有意思吗？
550字
初一
议论文
你看着房价越来越贵，你觉得有意思吗？两条同样的新闻，你觉得有意思吗？明星访谈你觉得有意思吗？这就是我们的生活，有意思吗？
我们不能仅仅只看着这些事，我们要把这些事排除出去，珍惜点时间，并且看多了对人也不好，会让人智力减退，并且到40岁时才后悔自己看这些事物。如果说让你看这些事，你觉得有意思吗？品位高的人才不会理这些事情，只有低级庸俗的人才会看那没有意思的东西,我们不会是那些低级庸俗的人，要学会品尝生活。生活如同茶叶，用水浸泡成茶水,生活如同苦瓜，用嘴慢慢品尝。虽然梦想很美好，但是现实很残酷，我们要学会改变生活，改变现实，绝不能沉静在梦想中，做无聊的事情，不做没有意思的事情。
汪峰的《有意思吗》让我知道生活中我们自己做的事情很多是没有意思的。例如：成天玩电脑看电视，看那些无聊的明星访谈，其实我也看过，的确很无聊，也就是明星在哪说几句话，谈谈生活罢了，真的很无聊，所以我想对那些崇拜明星的人说：那些事真的很无聊！
没意思的事情会让聪明者变成傻瓜，傻瓜变成傻瓜中的傻瓜，对于盲目追求明星的人，我在此无语，因为他们陷入了无法自拔的陷阱。例如：某地一女生追求郭富城，其父在台湾要自杀，只恳求他的女儿能见郭富城。可见，人们为了追星，连自己的命都不要了。只见那明星哼了几句，几千万到手了，虽然我们没有那美好的嗓子，没有那么多的钱，但是我们有大脑，能以智慧出众，所以，让那些追星的人清醒吧！用智慧来证明自己吧！
你觉得有意思吗？！谢谢！
苦难造就成功
550字
初二
议论文
人生有如一片大海，时而风平浪静，时而波涛起伏、狂风暴雨。人生中的苦难就有如这海上的暴风雨，而狂风暴雨后必定风平浪静，也就是苦难造就成功。
苦难造就成功。海伦·凯勒自幼便双目失明、又聋又哑。但她却凭借惊人的毅力和顽强的意志战胜了病魔，成为了著名的作家。试想，这样的一位残疾人，在我们平常人看来似乎只能碌碌无为一声，直至终了。可是海伦并没有自暴自弃，反而因苦难磨练得更坚强，更出色，最终成功。
还有许多名人的成功源于苦难。双耳失聪的贝多芬，并没有因此而颓废，反倒正视苦难，“扼住命运的咽喉”，最终谱写了一曲不朽的生命之歌。双目失明的奥斯特洛夫斯基不在苦难面前屈服，最终写成《钢铁是怎样炼成的》。史圣司马迁虽遭宫刑，备受煎熬，但却与命运抗争，最终写下十余万字的“史家绝唱”——《史记》。
可以说，伟人之所以伟大是因为他们有超于常人的意志。而超于常人的意志正是源于人生中必不可少的苦难。孟子有曰，“生于忧患”、“所以动心忍性”。每个人都会遭遇苦难，而关键是在于我们要敢于面对苦难，正视苦难，战胜困难。苦难是人生中必不可少的一道风景。而在苦难面前，有的人选择了逃避与退缩，所以他们只能做随波逐流的凡人。但也有人选择了去战胜它，并在战胜它的过程中磨练自己的意志，具备了成为伟人的潜质，所以他们成功，成为伟人。
由此可见，苦难造就成功。而更关键的是正视苦难，战胜苦难，这才会造就成功。所以，我们应战胜苦难，这样才会进步，才会实现自己的人生价值，才会绽放生命中属于自己的那份美丽。
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初一
议论文
