我的老师
今天,我想起我曾经是个经常不写作业懒惰的我,现在想起真内疚,事情是这样的。
有一交下午上语文课,当上课铃打响了,我心跳加快,蹦蹦蹦蹦地跳个不停,差点我的心跳出来了,因为平时不写作业的我没所谓,现在不知道为什么我倒紧张起来了,当扣到老师从走廊走过来的脚步声,哒哒哒哒的作响,则平静的心一下又开始心跳加快了,我怀疑自己是不是有心脏病。老师前脚一踏进门,眼睛瞪得大大的,可以把一个人吃了,眉毛一皱,嘴巴一嘟,令我更加害怕。我想今天下午肯定有事发生,不会是我闯祸了吧,我心在念阿尼陀佛,菩萨保佑,千万不要有不好的事情发生了,“是福不是祸,是祸躲不过。”老师把书一放,像炸弹一样那么大声,吓死我了,我脸一下由红变青了。同桌问我:“你怎么了?”我吞吞吐吐的说:“我……没……有……什……么。”我想肯定是因没写作业的原因,没想到被我说中了,老师大发雷霆地说:“张丽霞打电话叫你妈妈过来,把你接回家,从明天开始不用来上学了。”我眼泪不由自方地哗啦一流了下来,全班的眼睛投向我,那么多双眼睛,令我不好意思低下了头,现在后悔也来不及了,早知今日,何必当初呢!我走出座位,向教导处打电话,我打电话说:“妈妈,老师叫你来学校把我接回家,老师说我以后不用来上学了。”妈妈听了火怒,把电话大力一挂,我这次死定了,回去不被打就怪了。当妈妈来到学校,老师和妈妈不知在说什么,我在里面收拾东西。我和妈妈走出了学校。后来几天我在家中写完作业后,在家里反醒。经过几天的反醒后,我走去上学了,当时我害怕同学们笑我,我从另一个方向走到了老师的办公室门口,我见老师们一个也没有在,应该去吃饭了吧,我把门推开,我朝自己的书包里拿出作业和写的检讨书,放在老师的办公桌上。下课后,老师叫我去她办公室说有事,我到了,老师对我说:“知错能改是好的,但以后一定要写作业哦。”我听老师对我说了这么多,我一定会改的,不会让老师失望的。
一座桥,一段情,一场爱恋
一座桥,一段情,一场爱恋。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。一座桥的距离,爱情只能隔河相望,仿佛隔了万水千山。如水的柔情,无尽的相思,落在了迢迢的银河,流向了未知的远方,漫了谁的玉宇楼台。一夕的鹊桥相逢,如梦似幻,执手相看,无语凝噎。可叹时光的浅短,哪一条才是爱的归路。
今夕,在璀璨的星光里与你牵手,一座桥,就是一个世界,一颗星,就是一份思念。明夕,星光是否闪烁依旧?一座桥的距离,千年也走不完;一条河,千年也不枯涸;一段情,只在七月七的夜圆满。你说,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。但是,没有暮暮朝朝,此情怎么存藏长久。天街的尽头,灯火阑珊孑身瘦,你挑着担牵着牛,在何方翘首?天河两岸,浓浓的情愁,是否有一枝长篙将月舟划向彼岸?
“谁若九十七岁死,奈何桥上等三年”。千年的回眸,百年的约定。也许这一世的情缘,开始于斯,终结于此。三生石上,刻了许多的名字,那是不是你我的前世、今生和来世?执子之手,与子偕老,一生足够。
愿有一人心,白首不相离。我在风中提笔,写着悲欢合离,你是我故事里最动人的一页。百年好短,弹指芳华,你我两鬓如霜;百年好长,一日不见,恍若等了千年。奈何桥下,千丈云雾缠绕,等待来生的是什么,谁也不知。喝过了孟婆汤,已经把所有忘却,你是不是你,我可还是我?忘掉的今生,来生的相见,是此生的后续,还是另一场擦肩而过的果,或是崭新的开始?
