放学之后
“叮铃铃…。”,耶,放学了!同学们一个个像出笼的鸟儿欢呼雀跃,脸上洋溢着幸福的笑容。但我却不是这样的,而是一脸严肃,因为那“三关”又要开始闯了!
这第一关,便是下楼。由于放学人多,我班教室又在四楼,所以出现“踩踏”事件的概率极高。如果你没有练好“凌波微步”,那就一定要“量力而行”,否则很难保证平安回家。像往常一样,我跟着同学挤到楼梯口,朝下望去,乌央乌央的一片……。就开始闯第一关了。眼看着其他的同学像脱缰的野马径直往楼下冲去了,一阵阵“哒哒哒…。”的脚步声就像在开一场疯狂的演唱会。有“勾肩搭背”者你推我搡,有“唾沫横飞”者滔滔不绝,也有调皮捣蛋者横生事端。我心中一喜:机会来了!凌波微步——我踮起脚尖,三步并作两步往下冲,途中遇到急转弯,全靠我身手敏捷,才被我轻而易举的闪过去了。哈哈,终于先一步到达一楼!正在我暗暗自喜的之时,才突然发现整正的“难关”在后面。
这第二关,就是跨过人山人海。校门口附近,学校维持秩序的老师喊破嗓子叮嘱,殷切期盼的家长伸长脖子张望,小吃商贩高声叫卖,放学时的我们更是跟打了鸡血一样欢腾……。“热闹非凡”已不能形容。看到门口附近的车辆人群,把校门口那“一亩三分地”围得水泄不通。要想过这“第二关”——出校门,没点“真本事”怎么行?练就的“缩骨功”和“火眼金睛”要派上用场了!我看着这脚尖顶着脚后跟,眼睛几乎贴着前面后脑勺的人群,简直是密不透风。我把背包放在胸前,紧紧抱在怀里,本来就瘦骨如柴的我一发挥“缩骨功”和“火眼金睛”,就能迅速扫描到细小的缝,钻!钻!钻……。终于出了那道门!
这还没完,接着迎来了第三关。这一关,就是阻挡在门口的小吃摊的诱惑!对于一个标准的吃货来说,那真是难以过“关”!闻着飘香的炸鸡味儿……。感觉心里有千万只蚂蚁在咬一样,一点一点的吞噬我的意志力。正当我心里的那道“防火墙”要崩塌之时,摸摸口袋……ha~ha,没带钱!于是,就这样“幸运”的过了这一关。
放学回家,虽没有“过五关斩六将”那么夸张,但是这三关也足以让我累瘫,甚是心累啊!
第一次洗碗
星期天,我们一家在家里吃饭,妈妈吃完饭了,准备上班了,要我把课桌上的餐具洗了。
妈妈话音一落,我的脚上就像装上了风火轮一样跑到客桌旁,小心翼翼地把碗运到厨房里,一层层的碗和盘子堆的像堡垒一样高,再看看碗和盘子里吃剩的饭菜,整个现场就像打完仗一样,一片狼藉。
我先拿个盆子,接上一半盆子的水,水里倒映出我的脸庞,再把一个碗放进盆中,盆中的水好像被油染了色,变得五颜六色的,好看极了。再挤一点洗洁精,一手拿着抹布一手拿着碗,碗像是个听话的宝宝在我的手中不停的旋转跳跃,一点点的把碗上面的污渍清洗干净,但是有的污渍很难清洗干净,但我并没有放弃,我自言自语地说:“我会征服你的!”结果我用抹布使劲地擦着,碗里的污渍奇迹般地消失了,心里由衷地升起一种自豪感。
我再接着清洗,先是把刚才的水倒掉换一盆清水,在把碗放进盆里清洗,重复同样的步骤,碗都拿起来一看,真亮啊!妈妈回来后看到橱柜上摆着干净的碗筷,脸上顿时乐开了花,眼睛都眯着像月牙,一个劲地直夸我:“真懂事,长大了懂得帮助妈妈分担家务了,妈妈觉得很开心!谢谢我家大宝贝!”听了妈妈的夸奖,我的心里很开心,但是我只是帮妈妈做了一件事而已,她就高兴成这样,想着妈妈平时辛苦的做各种事情,我就明白了妈妈的不容易,为我的健康快乐的成长付出了这么多,我以后要好好回报妈妈,帮妈妈做更多的事情。
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放学之后放学了,小明和我像快活的小鸟兴高采烈地走出校门。我们俩沿着羊肠小道,小鸟为我们唱歌,小溪和我们赛跑,小麦为我们跳舞。“告诉你,我家后院有个鱼塘,鱼塘里有很多鱼,明天我们俩一起去抓鱼吧!”小明笑着说。“好啊!好啊!”我兴奋的说,“我正愁没地方玩呢!”“不见不散”小明说。我笑着点了点头。我们绕过一道弯,走过一座桥,跃过一条小溪,正走到一个十字路口时,我们看到一位老奶奶,她走几步路,歇一会儿,跌跌跛跛,步子不平稳,身子还背着一个大包袱。“我们过去帮老奶奶一把吧!看她多么大年纪,还背着一个大包袱,多么吃力啊!”我指着老奶奶说。“不要管她,我们赶快回家,做好家里的事情,明天就可以去抓鱼啦,我们换一条路吧!”小明拉着我的手说。“我们是少先队员,应该帮助老人,那位老奶奶有困难,我们应该去帮忙,你不去我去。”我气愤的甩开了小明的手说。小明连忙拉回我的手说:“好,好!我们现在就去帮老奶奶的忙。”我们来到老奶奶的身边,亲切的说:“老奶奶,我们来帮你吧!”“不用了,不用了。”老奶奶摇了摇头说,“谢谢你们,你们的好意奶奶心领了。”我们异口同声的说:“没关系,帮助老人是我们最快乐的事。”“不行,不行天黑了,你们的爸爸妈妈会担心的,如果不去早些,说不定要打你们,还可能不给你们饭吃。”