高三观后感:《大鱼海棠》观后感二_750字
所有活着的人类,都是海里一条巨大的鱼,出生的时候他们从海的此岸出发。他们的生命就像横越大海,有时相遇,有时分开…… 从电影中我懂得了一个道理:人生是一场旅程,我们经历了几次轮回,才换来这个旅程,而这个旅程很短,因此不妨大胆一些,不妨大胆一些去爱一个人,去樊一座山,去追一个梦……有很多事我都不明白。但我相信一件事:上天让我们来到这个世上,是为了让我们创造奇迹。 主人公椿,在她16岁成年礼时化成一条红色的海豚来到人间。在人间被一张巨大的网困住了,一位人间男孩发现后,不顾一切危险去救她,椿被救了出来,但那位男孩却死了。 椿游到海底,轻轻地摇了男孩几下,却没有反应。椿发现了他身上的陶笛,回到“神之围楼”后,当她伤心、难过的时候,就会拿起陶笛,吹出动听的乐曲…… 椿为了救那个人间男孩,把自己的一半奉命给了男孩,男孩化作一条很小的鱼,椿给它取名为“鲲”。椿对鲲说:“我要你快快长大,比鱼缸还大,比镜子还大,比床还大,整个屋子里都装不下你。”鲲每天都在成长,一天比一天大。 有一天,鲲被人发现了。它不得不离开这儿,因为在椿的族人眼里它是一个不祥之物。因为鲲,“神之围楼”发了洪水,导致了很多家人失散。椿为了救鲲被自己的母亲赶出“神之围楼”。椿很难过,我认为这一切都是因为自己而引起的,所以她扑向了海棠树,和海棠树融为一体,拯救了整个家族,而椿却奉献了自己的生命。湫用自己的寿命换回了椿的生命。 在椿和鲲要分别时,湫说了一句话令我感动至极:相信我,我们一定会再见面的,我会化作人间的风雨陪在你身边。湫为了送椿到人间和她心爱的人鲲相聚,牺牲了自己。 椿的爷爷曾说过:“只要你的心是善良的,对错都是别人的事。”是啊!最终善良的椿和鲲回到人间开启了幸福的生活。
高三观后感:观《大鱼海棠》有感_1000字
今年的7月8日对于动画史来说,无疑是值得书写的一笔,无论是《大鱼海棠》还是《摇滚藏獒》,共同掀开了动画电影暑期档的大幕。被称为“十二年磨一剑”的《大鱼海棠》也终于在今年与大家见面。 当年Flash版本的《大鱼海棠》无疑是短片中的亮点之一,其商业潜能被投资商所看到,可惜因为各种原因《大鱼海棠》始终无法与观众见面,制作方认为是“精益求精”,而关于其制作背后的“卖情怀”、“导演无力”、“制作流产”等各种小道消息也在网络疯传,不管怎样,制作周期达12年之久的《大鱼海棠》积累了大量的话题与知名度。 然而影片质量却并非如此理想,应该要承认,华语动画中针对成人市场的动画并不多见,而二维动画则更是少之又少。因此整部影片的美术风格与画面效果,都是非常精致的。但是值得探讨的则是其剧情上的苍白与空洞。 实际上《大鱼海棠》描述了一个非常凄美的爱情故事,或许因为编剧的原因,或者因为影片时长的原因,电影并没有将这个故事讲好。比如第一次鲲去救鱼形的椿的动机就显得不足,不够有说服力,因为鲲和椿只见过一面,且没有强调这一次会面,因此让鲲丢掉性命去救她则显得很牵强。其次,这部影片使用了大量的无意义的空镜头,事实上,对于福建土楼的景观展示,只需要展示一次即可,其他则应该根据剧情需要,而影片中不少镜头则是为了展示而展示,还包括植物生长的动画,也是如此。应当明确的是,只要影片出现了的元素,都要为剧情服务,这一点在影片中,没有展示出来。最后一点,剧情本身也并没有尊重历史与文化背景,比如鼠婆子场景中的“小帅哥”、英文“Music”,形象元素“留声机”等现代元素,很容易的就把观众从原有的“45亿年前”、“世界是一片汪洋大海”中的影片时代背景中脱离出来,极大的影响了观众的观影感受。 还要普及一点的是,近些年的动画电影的上映,在营销中经常使用“国产动画”、“民族动画”、“本土动画”等一类的词儿,事实上,在全球化背景下,已经基本上没有所谓的“国产”了,比如《大鱼海棠》就被曝制作环节邀请了日本与韩国的相关制作公司参与,以前所说的“国产电影”则更多的被“华语电影”这一概念所取代。 不管怎样,《大鱼海棠》的上映,还是给动画电影市场带了一丝震动与生机。近些年不管是动画电影还是真人实拍电影,特效技术和美术设计都有了巨大的进步,但是一定不能忽略的是,影视艺术,首先是时间上的艺术,因此如何协调好剧情与美术,是近些年电影创作不得不深入考究的问题。
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高三观后感:《旗帜》观后感_750字今年的暑假老师给我们留了一项不寻常的作业,让我们观看大型纪录片《旗帜》。我怀着好奇的心情准时打开了电视,把电台锁定在CCTV-1,二十点到了旗帜开始了,《旗帜》的片头是以钢铁浇筑的党徽开篇,给人留下了深刻印象。最精彩的一幕就是用16吨钢水浇筑党徽的场景。寓意我们党是经过千锤百炼,具有钢铁般的意志,这就是党精神。《旗帜》,这是一部迄今为止最权威、最全面反映中国共产党90周年光辉历程的鸿篇巨制,该片从南湖红船的指点江山写到南昌城头的“八·一”枪声,从井冈山巅的鼓角相闻写到万里长征的千锤百炼,从抗日烽烟的国恨家仇写到建国伟业的海纳百川,从改革开放的滚滚春潮写到民族复兴的开拓奋进。全面展示中国共产党带领各族人民,革命、建国、建设、改革的风雨历程,是中国共产党90年辉煌历程的真实记录。