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《穿越火线》真的那么有意思吗?前些天，我在一位同学的家里用这位同学的一个鼎鼎大名的帐号玩儿了一次着名的网络枪战游戏《穿越火线》，这个游戏可是非同小可呀，它就仿佛有着魔力一般，它，让某些同学见面二话不说就问对方几级了；它，让某些同学的眼睛度数一个劲儿地往上升，而学习成绩却直线下降；它，让某些同学见着熟人就对熟人边比划边喊：“爆头！双杀！三连杀！”；也就是它，让某些同学偷家里的钱背着父母去网吧，并毫不吝啬地支付游戏道具所需的高额费用。现在我要问的是：这游戏真的那么有意思吗？同学们为这游戏所付出的一切都值得吗？这游戏玩儿起来是很刺激，但其实它非常简单，就是一个画面，其中有一个小圆圈，将小圆圈放到一个人的身上，然后再点鼠标，这人就流血，接着倒地。很多同学沉迷于这个游戏中不能自拔，就是因为将自己过分地融入到游戏中了，这时如果按上面所说的一想，自己就不会被游戏所控制了。请大家记住：要让人玩儿游戏，而不是要让人受游戏所摆布。我常常在想，很多同学玩儿《穿越火线》是为了什么呢？仅仅是为了刺激吗？为什么要不停地往游戏的旋涡里扔钱呢？它只是虚拟的呀。玩儿这个游戏能学到什么？能悟到什么呢？依我看，在意义上来说，它远远比不上《扫雷》。现实生活中，哪一项体育活动比不上这《穿越火线》？当然，我的意思不是让所有同学都永远离开《穿越火线》，放松的时候是可以玩儿一玩儿的，但千千万万不能完全地沉迷于其中。我认为，玩儿游戏的最高境界，不是有多么超一流的技术，而是既能享受游戏带给自己的快乐，又能随时离开任意一个自己非常喜欢的游戏。初一:林警600字 初一 叙事
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真的有意思在生活中，有许多有意思的事，只要你用心去观察，就一定会发现的，在上个星期天，因为起床迟了，导致做作业时间不足，当我起床，一看手机，什么？竟然已经八点了，我连门穿好衣服，以超快的速度奔向洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，我连忙扯下毛巾，在脸上抹了两把，胡乱的扒了几口饭，减肥快的冲出了屋子，我连忙跑向了楼梯，三步做两步似的，奔向了房间，以至于被重重的摔在了地上，手的皮都擦破了，后来想到是真的可笑，因为这是，疫情，导致许多国家，都陷入了恐慌，与危难之中，中国也是其中之一，比如意大利死亡高达数万人，而美国则是确诊，了数十万，如此大规模之下，很多国家，投靠了中国，希望可以得到一些援助，现在想来觉得非常有意思，其实生活中，有意思的事还很多，只要你自己去用心观察，你就会，发现300字 初一 日记
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真的有意思大自然是个神奇的万花筒，自从我接触物理这门学科，身边的各种物理现象吸引我的眼球，总喜欢仔细观察探个究竟，或是动手实验弄个明白。物理世界，真的有意思。在妈妈肚子里没出生时，就隔着肚皮听到神奇的声音，常常急的小腿乱蹬一气，那是无知的胎儿觉得外面真的有意思吧。当睁开眼睛见到人生第一缕光亮时，那第一声憋久了的啼哭，就是要证明自己也会发声，真的有意思。当周岁生日那天，众亲围观“抓周”的时候，面对各式物件的诱惑，欣然扑向那只转动的彩蛋，而不是抓起放在手边的笔，一家人笑得前仰后合，真的有意思。长大会走路了，看到奶奶养的那只老母鸡整天孵着蛋，有一天蛋壳破了，出来一只小鸡，于是独自打破一只鸡蛋，弄的满手都是淡黄粘液，却怎么也没找到想要的小鸡。小小童心，真的有意思。当第一次见到雨后的彩虹，那红橙黄绿青蓝紫的有序排列，直到老师用三棱镜把太阳光分解后，才知道那是光的色散现象，做了人工彩虹、彩色转盘试验后才真正信服，知道了复色光的色散与合成，后来搞清楚了光的反射与折射，明白了物体五彩缤纷的颜色呈现的道理，学会了戴“有色眼镜”看世界，弄清楚了彩电的三原色显像原理，做了凸透镜成像的试验，弄懂了幻灯机、投影仪、放大镜的成像规律应用，小小实验台，真的有意思。