老奶奶心疼的说。“今天我爸妈晚上很迟回家,只要天黑前赶到就可以啦!”我认真的说。老奶奶无奈的把包袱递给了我。小明扶着老奶奶走。一路上,老奶奶不停的唠叨:“歇会儿!你们是不是累了。”“没没,我们还很有力气呢!”我们擦了擦汗说。老奶奶被我们真诚感动了,说:“孩子们,我的家就住在前面的那个村,我自己回去吧!”我们想了想,说:“好吧!”我们站在那里看看老奶奶是不是住在那个村子里。老奶奶没有走进那个村子里,而是一直往前走。我们便跑到老奶奶身边,继续帮忙。我们一直把老奶奶送到了家门口,才安心了老奶奶激动地握住我们的手说:“谢谢你们了,你们真是‘活雷锋’啊!”夕阳映红了大地,我们要回家了。只见老奶奶一直向我们招手,招手。800字 五年级 记叙文
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放学之后放学后,喔喔头在校门口刚要往回家的方向走,却看见同学“小呆呆”。喔喔头发现小呆呆受伤了,急忙跑了过去,帮助小呆呆,可是,喔喔头发现小呆呆伤得很严重,就在想,怎么办!小呆呆说:“你把我送回家,我让爸爸妈妈送我去医院就行了!”喔喔头说:“不,我陪你们一起医院吧,等你看完病后,我回家才放心!”小呆呆感激地说:“那好吧!”喔喔头把小呆呆送回了家,小呆呆的妈妈看到小呆呆伤得很严重,就急忙开车带她去医院,在车上的时候,喔喔头一直在安慰道:“没关系,坚持一会儿,马上就到医院了。”到了医院,医生检查的时候,小呆呆特别怕清洁液消毒伤口时的疼痛,喔喔头就让她握紧自己的手,小呆呆也不再害怕了。终于伤口包扎好了,也拿了药,在回去的路上喔喔头才想到爸爸妈妈。这么晚还没有到家,他们肯定急坏了吧。于时,喔喔头快速向家的方向跑去。终于到家了,不由得喔喔头解释,爸爸就皱着眉头,怒气冲冲地责备了喔喔头这么晚才回家。喔喔头感觉特别地委屈,眼泪都快流出来了。她耐心地向爸爸说明了事情真相,爸爸妈妈听完喔喔头的解释之后,转怒为喜。并弯下身子抚摸着喔喔头的脑袋道谦道:“孩子,对不起,爸爸妈妈错怪你了,下次我们一定先问清楚原因。”此时,喔喔头的心理美滋滋的,虽然回来晚了些,还受到了爸妈的冤枉,但是,最终讲清楚了,还得到了父母的表扬。550字 四年级
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等待放学不知不觉中,又到了星期五下午的最后一节课。一到这节课我的心就飘到了窗外,心里开始盘算着回家要干些什么。时间一分一秒地流逝,那指针好似一个老太婆似的,慢吞吞地挪动着她的身子,我感觉一分钟都被掰成了十分钟来过呢。终于,在我强烈的期盼下,离下课还有最后三分钟。此时,许多同学都已经“蠢蠢欲动”,开始收拾书包了。我也不例外,抓起一堆书,往书包里狂塞。历经千辛万苦,终于把“数不胜数”的作业全部塞到了书包里,书包鼓鼓的,像个大冬瓜一样。收好书包后,我偷偷地看了看墙上的挂钟,离下课还有两分钟,老师还在滔滔不绝地讲着课,可我们好像椅子上长了钉子一样,坐立不安。不过有些学霸们仍然很认真地听课,丝毫不受外界干扰。过了一会儿,耳边突然响起一句说话声:“还有一分钟。”我感觉时间老人好像把脚步放得更慢了,一分钟仿佛变成了一个世纪,老师依然讲得唾沫横飞,我坐不住了,肩上已经背了书包,等待着下课的到来,可那些高手们还是像一块木头一样坐在凳子上,全神贯注地听着老师讲课,似乎并不知下课铃即将响起。我按捺不住自己着急的心情,又往后看了看,时间老人似乎看出我急切的心情,终于加快了他的脚步,还有三十秒就下课了。此时,我已经控制不住我自己了,我迫不及待地把脚伸出了课桌外,好多同学也一样,可那些“世外高手”仍纹丝不动,还在专心致志地听课,我对他们真是佩服地五体投地啊,竟然自控能力这么好!“五、四、三、二、一,下课!”我一个箭步冲出了教室,当我回头看向教室,那些“世外高手”们却还不想下课,似乎还在回味着上课的乐趣。600字 六年级
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放学以后又结束了一天紧张的学习,心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施,我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业,还增添了上网,画画,去英语角……虽然是初二的学生,但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好,今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩,像蝴蝶一样,飞到了湖边开设的EnglishCorner。