书可以让人改变生活
450字
五年级
叙事
读《骄傲自满不可取》有感
读完《骄傲自满不可取》后，我心中如大海的波涛连绵起伏，遂提笔写下此文。
文中的第一句“世界上越是骄傲自满的人，越是没甚么真才实学。”让我深有感触，是啊，在我们班集体中，个别同学以为自己学习成绩不错，不肯再继续努力学习，最后弄得学习成绩渐渐下滑。文中“试看那些狂傲的人，到头来都难免陷入失败、痛苦的泥潭，他们之所以失败，主要原因就是自以为是，不肯虚心接受别人的意见或批评。”确实，试问古往今来，有哪个狂妄自大的人名垂千古呢？找遍古今中外有突出成就的人中，并没有狂妄自大的人。我们只有犯了错误时虚心接受别人的意见或批评，不断提高自己，认真改正错误，最后才能取得成功。又一句“初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难移。”告诫了我们，刚开始你认真学习，让所有人都重视你，可是到再学时，以为自己什么都会了，不肯再好好学习，那之后，你才会知道你是多么愚蠢和无知。“越是有学问的人，越没有骄傲的态度，越受到别人的重视和尊敬。”提醒了我们，只有好好学习，不骄傲，才能引起别人的重视与尊敬，别人才能看得起你，你也才能最终学有所成。
劝那些自以为是，学识又浅薄的同学认真阅读《骄傲自满不可取》，从这里面吸取教训，戒骄戒躁，发奋努力，坚持不懈，最终取得优异的成绩,成长为有用的
栋梁之才！
套圈、圈套
500字
六年级
叙事
今天晚上放学，我和往常一样，与好朋友搭伴回家，忽然，耳边响起了美妙的音乐，把我吸引过去。紧接着是销售员幽默的语言配着紧张音乐的气氛：“套圈喽！套圈喽！套圈多多，奖品多多！”边说还边做着示范“多套多优惠，快来套啊！”没多长时间，过往路人就围成了一个大人堆，当然，也包括好奇心强，又爱凑热闹的我。
我带着朋友，耍着娇，拖着他的手，边向那边走，边讲着自己的歪道理。他拗不过我，只好同我一起去。“不过说好了啊，只能看，不能玩。”“嗯！知道啦！”我经不住诱惑，挤进了人群。
哇！这里的奖品和真多呀！看的我眼花缭乱！
果然，销售员没白费口舌，不久就有人说“我试试！”销售员发出不易察觉的微笑。他交了钱，得了五个圈。小心翼翼的将圈套向奖品。一个，没套进；两个，没套进…站在旁边的我们几个个个磨掌擦拳。可那个人似乎让我们失望了，五个圈，没带回任何收获！他摇着头走了。
“我来！”他最终还是没有拦住我。我交了钱开始了游戏。选好了角度，扔！没套上；没关系，再扔，又没进去；再扔，还是没进去，没关系，它只是个游戏。唉，没劲，鼓足勇气，最后一下，扔！依然没进。
“没关系，再来一把？”销售员温柔的说。
我抛下他们，叹着气跑来了，忽然间，我明白了了销售员的圈套，回头看看那一堆兴致勃勃的影子，是啊，越来越多的人失败，越来越多的人围观，失败者给围观者带来勇气，围观者教套圈人懂得道理，感谢他们教会我道理，把我送出圈套！
六年级:乌妮日
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叙事
450字
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初中改变生活生活改变初中从三年纪就开始念叨的“九中分校”已经矗立在我面前，在这之前，我总是喜欢问一些关于九中分校的事，而今天，当我能堂堂正正地以中学生的的身份进入这梦想的基地时，那份激动和新鲜早被那三年的等待而弄得当然无存了。 “这五年就像一场梦，但老师却把她编成了一个美丽的梦。梦总会变成泡沫，留下的是回味和遐想，鸟儿的羽毛丰满，就要飞向蓝天，也预示着要向启蒙的巢说再见，再见，不再是一个口语，它的意思真的显示出来了，期待再次见面。” “大家好，我叫张笑语，喜欢诗歌和小说，爱好是弹琴、电脑、看书。我的座右铭是年轻没有失败，但你必须有立于不败之地的资本，我希望我能在这里找到那所谓的资本，请多指教。” 两句话，象征着离别和相逢，是否应该给我的启蒙老师写封感谢信？既然五年梦已经终了，那就终结吧，没有离别，何来相逢？从一生下来不就是在练习这人生中的必修课？离开母亲温暖的肚子，来到可爱的摇篮，离开摇篮，来到陌生的幼稚园，糊里糊涂地又上了小学，然后来到分校，最后到现在，想想童真真好，离别的话只会新鲜，没有忧伤，但现在不在糊涂，面对却是人生的一大堆哲理，人的一生可真是够麻烦，但没有麻烦活着岂不无趣？又是条链子，相逢来自离别，有趣来自麻烦，痛苦也是，只有痛苦，才能突出开心，所有的事物都是，只有它的另一面才会理解她。 人在成长，生命的篮子里采集着回忆，累了，看一看，也是种乐趣： 小学的时候疯狂地喜欢一个明星，时间把她冲淡了；小学的时候把人生想得特悲惨，快乐把她吹跑了；小学的时候曾经迷失了自己，但现在，却在想，什么叫自己？不管自己的真实面貌是什么，现在的，已经习惯的面目，能让自己开心的面目，就是我自己。 有一个普通的人，没有人在意，他为了让别人在意，去当一个搞笑的小丑，大家都喜欢他了，但他累了，卸下服装，发现一切是那样陌生，没有人理他，把他当局外人……他错了，他迷失了自己，而我，不是，我不是迷失，而是真正改变性格，而不是扭曲。 只是简简单单的爱过我还是我简简单单的想过就不算白活简简单单的疯过被梦带走……800字 五年级 叙事
