＂颜料＂
300字
五年级
叙事
早晨，一轮红日破空而出，放射出新的光芒，那大地便披上了一件金碧辉煌的大衣，显的如此的华丽，高贵．
春天你是艳丽的季节，你是生机勃勃的季节，更是万物复苏的季节．大地好似一块画板，那春天的绿便在＂画板＂上显得格外的引人注目．瞧！那含苞欲放的花骨朵马上胀开了！兔子仿佛闻到了春天的气息，竖着两双＂顺风耳＂蹦了出来．那＂画板＂顿时变得栩栩如生，生机勃勃．好一派万物复苏的情景．
秋天，是金色的季节，更是农民的希望．稻谷和麦是金色的，我希望在田野和村头感觉庄稼的成熟和欢乐，找寻那份＂把酒香话桑麻＂的乐趣，和还来就菊米的恬静，听不厌稻花香里的＂蛙声一片＂．
＂颜料＂你是大地的希望，更是大地不可缺少的＂资源
飞蚁
250字
二年级
写人
飞 蚁
星期四下午第三节课课间，
同学们告诉我一个惊人的消息：一年级二班的门被一群黑黑的虫子……还没说完，我就飞也似地冲下楼。
在一楼，我看见成百上千的中虫子一团一团，挤挤挨挨的，把一年级二班的门咬的破破乱乱，黑黑的洞好像一只只萤火虫提着黑色的小灯笼点缀在红棕色的木门上。这些黑虫子的身体比蚂蚁要大一点，有一对透明灰色的翅膀，整体外形是三角形。我先靠近它，屏住呼吸，静静地听，可以听见它用牙齿磨木头的声音：“辍辍焙筒铣陨Ｒ兜纳?粢荒Ｒ谎庑┏孀哟蠖嗍?谴哟抛┓炖镒瓿隼吹摹Ｎ颐且恢币晕?馐前滓希?蘅禄丶也榱俗柿希勒庵殖孀咏蟹梢希?压炙?芟蠡岱傻穆煲夏兀
可恶的破坏公物的杀手，我们得尽快想办法消灭你。
指导老师:黄萍
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叙事
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画板·画笔·颜料画板、画笔、颜料是三个形影不离的好朋友，也是好搭档。可是，有一天，他们为了谁的作用最大这一个问题而发生了史无前例的争吵。那天，他们正在休息，可是，不知道是谁说了一句什么话，让他们顿时被激怒了，于是，也就有了之后的那一幕幕画面。是我，是我！画板抢着说，我让你们在我的身体上画画，每当画完一幅画后，你们都会从我身上撕下一层皮，是我让你们有地方发挥作用，有地方可去，要不然，你们现在就在垃圾桶里呢！反正啊！好不到哪里去，所以，当然是我的作用最大啦！不对，不对，应该是我！那些名家画的画都是用我们画笔画出来的，要是没有我们画笔家族的存在，那些画家就是废物，我记得我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷告诉我爷爷的爷爷的爷爷，然后告诉我爷爷的爷爷，我爷爷的爷爷告诉我，我爷爷的爷爷的爷爷爷的爷爷曾经为达芬奇画过画，那幅作品的名字好像叫蒙什么娜，哦，对，叫做《蒙娜丽莎》！画笔自豪地说。你们别再吵了！不管你们再怎么吵，都不可能有个所以然的！你们再怎么吵，对于别人来说，都是无谓的，他们有他们的想法，你们是不可能改变别人的。颜料勃然大怒，用刺耳的声音呵斥着，被教训的画板和画笔也有些害怕，因为颜料毕竟是他们的长辈。颜颜料，我，我，我画笔小心翼翼地说。没等画笔说完，颜料就继续正言厉色地教育着已经低下了头的画笔和画板：你们不要忘了，我们三个是一个集体，在这个集体里，我们各有各的长处和短处，我们取长补短，缺一不可，总之，我们是不可以分开的，不然的话，就是不完整的了听了颜料的这番话，画笔和画板惭愧不已，脸红得像个大苹果似的，十分后悔。一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片花海互相依偎而怒放着，才会光彩照人，灿烂夺目；一滴水是成不了河流的，只有许许多多滴水汇聚在一起，才能形成滔滔不绝的江海；一叶树芽成不了一棵树，一棵树成不了一片森林。750字 五年级
