水是干净的吗500字

水是干净的吗

500字 四年级 叙事

上课了,常识蒋老师神秘地问我们:“自来水是干净的吗?”同学们争先恐后地举起了手,有的信心十足,响亮地说:“水是干净的。”也有的摇摇头说:“水是不干净的。”还有的正在犹豫不决,思考着。蒋老师拿着一块小“冰糖”,笑着说:“它叫明矾,这节课就让这位新朋友来帮助你们做实验,自己去得出自来水到底是不是干净的。”同学们听了可高兴了。

我们按照老师说的实验过程去做。我先拿来一个杯子,接来半杯清清的自来水,放入明矾,再用玻璃棒轻轻地搅拌了一会儿。这时,我看见水中出现了一些小颗粒,慢慢地沉淀下来。为了弄清这些小颗粒究竟是什么,我继续做着实验,先把滤纸放在漏斗里,再把玻璃棒放在滤纸上,然后把这杯水顺着玻璃棒慢慢地倒下来,这时水中那些小颗粒都留在了滤纸上,原本雪白雪白的滤纸上沾满了泥沙、杂质。我连忙拿着滤纸给老师看,高兴地说:“老师,我现在知道了水不是干净的,里面有泥沙和杂质。”

蒋老师笑了,又拿起刚才通过漏斗流到下面杯子里的水,问我:“那么,这杯子里的水是干净的吗?”我一下子被问糊涂了,不知道怎么说才好。心想:这杯子里的水已经过滤了,一定干净了吧!没想到,蒋老师告诉我:“通过过滤的水还是不干净的,因为里面还有很多对人体有害的微生物,要消毒以后才可以饮用。”

同学们,我们以后不能直接喝自来水哦!看似干净的自来水原来是不干净的,不但有泥沙、杂质,而且还有很多对人体有害的微生物。

瞎子摸人

500字 四年级 叙事

一天,我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戏。

首先是妹妹摸。我们给妹妹蒙上眼睛,妹妹开始摸了。她伸出双手,这里摸摸,那里摸摸。我灵巧地躲过了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。而弟弟呢,也不甘示弱。他在躲“搜捕器”的同时,还在跳着舞。我简直都快把肚皮笑破了。

妹妹摸了很长时间,一个人也没摸到。她索性不管墙壁,到处乱摸。没多久,还真摸到了一个。那就是——老弟!

现在该弟弟摸了。他可是个刚上“战场”的“新兵”啊,刚开始摸就东边碰墙,西边踩盆。结果人没摸着一个,奶奶倒摸了无数次。每当他摸着一个人,摘下眼罩,立刻就傻眼了。因为那是——奶奶!

我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。

弟弟不管了,摸着谁是谁吧。于是,他无所顾忌地摸起来。

这下,轮到我们傻眼了。但我立即就反应过来:逃啊!!妹妹也反应过来了。我们像后面有头狮子追一样,跑得超快。结果,我被摸到了。(杯具,杯具啊!!)

我可是个久经沙场的“名将”(嘻嘻,有点夸张。),张开双手,像一张大网,“搜捕”着“逃兵”们。没多久,我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟。可老弟偏不认账,那神情像是在说:“你说摸到我了,我偏不承认!看你能把我怎么样!”算了,俗话说得好,“宰相肚里能撑船”嘛,我就让老弟一次吧。谁让我是老大哥呢?

真是没想到,我摸了好大一会也没摸到弟弟妹妹。我的脑海中突然灵光一闪,知道了他们藏在哪里。我猛地朝身后摸过去。哈哈!一下子摸着两个!

我们还想玩。但已经八点了!唉,我们只能去睡觉了!

河北省邢台市威县实验小学四年级:五彩极光

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