是教师节了,我该送什么东西给老师呢?钢笔?记事本?书签?不行,都不行!这些都不能表达我对老师的情谊,我要送一件不同凡俗的礼物给老师!”她突然猛地一抬头,发现漫山遍野花影摇曳,不禁满心欢喜:“哈哈,刚才我还纳闷着送什么礼物呢,就送几束野菊花给老师吧!”于是曼曼精心摘选了两束黄色和蓝色的野菊花。曼曼怀着激动得心情继续往学校走去,手里紧紧的攥着那两束野菊花,时不时还嗅一嗅那香气,生怕那香气会烟消云散。来到了老师的办公室,曼曼轻轻的撩开那已褪色了的窗帘,发现老师不在办公室里。老师的办公桌上摆着一台日历,上面写着几个大大的字——“九月十日——中国教师节”。桌子上还放着老师的老花镜、老师的课本、笔筒、“红岩”墨水和一台地球仪。这些教学工具哪个不证明了老师日以继夜地为我们付出?看着办公桌上的教学工具,曼曼不禁浮想联翩。记得那是去年的秋天,曼曼发了高烧,请假了不能去学校,眼看模拟考试就快到了,曼曼心急如焚,不知所措。于是老师每天就忙中抽空来到她家为她补习。老师不厌其烦地教,曼曼认认真真地学,结果曼曼考了全班第二,老师却患上了一身重病。老师白天忙着给学生上课,晚上又要备课又要批改同学们的作业。当万家灯火都熄灭了,老师房里的台灯依然亮着,台灯下老师依然写着,老师手里的钢笔依然在同学们的作业本上划动着……如今,老师教过的一批批学生都成材了,而老师的两鬓却布满了银丝……“咚咚咚”走廊里传来了老师的脚步声,曼曼迅速地将野菊花插在笔筒里,身朝教室走去。一阵风拂来,野菊花馥郁的香气飘进了老师的心田,也飘进了曼曼的心田,花香里洋溢着悠悠的师生情……800字 五年级 记叙文
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悠悠读书情春花秋月,云展云舒,时间如流水一般消逝,如今的我已是一个13岁的女孩,我觉得这么多年,我只有一个最忠实的朋友,那就是书.。——题记看呀,照片上,蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里,手拿一本书,津津有味的听着妈妈讲那动听的故事,她为海的女儿的悲惨而哭泣,为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。随着我的慢慢长大,父母也不在为我讲故事,对于我这个小故事迷来说,真是一大损失,但是我也不哭不闹,因为我已经能认识许多字,已能看一些带拼音的书了,我漫步在书的海洋中,书让我明理,书让我的精神财富愈加富有。有的书让我知道了“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”的后悔莫及,有的让我感悟到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠贞不渝,还有的让我体会到“海内存知己,天涯若比邻”的深厚情谊……记得三四年级的时候,我的作文写得真像“豆腐块”,就那么几句,完全是应付老师的检查。那时妈妈很着急,因为语文中作文都占很高的分值,作文写不好,语文也就绝对考不好,我也非常怕写作文,每每听到老师布置作业,我就在心中念叨:“菩萨保佑,不要有作文!”当然,那时在我身边也有很多很会写作文的同学,我发现他们都很喜欢看作文书,于是,我便兴奋的跑回家去,叫妈妈给我买作文书,并且我爸爸的文章写得很好,一有时间,也会给我辅导辅导,经过一个多学期的刻苦努力,我的作文水平突飞猛进,写出来的作文比原来好了很多。现在,每当我看见刚学写作文的孩子因没话说,而流眼泪的时候,我便告诉他们“要多读书”。现在的我很喜欢看一些文笔比较细腻,蕴涵着深刻的哲理的现代诗,在仔细品位他人的情感的同时,我也会经常学着他们的写作角度,仿写几首小诗,虽然写的不好,语言比较朴素,但我相信,书读多了,肯定会让我的思想与众不同,总有一天,我一定会写出一首自己的原创诗,对了,不是一首,而是许多首。书,你对我的帮助是无穷无尽的,我又能怎么报答你呢?让我们在以后的人生中,去读更多的书吧,去吸收更多的阳光雨露吧!800字 初三 散文