在那桃花盛开的地方
150字
三年级
写景
总评:本文主要是从整体和局部两大方面对桃花进行了描写,表现出了桃花妩媚多姿等特点,使读者的眼前仿佛也出现了这一片美丽的桃林风景。从整体来看,能抓住典型景物,观察细腻,文末一句“送给别人是清香,留给自己却是苦汁”,提升了主题。刚看到这篇作文,很难想像这出自一个三年级的同学之手。
点评人:泉州晓婷
我不是你想的那样
150字
初一
抒情散文
你信誓旦旦地,
对我说,
我喜欢你。
也许在别人看来,
多么可笑,
我可不认为。
你看我没有嘲笑你,
有些惊讶,
我笑笑说,
对你们老大说,
不要来整我了。
是么?
你勾勾嘴角,
回家后,
登上QQ,
留言:
原来我就这么坏?
君,
我不是你想的那样,
我只是害怕回忆。
害怕,
勾起对你的无穷回忆。
害怕,
我忍不住,
告诉你,
我就是10年前,
对着你哭泣的小女孩。
也许,
我们相遇是个错。
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在那桃花盛开的地方“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”一句白居易的诗,便勾起了我对家乡深深的回忆。我抬起头,遥望白云深处,我的家乡啊!那里桃花正开得烂漫呢!“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”在我看来,正是在描述那条仙下河,仙下河像一条玉带般镶嵌在家乡的腰肢上。当春天的脚步停在仙下河畔时,两岸的小草脱去了枯黄“毛衣”,换上了翠绿“外套”。小草丛中,不知什么时候冒出了几朵蓝色或是紫色的小花,给这一片翠绿添上几分生机与活力。桃花早已按耐不住自己渴望绽放的心,三三两两陆续绽放,远远望去,桃树披上了一件粉色纱衣。微风下,桃树轻轻摆动,像是一位优雅的舞者正为大家即兴跳一支轻柔的舞。走近了,细细欣赏,几朵指甲大小的嫩粉色花瓣围在一起,加上嫩黄的花蕊,甚是惹人喜爱。看似柔弱惹人怜惜的桃花,却顽强地立在枝头。一阵大风吹过,细细的树枝不断摇摆,桃花也跟着上下起伏,落了一阵花瓣。没关系,剩下的桃花照样傲然挺立在枝头,毫无退缩之意,依旧无所畏惧!用鼻子轻嗅桃花,却未闻到浓烈的花香,只有一种带着微微甜蜜的气息在鼻子周围回荡。再深吸一口气,细细感受,却又嗅到丝丝苦涩,一点儿也没有水蜜桃那甜香的气味。也许,它是将自己身上所有的甜蜜与清香都赠与了自己的孩子,却将所有的苦涩留给了自己吧!终有一天,桃花凋落,树上结出了一个又一个清香四溢的桃子,那是桃花的儿女啊!我仿佛听见,桃花落地前,对枝头拇指大小的桃儿说:“春天把最好的东西给了我,我也会将最好的东西赐于你!”这就是桃花,她美,她临危不惧,她知恩图报。桃花培养了一代又一代有着桃花精神的人们,更因这一群朴实无私的人们聚在这桃花之乡,便汇成了如今的“仙桃市”。仙桃,曾经是一片多灾多难的土地。“沙湖沔阳州,十年九不收”,民谣中的沔阳,就是仙桃的旧称啊!可是,一辈辈仙桃人励精图治,含辛茹苦,像桃花一样,把心中的甘甜献给家乡的今天,献给家乡的明天。如今的家乡,桃花满地,经济腾飞,是世界体操之乡,走出了四位体操冠军;是武汉的后花园,走出了改变世界的小米公司……我爱桃花,更爱我家乡的桃花。我的家乡,在那桃花盛开的地方!800字 初一