长大后，有力气了，会用力了，却对力的原理还是一知半解。“力的作用是相互的”，那是通过观察许多的物理现象，感受物体之间的相互作用力，慢慢感悟那神秘的力，掌握了力的大小、方向、作用点三要素，探索了杠杆平衡的规律，破解了许多机械的应用原理，做了物体浮沉试验，在学游泳的体验中收获很多。放风筝、飘气球，制杆秤、做吸盘，生活小体验，真的有意思。物体的运动与静止，参照物的概念、相对运动的原理真的很玄妙。去骑车、去赛跑，快慢比较方法多；坐车前行看风景，景物往后倒，“假为真时真即假”的相对论，一下子开了窍，真是妙不可言，真的有意思。电闪雷鸣的自然现象，摩擦起电的试验呈现，“满天星”的彩灯装饰，炫丽梦幻的城市灯光，家用电器在生活中的更新换代，智能产品的日新月异，让人对“电”情有独钟，电的功能很多，电的魔法很神，真的有意思。电的神奇、磁的奥妙、光的炫丽、声的应用、力的作用，小到物质分子原子质子，大至星球天体宇宙，物理的世界真奇妙，真的，真的有意思。世界的物理奥妙多，好有意思，真的。900字 初一
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有意思与有意义有意思是大自然天生而有的，各种动物都有喜欢的事，这就被称作有意思。而意义则是人类加给各种事物的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只是对于人类而言的。一只兔子它要吃草，但它并不会评判草的价值，说这草对整个兔子家族做了多少贡献。它只是觉得这件事有意思，为了生活，与可口的美味，它必须这样做罢了。不少人也许会羡慕像陶渊明或是竹林七贤那样逍遥自在的生活，他们活着，完全是为了自己的喜好，为了“有意思”而活，他们的行为洒脱不羁，不受礼法约束。而且，他们写的文章、诗歌，教化了人民，读起来使人心清气爽，这正是有意义的表现。他们在做着自己喜欢的事的同时，也是有意义的。这是他们的幸运，人生的至高境界，也不过是把自己喜欢的事当成工作，为之努力，使之变得有意义起来。这就成了有意思与有意义的完美结合。可是，大多数人往往难以做到这一点，他们总是把两者割裂开来，关键就在于，他们不能努力去接受和喜欢有意义的事物，并主动发现其中的乐趣和美，也不能在有意思的事物中挖掘它可能有的意义。要让有意义的事物变得有意思，首先要改变对它的认识。不要把它当做自己的死任务。只有撇除偏见，去接近一个人，才会对他有深入的了解，发现他的可爱与优点。同样，当你静下心来，去审视工作本身，你也许会发现，和其他一些事物比，它自有它的令人愉悦的地方，从这点出发，就可以逐渐发现其中的趣味，将它变得有意思起来。而要让有意思的事有意义，则要能够把握住有趣的事物背面蕴藏的机遇。网络作为交流和娱乐的工具是有意思的，开网店则成就了不少有心的店主。自在的旅游是有意思的，而“景探”则成为一种新的职业，为导演们带来了许多方便。在嬉戏中寻找成功的机遇，在小事中发掘理想的契机。这样，就可以将有意思与有意义融为一体，在快乐中创造价值，在创造价值中寻找快乐。有意思和有意义，它们绝不应该被割裂开来。成功的人生道路，需要它们的融汇。有人说，为了生计而做事，可以将事情办得更好更稳重。但是，兴趣是最好的老师，在一件有意义的事变得有意思后，我们往往能将它做得更好更有新意。由着爱好来，这何尝不是一种幸福！点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。900字 初一 议论文