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画板·画笔·颜料画板、画笔、颜料是三个形影不离的好朋友，也是好搭档。可是，有一天，他们为了“谁的作用最大”这一个问题而发生了史无前例的争吵。那天，他们正在休息，可是，不知道是谁说了一句什么话，让他们顿时被激怒了，于是，也就有了之后的那一幕幕画面。“是我，是我！”画板抢着说，“我让你们在我的身体上画画，每当画完一幅画后，你们都会从我身上撕下一层皮，是我让你们有地方发挥作用，有地方可去，要不然，你们现在就在垃圾桶里呢！反正啊！好不到哪里去，所以，当然是我的作用最大啦！”“不对，不对，应该是我！那些名家画的画都是用我们画笔画出来的，要是没有我们画笔家族的存在，那些画家就是废物，我记得我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷告诉我爷爷的爷爷的爷爷，然后告诉我爷爷的爷爷，我爷爷的爷爷告诉我，我爷爷的爷爷的爷爷……爷的爷爷曾经为达·芬奇画过画，那幅作品的名字好像叫蒙……什么……娜，哦，对，叫做《蒙娜丽莎》！”画笔自豪地说。“你们别再吵了！不管你们再怎么吵，都不可能有个所以然的！你们再怎么吵，对于别人来说，都是无谓的，他们有他们的想法，你们是不可能改变别人的。”颜料勃然大怒，用刺耳的声音呵斥着，被教训的画板和画笔也有些害怕，因为颜料毕竟是他们的长辈。“颜……颜料，我，我，我……”画笔小心翼翼地说。没等画笔说完，颜料就继续正言厉色地教育着已经低下了头的画笔和画板：“你们不要忘了，我们三个是一个集体，在这个集体里，我们各有各的长处和短处，我们取长补短，缺一不可，总之，我们是不可以分开的，不然的话，就是不完整的了……”听了颜料的这番话，画笔和画板惭愧不已，脸红得像个大苹果似的，十分后悔。一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片花海互相依偎而怒放着，才会光彩照人，灿烂夺目；一滴水是成不了河流的，只有许许多多滴水汇聚在一起，才能形成滔滔不绝的江海；一叶树芽成不了一棵树，一棵树成不了一片森林。五年级：范亚卿作文网专稿未经允许不得转载点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。美中不足的是：文章的语言还是稍显直白。作者可以多使用些修辞，使文章更加生动有趣。点评老师：苏璐璐900字 五年级 想像作文
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颜料的诱惑今天的美术课，与往日不同。要去画室跟老师学国画，自带毛笔、颜料、调色盘和毛毡。可是，班上很多同学没有带。也包括我。同桌小钊可不同。她带了大把大把的毛笔，有小笔、中笔和大笔。还有颜料啊，毛毡啊，调色盘啊，应有尽有。想起小钊平时和我关系还不错，我就和她套近乎：“钊钊啊，有那么多，借我一支笔吧？”谁知，小钊嘴一歪：“不借！”嗬，这家伙，关键时刻倒挺痛快！小气！我心里暗想。又把目标瞅准坐在后面的铭铭。“铭铭姐……借我吗！就一支！”铭铭一副难为情的样子：“小崔啊，不是我不借，只是，这支笔是小鄂的，我也没带啊……”嗨！这家伙！算了，小鄂平时也挺大方。于是，我走了过去，说：“鄂……”刚说到这里，小鄂打断了我的话：“崔崔啊，别借了，再借我就没了啊。”我倒！这些人关键时刻怎么都这么“大方”？我把最后的目标定在平时关系最最好的程子上。程子啊程子，一定要够哥们啊！见我走了过去，程子像见了救星似的扑到我面前：“小崔，借支吗……”不会吧！我问：“你也没带？”“当然，难道你……”“对啊！”“小崔孩儿...”“小程孩儿...”“知音！”我们俩互相拥抱着。这时，上课的铃声打响了。同学们各个迫不及待的跑向画室。