党旗是火炬,引来天火燃遍千年洪荒照亮亘古长夜;党旗是号角,在长空雁阵最高远处发出嘹亮的长鸣。中国共产党的90年是为民族独立、人民解放、国家富强和人民富裕英勇奋斗的90年,是党自身日益发展壮大的90年,是马克思主义在中国土地上不断开花结果的90年。对我党90年的重要历史人物和重大历史事件进行了再现和回首,展现了不同历史时期的革命者和建设者为党旗增辉添色而浴血奋斗、殚精竭虑的坚强意志和不朽功勋;展现了中国共产党波澜壮阔的伟大征程和世人瞩目的辉煌业绩。在暑假里我观看这部记录片,片中的每个镜头都深深震撼着我的心灵,让我对中国共产党艰苦卓绝和波澜壮阔的成长历程有了一个全面了解,对没有共产党就没有新中国,没有共产党,就没有中国特色的社会主义有了更全面、更深刻的体会。告诉我们学生缅怀先贤、告慰英烈,牢记历史、传承遗志,珍惜和平,在鲜红的党旗引领下踔厉前行。700字 高三 观后感
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高三观后感:《高三》纪录片的观后感_3000字“那片笑声让我想起,我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着,我曾以为我会永远守在他身边,今天我们离去在人海茫茫,他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自分天涯……”听着朴树的这首《那些花儿》的旋律,有感触地敲下了下面的文字…… 景象在意识里流转,纪录片唤醒了隐藏了二年的记忆。猛地,觉得那些日子实在是无比珍重的,那些毕业时候就哽咽在喉头的语言,有一股喷涌出来的冲动,让我不得不写下来。不是关于这一部叫《高三》的纪录片的观后感,而是写给我们实实在在经历过的高三日子,以及我们青春里有过的“那些花儿”。 《高三》,从它的拍摄技巧来说,并没有很独特的拍摄技巧,这只是一部平凡的纪录片。之所以获奖,可能是它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品。带给我们太多不平凡的思考。甚至让我们更多的去关注他的人文和社会价值。一直以来对于拍摄纪录片的导演我都是由衷的敬佩。因为这是一群在真诚说话的人,从这些人我们可以看到一种关注,一种对表现进行深入探讨的精神。现在因为节奏的加快,五花八门的东西已经迷惑了我们的眼睛,而对于掩埋在底下或其他某处真实的社会存在缺少了认识,而我认为这些颇有价值。 这部片子拍摄的是福建省武平县重点中学武平一中2005届高三七班学生在班主任王锦春的带领下一年的紧张校园生活。94分钟的纪录片看下来,整个人都处在一种紧张的气氛当中,又仿佛将自己带回到高三那个火红的年代。一部真实得无可挑剔的影像铭刻,反映了小城镇高三学生最质朴的生活状态。片子每一个细节都让我对二年前的时光有种难以名状的悸动。影片一开始呈现给我们的就是班主任在狼藉破败的宿舍训斥逃课学生的镜头,而且光线非常暗,运用了隐喻蒙太奇,暗示了高三对于“中国学生”来说绝对是灰暗的一年。从高三岁月马上切换到刚入学时军训的镜头,运用闪回蒙太奇向我们述说着一届届的可怕的高三在不断得轮回中。十八岁的青涩日记,用一个个连续蒙太奇向我们展现。开家长会的时候作者运用一个个家长脸部的特写及老师与家长之间的对比蒙太奇呈现给我们一批农民家长们对教育的一种无知与无奈。好多次出现学生佳燕的心理蒙太奇,作者将她的独白用特别的剪辑和一些画面结合在一起,产生声画分立的效果。还有作者以一种隐喻蒙太奇的方式拍摄到三次出现的入党积极分子会议,极力表现出中国学生处于怎样的思想教育之下!带有一点讽刺性!对于教室里学习氛围的表现作者是用了俯拍、重复蒙太奇,多次展现学生学习的压力。在该纪录片中作者主要以参与互动式的方法采访到了四个学生及其家长,多次运用到交叉蒙太奇和切换蒙太奇以及连续蒙太奇的方式表达了父母对子女无私的爱,片中很少的几个家长单独的镜头里,都能体现出父母亲对子女的期望及关怀。一个重点中学的高三学生学费要二千多元,那也许是父母亲几年的积蓄,但父母都是坚定地支持子女上学,只要子女愿意学习、只要子女能够走出去,这些父母都是砸锅卖铁、变买家产都在所不惜的,大概是中国落后的农村的普遍现状吧!家长都把自己当年没能实现的理想或愿望,寄托在自己的子女身上,甚至把整个家庭的期望都加在子女身上,这样孩子们能没有压力吗?因此片中有些同学在压力下,产生了厌学、退学的打算,或者是自我压力太大,高场心情紧张,发挥失常。这一切归根到底还是因为高考对中国人的人生影响太巨大了。片中也涉及到校园中一些普遍存在的问题,比如说学生早恋、学生沉迷于网吧、学生养成吸烟等生活恶习,学校对此还是尽量作到教育、挽救为主,这些落后学生不论是学校、还是班主任都在努力地帮助他们,这令我十分感动。其实他们完全可以只注重抓升学率,放弃这些没有希望考上大学的学生的。片中的高三(七)班的班主任王锦春从开始到结束都是那样的兢兢业业,起早贪黑。不遗余力地为学生制定各种计划,考试安排。他和他的同事们,可以说是工作地非常辛苦、非常地敬业,这业让我非常地感动,让我想起自己高三时班主任。