“闲作步上断桥头,到眼无穷胜景收。”那一日,我在断桥上看风景,成了你眼里流连的风景。雨骤风疏,我撑一把雨伞,在渡船上把你遇见。百年修得同船渡,千年修得共枕眠。这一场相见,是千年前结的缘。你是妖,我是人,谱写别样的爱恋。
懂情的和尚很可爱,不懂情的和尚很可恶。你我的缘,在断桥旁起始,在雷峰塔句点。我在佛前念经叩首千万遍,你在塔下受苦日日夜夜,隔得那么近,却离得那么远。西湖的水何时会干,雷峰塔何时会倒,重见在何年?一段修了千年的缘,为何如此令人痛彻心扉?天若有情天亦老,地若有情地亦荒。
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”异国他乡,我们红尘中相遇,你是素心可人的女人,我是儒雅脱俗的男子。人间的四月天里,康桥的金柳、青荇摇曳了我们的身影,我以为此刻会定格成永远,却迎来无奈的离别,你带走了两颗心。
还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。世间所有的相遇都很美,美到令人怦然心动。当烟火散尽,依然是冰冷。人事易分,情动难了,你却在问,我是不是认真。为此,一个女人被辜负了一生,一座康桥寂寞了流年。你是否要告诉我,那只是他乡遇故知的泪眼朦胧,只是互诉衷肠的蓝颜尊重。过去掩埋了真相,剧本篡改了初衷。也许,不过是需要一个割舍的借口,宁愿负了一个人,幸福几个人。那么,请许我们来世的人间四月,化蝶为双。
一座桥,一段情,一场爱恋。我数着光阴,从桥头走来,你姗姗迎面而至。是相遇一瞬的错过,还是别离千年的重逢,又有谁真的清楚。假如遇见是一场开始,水是最好的镜面,桥是最美的弧线。
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我的老师我们的刘老师是我在育贤小学认识的第一位老师,她既是我们的第一位班主任,也是教了我们三年,对我们有着很深感情的老师。记得在一年级入学测试时,当我紧张地走进教室里,只见一位戴着眼镜,面容和蔼可亲的老师坐在那里,她亲切的话语,消除了我的紧张,随后,测试非常顺利,最后老师让我背了一首《登幽州台歌》后,满意的让我走了。出来后,爸爸妈妈赶紧问我怎么样,我笑着说:“没事呀。”开学后,我才知道,她就是我们的班主任。刘老师对我们班的每个同学都非常地关心和了解。一开始,我的发音总是不太准确。刘老师总是鼓励我,上课时,让我多回答些问题,平时多读多看一些好的课外书,很快我有了很大提高,刘老师又让我同其他同学代表我们班多次参加了古文诗词表演,使我有了很大进步。刘老师现在已经不当我们的班主任了,但她对我们的班级,对我们每个同学还是像从前一样负责和关心,我们班里的很多大事,马老师也总是和刘老师一同商量解决,现在,我们也总是能经常看到刘老师忙绿的身影。400字 四年级
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我的老师三年级的时候,我们大家都在讨论新老师是谁!这时一个黑头的女老师走进了我们的教师,这个女老师带着一个老花眼镜,不过还是可以看清楚女老师那大大的眼睛。楚鼻子中等大,嘴巴很大!这时女老师说我姓贾,这个新来的贾老师说谁会写这个贾字,这时我们班的陈晗大声喊道我会写,谁知在很黑上写了一个假字,我们哈哈大笑!另一个同学说我也会,他更好笑竟然写了一个架子,这时贾老师说我不是假的老师,也不是世界第一的老师,不过我会争取,更不是衣架的架,动了吗?我们一起说知道了,这时张林溪说我知道时寻隐者不遇的作者贾岛的贾吗?这这时贾老师说这位小朋友你还不错吗?贾老师对我们大家都很好,可是都黑社会却很坏,有一次张昊说话,这时一个语文书狠狠地打了下去……查看更多关于:我的老师作文专题300字 四年级