只有我和程子在后面磨磨蹭蹭。“崔儿，到时候我们俩做一位吧。”“可是，咱们俩都没带啊。互相没个照应啊。”“没事，我们俩相依为命吧！”“恩！相依为命！”我们俩互相搀扶着走向画室。画室门口已经挤满了人。等老师一开门，大家一蜂窝涌了进去。令我和程子庆幸的是，像我们这样的倒霉蛋还很多。老师一一发宣纸。他好像早就料到我们有的同学没带颜料，变魔术似的从讲台地下掏出一个大纸箱，然后说：“同学们中肯定有没带颜料的同学吧？我这里有，5元一盒，下午带钱来就行了。”然后，他从纸箱里掏出来一盒。哇！好漂亮啊！盒子是透明的，里面镶着颜料、毛笔、调色盘。老师接着说：“这些本来是7元一盒的，我给大家卖5元。”同学们看着那么漂亮的颜料，眼都发直了。有颜料的更是把颜料放进桌洞，说：“老师,我没有！”老师一个一个的发了下来。我和程子迫不及待的拿起来看了看，不禁皱了皱眉头：这根本不是国画颜料！好像是小孩儿们玩的玩具一样啊。两支笔根本不是毛笔，直接是那种的画眼影的细细的笔，和玩具差不多。还有颜料，什么吗！直接比水粉颜料还小儿科。调色盘也小小的。不过，细细的笔杆透明发亮，上面还有亮晶晶的小亮片片儿，发着光。调色盘也很漂亮，五颜六色的，我的是粉红色，有些大理石的感觉。“这……”我和程子互相对视。我们都学过好几年国画，看着这些被称作国画工具的小儿科的东西，都有些惊讶。“别买！一定别买！这根本不顶用！就是三岁小孩儿的玩具！虽然……”说到这里，程子低下了头，慢吞吞的说,“虽然很漂亮……”是啊，这么漂亮的东西，对我们来说，就是糖衣炸弹啊。“可是……”“没有可是！”程子打断了我的话，“它们好看不顶用啊！这么赖，还不如自己买那种真宗的！”“恩！对，这些根本没用！”我们俩虽然这么说，眼睛却直勾勾的盯着它们，多么漂亮啊，对我们说就是一个天大的诱惑啊！同学们各个兴高采烈，抱着这些宝贝，生怕飞了。我和程子使劲忍着，表情极不自然。坐在我边上的燕燕看着我们这样儿，就说：“小崔，老程，你们何苦呢？老师都说了，这些给我们优惠了，再说了，这么漂亮、好看，以后还要用呢，我们也不亏啊！”是啊，燕燕说的也有理。我和程子快忍不住了。“别买，别买，千万别买！”我们互相提醒着，手抓住对方的衣服，生怕忍不住去拿。最后，老师发完了。问我们：“你们俩要么？”“这个……”我和程子做出了那种拉屎拉不出来的表情，最后坚定的说：“不买！”老师拿着颜料走了。我和程子平静下来。心里却觉得怪可惜。唉，又有什么办法呢？我们俩借了燕燕和薇薇的两支毛笔，画了起来。这时，只听他们男生惊呼：“老师，这颜料怎么是干的？”“你沾点水不就完了！”老师说。这时，燕燕、月月她们一帮人又喊：“老师，这笔怎么用啊！根本不是毛笔啊！”“是你不会用吧！”老师不耐烦的喊。无奈之下，大家只好凑合着用。顿时，画室里怨言一大堆，没有了刚才那种热闹的气氛了。终于熬到了下课，大家耷拉个脑袋，哭丧着脸，走出了画室。到了教室，?一摔颜料盒，发起怒来：“真是的，就当五元钱买个教训吧！以后再也不这样了！”旌也符合这说：“哎呀，当初程子和小崔劝我时，怎么没有听呢？这样的颜料怎么用啊？”我和程子对视了一下，笑了。是啊，光外表好看又有什么用呢？重要的是要实用啊，这样才能发挥自己的作用。人也是如此，外表美丽不代表心灵美丽。所以，我们要做一个心灵美丽的人，更不要被外表所迷惑。1200字以上 五年级 叙事
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五彩的颜料盒夏姑娘刚走，秋姑娘就悄悄地来了。秋姑娘抖抖披风，一阵秋风就吹来了，凉凉的，轻轻的，吹走了夏姑娘带来的炎热。这时，秋姑娘拿出了她的颜料盒。她先来到山脚下的玉米田里，送给了玉米金黄和雪白。玉米宝宝你争我抢，结果颜料盒全撒了：这边一片白，那边一片黄，真像一张花地毯。农民伯伯急了眼，大声喊：“玉米熟了，快来收吧!”秋姑娘满意地笑了。秋姑娘又来到了山腰的果园。她把红色送给了苹果，一个个苹果真像一个个小灯笼;她把黄色给了梨，梨树上真像挂满了小元宝。秋天打翻了五彩的颜料盒，她把山坡染红了，把田野染黄了，把小河染得更绿了。我爱秋天!更爱她那五彩的颜料盒。250字 五年级