在片中,作为班主任的王老师,不仅有自己的教学任务(他还要带高三班的语文课)、还要时刻关注自己班级的学生生活、学习的动态,还要适时地帮助学生解决学习上、心理上的问题,对落后的学生,王老师也做到苦口婆心的地步,并没有抛弃他们,哪怕是到最后的高考来临地时刻。片中王老师是一个有着非常丰富经验的高三班主任老师,从开学给学生和家长的动员,拉紧学生和家长大脑里的弦--一年之中最重要的大事就是准备高考。到高考前夕,给学生减压,告诫大家高考只是人生的一个必经之路而已,采用了积累蒙太奇的方式展现出王老师的教学技巧和丰富的教学经验,是一位优秀的人民教师,是一位值得学生尊敬的人民教师。总之,我觉得周浩(该片的导演)对于高考,张兴旺,钟生明,林佳燕,莫晓兰……以及老师王锦春,解读得都很深刻。 然而《高三》所呈现给我们的不仅仅是为了唤起我们对于高三的记忆,导演最更主要的目的是给予我们对中国教育制度与当今时代是否相符的一种反思。《高三》中的班主任王锦春一开始就说:“如果是我们从事中学教育的圈内人,他们肯定会理解我们的做法,但那些专家、学者对我们也许会有看法。但是我们还是坚持这种教育,因为如果我们不这么做,就对不起学生和家长”。因为在教育的磁场中,吸附着老师、学生和家长:老师为的是升学率,学生为的是前途,家长为的是儿女的幸福。老师错了吗?学生错了吗?家长错了吗?都没有错。那么,我们的教育错了吗?答案是:教育没有错,只是和时代步伐不一致。老师传道授业,学生敏思好学,家长尊师重教--让我们的双眼直视坚硬的事实:升学率的达摩克利斯之剑高悬于老师的头顶,学生面临着要么读书而成为天之骄子、要么成为如父辈一样的农民、工人、农民工或者“社会闲散人员”的严酷事实,而家长,则要通过自己的孩子来改变一个家庭(甚至是几代人)的命运。(励志电影)承载如此重负的,正是这个伟大的时代。或者说,教育的重负正是这个时代重负的缩影。学生的成绩是老师的“命价”,升学率的高低决定着他们的一切;学生的未来是家长的“命价”,他们要累死累活才能负担的起学生现在和将来的学费。满耳读书声,满耳升学率,这是什么?这是悲哀。因此“中国”的高三,这群人的集体奋斗有一种悲壮和凄凉感。想起当时身边的人包括自己在内,对于高考了解少之又少,除了一开始就被学校,家长灌输的大学梦之外,别无其他。看着这一个个活生生的画面,学生诉说着自己的理想是那么得不纯粹,他们背负了太多责任负担了。可以想象,中国多少农民,中国学生,通往大学的门票又是多少。而农民为了培养一个大学生再把他们送进天之学府,难度可想而知,中国的考生是不容易的,很多时候他们不是自己了。在中国的教育中,学生是没有个性可言的。很想问一句:什么时候“高三”学年留给每一个中国人不是痛苦的经历呢? 一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前,把思考的机会留给乐观众。对于《高三》屡获殊荣我没有惊讶。惊讶的只是在这样一个平凡的国度里,某些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着,所为者,在别人看来的平凡,却是自己心底最大的不平凡。在平凡与不平凡的撞击中,掉落的是无可奈何的人文关怀之火花。 此外,这部《高三》让我学到了很多人生哲理:热爱生命,我不去想是否能够成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。还有那句:“失望惧我,我还惧什么?”1200字以上 高三 观后感
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高三观后感:《圆明园》观后感_800字今天,老师给我们看了圆明园的纪录片。灯熄灭了,我斜斜地靠着椅背,一副悠然的模样。看着一个奇迹,一点点成形,一点点成长,直至毁灭。灯重新打开的时候,我猛然间发现,自己的右手竟一直是呈握拳状的。不很长的指甲,早已在掌心留下了五个深深的红印。有一些仇恨,我们真的不应该忘记。有一些仇恨,我们必须放在心底,以另一种骄傲,另一种自豪,去宣泄我们心中这一份传承的仇恨。仇恨是无法用血液来记忆的,真实的画面给人的印象会异常的深刻。圆明园不应该被重建,有一个地方寄存着,一个名族的仇恨与屈辱,不是很好吗?这一部纪录片所投入的巨资很值得。他若唤醒了中华名族心中的仇恨。这无法被血液所传承的仇恨。怎样的巨资都是物超所值的。只是我不知道,在看见画面里的毁灭那么残酷的进行的时候,我为什么可以听见笑声,不是一声,是一小片带着令人心痛的爽朗的笑声。那一刻心莫名地觉得好冷。原来,这就是鲁迅当时的感受啊!他们对这个国真的会爱吗?多少人信誓旦旦地宣誓着自己对祖国的爱。成年礼的那一天,我清楚地记得我无法念下“热爱祖国”这一句话。因为我不知道我能否一直一直,一刻不忘地深深爱下去。这一句话的承诺,有着一生必须付诸行动的重量。爱是否可以放弃,那时仇恨是否也一起消失了?仇恨不再被记得,爱也是否就此中断了?若是我无法做到,我不愿轻易许下承诺。我无法说爱,因为我无法保证我可以把这份爱永远放在心里,永远记住这一份不可遗忘的重量与承诺。仇恨不应当被遗忘,以往的同时多少耻辱也一并被淡化,被遗忘?也许以德抱怨被所有人所推崇,但这又是否是对与你有恩之人的不公?遗忘仇恨的同时,难道不是也遗忘了感恩吗?没有对比的世界是虚无的空洞。恩怨必须分明。仇恨不是用来报复的。以战止战,只会带来新一轮的仇恨与灾难。我们用另一种方式,用我们自身的强大,用我们自身的骄傲,去宣泄我们心底的仇恨。那一份恨应当被永远放在心里。750字 高三 观后感