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有意思与有意义千年前的仓颉必定未曾料到，昔日他所创造的两组字，竟让无数后人主动或被动地在对“有意思”和“有意义”的人生思考中，徘徊了数千年。 人们渴望着意义，亦渴望着有意思，却经常迷失在其一或纠结于两者之间，殊不知，每个人都应该在有意思和有意义的交合处，找到属于自己的契合点。 有意思却无意义的人生是浅薄的，甚至可以说是失败的。可是，现世中的人们又有多少沉溺于这种浅薄中而不自知？自爆其丑的“凤姐”，为求出名，不惜以丑为美，媚俗不已，这是她的乐趣？疯狂飙车的“富二代”，视生命如儿戏，用“啃老”来挥霍追求着自身的快意，那是他们的意义？历史是公正的，昔日造鹿台、建酒池肉林的商纣王已经成为了我们的警醒。单纯追求乐趣，也许可以获得他们的快意，可表面的笑容永远无法掩饰他们内心的空虚和浅薄。 有意义却无意思的生活是寡而无味的。有意义在一定程度上固然比有意思更为重要，却并不意味着可以为了意义丢失生活的情趣。烹制菜肴尚且注重色香味俱全，而不只是食物本身的营养，更何况你我的人生呢？难道不该有一些滋味，有一些乐趣吗？没有意思的人生，无论承载着多少的价值，于他个人而言，都是寡而无味，无法充盈的。曾经，福特公司发现自己流水线生产车间的出错率极高，非常不解，不明白为什么每个人固定的几个动作重复上万次了还会出错，调查后才发现，员工们正因为这无止境的无趣枯燥的重复，心生厌倦才如此。员工们尽管明白自己在整个生产中某一环节有着重要的意义，却仍是无法承受这种没有意思的重复，后来他们定期更换员工们负责的环节，发现错误率低了很多。 其实，有意思与有意义本该是相辅相成的。把他们视作矛盾看似是很明显的错误，可人们总会不自觉地将它们对立起来，逐渐走向其中的一个极端。而真正的智者往往在有意思中寻找意义的价值，而在有意义中获得有意思的乐趣。 懂得生活的人明白，个人的存在不是为了单纯的价值实现，身为个人的我们有必要去追求自己的乐趣，并用这种乐趣来选择实现自身价值即有意义的方式。这种由有意思而引导出来的意义，往往可以走得更远。因为他们乐于在这条路上奔走。有人曾经赞叹霍金，说他那标志性的瘫坐在轮椅上歪着脑袋微笑的背后，不仅有着身体上的苦痛，更有着对艰苦科研的坚持，其实，我倒觉得，从霍金对宇宙之美的赞叹中可以看出，他也许正沉浸于探索宇宙的乐趣之中。真正有意思而生发的寻找意义之路，在别人看来也许是艰难的，可对他本人而言，却是幸福的。 而像“雷锋传人”郭明义，却更多地从意义中寻找到了有意思的趣味，如果你能看到他每一次自我奉献后满意而知足的笑容的话，你也许就不会再问他为什么了。 “有意思”与“有意义”如同双生花一般，开在人生之河的两岸，忽略了任意一朵，都将失去一半的风景。花开两岸，人生才会真正有意思与有意义。1000字 高三 议论文
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有意思与有意义三分赤子之心，减一分则苍老，增一分则幼稚；七分灵魂之思，减一分则浅薄，增一分则沉重。人生如香茗，三分茶叶，七分白水，于舒卷中酝酿醇香，于沉静中积淀芳华，方能品味出十分的意思与意义。 三分有意思，是用生命的激情彰显人生的乐趣。 德国思想家席勒道：“玩是什么？玩是人的本能，是人的根本需求之一。”可见，天性驱动着我们追寻有意思的生活，若人觉得没意思，青山绿水便变成黑白，山珍海味索然无味，恐怕连活下去的信念也会丧失。即便是困在轮椅与高深定律打交道的霍金也在《时代周刊》“晒”过自己的普通爱好，从流行风到古典到歌剧的各种音乐，与儿子Tim发烧于F1方程式赛车。