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在那桃花盛开的地方总评:本文主要是从整体和局部两大方面对桃花进行了描写,表现出了桃花妩媚多姿等特点,使读者的眼前仿佛也出现了这一片美丽的桃林风景。从整体来看,能抓住典型景物,观察细腻,文末一句“送给别人是清香,留给自己却是苦汁”,提升了主题。刚看到这篇作文,很难想像这出自一个三年级的同学之手。点评人:泉州晓婷春天来了,桃花开了,我和妈妈来到了向往已久的地方——桃花园。还没来到桃花园门口,一阵沁人心脾的芳香就向我迎面扑来。 (远飘的花香引出主题,不错的开篇方式,但“来到了”后紧接“还没来到”不妥。)进了(走进)桃花园门口,我仿佛进入了一个粉红的世界,桃花有粉红的、深红的,在青翠欲滴的嫩叶映衬下,显得更加鲜艳娇美。有的才展开两三片瓣儿,有的花瓣全都展开了,一丝丝红公的花蕊顶嫩黄的尖儿,调皮探出头来。(;)有的还是小花苞,好像快要破裂似的。我轻轻摇了一下桃树枝,朵朵桃花像一只只美丽的花蝴蝶,拍打着翅膀,翩翩起舞,又好像刚刚下了一场桃花雨,叫人目不暇接,神迷意醉。(从细节处对桃花进行了细腻的描写,动静结合,想象丰富,一串排比展现出了桃花的多资多彩。)我挨紧一朵盛开的桃花,一瞧,哟!有几只小蜜蜂和蝴蝶正在采花蜜,看见有人来了,那些蜜蜂便开始嗡嗡地叫着闹着,大大小小的蝴蝶也飞来飞去,一副害怕人类的样子。 (从侧面写出了桃花的香味。)我想:“这桃花这么美丽,味道也应该(不)错!”我轻轻摘下一片小花瓣儿,放到嘴里舔了舔,哇!这可真苦!我想:(“)桃花把阵阵清香留给了别人,却把苦汗留给了自己(”我心想。),这种奉献精神很值得我们学习。 (由外表到味道再联想到蕴涵在桃花身上的精神,很自然。)我不但爱桃花的美,也爱它的阵阵清香,更爱他“送给别人是清香,留给自己却是苦汁”的奉献精神。 (结尾简洁,直抒胸臆。但要注意关联语句的正确使用。)650字 三年级 记叙文
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在那遥远的地方在那遥远的地方,有一个美丽的村庄。春天,田野上绿草如茵,嫩芽悄无声息地来到了这片绿色的世界。温柔而轻盈的微风拂过田野,美丽的花儿在尽情舞蹈,小巧玲珑的鸟儿在那里齐声歌唱,大树也用它绿色的手鼓起掌来。夏天是多彩的,粉红色的荷花是多么美丽,娇艳的红玫瑰如同红裙子在微风中摇曳着。夏天是快乐的,看,孩子们在草地上追逐、嬉戏,过着无忧无虑的生活。秋天,树叶一片一片,象金币一样。一阵调皮的微风卷进树林,让树叶发出沙沙沙沙的声音。瓜果以成熟的姿态呈现在人们的眼前,到处都是收获的喜悦。冬天,雪花像是天上的星星落下来了,闪着太阳般亮丽的光泽,像是永远不会熄灭的火把。孩子们堆雪人,打雪仗,一点都不觉得冷。那里的白天,太阳高高升起,照耀着孩子们已经玩得通红的脸。而夜晚到来时,月光轻柔地抚摸着一草一木,鸟儿也进入了甜美的梦乡。但是田野上还有孩子在玩耍,也许是他们感到无聊,偷偷地跑出了家门;也许是他们玩的太高兴,忘了时间。不管是春夏秋冬,田野里总有几个孩子,在那里奔跑,奔跑着他们的满足,创造着他们游戏的世界。那是哪里?那是我心中的村庄。姓名:刘禹婷学校:长春市第108小学班级:3年13班指导教师:唐老师邮箱:450字 三年级