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高三观后感:《硬汉》观后感_2000字刚看完了《硬汉》这部电影,我便被这样一个汉子所深深折服,顿时不能自拔。一个标准的军人老三,由于救一位落水的战友而自己也溺水多时,从而引起弱智,被迫提前退伍。退伍后的他更加的执着着与坏人坏事做斗争。同时也是在爱情与自己的执着中进行着选择。影片中歌颂着一个人对理想对目标的不懈奋斗和努力的同时,也描述了一个爱情与现实之间的无奈选择。处处都体现着现实与理想、爱情与现实、爱情与事业等方面的矛盾。这部影片里面几个象征。红缨枪:代表的老三希望做为一个人民战士的报复。水壶:因为溺水的原因,每天都需要大量喝水,而小草为他准备的。所以水壶在这里代表的是他们之间的爱。老三始终就没有放弃过。与其说他溺水后的弱智,不如说是我们更多的时候到了某种程度后的痴狂。老三的目标很明确。哪怕最后女朋友离开了。他都可以理解为“一个伟大的爱情结束了,一个伟大的战士站起来了。”一个人,如果有一种追求,有一种目标,其实其它的一切打击对他来说,也就可以忽略了。而我们更多的人可能都是无法给自己树立一个这样让自己忘记一切苦痛的目标和理想吧。人之所以痛苦就在于迷茫。戏里。他长期穿着海军军装面对着穿衣镜,扮演着政委和自己。自己鼓励自己。或者批评自己的不足,或者表扬自己的成功。政委则就是他思想和灵魂的寄托。自己则是行动的实施。人在做事业的同时,不是也需要这样么。不断的反省自己,这样才能不断提高。同时我们也需要一个精神的寄托。也就是一个人生的方向。而做为他的理想和报复方面来说。小草的爱对他来说也是一种根本的阻力。我们更可以说是这个社会现实对理想和报复的阻力。要么妥协,要么跨越。如果没有碰到她和另一个男人在一起,也许他就将红缨枪交给了她。也就没有了后面他人生中的精彩和成功。影片中,他的理想是成功了。包括深爱他的小草,也最后只能祝福他做到自己想做的。他获得了圆满的成功。包括别人的认可和自我的认可。包括最后代表政府代表法律的警察对他说以后不要打架了。他依然说我不能骗你。以后,他依然会继续他的目标和报复而前行。虽然他是个弱智,但是他可以活的比任何人都更有意义,更加的充实。生活中充满了矛盾。将来是会更美好的。只要我们坚持自己的方向保持不迷失,并适度的把握左右。相信我们都可以对的起走过的每一天。《硬汉》观后感800字他是老三,因为在一次军事训练中为救战友,溺水损伤了智力。他每天在苦练着功夫,随时准备去打击坏人。老三曾是一名潜艇兵,他喜欢水,向往纯净的世界,他一直保持着军人特有的强健体魄和正义感。他留着锅盖头,斜挎迷彩水壶,手提红缨枪,穿梭于城市之间,怪异而神秘。只有不遵纪守法的骗子、凶徒才有机会和他正面碰撞!领略他的力量的后果总是很悲惨的,而老三,正是要在这个过程中找到将邪恶征服的快乐。老三的偶像是宋朝的岳飞,得知偶像所使用的“沥泉枪”来市展出,老三雀跃前往,殊不知与此同时,国际级的大盗早已盯上了这件国宝。当正义与罪恶正面相撞,火花四溅;真实与谎言彼此交织,难以分辨,懵懂的老三不得不作出一个在他而言,非常艰难的判断。其实一切也许很简单,因为他坚信这尘世间有一种力量,是为了消灭邪恶而存在的,那就是他,老三!九十分钟的影片中,我们看到了黑帮片,警匪片,哥们儿电影,暴力美学,黑色幽默,军旅情缘,爱情悲喜剧,看到杀手莱昂,看到昆汀,看到斯巴达三百勇士,甚或安东尼奥尼。而从这一切中浮现出来的,是某种早已逝去的情怀,早已的失落价值观;是某种融合了中国古老道德伦理,社会主义时代人生理想,以及好莱坞式孤单英雄的怪诞组合,以及导演对这一切的追寻和质问。这个手持红缨枪,背着破旧军用水壶,坚持维护正义的退役海军,无疑承载着巨大的悲剧色彩。他是这个黑白世界里始终燃烧的一抹鲜红,他所坚持的那些东西,那些在并不久远的过去尚且算得上闪闪发光的东西,如今却被这个崇尚实用主义的时代迅速抛弃,沦为一文不名,甚至只能以“神经病”来命名。更大的悲剧在于,绝大多数观众可以轻易地从他身上辨认出一系列曾经无比熟悉的形象,以及这些形象所代表的一整套价值体系,与当下状态有多么格格不入,这种精确辨认,这种感同身受所造成的错愕感,与其说令人悲愤感怀,倒不如说令人茫然无措。一代曾是老三的青年们成长起来,活明白过来,春风得意或消沉沦丧之余,有意无意淡忘着属于老三们的懵懂岁月,唯有老三,这个始终没活明白的存在,依旧执拗地手持红缨枪威风凛凛,如同时代断层间无意间释放的游魂,人们试图将其视而不见,试图继续安然地维系属于我们这个时代体面的生活状态(这个有着男盗女娼,坑蒙拐骗和灌水生猪肉的歌舞升平的时代),却最终只能在其坚硬饱满的实体面前,在其莽撞地冲撞和冒犯面前,彼此尴尬地笑一笑。1200字以上 高三 观后感