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我的老师转眼间,我已经是五年级的学生了,教过我的老师数不胜数,可是,给我留下最深刻的印象的老师,是我曾经的语文老师——韦老师。韦老师年纪不小,却一点架子也没有,为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中,也夹杂了几根银丝,脸上爬满了皱纹,一道又一道,那是岁月的痕迹。韦老师给我们上课时非常温柔,对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色,总是先把课文的段意写出来,再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节,每次要分段的时候,一个个都踊跃举手,就算说错了,老师也不会嘲笑你或者批评你,这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间,韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。有一次,我和同学们正在跳皮筋,韦老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就跳了起来,跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……这不,有一次,我正在埋头写考卷,韦老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!韦老师,我想对您说一声:“您辛苦了!”600字 五年级
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我的老师鱼儿歌颂的是养育之恩,泉水感谢的是相助之情。每当那首歌正在耳畔响起时,就如被浓浓的幸福拥住……对妈妈来说,我不是她那易化的糖果,她像其***妈一样照顾我,关心着我,但更多的是让我自己磨练。上个星期我生病了,原因是我没有听妈妈的话,毛衣外只套了件马甲。当天晚上,我开始发热,感觉难受极了,好像身陷冰窖,有似困在火炉。妈妈没有手忙脚乱的像别的妈妈一样又是扇风又是端茶送水,只是喂了我许多碗水。待我不怎么难受的时候,我问妈妈:“为什么你不像别的妈妈一样呢?”妈妈把水杯递给我说:“你不听我说的,苦便要你自己挨,被人替代不了。若让你不多吃点苦头,下次又怎会小心?”我似懂非懂。小时候,我每次生病,医院便成了必去之处。挂水时,爸爸妈妈总会都陪在我的身旁,即使我一不小心打翻了水杯,引来旁人责怪的眼神,也不会油然而生内疚感。妈妈清楚我有点喜欢生病时的小快乐,所以会让我知道生病不是什么好滋味。她先让我自己难受一番,再给我一点安慰。这就是妈妈对我的爱。我抱着被子坐在沙发上,因为头晕所以没什么胃口吃东西。妈妈从地下室拎上来两大袋子的她真美!圆圆白净的脸庞上,那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛是两颗黑亮的珍珠;那张红艳的樱桃的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜迷人的笑,那就是我们的语文老师——冀老师。是冀老师的带领,才使我们走向了知识的殿堂。记得那是一个骄阳似火的夏天,是我二年级的时侯。冀老师是教我们的第三个老师,我想:老师换了,教学还不是一样。给同学们布置下一些作业让同学们做,做完后再读读书之类的,非把你挤出几身汗不可。也没有什么特别的呀!冀老师热情似火,大步流星的走上讲台,做完自我介绍后,冀老师接着又说:“有谁可以上来做做自我介绍,让老师认识一下大家。话音刚落,全班同学都闭起了嘴巴,顿时,连一根针掉到地下多可以听得一清二楚。看到全班同学都没有勇气上台做介绍,我想:“如果我上台了,是不是就可以给老师留下好的印象呢。”在不经意间,我的小手举了起来,我还沉静在幻想之中。老师说:“请那位同上台。‘我也没有听到老师再叫我,知道我的同桌捅了我一下,我才惊醒。站起来后,全体人的目光都投向了我,看着这一双双疑惑的目光,我的大脑顿时一片空白,就连想说什么多忘了。是冀老师说:“没事宝贝,加油。”听着这一声“宝贝”,我的心里舒服极了,感觉老师很亲切。上台做完自我介绍后,讲台下是阵阵掌声,我美滋滋的回到了座位。这节愉快而幸福的课结束了,老师把我叫到办公室,用满意的表情看着我,对我说:“真棒,孩子你要记住,不自信是我们在学习上最大的天敌,只要你把这一关给过了,在学习上,你就会没障碍啦。宝贝加油,老师相信你。“正是听了老师的教诲,让我更加努力,更加自信。