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桃花盛开的地方每当我听到“在那桃花盛开的地方”这首歌时,我就会为我的家乡感到自豪,因为我的家乡有世界最大的桃园。我的家乡平谷在北京的东北部,是一个半山区,北部和东北部群山环绕,西部和南部一马平川,区域内有错河与洳河流经,是北京重要的生态涵养区,这里环境优美、空气清新、景色宜人、物产丰富。我们这里的自然景观有“平谷十六景”,每年吸引数十万人来这里旅游度假,使他们流连忘返。物产丰富,这里盛产核桃、栗子、大枣、红杏和大桃等等,每年都能为农民伯伯创造不菲的财富,尤其是大桃更是世界闻名。这里有种植面积达22万亩平谷大桃园,分为白桃、蟠桃、油桃、黄桃四大系列,200多个品种。每年的四月下旬久负盛名的桃花节开幕,这时我的家乡就会成为花的海洋,放眼看去,桃花竞相开放,漫山遍野桃花红遍,如霞似锦,如海如潮,使人如入仙境,堪称世界一大奇景。进入七八月份,甜度高、桃味浓、色泽艳、个头大、无公害的平谷大桃大批量下树了,个个大桃歪着嘴好像在对客人微笑。桃农们虽然忙碌,但个个都喜笑颜开,因为这是他们收获的季节,同时也因为他们的辛勤劳动,不仅为全国各地的人民提供了高品质的鲜桃,还使大桃做上飞机出口世界各地,平谷大桃走向了亚洲,走向世界。你能说平谷不美吗?你能说我的家乡不美吗?如果有时间,请你到平谷做客,我们欢迎你!六年级:彭陆洋(郎朗歌声)500字 六年级 写景
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桃花盛开的地方2009年3月23日,我们外国语实验小学组织了一次春游活动。在这春意盎然的季节,我们全校师生走进大自然,触摸春天,游雅安的桃花山。早上,我推开窗户一看:呵!多么明媚的春光啊!真是天公作美!我一骨碌跳下床,用最快的速度洗漱完毕,匆匆吃了几口饭,背上早已准备好的背包,像兔子一样冲到了学校。我气喘吁吁地跑进了教室,才发现同学们一个来的比一个早。几分钟后,我们排着整齐的队伍,老师一声令下,大家便向桃花山进军。山路崎岖盘旋,并不好走,但我们还是眉开眼笑,精神抖擞,走得很认真。大约二十分钟后,我们到了桃花山脚下。这里空气很清新,夹着些许花草的香味,使人神清气爽。我们迅速爬上了半山腰,找到了一片开阔的桃花林,老师宣布就在这里“安营扎寨”,大家便席地而坐。这里有许多桃树,树下是碧绿的草地。不少小野花散在草丛里像眼睛,像星星。我们围坐在一起,一边吃着可口的食物,一边欣赏着美丽的桃花,真是惬意!那么多的桃花,不得不令人赞叹。仔细一看,有的已经盛开,亭亭玉立;有的含苞待放,含蓄内敛;还有的才展开两、三片花瓣儿,羞涩甜蜜……我不由得想起了大诗人陶渊明写的名句:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”这里真可以称为世外桃源了。一阵风吹来,满树的桃花向我们点头致意,仿佛是在欢迎我们的到来。片片花瓣儿偏偏起舞,从树上飘落下来,就像是下起了一场粉红的花瓣雨,神气而美丽。几个伙伴欢呼着跑进这“雨”里,激动得伸直了双手想接住一些花瓣。我都快要分不清哪些是红红的桃花,哪些是红红的脸蛋了。我躺在草地上,闭上眼睛,深深的吸一口气,泥土味儿、青草味儿、花的香味儿混在了一起,这里是最天然的香水吧!顿时使人心旷神怡。一片花瓣飘落到我的脸上,香香的,痒痒的,我也不忍拿下它。时间渐晚,我站在桃花山上,久久不忍离去。在这桃花盛开的地方,我的心灵如花朵般恬静,因为我如此亲近大自然,因为我触摸到了最真实的春天。我爱雅安,更爱三月的桃花山!汉源县富林镇第一小学四年级:富林镇小六一班800字 四年级 写景
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