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大鱼海棠观后感《大鱼海棠》是一个梦,在这个梦中,没有人愿意醒来。它是那么飘渺,却又将某种东西如此真实的呈现在我的眼前。走出了这精彩绝伦的梦境,再回到现实,竟给人一种恍如隔世之感。当许多人都为鲲与椿的感情纠葛和湫默默无闻的付出而唏嘘不已时,我的心却如醍醐灌顶般,此刻,它点醒了我。在这黄粱一梦中,我看到的是三位主人公的善良与纯粹,当得知男孩可以复活后,椿宁可拿出自己一半的寿命与鲲分享;当大鱼被妈妈扔掉后,椿和湫可以为了找回它不顾一切,甚至与鼠婆跳舞;当湫得知只有让鲲重返天空才能让椿感到快乐时,他没有迟疑,毅然决定用生命作为赌注去开天……在我看来,少女椿与大鱼之间的关系,更像是一种母子关系,她所养的大鱼,为了守护自己的信念可以付出一切,而椿守护着大鱼,湫守护着大鱼和椿,三人之间是一种很纯粹的关系,这不禁让我想起了那首仓央嘉措活佛的诗——《见与不见》:“你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减;你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不离不弃。”无论在他们的生命里那些珍惜的人来与不来,在还是不在,他们都能以最优雅的姿态,守护所有的人,情感,使自己心灵的后花园四季如春。剧中所有主人公的能力都能让植物生长,他们都拥有生命的力量,能让信念在土壤中发芽,生长成参天大树,而他们愿意无私地守护,让生命得到自由,不为别的,只为了让所有人得到属于生命的关爱,自由的和谐。生命是世间最美的风景,而信念则是生命的灵魂。身处和平时代的我们,是否也应树立自己的目标,并且小心翼翼地守护它,让它在呵护中长成参天大树,自由地享受云端的美景呢?600字 初一 观后感
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大鱼海棠观后感椿在人世七日,最后一日回程,却被渔网缠住,无法脱身。幸得一少年相救,椿得救了,少年却不幸溺死。椿的好友湫和她一起养鱼,给鱼起名为鲲。因椿擅自修改生死,逆天而行,众神动怒,遭受天谴。六月飞雪,海水倒灌,村子将灭,椿深知自己酿成大祸,以命相抵,村子才恢复了平静。鲲为了椿而死,椿向鲲还命,湫爱椿,愿意付出自己的生命,送椿去人世间,和化为人形的鲲重聚。喜欢小孩子气的湫,他会为了吸引椿的注意力而故意砸碎自家窗前的花盆,他会为了讨好椿而给鲲起名字,他会为了找鲲而钻进臭水沟,他会为了一场落雪高兴半天,遇到了两头蛇,他会为了救椿,奋不顾身的扑上去和蛇搏斗。他会害怕吗?是的,他会害怕,被两头蛇咬伤的时候也会惊慌失措,被咬了,他仍用尽了全身力气把蛇摔死,他怕蛇伤到他最爱的椿,蛇死之后,他才松了一口气,才敢放心的倒下去。他甚至还会为了完成椿的心愿,盗窃龙王面具,私自开天,背叛族人,只为了送走鲲和椿。深情即是一桩悲剧,必得以死来句读。春去秋来。春秋不能相聚,就如椿和湫注定不能在一起,椿为阳,即为生命,湫为阴,即为死亡,他们永远是两个对立面。椿是幸福的,她有爱他的爸爸妈妈,疼她的爷爷奶奶,有能舍身救她的鲲,能为她牺牲一切的湫,湫呢?他从小是孤儿,只有一个严厉的奶奶,所以他才会对椿说:“我从小没有爸妈,奶奶把我带大,天不怕地不怕,我这辈子最怕的,就是看见你受苦。”上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。湫问:椿,你相信有永恒的爱吗?就像星星一样。湫想必也是相信的,因为他对椿的爱也像星星一样,纯洁的,不变的,像星星一样,挂在天空,远远地看着椿,默默地照亮她前行的路。椿说:湫,你对我就像哥哥一样好。椿说:湫,谢谢你一直陪在我身边,你是世界上对我最好的人。湫问:椿,你想去人间生活吗,和鲲在一起?湫问:不是问你能不能,是问你想不想。他知道,椿是想去的,那里有美丽的景色,还有他喜欢的鲲。当椿面对着鲲远去的背影黯然神伤时,湫吞了用自己一半灵魂向灵婆换来的珠子,牺牲了自己的另一半灵魂,将椿送去了人类世界。于是,他用自己的最后一点点力量,帮椿开启了通往人间的大门。椿还欠湫一个拥抱,不知道她还会不会记得。湫兮如风,凄兮如雨,愿化作人间的风雨伴你左右。结尾彩蛋里,灵婆用他拿走湫的另一半灵魂复活了湫,让他成为了自己的接班人。不管怎样,湫终究是活了,终究是活了。900字 高中 观后感
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大鱼海棠观后感这个故事主要讲述了椿一生经历过的事情,椿总结自己的经历时说:“我们是谁,我们从哪里来,又要到哪里去,所有活着的人都是海里的一条巨大的鱼,我们的生命就像横越大海……”让我最震撼的就是鲲的前身(勇敢的少年)不顾自己的生命危险,跳进海里去救椿,椿那时只是一条红色的海豚,少年还要去救她。在观看了这段情节后,我懂得了对待生命要有慈悲心,其实每个人的心灵本来是善良的,只是为了满足欲望的贪婪,才会残忍地伤害生命,才会对待生命凶狠、不留情,我一定要慈悲地对待每一条鲜活的生命。椿为了报答鲲的救命之恩,宁可舍弃自己的寿命,这让我懂得了滴水之恩,当涌泉相报。还有爷爷为了满足椿救秋的强烈愿望,而用自己生命最后的余光换回了秋的生命,临终对椿说道:“我知道你在做一件很危险的事,所有的人都反对你,只要你的心是善良的,对错都是别人的事,照着自己的心意走,不要管别人怎么说。”秋又因为对椿的爱,在和“灵婆”的对话中说道:“人如果不快乐,活得再久又有什么用呢?”直到他为了帮助椿和鲲返回人间而献出自己年轻的生命。这让我明白了人的生命就是因为这些无私的爱而显示出他的高贵。450字 观后感