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科技改变生活眼下，科技越来越来发达，人们逐渐进入了信息时代。现在就让我来介绍“信息时代”标志性的物品之一——手机。手机的外型小巧玲珑，很轻便。它的功能可不少，能发信息、拍照、查日历、上网、录像……其中功劳最大的，也是最常用的就是快速的发信息和通话了。要想在古代，人们见一次面，传递个消息，都得用上几天或更长的时间。还有写信，你在东城，我在西城，从东城送一封信给我，有时要十天半月甚至几个月的时间。多漫长的等待呀！可是，自从有了手机，生活就改变了。有紧急情况，不用急，只要发一条信息，也就几秒的时间对方就收到了。要在哪里碰个面，只要打个电话就行。多快捷呀！让我们节省少了许多富贵的时间。当然，手机并不代表所有科技。现在的因特网呀，人造通讯卫星呀等等都让人类的生活更加舒适，更加便捷。总之科技让我们的生活改变了很多。350字 四年级 叙事
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科技改变生活！有一天看到电视里的潜水员正从海里出来，看到他很累。我问爸爸是为什么？爸爸说：“是因为水压的问题。”我听得一头雾水。爸爸看见，我一副丈二和尚摸不着头脑的样子，就说：“让我们来做一个实验吧！”爸爸让我找来了：1个2升的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。我放好汽水罐，用钉子在离瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用胶带吧三个空封住，将胶布撕开。我瞪大了眼睛，目不转睛地盯着，你知道出现什么现象了吗？三个孔的有什么不同吗？只见，离底部2厘米流出的水喷射的最远，其次是离底部4厘米的水，喷得最近的是离底部10厘米喷出的水。为什么会这样呢？我疑惑不解地盯着爸爸。爸爸说：“这证实了谁的深度不同，水的压力不同。水越深，压力就越大；水越浅，压力就越小。所以离瓶底2厘米的小孔射得最远，离瓶底10厘米的小孔射得最近。”为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验：我用一根吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时，纸盒的底部裂开了多次试验，结果都是一样。原来，水压的重量有关。因为纸盒底部须承受的重量大，因此承受的水压也就是最大，所以纸盒的底部裂开了。看到这里，我恍然大悟，爸爸又对我说：“水压，在我们的生活中无处不在，比如说“锅炉”。爸爸一说完，我马上接口道：“还有热水器、洗衣机……”确实水压无处不在，人类也利用水压的原理制作出了水泵水压传感器、自来水水压控制仪、物业管理水压力控制仪器……不管是水龙头流出的水还是河里的水都有水压。所以说水压对我们人类也作出了许多贡献。550字 六年级 叙事
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科技改变生活现代科技发展得真快，我想了解科技给我们带来了哪些变化，放学回到家后我就请教了爸爸。爸爸说，科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；杂交稻、超级稻的科技成果，提高了粮食产量，解决了世界上人口的吃饭问题；人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报，还能转播电视信号……人类还发明了许多对人类有用的物品：电话、电脑、电视……这些物品使人方便干一些事情。像电话：两个人即使相隔很远，但只要拿起听筒，拨几个号码，不用花几分钟，就能听到对方的声音，进行语言交流。有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑比电话还好，电话只能听到对方的声音，而电脑又可以进行文字沟通，还可以视频对话，能够看见对方。如果有什么节日，发一个E-mail，对方几秒钟就能收到，既能节约纸张，还可以快速让别人收到……科技发展提高了我们的生活水平，改善了生活质量！新的世纪里，科学技术会更快地发展，使我们人类生活更加方便，时时刻刻地为我们服务。所以我们要好好努力学习，日后好好地服务社会。450字
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书改变了我“书，是人类进步的阶梯“，”书，是人类的营养品“。而在我看来，书更像是一位神圣的引导者。它能带你走进作者的内心世界;能带你走进美好的童话世界；能让你领悟故事中人物的喜怒哀乐……?小时候，我很内向，见到陌生人都会躲到角落里，生怕被人看到。也就是这种性格，使我在学校里不愿意与人讲话，十分不合群。上课时，每当老师提出问题，即使我知道也不愿意举手回答。慢慢，内向、不合群就成了我的代名词。这是，妈妈可坐不住了，到处带我去参加活动，想改变我。甚至，还带我去看了医生。可是她错了，这些对我根本不起效。?直到有一天，我突然看到了一本《脑筋急转弯》，于是就怀着好奇的心态看了起来。谁知，有趣的题目瞬间勾起了我的兴趣。由于我十分喜爱这本书，第二天我就把它带到学校，利用课间来看。这书一拿出，同学们就迅速围了上来，争着要和我一起看。不知怎么，我突然开始和大家讨论着答案，而且越说越开心。?也许是同学们的热情，也许是书本的乐趣，使我渐渐开朗起来，慢慢地，随着阅读更多书本，我不再内向，也爱和同学们交流了。?其实，每个人心里都有一扇门，它封锁了你的内心和情感。当你鼓起勇气打开它时，你也就迈向了丰富的世界。450字 初二 记叙文
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