每个人都有自己的兴趣爱好，它吸引着我们贴近生活的一隅，用热情挖掘心目中的金子，在酣畅淋漓中痛快玩耍，倍感“有意思”。 七分有意义，是用原始的力量冲破精神的藩篱。 有哲人问道：“我实在是我的世界的投影。没有我的世界，哪来我？我的存在又有什么意义？”许三多木讷地回答：“生活就是做好多有意义的事，有意义的事就是好好活，好好活就是有意义。”细细揣摩，我发现这几句平淡话语中亦蕴含着无限的禅意。首先，人生是需要不断思考大问题的，诸如自我存在的意义，对他人、社会的意义，纵使找不到终极答案，也能在反思中洗涤灵魂的尘垢，红尘滚滚，沾染上的欲望、浮躁方能在意义的追寻中褪淡。其次，人生的至高意义便是绚烂之极归于平淡，像风一般超脱尘俗，在天地间驰骋，彰显自由。 而我们要做的，便是活在当下，好好活着，探寻并实践着有意义的事。 且观今日，高速的生活节奏充斥耳膜，喧嚣的城市气息扑面而来，有的人，我行我素，不接受新生事物，游走在主流外围，这些“橡皮人”的生活索然无味，了无生趣；有的人，追名逐利，心跳精确地计算着一切的价值，普希金诗中的小金鱼在他们眼里也只有红烧汆汤之别，所谓的爱好便是在幽暗的卡拉OK厅里抱着麦克如啃着猪蹄。这样的人生又有何意义？纵览古今，当如陶渊明，既能在东轩悠然品味醉人米酒，更能超脱流俗，不慕权贵，高唱 “蔼蔼停云”的志趣；应学苏子瞻，既能于东坡雪堂酿酒烧肉，更能踏双芒鞋，手拄竹杖，在坎坷的命途中探寻意义；该似黄永玉既能不惜钱财收藏巴西原木，更能在迟暮之年发出“为自己的生活洒下点点清辉”的志愿。 追寻三分意思，七分意义，融以中庸之道，圆而不滑，方而不讷，聆听三分流水，七分落花，以静趣观天地，生而不息，闲而不散，品味十全十美之人生。900字 高三 议论文
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有意思与有意义作文影视和文学领域的娱乐化越来越明显，有意思的东西越来越多了，不时地惹人们爆发出阵阵笑声；也有一些有意义的经典名著让人们回味无穷。时代淘汰了一批批作品，标准有二：有意思和有意义。严格的筛选中，只有既有意思又有意义的作品才能活跃在文化市场上。有意思，就是有趣味，有看头；而有意义，则是作品给人精神上的影响。只有意义而无意义的作品如只有筋骨没有皮肉的骨架，少有人碰。马克思主义书籍、哲学思辨类书籍、科学研究类书籍几乎只有专业人士会买，它们虽然对科学或思想的研究和推动社会发展有不可磨灭的贡献，但永远也不会吸引大多数人的眼球，永远隐在书店不起眼的角落。有意义的书也许永远不会被淘汰，但如果它毫无趣味那也注定它默默无闻的命运。只有意思而无意义的作品如短命的美女，吸引着人们的眼球，一旦老了便什么都不是了。现在这类作品如雨后春笋般冒了出来，各种各样的小说，侦探类、言情类、搞笑类……它们的确会畅销一时，情节的确精彩，但给不了人们精神上的提升。人们把它们翻一遍，笑两声，随手就扔一边，懒得再看第二眼，反正这批死了还有第二批出来。一部作品想要“长命百岁”，必须得有意义才行，光有趣味的下场如何，我们有目共睹。只有那些既有意思也有意义的作品，总在人们脑海中出现，经久不忘，中国四大名著，情节生动，人物形象生动，而且意义深远，如《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”，之所以产生“红学”，对它的研究永不落幕，有意思的情节帮了不少大忙，还有《史记》，将有意义的思想内涵和有意思的情节人物，把其它二十三史都给比了下去；影视界也有不少例子，邓丽君的歌、周润发的《上海滩》、赵本山的小品……有意思与有意义并不是对立的，相反，它们结合会产生巨大的能量，很多影视专家、文学家都认识到了这一点。新闻联播总被人们认为没意思，现在它也在改革，画面和语言丰富多彩；新生的《十月围城》、《赵氏孤儿》、《让子弹飞》也在追求有意思与有意义的统一。认清了这条标准线，我国的影视艺术、文学艺术的未来定是光辉灿烂的，像《功夫熊猫》这类被人抢走的既有意义又有意思的文化现象将不再发生。800字 高中 议论文