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大鱼海棠观后感[2]【第1篇】前几天,我们在金笔作文学校的组织下到影院看了一部电影,名字叫做《大鱼海棠》。电影讲述了一个掌管海棠花的少女“椿”与人类男孩“鲲”以及天神少年“湫”的故事,椿为了报答鲲的救命之恩,与灵婆做了交易,用自己的一半生命换回鲲的性命,逆天而行,使得椿的族人遭受前所未有的灾难,在湫的帮助下,一切终归平静,鲲和椿活了下来,而湫却因为失去生命化作人间风雨。电影里的女主角椿太过任性,不顾湫的帮助和族人的安全,不顾一切地经过种种磨难,报答人类男孩鲲的救命之恩,椿的这种知恩图报的精神,让我感动。看完这部电影,我不由得联想到《高贵的施舍》一文,文中作者的母亲让前来乞讨的乞丐搬砖,然后再给20元钱,目的是想唤醒乞丐的自食其力,后来,这个少了一只手的乞丐成了独臂老板,为了报恩,他为这家人在城市里买了一套大房子,而这个母亲却没有要,并且还告诉他可以把东西送给一只手都没有的人……多么感人的故事,多么高贵的施舍。这部电影《大鱼海棠》使我知道了,我们要知恩图报,我们应该学习主人公知恩图报的优秀品质。【第2篇】今天,老师带领我们去观看了电影---《大鱼海棠》影片主要讲述了在45亿年前,盘古开天辟地之后就分为了人界和灵界,在灵界中有一个族群,他们叫做“其他人。”居住在“神之围楼。”而其中的一位叫做椿的女孩,在成人礼变成大鱼到人间巡礼,被网围住之后被一位男孩相救,男孩却意外身亡。椿回到自己的世界,用自己一半的寿命换回了男孩的灵魂,取名为鲲,之后帮他回归大海。这个故事中,最使我感动的就是椿知恩图报、逆天而行,用自己一半的寿命换回了鲲的灵魂。由此,我想到这样一个故事:一个独臂乞丐来到一户人家,想乞求一些钱财,而那位妇女并没有直接给他钱,而是让他搬砖,乞丐非常愤怒:“我都断了一只手臂了,你还让我搬砖。不愿意给我钱就直说!”妇女并不生气,俯下身只用一只手搬砖。乞丐怔住了,俯下身用一只手搬完了所有的砖,妇女递给他20元钱。多年之后,独臂乞丐已小有成就,又来到了妇女家,感谢她的“高贵的施舍”!这两个故事当中,主人公知恩图报的精神值得我们学习!【第3篇】今天,我们金笔作文学员们有幸看了一部电影----《大鱼海棠》。这部电影讲述了在四十五亿年前,这个星球上,只有一片汪洋大海,和一群古老的大鱼。在与人类世界平行的空间里,生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群,他们为神工作,掌管世界万物运行规律,也掌管人类的灵魂。主人公椿是一位灵界的少女,她掌管海棠。在她十六岁成人礼那天到人间巡礼,变成鱼的她不幸被人类网住,被一个人类男孩救出了,这个男孩也因此失去了生命。椿为了报恩不惜一切代价到灵婆那里用自己一半的寿命换回了鲲的灵魂。并把鲲养成一条比鲸更大的鱼并回归大海。在这部电影中令我最感动的一幕就是湫为了把椿的一半寿命换回来,到灵婆那里做交易,用自己的命换椿的命,并不惜一切代价为椿和鲲开辟回到人间的道路。在我们的现实生活中也不乏有奉献的事例。比如:最美老师张丽莉为了救一位要跳楼的学生导致双腿截肢……这种舍己救人的奉献精神不就是值得我们学习的吗?1200字 小学 观后感
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《大鱼海棠》观后感[2]《大鱼海棠》就是一部以《逍遥游》为创作背景的电影,制作耗时十二年,可谓国产动画电影中的良心巨作。椿,一个美丽善良的女孩,与她的族人是在地球上有生命时出现时的“其他人”,不是“神”,又不是“人”。她们掌管着世界万物运行的规律,也掌管着人类的灵魂。当椿十八岁时,她要去人间巡游完成成人礼。通过海天之门的她,变成了一头红色的海豚,在人间的大海里畅游。可就在她回去的那一天,她被人类的捕鱼网缠住了。一个叫鲲的男孩与他的妹妹恰巧碰上了这一切。鲲便下海救她,但椿却因为之前族人的警告,尽力想摆脱他。最后,她获救了,他却永远长眠在了海底。出于对鲲的愧疚,椿去找灵婆用自己的一半寿命换取鲲再一次的生命。可她的行为触犯了天规,她所在的这个原本平静的世界出现了一系列的灾难:四季混乱,海水倒灌。这一切,都因为鲲和椿。在影片的最后,一个叫湫的男孩,椿的族群中唯一的天神,帮助椿打开了海天之门,使鲲回到了人间重获生命,也让椿同时到了人间。湫,是整部电影中泪点最多的人物,他从小与椿一起长大,一直用心默默地守护着椿,却只能得到她的友情,但他一直无怨无悔。记得在他与椿快将鲲送回去的一个夜晚,他和椿一起躺在山坡上,湫爬起来,站在悬崖上,对着大海大喊:“你以为你得到的是谁的爱?是一个天神的爱!”他的眼泪从眼睛中飞出来,声音里满是无奈。当他牺牲自己的生命只为换回自己爱的人的生命成全她的幸福时,那句“我愿化作人间的风雨,永远守护着你”令影片泪点达到高潮,他做的这一切,让所有人为之动容。而作为电影里的主角,椿,她是个敢于承担,有恩必报的女孩。为了救因她而死的鲲,她宁愿放弃自己一半的生命,而她在族人因她的过错而遭受危险时,她勇敢地担起了责任,她没有选择和鲲一起去到人间,而是付出了自己的生命,化作海棠花树抵御灾难。从这部电影中,我看到了人善良的本性和主人公的坚贞与感恩,电影中人性的美丽是一颗闪亮的钻石,永远闪烁在观影人的心中。750字 高中 观后感