我很感激老师对我的谆谆教会之恩。从那天后,老师说的每一句话我都铭记在心,‘滴水之恩——当涌泉相报’,老师我爱您!紫山芋,一进门就呼哧呼哧地说:“这种粥你一定没吃过。”便又一头扎进了厨房。40几分钟后,妈妈端来一碗黑紫色的粥,应该就是紫山芋粥。我闻了闻,有一种大米谷物的香气,我尝了一口,甜甜的,回味无穷。妈妈神秘地说:“慢慢吃,会有惊喜的。”我挖到了一个形如土豆的东西。啊,那是一个爱心状的紫山芋!一碗粥下去,只觉得暖暖的。我要送给妈妈的歌不一定多么慷慨激昂,只要她喜欢。像捧珍珠一样,如惜流水一般,好好让妈妈感受到你的爱。1200字以上 小学
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我的老师从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有各的特点。比如,温柔、严肃、幽默??我喜欢的老师是赫老师,我们以前的班主任,从刚开始小学的一年级到四年级。老师是一位温和心细的人,让我们感觉到很亲切。老师讲起课来有声有色、娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们一丝不苟、认真负责。每次我们的作业都会批改检查,发现问题认真对我们讲解,同学们都很尊敬她。在学习上,如果我们表现特别不好,赫老师偶尔也会生气。以前我们在上一篇课文时,有一位同学一而再、再而三的不听讲,赫老师看见了,之后,赫老师大发雷霆的批评了他,因为我们也第一次见赫老师发这么大的火,当时我们也下了一大跳。之后,老师继续给我们上课,课程中同学们的精彩回答问题,让老师感到非常满意。赫老师——我们的班主任,我们永远不会忘记您!四年级:刘智轩作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 叙事
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老师,我亲爱的老师2008年5月12日14时28分,中国四川发生了8.0级特大地震!伤的最严重的是学校。在这场灾难中,老师成了学生们的天使。离教室门最近的是老师的讲台,地震了,可以最先逃出去的是老师,可是,他们没有!他们把逃生的路让给了学生!如果他们自私点,先逃跑,那他们还会听到自己孩子的声音!可是在危难面前他们不能想。“快跑!快跑!快——”这无疑是在教室里的老师挥着自己以沾满粉笔灰的手在大声呼喊!“快——”用另一只手艰难地支撑着门板,把自己的生命之路留给了学生。看到学生们安全的逃离了危险,自己放心了,可水泥板却无情的砸在老师的背上!无数的学生在这一瞬间离开了他们深爱的老师。灾难中,学生们失去了自己的好老师,这些老师一直默默奉献,为了学生,自己的生命也可以付出!亲爱的老师,你们,是伟大的!是伟大的!您在地震中,给我们、全世界人民上了一堂深刻的课!你们也是我们共同的老师!我——一个小时候就很叛逆的孩子,想诉说我和老师的故事。下雨的时候是我最开心的时候。因为我的朋友小雨名字里有一个“雨”字,但是她2年级的时候搬家了,所以每当下雨的时候,我都会跑到操场上去欢快的蹦跳,不会向其他小女生那样躲在屋檐下或者撑着小花伞。2年级下期的时候这样做,得到最多的是老师的批评,这越发使我更加叛逆。三年级,换老师了,女班主任姓成,个子不算高,瘦瘦的。那年夏天的一场雨后,我的衣服依旧被雨水浇的透湿透湿的,狼狈的像一只丑小鸭,我原以为成老师会像前一个老师那样把我批一顿,我便自觉的走向老师的办公室。在去办公室的走廊上我就碰到了成老师,不同的是,老师手上拿了条干毛巾。我在老师面前停住了脚步,抬起头来仰望老师,老师用毛巾细心的帮我擦干,一旁对我说:“小玉乖,以后不要再去淋雨了……”这是第一个这么亲昵的叫我的老师,这也是第一个帮我细细擦干脸的老师。对于这件事,我一直记得很清楚。老师,您辛苦了!您很伟大!您永远是世界上最美的园丁!700字 初二 日记