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小学议论文：有意思与有意义有意思是大自然天生而有的，各种动物都有喜欢的事，这就被称作有意思。而意义则是人类加给各种事物的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只是对于人类而言的。一只兔子它要吃草，但它并不会评判草的价值，说这草对整个兔子家族做了多少贡献。它只是觉得这件事有意思，为了生活，与可口的美味，它必须这样做罢了。不少人也许会羡慕像陶渊明或是竹林七贤那样逍遥自在的生活，他们活着，完全是为了自己的喜好，为了“有意思”而活，他们的行为洒脱不羁，不受礼法约束。而且，他们写的文章、诗歌，教化了人民，读起来使人心清气爽，这正是有意义的表现。他们在做着自己喜欢的事的同时，也是有意义的。这是他们的幸运，人生的至高境界，也不过是把自己喜欢的事当成工作，为之努力，使之变得有意义起来。这就成了有意思与有意义的完美结合。可是，大多数人往往难以做到这一点，他们总是把两者割裂开来，关键就在于，他们不能努力去接受和喜欢有意义的事物，并主动发现其中的乐趣和美，也不能在有意思的事物中挖掘它可能有的意义。要让有意义的事物变得有意思，首先要改变对它的认识。不要把它当做自己的死任务。只有撇除偏见，去接近一个人，才会对他有深入的了解，发现他的可爱与优点。同样，当你静下心来，去审视工作本身，你也许会发现，和其他一些事物比，它自有它的令人愉悦的地方，从这点出发，就可以逐渐发现其中的趣味，将它变得有意思起来。而要让有意思的事有意义，则要能够把握住有趣的事物背面蕴藏的机遇。网络作为交流和娱乐的工具是有意思的，开网店则成就了不少有心的店主。自在的旅游是有意思的，而“景探”则成为一种新的职业，为导演们带来了许多方便。在嬉戏中寻找成功的机遇，在小事中发掘理想的契机。这样，就可以将有意思与有意义融为一体，在快乐中创造价值，在创造价值中寻找快乐。有意思和有意义，它们绝不应该被割裂开来。成功的人生道路，需要它们的融汇。有人说，为了生计而做事，可以将事情办得更好更稳重。但是，兴趣是最好的老师，在一件有意义的事变得有意思后，我们往往能将它做得更好更有新意。由着爱好来，这何尝不是一种幸福！800字 小学 议论文
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这很有意思“21!”“22、23!”是怎么回事?嘿嘿，告诉你吧!我们在玩一种有趣的游戏：抢报数字。最近我知道一种游戏叫抢报数字。晚上爸爸回来的时候，我迫不及待地跟爸爸说：“爸爸，我们来玩抢报数字吧!游戏规则是这样的……”“哦，知道了。我们抢报2个数字，报到10吧!”“好啊!”我开心地说，“我先吧!1、2。”“3。”“4、5。”“6、7。”“8——”我垂头丧气地说，心想：我怎么会输呢?“9、10。哈哈，你输啦!”爸爸兴高采烈地高声叫道。“哼!我们再来，抢报10个数字，报到100!我先。”爸爸笑着说：“好啊!”“1、2、3、4、5、6……”“11、12、13，”“14、15、16、17、18、19、20。”“21、22、23、24、25、26、27、28、29、30!”