抢橡皮600字

抢橡皮

600字 四年级 叙事

星期二下午,老师笑了笑走进了教室,老师说:“今天和同学们玩个游戏--抢橡皮。谁抢到了橡皮就归谁。”我听了心想:这游戏太简单了,我肯定赢。

游戏规则是:两人面对面,双手抱住头部,橡皮放在两人中间,听老师命令用哪只手抓橡皮,就用哪只手抓橡皮。先抢到的同学为胜,没抢到的失败,出错手的也算失败。

马上要开始比赛了,我满怀信心得说:“我准备好了!”我看着对手的眼神,她的眼睛注视着那块橡皮,就好像那块橡皮就是她正在追赶的猎物。“第一次比赛开始了”,老师停了一会儿,我一直在控制我左右手,不要出错。“左手”老师的声音刚没了,只听“啪”的一声,我的右手拍到了桌上,对手还没反应过来,她就以为她输了,但她错了。我见她还没反应,左手赶紧罩住了橡皮,再拿了起来。我的左手拍到桌子上时很酸、很麻,再一看,拍得肿了,像一个红薯似的。第二次比赛快开始了,我的心紧张的都快爆炸了。而对手的表情有一些后悔。我想:这次老师肯定说左手。果然,老师在说左右手之前还问了我们一句话:“大家猜,这一次是左手还是右手,大家一口同声说道:右手!”我这下有了很大把握可以赢了,因为我们都把想法告诉老师了。“左手”只“啪”一声我的左手似箭一样把橡皮占为已有了。第三次比赛又要开始了,我的心情愉快极了,因为就算这局不是我赢,但按大局规定也是我赢。现在比赛还未开始,教室安静的连一根针掉在地上都能听见。“右手”老师说道。

“我赢啦!”比赛结果出来了,教室里立刻沸腾的像一锅粥。“比赛三次了,同学们有什么经验?”老师问,“要眼疾手快!”“注意力不可分散!”同学们你一句,我一句的说着,就这样一堂别开生面的课在同学们的欢呼声中结束了。

军训感悟

450字 四年级 叙事

在暑假里,我们学校举行了为期三天的国防教育实践活动。目的是让我们通过军训,体验军人严密的组织纪律性,学习军人勇敢顽强、刚毅坚韧、乐观向上的意志品格,培养军人雷厉风行、处事果断的作风,锻炼学生的判断、分析、组织管理和指挥协调能力,增强国防观念和国家意识,培养学生坚定目标,不怕困难,百折不挠,勇往直前的精神以及团结合作、互帮互助的精神。我们在那留下了汗水,也留下了欢声笑语。

在家,我们都是家里的小皇帝,小公主,所有的事情我们都不用关心,只要管吃好穿好就行了。但现在,我们不能再过那种衣来伸手饭来张口的日子了,我们在一点一点成长,而爸爸妈妈却在衰老,他们不可能一直抚养我们,总有一天,我们是要靠自己的双手吃饭的。在这里,在这个严格的“世界”里,我们不再是温室里的花朵,而是坚强的小“战士”。我们不仅磨练了意志,而且还增强了体质。我们白天训练的时候,都精神十足;到了晚上,我们仍然精神充沛,一点也不觉得累。晚上熄灯后,许多寝室都拿出了手电筒,我们寝室也不例外。寝室长还扮“鬼”吓我,不过我不相信世界上有“鬼”,所以没有相信她。

三天下来,我黑了,也结实了。我在这三天的活动里学会了许多,也懂得了许多。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

四年级
叙事
600字
栏目热门