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白色颜料白色颜料是我学画画最常用的颜料。它洁白无瑕，十分高雅。由白色颜料而发生的一件事，给我留下了十分美好的印象。 星期天的上午，按照“中国儿童中心”绘画班龙老师的要求，妈妈带着我到陶然亭公园去画水粉写生。 出发之前，妈妈让我看看东西带没带齐。我连瞅都没瞅，就回答:“放心吧!” 10点钟，我们才赶到陶然亭公园沏的北岸。一看许多同学早来了，我就赶紧选好位置，打开手提袋，拿出了画笔、调色盒、测笔筒。咦1我的白色颜料呢?我呆住了。我把包来了个底朝天，还是没有l我会把它放哪儿呢?我又找了个“天翻地覆”，还是不见白色颜料的影子。我不敢看妈妈，也不敢间妈妈。难道我没带?我回想起准备颜料时的情景。呀!我真粗心。妈妈叮嘱了好几遍，我还是没带齐东西，大概那瓶白色颜料现在还躺在我的写字台上呢1它可不知道这会儿我要急着用它。今天我主要画的是汉白玉石桥，没有白颜料怎么行呢?我像揣了25只老鼠—百爪挠心。再看看周围，所有画画的人我都不认识，连他们是哪个班的我都不知道。这更是火上浇油、雪上加霜了。我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。 突然，背后传出一个小男孩的声音:“大哥哥，你什么东西找不到了?”我回头一看是又位大约八九岁的小男孩正冲着我微笑。 他黑黑的小脸上镶着一双又大又亮的眼睛，一眨一眨的，很有神·左臂上还戴着个“两道杠”。 “我忘带白色颜料了。”我不好意思地说。 “给，用我的吧1;他一边说，一边毫不犹豫地把他那仅有的半管白色颜料递到了我手里。“那你用什么呀?’’我不安地问。“没事，你先用吧!"顿时一股暖流流遍了我的全身。这真是雪中送炭啊!我紧紧地拿着那管白色颜料激动地说:“太谢谢你了!”可他只是对我微微笑着点了点头。 我控制住内心的激动，十分认真地画完了桥洞、桥身。这时，我觉得这管白色颜料是多么珍贵呀! 为了不影响他画画儿，我尽量省着用这管白色颜料。画完后，我把颜料还给他，连声向他道谢。 他笑了，笑得是那么甜蜜!750字 六年级 叙事
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水彩颜料我把水彩颜料放进小包里，因为美术老师说上课画水彩。刚进学校，我就碰到一个同学，她没有带水彩颜料，她很奇怪：“为什么要带那些东西呀？”“美术老师让我们带的！”她立刻着急起来：“完了，我没带！”到了教室，几个没有带水彩颜料的同学马上着急地打电话，让爸爸、妈妈赶紧送来，有的则急着向别的班的同学借。美术课开始了，我希望老师能够早些用到颜料，不要让我白带了。老师给我们讲课，可讲着讲着，就讲起历史故事来。我心里暗暗反对：老师，这是美术课，而不是历史课啊！讲了好久，老师又教起我们要怎么画古典人物，我都听得有些不耐烦了。到了最后，我们才可以开始画，我一看钟，哇，只剩下五分钟了！五分钟，我就连轮廓都打不好，还能上色吗？我的水彩颜料可真的白白带了。下课了，同学们议论纷纷：“老师怎么说话不算数呢，明明叫我们把水彩颜料带过来，却在上课时没用上。”“就是，让我们带过来，又不让我们用，这是为什么？”“老师讲什么历史，浪费时间！”“我还让家长送过来，却没有用到！”……大家白忙活了，唉！可又有什么办法呢？400字 四年级 叙事
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