鱼我所欲也
500字
初一
散文
孟子曾说过这样一段话：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”就如孟子所说的，生存，是你想要的；道义，也是你想要的。两者都不可同时获得，那么你会选择哪一样呢？
孟子是这样回答的：舍生而取义者也。
是呀，作为一个拥有美德的好公民，应该要放弃生存的机会来占有道义！这就是“生与义”之间的价值比较啊。与其苟且偷生，倒不如宁可失去宝贵的生命，而做出拥有正义的事。于其过自己的孤独生活，倒不如与更多的人一起过着充满“爱”的生活！
我们的人生就是这样。往往有许多人都会因自己的金钱、名利以及权威的诱惑下而失去了正义的心灵。也会有不少人因自己天生的羞恶而陷入了自身与不义的事情中。当然，也会有一种心有正义的人：他们会路见不平，拔刀相助，并且舍己为人！
生活中，以上的两种人都随处可见。假如有个人在马路上找东西，没有留意到汽车的渐渐逼近。那么上前给那人伸出双手并且为了他人而不惜一切所表现出的就是一种舍身取义的行为；相反，理都不理会的走自己的路，那么那个人便可以用“躬行不义一词来形容！
是啊！义比生更可贵，而不义则比死更可恶。因此，无论在什么情况下，我们都要把“义”放在第一位，并且应该在必要时“舍身取义”，向社会，像全世界做出贡献！因为，“义”与“生”之间的比较中，“义”将会是最后的，也会是永恒的第一！
我受了委屈
400字
四年级
记叙文
在我这几年的小学生活里，有着许多快乐烦恼，委屈的事，但让我始终记忆犹新的事是那件事。
那天上午我去上学，前两节都是语文课，老师给我们讲了《红灯记》的故事，我听的入了迷，老师讲完后，让我们回家想看就看一下这个故事，学一学这段“弦外之音”。回到家后，我先放了书包，然后直奔电脑，看红灯记，就在此时妈妈回来了。她看见我正在玩电脑，脸上立刻晴多云，训斥道：“怎么一回来就玩电脑，没有和你说过中午不许碰电脑吗？”“是老师让我们学……”学什么，学坏，不知道你天天怎么编理由骗我让你玩电脑？”“老师真的让我们学《红灯记》的戏曲。”“你还嘴犟，快给我起来。”我委屈极了，妈妈这翻训斥声，让我忍不住流下了委屈的泪水，这时，爸爸走了过来，和妈妈说我的确是清白的。我原以为妈妈听了爸爸的话会向我道歉，没想到妈妈居然变本加厉。“错怪了就错怪了，反正你已经看过了，就这一次，以后老师在让你用电脑，就说咱们家没电脑！”妈妈说的话，像千万根钢针刺痛了我的心，当时，我真想大叫一声，然后大声说出我的委屈，可我只能忍着。
唉，我真委屈。
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散文
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己之所欲,请施于人1997年有这样两件事:某杂志社作调查----"你对同学最赞赏的品质是什么?"调查结果,排在第一位的是"乐于助人"。而当某单位在青少年中作不记名调查时,不少人认为自己在别人遇到麻烦时会"悄悄走开"。掩卷深思,不禁感慨:自己遇到麻烦时渴望他人帮助,他人遇到麻烦时自己却视而不见,这恐怕就是越来越多的人慨叹"世风日下"的原因吧!看来,要想扭转社会风气,是势必要从每一个人自身做起了。"我爱人人",自然达到"人人爱我"。我们的社会,由无数个个体构成,"自我"既是独立的,又是相对而言的,不得不与"他人"发生各种各样的联系。如果每个人都首先做到自己"乐于助人",那么可以想象,构建一个有良好社会风尚,充满友爱的社会是指日可待了。举一个简单的例子:曾有一个小孩子到商店去买糖,店老板明知他给的"钱"是个一文不值的小玩意,却慈爱地接了过去。若干年后,小孩子自己也成了店老板,当他看到需要帮助的顾客时,眼前就浮现出那张和蔼的脸。这就是"我爱人人"的良性循环。相反,每个人都对他人冷漠以待,却天天巴望别人帮助自己,那就只有人人仰天长叹"人心不古"了。罗曼.罗兰说得好:"如果人们都能为他人付出一些,那么社会将给予每个人成倍的回报。"古人说:"己所不欲,勿施于人。"那么"己之所欲"呢?让我们每个人都去做最令人赞赏的乐于助人的人吧,那么"悄悄走开"的就只有冷漠与自私了。500字 记叙文
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我是鱼E度网专稿 未经允许不得转载假如我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏，钻到岩缝里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。广东惠州惠城区长湖苑小学三年级:张熙凤500字 三年级 想像作文
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鱼小鱼今年十一岁，她上六年级。小鱼的父母都是老师，但是小鱼的成绩并不是特别好，只算是中等。这不怪她，仅仅因为她的数学不好。不过，小鱼游泳特别棒，她的朋友们都问她上一世是鱼吗，小鱼笑而不答。只不过说到学习，小鱼的双眼就黯淡了。每天晚上，小鱼家，小鱼的房间灯总是亮着，小鱼拿着数学书昏昏欲睡，这时，小鱼总恨自己为什么这么笨，她宁愿自己不会游泳，换来父母的笑容，但是这是不可能的。爸爸有时会打她，她从来没哭过，即使摔倒了，磕着了，她也从没哭过。再过几天她就要小升初了，她一点紧张感都没有，倒是小鱼的爸爸妈妈为这件事跑来跑去。小鱼暗笑，真是皇上不急太监急。结果，她没考好，但是还是进入了一个好学校。小鱼不得不承认，他们的焦急是有原因的。可惜第一次考试她就‘失误’了，导致她被劝退，父亲暴怒之下打了小鱼一顿，小鱼跑出家门，远远的，她听见了父亲的大喊‘‘走就永远不要回来了’’她心碎了，她来到小河边，河水清澈见底，鱼儿在水中无忧无虑的游着。她叹了口气，跳了进去。鱼儿在她身边徘徊，冥冥之中，她感觉自己变成了一条鱼，在水中自由自在，无忧无虑的游着，游着……突然，一个慈爱的声音响起‘‘孩子，苦了你了，你懂得了什么吧。’’小鱼摇摇尾巴，流下一滴眼泪。500字 初二