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高二观后感:《第一书记》观后感_750字很早就听说过了沈浩同志的事迹,所以当我听说电影《第一书记》上映时,早早就到达影院观看这部触动每个人心灵的片子。《第一书记》的原型就是中国优秀共产党员甚好沈浩同志,2004年2月,沈浩同志积极响应省委号召作为全国第二批选派到农村任职干部,来到安徽省凤阳县小岗村,任小溪河镇党委副书记,小岗党委第一书记。在小岗任职以来,沈浩始终以党和人民的事业为重,干事创业,勤奋务实,敢于创新,无私奉献,以实际行动践行科学发展观,忠实履行共产党的神圣职责,直到2009年11月6日去世,沈浩同志在广大干部群众中树立起一座巍峨的丰碑。虽然很多人已经看过很多沈浩同志的事迹,但当片头的音乐想起,凤阳县的古城墙在一个长长地写意镜头中出现时,所有的观众都安静下来了。沈浩故居,房东家的厨房,小岗村的牌坊,大包干纪念馆,红手印这些符号,很快勾起了大家的回忆。修路、建房、迁坟等等情节,也是我们大家熟悉的故事。与以往的宣传故事不同的是,电影真实客观的记录了沈浩在小岗村的工作与生活,让我们看到了一个活生生的基层工作者的形象。从电影的序幕一拉开,我已经觉不出自己是在电影院看电影了,就好像走进凤阳小岗和沈浩的心一起起伏。这是部好电影一个由好演员、好导演、好团队用心演出的好电影。我以沈浩为荣,为正在奋战在农村基层的人们自豪。影片最好以女儿的一段告白而结尾。而这时,我悄悄看了一下周围,多数人都有抹眼泪的动作,天啊,了不起的导演。不,这或许是真实的力量,因为真实引起了观众们的共鸣。当然,看完电影后,也会引起大家根深的思考,这就是导演的魅力所在,我想,这部影片对我的教育目的已经达到了。我从《第一书记》里看到了一个好人影子,一个真正的基层干部的影子。700字 高二 观后感
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《负荆请罪》观后感_750字在历史故事中,有给人深刻含义的,有让人了解历史沧桑的,有令人回味无穷,其中,我最喜欢《负荆请罪》这个故事,因为它给了我发人深省的启示,洗涤了我的心灵……本文故事的主人公是蔺相如和廉颇。故事讲的是蔺相如是赵国的上卿,他凭自己的口才,赢得了赵王的信任。而廉颇是赵国的将军,在战场上奋勇杀敌,为赵国立下了汗马功劳。蔺相如仅凭一张嘴便居廉颇之上,这使廉颇产生了嫉妒之心,处处让蔺相如难堪。当廉颇知道了蔺相如是为了国家利益着想,惭愧不已,于是便背着荆条请罪,蔺相如宽容大度的故事蔺相如的宽容,维护了国家的利益;宽容是金,是人与人之间沟通的桥梁;宽容不是软弱,而是刚强。但我更佩服廉颇的知错就改。有一次,我去小姑家玩耍,在中午人们都在二楼忙着做饭时,我闹着要帮小姑在一楼浇花。在这些花中,有一种十年才开一次的花,小姑十分珍惜,今年碰巧开了5朵鲜艳的花,并嘱咐我要小心些,不要把花弄掉了或弄碎了。当我浇到那盆花的时候,我把它搬起来仔细端详了起来,这花真美啊,难怪十年才开一次花。看完了,我把它放上去,刹那时,那花因为没放稳,一下子“飞”了下来。“砰”的一声,花盆碎啦。我害怕极了,连忙把“战场”打草干净,不注意却把泥土粘在了衣服上。上了楼……就这样,我心虚的回了家,可“纸里包不住火”,妈妈很快就发现了。我只好把事情一五一十的说出来了。妈妈让我想小姑道歉。妈妈一再告诉我,但我一直碍于面子而没有道歉。学习了课文,对照自己。惭愧极了。虽然事情过去了很久,但我还是鼓起勇气,给小姑认了错,小姑高兴地说∶你长大了,其实我早就原谅你了。听了小姑的话,我的心情格外的轻松。同学们,如果我们都像廉颇那样知错必改,像蔺相如那样没有嫉妒心理,心胸开阔的话,那世界将会变得更美好。六年级:双鱼宠爱张国荣作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 观后感
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《海洋》观后感_750字电影的种类有很多,有的是喜剧,有的是悲剧,有的可以教育人的,有的甚至能误导人。昨天,我看了一部名叫《海洋》的科普电影。让我感触很深,心中对海洋生物有了深深的歉意,因为我们人类污染了水资源,使它们没有了良好的生活环境,破坏了它们原本幸福的家园。进入影片就像进入了真正的海洋,看到了色彩斑斓的鱼,长形奇特的大鱼,正在嬉戏;海龟妈妈带着她的宝宝在寻食;一些大鱼带着小鱼在海洋中悠闲地散步,不过也有一些小鱼被其他大的生物吃掉,总体上大大小小的海洋生物都能和睦相处,过着幸福的、自由自在的生活。可惜好景不长,自从被人类很多工业污染的水,透过河流流入了无边无际的大海中,大海中还漂浮着塑料瓶、泡沫塑料、婴儿车等各式各样的人类生活垃圾,海水不再清澈,它变浊了,变脏了……海水冲上沙滩,留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾,取而代之的是一堆又一堆的垃圾,还夹杂着不少惨死的小鱼小虾。。。。。。