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我的老师在我的读书阶段有许许多多的老师教过我,但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师,在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他,我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。他知道我们中学生不喜欢读书,但是他仍然让我们读书,不过他对我们读书有一个要求,那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是掌握了我们中学生的心理,这样我们不得不读书了。我家离学校非常的远,所以我在学校吃饭,他对我们说:“不允许谁不到食堂去吃饭,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去,最后一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉,要吃多少就打多少。”这样的老师难道不让我肃然起敬吗?我觉得他应该是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。我也觉得我们老师很奇怪。他自己做每一件事都是按照规定办,对到每一件事都非常的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物,他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到奇怪。老师不是都希望学生们好吗?他在课堂上向我们解释了一下。她说:“举报别人就是在帮助他改过自新,包容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。”这就是他笑的原因。我们班上有个叫小康的人,他平时上课不仅不听讲,上课还经常的骚扰别人,对此,老师也是经常批评他。他仍然屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很奇怪。我们多次问他,但是他总是拒绝回答这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样,哥哥蔑视他,而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班的哄堂大笑。这就是我的老师,我会在我的人生轨迹中刻下他的名字,让他在我的脑海里有他的面孔。700字 六年级
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我的老师在小学生涯里,我最难忘的老师是杨老师。杨老师留着齐耳短发,时常戴着一副黑框眼镜。她爱笑,慈祥的目光如一潭清澈的湖水,让人觉得特别亲切、舒服。同学们都很喜欢她。有一次,我生病了,落下了好几节课。返校后,杨老师微笑着对我说:“毓津,吃完午餐后,记得来我办公室,我帮你补补课。”午饭后,一想起要单独面对老师,我心里好像揣着一只活泼的免子似的怦怦直跳。我深吸了几口气,低着头,慢慢地走着。刚进办公室,杨老师看到我了,站了起来冲我笑了笑,招了招手说:“毓津来了,你吃饱了吗?来,坐我旁边吧!”说完她搬了一张黑色的椅子,示意我坐下。我心里的紧张顿时烟消云散,答了一声:“吃饱了,谢谢杨老师!”说完就欢欢喜喜地走到了杨老师身边。杨老师端着书,慈祥地望着我,细心地为我讲解每个生字,每个词语,每句话,生怕漏掉了某个知识点。我全神贯注地听着。明亮且宽敞的办公室里静悄悄的,只有我们两人学习的身影。“咳咳咳”口干舌燥的杨老师扭过头咳了几声,她端起杯子喝了一口水。不知不觉,一个小时过去了,我呵欠连连,眼皮开始打架。杨老师让我在沙发上睡一会。我揉了揉有点干的眼睛,躺在有点凉的沙发上。这时,杨老师径直走到柜子旁,拉开柜门,抽出一张不大的毛毯,扬起毯子,轻轻地盖在我的身上说:“天气冷,沙发凉,盖好毯子,别感冒了。”顿时,我的心里涌起了一股暖流,眼里升起了一层薄雾。杨老师就像一位和蔼的母亲照顾着我,她为了给我补课,中午不能午休,明明她自己也不舒服,可还在不知疲倦地工作。“杨老师,您也该休息一下了!”我在心里说道。在回教室的路上,我不断地想,不断地对自己说:“杨老师真是一个好老师。整个中午都在忙碌地工作,她是多么辛苦,多么认真负责呀!”经师易得,人师难求。杨老师对我的关爱,我终身难忘。700字 六年级