……“90、91。”爸爸颓丧地说。我兴冲冲地说：“92、93、94、95、96、97、98、99、100!哈哈，爸爸，我反败为胜了吧?”爸爸不吭声了，过了一会儿，爸爸才一本正经地说：“再来，抢报5个数，报到20。”“好，嘿嘿，爸爸，你就等着吃败仗吧!”我洋洋得意地说，“爸爸你先!”“1、2、3、4、5。”“6、7、8。”……“18……哎，我输了。”我失望地说。“哈哈!”爸爸很是得意。后来我们又玩了抢报20个数字，报到60，抢报4个数字，报到30，抢报3个数字，报到45……这个游戏很有趣哦，推荐大家可以玩玩。550字 五年级 叙事
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有意思的双休日那个星期日真有意思，到现在我还记忆犹新，我和我的好朋友吴程彤来到了上海科技馆，学到了许多我所不知道的知识，让我们大开眼界。科技馆里有许多馆，我知道的就有“生物万象”、“地壳探秘”、“智慧之光”、“蜘蛛展”、“机器人世界”、“儿童科技园”和“设计师摇篮”等许多馆。因为喜欢动物，我们首先来到“生物万象” 之“动物世界”里去看各种各样的动物。里面有非洲动物群、亚洲动物群和美洲动物群。我认识的动物有：狮子、豹、长颈鹿、斑马、象、鳄鱼、猴子、锦鸡、棕熊、大熊猫、小熊猫等，还有许多不认识根本叫不出名字的动物，在世界上已经为数不多，濒临灭绝，十分珍贵。在“生物万象”的另一角，还有一个非常非常大的暖棚，里面烟雾缭绕，全是植物，有高大的乔木，低矮的灌木，还有沙漠里的植物——仙人掌，它告诉我们，人与自然要和谐相处，各种植物都是人类和动物生存的必要环境，人类必须珍惜。我们又去了“地壳探秘”，看到有许多人类已经发现的宝石、矿石，还有一根大概两米长的象牙。大自然的宝藏真是太丰富了！我们还去了“智慧之光”，这里面有许多关于科学成果的展现，最有意思的是一个水龙头悬在空中竟然还能流出水来！我怎么也想不出其中的奥妙。还有一个椅也很有意思，上面有一个舵，把手可以往左往右移，工作人员告诉我们说:“只要把椅起来，再将把手左右移动，椅的速就会有快有慢。”我就按着工作人员说的话操作了起来，椅果然按照我的想法速度有快有慢地动起来。太有意思了！要是家里也有一个这样的椅该多好啊！时间过得真快啊！妈妈在广播里叫我们回去了。我觉得这次双休日过得真有意思！550字 三年级 记叙文
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一场有意思的接力赛今天是星期日，阳光明媚，鸟语花香。这么好的天气怎么能白白浪费呢！所以，我把我班的好朋友叫过来，与隔壁班我处的不错的同学举行一次友谊接力赛。虽然说是友谊接力赛，可是并不“友谊”，大家都是虎视眈眈的盯着终点。随着观看人数越来越多，我担任第一棒，站在学校的起跑线，哨声一响，我像离弓之箭一样冲了出去，心里想：哈哈，我们班都是跑步干将，赢定了。我把第一棒传给了第二个人，三班和我们的距离越来越远。结果，到了第三个人，我们却掉棒了！三班看到我们掉棒了，乘胜追击，赢得了比赛。刚开始我们就输了，同学们唉声叹气，有的指责别人，还有的居然打了起来。三班犹如得志的猫——欢呼雀跃，在一边笑话我们。开始第二场了，我们的队员跑得飞快，可是接棒时总是掉棒，毫无默契可言。对面的队员虽然没我们快，但是连贯性很高，没有一点差错，也没有一丁点儿漏洞，顺利赢得了比赛。三班很是得意地说：“不想让比赛那么无聊，就算平局吧！”面对三班的挑衅，同学们气的咬牙切齿。班长牛翔说：“我们要团结，不能再这样了，我们要赢得比赛！”队员们的激情好像被班长的话激发起来了。“啊！”我们又发挥了原来的优势，犹如狂奔的骏马，这次我们一个棒也没有掉，勇往直前，三班的同学都看呆了，观众为我们鼓掌，我们赢得了比赛！这次比赛，让我懂得了在团队活动中要精诚合作，因为我知道，团结就是力量！550字 四年级