散发着阵阵恶臭。这一切都是由于我们人类,有人在海边欣赏美景时,顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里,把海水染成了一种奇异的颜色,再也不是蔚蓝的大海了。海洋生物纷纷躲进家里。海狮、海豹逃到了北极,在北极几乎要绝望的海狮、海豹得知冬天过后,商船和破冰船要来捕捉它们到水族馆供人观赏。现在所有的海洋生物因为喝了不干净的水,呼吸了混浊的空气,所以全部濒临死亡。为了我们人类的身体健康,为了让我们的子孙后代能看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧!保持生态平衡,像热爱生命那样热爱海洋,热爱这人类共同的蓝色家园。学校:香雪小学五年级五班作者:段雨彤五年级:段雨彤作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 观后感
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高二观后感:《第一书记》_750字2020年1月29日晚,学校组织学生党员观看影片《第一书记》,看过之后,给了我极大地震撼和启示。影片以安徽凤阳小岗村党委书记沈浩同志的先进事迹为题材,再现了沈浩同志的那种兢兢业业,全心全意为人民服务点的共产党员的风范。作为一个共产党员的本色,当工作条件的极大反差使他无法顾及家庭的时候,他并没有考虑自己的利益,而是毅然前往小岗村,他知道此行责任的重大,他知道,当时“一朝越过温饱线,20年跨不进富裕门”的小岗村,换了几届领导,村民仍不富裕,发展压力仍然很大,但是,在党和人民最需要的时候,他还是义无反顾的来到小岗村。沈浩在日记里写下了自己的心声:“人的生命是伟大的,但是人的生命也十分脆弱。作为一个人活在世上,官是当不到头的,钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活的有价值。就拿自己来到小岗村来说吧,虽然吃苦、受累,但作为丰富人生的一个平台,使自己得到锻炼,这是花钱也难以实现的”。这些豪言壮语表达了一个共产党员的本色。作为一名共产党员,我们应该要像沈浩一样,以党的事业为重,无怨无悔的履行自己的职责;也要像他那样不辞辛苦,埋头苦干,有任劳任怨的勇气和气魄。只有不怕艰苦,任劳任怨,把自己的知识和智慧真正用到所在的工作岗位上,才会不断地积累,才能真正找到一个共产党人的归属感,才能担当起建设社会主义的重任。其实,沈浩同志是用行动诠释:群众在干部心里的分量有多重,干部在群众的心里的分量就有多重。在这个深刻嬗变的时代,共产党人的本色是永远不能变的,我们要学习他这种做好一个党员,一个党的干部的踏实与负责的精神,时代需要这种精神,这种奉献,这种坚守,中国的现代化建设需要基层干部的这种无私奉献的精神。学习沈浩,以平凡书写一个党员的伟大!学习沈浩,以生命诠释做人的精彩!700字 高二 观后感
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初三观后感:《西游记》_750字这个暑假我看了很多书,我觉得自己就像一只展翅的雄鹰在知识的海洋里自由翱翔。我最喜欢的要数《西游记》了,它是我国四大名著之一,趣味性强,想象丰富,为我们刻画了一个个色彩鲜明的人物。这本书讲述的是唐僧师徒四人经历九九八十一劫难,行十万八千里路取得真经的故事。故事中,唐僧师徒的组合似乎并不是那么完美无缺,唐僧的懦弱、孙悟空的毛躁、猪八戒的懒惰、沙和尚的沉默,也让这支取经队伍散发着特殊的光芒。你瞧,他们虽闹,却在关键时刻团结一致,即使经历那么多困难,仍坚持下来,取得真经。这让我想起了我学打跆拳道,得从撕腿、压腿、练习体能开始。每次我都练得满头大汗,痛得号啕大哭。但妈妈告诉我,不管学习哪种本领,都要学会坚持,因为坚持下去才有可能成功。每每想起妈妈这句话,我就会咬紧牙关,继续练习。渐渐地,我的基本功扎实了,我可以练习对打了。这是多么有趣又富有挑战的事情啊!我认真地听着教练给我讲解动作要领,与同学练习对打时,学着找准时机,发动进攻。终于有一天,教练对我说:“萱萱,你可以去打比赛了!”我既兴奋,又害怕。教练看出了我的心思,鼓励我:“别怕!只要发挥你自己的水平就可以了,老师相信你可以的。”听了教练的一番话,我不再那么害怕了,我鼓起勇气站在了赛场上。虽然最后几分钟因经验不足,体能不够,输了比赛,但是我不灰心。在之后的日子里,我加倍地练习体能,每天重复地练习对打,在不知不觉中,我变得强大了。当我重新站在赛场上时,我用连续横踢一招,赢得了比赛,获得了金牌。妈妈为我欢呼,教练为我鼓掌,我在一次次地历练中取得了人生的一桶真经。就像《西游记》中的唐僧师徒一样,人没有十全十美,但我们可以在遇到困难时,不退缩,坚持不懈,勇往直前,取得学习上,生活中更多的真经。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动700字 初三 观后感