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我的老师这世界上都有着一种人,像园丁一样,毫无怨言的哺育着一代又一代祖国的花朵;像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自己。他们就是我们的敬爱的老师!我的老师,她没有光鲜靓丽的外表,但有一颗让我们敬佩的心。我的老师年近四十,一头浓密的短发,慈祥的脸庞上架着一副眼镜,眼镜后是一双能洞穿人心的眼睛。我的老师上课方式与其他老师们没什么不同,不过在课堂上她总能让同学们积极发言,让我们听得聚精会神。因此,我们班的语文成绩如芝麻开花节节高。随着上课铃声急促的响起,老师走进教室,顿时教室里变得鸦雀无声,她站到讲台前,有力了说了声:“上课!”。班长叫声:“起立!”我们立即站起来,整齐地说:“老师好。”老师说:“请坐。”同学们立即乖乖坐好。老师便开始上课了。有一次,我在做眼保健操的时候,做的不认真。同学发现了,便去报告老师,而我,也理所当然的要去老师办公室“喝茶”。我来到办公室门口,小心翼翼地叫了声:“报告!”老师挥挥手,示意我到她的办公桌边。我刚走到桌边,老师就直接了当地问我:“你认真做眼保健了吗?”我回答道:“嗯!”“真的吗?”“我………我……真的。”我感觉心跳加快,双手在颤动。我抬头看了看老师,老师那怀疑的目光射过来,看得我心里直发慌,我不敢在看着目光,慌忙的低下了头。“你不要再骗我了,有同学告诉我了。”我听到这番话,十分恐慌。最后,我实在忍不住了,支支吾吾地向老师承认了错误。老师听后,温和地对我说:“这次错了,要记住下次不能再犯了,知道吗?”我一个劲地点头。老师看着我,我看到那双眼睛里,流露出欣慰和好似母爱的善意。老师笑了笑,叫我回去了,因为老师,让我的学习进步了;因为老师,让我明白了做人的道理。每当我取得好成绩的时候,总忘不了老师对我的教诲。老师,我想对您说声:“老师,谢谢您!您辛苦了!”700字 五年级
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我的老师我有很多老师,有音乐老师、书法老师、体育老师……但是我最喜欢潘老师。潘老师有着一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,走起路来像一阵风,在我心目中,她就是女神一样。潘老师表面有时候很严肃:上课的时候有人不认真,她就用严肃的表情盯着大家,她突然一句话都不说,这时候教室里安静地连一根针掉在地上都听得见,不认真的同学马上反应过来了;如果哪个学生违反了纪律,潘老师气得把声音调到高音,语气中带着“杀气”一样,班上的同学连喘气的声音都听得到,我知道老师是故意吓那些不听话的学生,因为我偷偷看到老师转过身去偷笑。潘老师大部分时间是和蔼可亲的,她的语文课大家都爱听,因为太有趣啦!她会跟我们讲故事、做游戏、编儿歌、跳舞、编剧本演剧本、还会猜谜语呢……她在上课前总是笑眯眯地问我们:“你们吃饱饭了吗?吃饱了就打起精神跟我一起走进……的世界吧!没有吃饱喝足的请赶快去老师办公室吃饱再来,没吃饱对身体不好哦……”下课后她经常跟我们聊天,有时候还会带她亲自做的点心给同学吃,她陪我们一起跳绳踢毽子,我们总是想把她比下去,可是输的总是我们,每次她都笑着说:“你们还要继续努力,超过了我有奖啊!”潘老师是一个非常负责的老师,我们每一次做作业,老师都会用表登记。每天课堂上表扬和批评,我们有一点点错误她都能发现,真是火眼金睛啊!有一次我没发现自己的错误,潘老师走过来敲了敲错误的地方,还笑着说我是一个小马虎,我看到她像妈妈一样摸了摸我的头,我就像吃了菠萝蜜一样。潘老师总是能发现同学们的特点并及时指出来,以前,我经常粗心大意,在老师一次次耐心的指导,我变得起来起仔细了。现在放暑假了,真想潘老师。祝她永远开心,三年级我一定更加努力,每一次都考95分以上。700字 四年级
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