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一堂有意思的课今天，鸟语花香，在课堂中，老师带领着我们全班的同学开开心心地上了一堂有趣的课。在这堂课上，我们笑破了肚皮。老师讲了口语交际，这次口语交际的主题是“劝说”， 主要讲的是如何劝说一位吸烟人士戒烟，以及一个乱丢垃圾的不文明市民。老师让我们每个小组各选出一名吸烟人士和一个说客。第一轮大赛开始了，马文韬“有幸”成为了一名吸烟人士。开始了，杨紫萤说客上场，马文韬装出一副大大咧咧的模样说：“吃完饭后吸口烟，生活赛过活神仙。”说完还“咳咳” 了两声，杨紫莹作为小孩说：“老爷爷呀！您要是再吸烟就会变成死神仙啦。”“我现在不还好好的吗？”说着，摆出了一幅“老顽童”的样子。第一轮就以失败告终了。终于在第五回合，说客徐诗雅说出了关键：“老爷爷，您这样会得癌症的，不信你可以去怕x光片呢！”真是一鸣惊人呀！马文韬，这位顽固不化人士终是因为理亏下了台。第二轮大赛开始了，一位乱丢垃圾的不文明“市民”陈俊羽站在我们的面前，马文韬上场做说客：“这位先生，您这样做可多不文明，若是把别人摔伤了可怎么办？”“没关系，我赔。”陈俊羽应声说道，还摆出了一大款的样子，要是这点钱洒洒水啦，不值一提。就这样说客又失败了。不知为何，接下来的几个说客都不断重复这个问题，都被“大款”陈俊羽给击败了，到了最后，老师亮出了杀手锏，说：“你这样不文明的形象带到家里去，岂不是被人说笑话？”真是一锤定音啊！陈俊羽立刻就下场了。这节课让我明白了吸烟不仅害人还害己，还要做一位文明市民，让我们携起手来，一同为美好家园献出一份力量。这一堂课不仅有趣，还令我收益匪浅550字 五年级 记叙文
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一次有意思的出行“哦耶，太棒了！”听到老师宣布星期四去美德档案馆和湘湖博物馆参观的时候，我们都一蹦三尺高，兴奋地叫了起来。星期四早上，我们在学校集合后统一乘上大巴，差不多行了30分钟的路程后，我们就到了第一站——美德档案馆。美德档案馆陈列的都是我们家乡发生的一些感人的事。讲解阿姨给我们介绍了美德档案、美德风采榜、美德四季风和美德标兵，我们都听得津津有味，为他们的事迹感动。让我印象最深刻的是消防队长李立兴和小学老师丁飞，他们无私和自强不息的精神十分值得我们学习。参观完美德档案馆后，我们到湘湖吃了午饭，稍作休息后，我们又起身去了跨湖桥遗址博物馆。跨湖桥遗址博物馆是一个特别而又让人难忘的地方，它一半在水上，一半在湘湖水下，岸上部分的造型像一艘大船，很壮观。进入大厅，讲解的阿姨带我们来到遗址厅，只见玻璃房里有一艘独木舟，黑黑的，一点也不起眼。说是舟，可真没法跟现在的船比，它只是把一段粗木砍成两半，把其中的一段挖空而做成的，我不禁心里嘀咕：只是一段烂木头而已么，没什么特别啊。但当我听说它有8000年的历史时，又让我震撼不已，我们的祖先这么早就学会了造独木舟，真是了不起啊！这次出行真让我受益匪浅，不仅让我学习到了无私和自强不息的精神，而且还了解到了家乡悠久的历史及祖先的聪明和智慧。作为一个萧山人，我真感到自豪！550字 五年级 写景
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