回顾和展望450字

回顾和展望

450字 五年级 记叙文

2014年眼间过去了已经悄无声息地来到了我们的身边。

回顾我有许多不应该的事情发生在学习上。如:上课开小差,想起错误的事,真的是不应该。与同学在课堂上窃窃私语,讨论一些与课堂毫无关系的事,还被老师罚站。还有一次在考试的时候粗心大意,题目没看清楚就做,在一大题上全打着一个个鲜红的大叉叉,那一个个大叉叉已经印在了我的心里。做题时,它总会提醒我“仔细!别错!要细心!”最最最不应该的是在课堂上没有参与起来。用茅老师的话说,就是在课堂上只做“听众”和“记录员”。的确,在课堂上,我要向沈锦旭学习。她总能回答茅老师提出的问题。在课堂上,她总是那样积极。茅老师一问:“谁来读一读课文!”听到这句话,她的手就举起来了。而我会读这篇课文,但也不敢举手,向她一样勇敢的发言,这是我不足的地方。

展望我应该在别人身上发现闪光点然后去学习。也要发现别人不好的地方,“有则改之,无则加勉”。然后告诉她,帮助她改正不好的地方。在课堂上,我要向沈锦旭学习,不在课堂上只做听众、记录员。上课不开小差,做任何事时都仔细去对待。我还有一个目标:在期末的最后一次考试中,得到一个平均分93分以上的成绩,在班级排名20名之前。

在新的一年中,但愿我可以达到新的目标。

一周之乐

650字 一年级 叙事

快乐就如一口绿茶,甘甜可口;快乐就如一抹花香,清新自然;快乐就如一阵微风,舒适自由。快乐,就是这么简单。

“同学们,今天我们要进行200米测试。”徐老师慢悠悠地说道,“啊——”全班同学都长大了嘴巴,发出了哀叹,此时的场面混乱不堪,有的同学捶胸哀号,恨自己当年不认真跑步,有的同学平平淡淡,仿佛等会的200米跑事不关己,甚至有的同学向老师投诉……大约过了五分钟光景,全班才安静下来,徐老师说:“看看你们,一提到测试就这个样子,用你们现在的话说,就是猥琐!好了,全体向右转,慢跑一圈。”汗颜,徐老师真潮,连“猥琐”都知道,我在心里想。

“嗯,那么现在测试。”徐老师“可怕”地笑着,“女生先测。”下面又是一片哀号,广大女同胞们都投诉,最后,我们女生以多欺少,哦不,以多胜少,赢了徐老师,“那好那好,这次男生先跑。”徐老师不情愿地退了一步。“耶——”广大女同胞们兴奋地叫道,而男生则哀号四起,看着他们那个样子,我们女生特别解气,特别快乐!

下面就是竞争激烈的男子200米跑,只见男生你追我赶,唉,那气势甭提了。这时迎面走来一位仁兄,记忆力好的顾雨婷喊:“天呐,那不是那个中彩的倒霉男嘛!?”我一听连忙定睛一看,这不看不要紧,一看就憋不住了,因为我想起他上次那个哀样!

镜头定格在上个星期三……“王寅鹏,让我进一个球呗!”我大声喊道。脚下一用力,球就飞向球门,王寅鹏用脚一踢,球便飞向操场另一边!与此同时,初二正在举行50米跑,球飞到了跑道上,那位仁兄跑得飞快,一个把持不定,立马摔了个四脚朝天!于是,这位仁兄得到了他们班的鼓掌,还得到了我们班的嘲笑……唉,真命苦!

思绪拉回,现在的我,不再是愁容满面,而是笑容满面了!只因为一件细微的小事。

让甘甜留在口中,让花香飘散在空气中,让微风吹向大地。快乐就是那么简单!

一年级:徐星月

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