抬眼一瞧,已经来了不少人,多是陌生的面孔。管他呢,先进去“Hello”两声再说,大家不多一会儿就散开了。因为口语不是很好,所以我一个人呆呆地站在那里,看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时,我肩上被拍了一下,转过头一看,“呀,好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好,中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道,“对不起,我不太会讲英语,请你原谅。”这时,那老外投来惊讶的目光,然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。“你不是讲得很好吗?我叫大卫,很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了,我觉得满脸通红,不知是因为他握着我的手,还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速,而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快,我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。自从那以后我放学后的生活就更加精彩,不仅经常去英语角,而且还买了许多口语的书,在做完功课后发奋努力,争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间!因为它完全由我来支配,希望随着教育改革的深入,放学以后的生活会更加丰富多彩。点评:与“老外”对话是每一个英语学习者隐秘的愿望与不安的冲动。本文较好地写出了这种尝试的过程:起初“呆呆的站在那里”,然后逐渐摆脱“尴尬的气氛”,最后“有说有笑”地离开。平实可信。文章注重细节真实,如老外“长满毛的大手”;还有双关语的巧妙运用如“鸟语”、“洋相”,努力追求语言的新鲜,值得肯定。可惜开头结尾两节,看似紧扣题目,并照应当前形势,其实是以失却初中生应有的纯真淳朴为代价的。800字 初二 记叙文
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放学“奇遇”“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”终于放学了!我哼着小曲儿,背着书包朝校门口走去。校门口,人潮如流,挤得水泄不通。家长们像长颈鹿似的伸长脖子,朝校门内张望。大家都往门口你拥我挤,很快把道路团团围住了。发各种传单的人像一条条小鱼,在人群里游走,抓紧时间把传单硬塞给家长,也不管人家是否愿意。家长的说笑声,汽车的喇叭声,自行车的铃铛声,混合在一起,就像在演奏一曲庞大的交响乐。我使出“缩骨功”,好不容易挤出人潮。我深吸一口气,呵,放学的感觉真好!没有了乏味的数学概念,没有了枯燥的课文,没有了老师的唠叨,重重的书包也因放学的感觉变得如棉花糖一样轻飘飘。唉,上了高年级,老师们真是能“拖”就“拖”,虽然已是黄昏,可还是有许多家长在等待着自己的孩子。风儿吹动树枝“沙沙”作响,让孤身回家的我不由打了个寒颤。都这么晚了,爸爸妈妈在家肯定等急了吧?想到这儿,我连忙加快了脚步。街上的霓虹灯都亮了起来,构成了一道绚丽的彩虹。彩灯把我的身影拉得好长。忽然,一道身影在我身后出现,可我一停下,却消失了。我又走了几步,这个身影依旧若隐若现。糟了,不会遇到坏人了吧?我的脑海里渐渐浮出电视上孩子被绑架的画面,双腿不禁抖了起来。不,我不能慌,要冷静下来!我平抚着心跳,慢慢地走着。到了一个转角,我灵机一动,一闪身躲了进去,偷偷地观察着身后的那个人。那人见我不见了,连忙追了上来,看他快到了转角处时,我举着小刀跳了出来,喊道:“你想干嘛?”那人被我吓了一跳,对我说:“你干什么呀?”我一看,居然是爸爸!“啊,老爸,你怎么在这儿啊?”我不好意思地收起来削笔的小刀。“我看你那么晚还没回家,就出来找你了,看见个背影很像你,就想上前看看,谁知你越走越快,还把握吓了一跳!”“啊,这个……爸爸,真不好意思啊,我以为你是坏人,想跟踪我呢!谁知竟搞了个乌龙。”我呵呵笑着说。爸爸拍了拍我的肩膀说:“下次注意点,可别认错了人。”“知道了。”我朝爸爸调皮地吐了吐舌头,牵起爸爸的手往家走去……唉,这次真是闹了个笑话,辛亏是爸爸,不然遇上个大妈大爷的,还不把人家吓得心脏病发作呢!受到这次“教训”,我以后可再也不敢一个人回家喽。六年级:吴泓婧800字 六年级 叙事
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