闪闪的河流(中间部分)900字

闪闪的河流(中间部分)

900字 高三 写景

来往的飞船又翩起花浪舞

洁白的鸽子们伴左右盘翔

而我们的游龙也亮着银翅

向着东方的罗盘徐徐启航

渐渐远去的河堤上的楼群

已化着天穹边悠闲的驼羊

缓缓迎来的是河畔的青柳

冷不丁会冒出片片凤竹林

淡淡地将南岸的河水染浸

遥望北岸是一样青黛葳生

两绿带间蘸满江秋水融融

蓝天里白云秋阳泛泱其中

或许河流在悄悄里已拓宽

东逝的流水变得缓慢从容

或许这沿河岸旖旎的风光

万千林鸟盘旋在河道上空

一忽儿又迥回密密的丛林

惹得游客们挨舷窗口张望

可游龙早就停熄不再转运

自个儿随缓流的河水前行

我且打住手中拔弄的竖琴

遁望群鸟归入密林的迹踪

直至看不到影形但那脆呜

还在呼应河水击舷之轻音

而舷音又唤来一片水晶粼

它们是水簇的河豚飞粉唇

那唇儿在霞辉里多么徘红

徘红的吻逗得游人扔饭团

游龙仍伴着流水安然缓行

它载着人们潜入夜的梦乡

香柔的晚风掺着菊药淡腥

在把游子的身心缠绕摇晃

我也在摇篮里美美地神往

任漾漾粼光从胸脯上流淌

辉映它的来处如渔火斓珊

屏气里又是水仙鸟的清唱

当缓缓秋水蜿蜒一处茶岭

那算是重来的暖阳洒坡垅

我是云游的来客吸着清醇

牵引在起伏徐缓的绿茶林

可是稍停饮一碗茶乡龙井

道旁茶姑娘盛来款款热情

我注目碗里轻起茶涟芬清

拂眉便见河流上浮映橙金

轻跃过岭间石垒桥的平稳

便遇条乌油路笔直地前伸

踩一踩这画册里一线中梁

仿佛会飘到无穷尽的远方

画左页是河流斑彩呈恢宏

右面是成熟的作物盈缤纷

我喜望到画册里人影攒动

不时传来朗朗劳作的歌声

原来是九月那果熟的仙娘

她碎步笑看人们摘获收成

也巴不得人们一筐筐取走

她脸上的苹果唇上的橘红

鼻梁上的枣睫毛上的高粱

耳边的板栗乌发丛的荔枝

并从肩头上摘白絮的棉团

于裙边采集大豆掘挖花生

(四)

但画册里中梁远没有穷尽

一片橘坡林中乍又现波光

喜悦着的人们来这里聚涌

要把收获运到坡下河道旁

再让河流送达需要的地方

我看着人们就饮道边水井

从井口吸出泉水源源不断

而不远的河坡正沿升清浪

清浪开出炫耀夕阳的彩辉

也映亮了河边幢幢高脚楼

楼舍又沿着斜坡向上繁衍

连成一片掩荫在荔怡园丛

我来到一处人家的院落前

这家主人张罗着晚餐正忙

炉堂里火苗舔着锅底旺盛

可瞄眼就不见一星点烟尘

殷勤的主人带我到后院庭

院庭里一个浑圆堡亮莹莹 →农家沼气使用

它表面密布树桠下的斜阳

肚腹中聚集了邻近的脚料

更让脚料变成不绝的烷能

那一刻,你走进我心里

450字 初一 记叙文

童年时的我是孤独的,形单影只,下课没有人来陪我聊聊天。

但那一天……

“大家好!我叫×××,大家可以叫我小琪,以后我们就是同学了!”你那灿烂的笑容让我的心为之一暖,悄悄打开了一条缝。

下课了,仍然没有人来找我玩耍,但你的身边却聚集着很多同学,说说笑笑,打打闹闹。我不明白为什么会这样子,可能是你的笑容让人感到亲切吧!而我却面无表情……

“你好!”一声清脆的问候把我拉回了现实中,一抬头,映入眼帘的是你那灿烂的笑容。让我也不知不觉中扬起了嘴角。“你笑起来真好看!让我们交个朋友吧!”说完,你便大方的友好的伸出了手,我小心翼翼的与你握了握手。

“我叫小琪,你叫什么名字?既然是朋友,我不可能整天叫你‘喂’吧!”“我……我……我叫小嘉!”“小嘉?这名字真好听!来,让我们一起去玩吧!”不知为何,听到这句话,我那颗孤独的心终于全部打开了。

从此,我便与你要好了起来。我们整天形影不离,语文老师管我们叫‘合二为一’!

每天下课,冲过来找我的总是你;每天放学,冲过来找我的还是你……渐渐的,渐渐的,我变得开朗了,脸上的笑容也多了……

童年的我是孤独的,那么现在有了你的陪伴,我不再孤独。那一天,那一刻,你那灿烂的笑容早已融入我的心里,你那灿烂的笑容时常浮现在我的脑海里……

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