书,吸引了我
在漫漫的人生旅途中,书是我的精神食粮,我经常吮吸着知识的甘霖,并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲,不是手不释卷,就是温故知新,不断充实自己的闲暇时光。是它——书,吸引了我 。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的大坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢甘雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了无比的快活感。是它——书,吸引了我 。
儿时,我就喜欢阅读一些课外书,有一股无形的力量,宛如一地磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手,甚至快入“废寝忘食”之境。对于《西洋记》《海的女儿》《红楼梦》……这些美丽的故事情有独钟,也正是它们首先打开了我的心扉,带着故事中神奇飞入了我的心灵里的世界,留下了第一个亘古无法退去的印迹。是它——书,吸引了我。
时间飞逝,日积月累,书都已经成了我形影不离的好伙伴。那五花八门,形形色色的报纸,也是我要读到的。坐在房间里,看到大千世界,通过它,我了解了国内大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!是它——书,吸引了我。
人生是有限的,不可能事事经历,一过个获得知识,丰富阅历的重要途径便是读书。书能把辽阔的天空和漫长的时间毫无保留地浇灌自己,只有我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比海更为广阔的心灵空间!是它——书,吸引了我。
亮出青春年少的我
扳着指头算起来,我已经度过好几个春秋了——不要一脸不相信的样子!虽然我的个头还处在典型的五年级阶段,可我的思想及智商已经赛马奔腾到了六年级。没错,我这人最大的特点就是身高不济,说白了也就是矮。我最大的烦恼也莫过于此,想我曾经被多少老师朋友或褒或贬的称为“浓缩的都是精华”!每当此时我都会在心中朝天大喊:“呜呼吁,岁月不饶人呐!”
我是个极富想象力的小孩。这点可不是虚夸,连我都觉得我有些想象力过剩了。为了不使想象力白白的浪费,我打起了写文章的旗子有事没事就往本子上添几笔,随后打到网上的博客中去,几个月下来竟还有了三百多的点击率!欣喜若狂之余,我还很是理智的重新考虑了一下,最后却发现近来的考试连连下降,像败落的高粱冲过了头便向下头退了。于是我不得不放下这个念头,收回破烂的旗子,就此作罢了。
熟悉我的人都知道,我是个有个三分钟热度的人,爱好一小时换一个也不足为奇,可唯一的我始终无法改变的,除了看书,还是看书。啥书呢?啥书都有!漫画小说散文童话诗歌样样都能,写人的记事的写景的议论的说明的囫囵吞枣,畅快淋漓。我很开心认识到了书这个朋友,有了它我的生活变得充实,我的房间也满是精神的食粮!
且说我的性格也满古怪的,通常是讲了一笑话,别人还没笑,自己却笑到不行的那种。所以说,我爱笑,爱笑到什么程度呢?笑到眼泪都出来了也算不了什么,我却能在哭道极点的时候莫名其妙地傻笑起来,这充分体现了“物极必反”这一真理是多么正确!
说优点我还说不出个一二三来,可是说到缺点我就绵绵不绝了。其症状主要突出在不能集中注意力,上课时也喜欢分神,至于这是不是想象力过剩还有待考证。此外,情绪不定还是一个较为突出的缺点,具体症状表现为情绪暴躁,要完善这个缺点还得慢慢来啊!
这就是我,一个平平凡凡的六年级学生,一个爱写作、爱看书、爱笑的“浓缩的精华”!
相关推荐
-
蜘蛛吸引了我昨天,天气格外热,使人们脱掉了往日厚厚的衣服。中午我回到家,妈妈就对我说:“走,今天不做饭,到外面吃饭去。”我连忙答应。吃完饭后,我无意中发现一只蜘蛛,我连忙去观察。过了一会,那蜘蛛还是纹丝不动,我便用一根棒子点了一下蜘蛛的尾部,说是迟,那是快,蜘蛛赶快逃跑,我紧追不舍,到了一个地方,他停下来了,我又用棒子打它的尾部,那蜘蛛缩成一团,开始我以为它死了就走开了,我又回头一看,那只蜘蛛正在织网,又发现它织的网越来越大,立马,一只苍蝇粘在网上了。我的好奇心又上来了。我立刻回到家里,把《十万个为什么》之《昆虫篇》拿出来,找到了关于蜘蛛的知识:原来,每一种蜘蛛都有各不相同的粘液,粘稠度也不同,雄性蜘蛛的粘稠度是雌性的4倍,这使我更加惊讶!我又查了一下刚才见到的是雄是雌,有毒没毒,查完后他是一只雄性蜘蛛,无毒。我连忙去楼下找那只蜘蛛,并用手摸了一下它织的网,我的手被粘住了,不知咋了,手指有一点疼,我仔细一看,是那个小不点在拼命咬我的手,我不禁一怔,就用手把那只蜘蛛拿回家做进一步的研究。回到家里,我把它装进小盒子里,就去上学了。下午回到家里,我打开那个盒子,只见盒子里的网很多,我用手把那只蜘蛛出网的地方点了一下,手往后拉,网越来越长,这一点吸引了我。我去问爸爸:“为什么蜘蛛会吐网呢?他用什么吐网?”爸爸回答道:“因为,它的腹部有一个器官,会吐出网,蜘蛛的‘家’就是用这个器官做的。”听后我才恍然大悟。大自然是多么奇妙呀!这些奇妙的事物都是你我共同来发现的。“只要留心观察身边每一件小事或者物,就会从中得到无限的快乐。”这就是我对这件事的看法,你就的对吗?600字 初三 散文
-
耍猴戏吸引了我1 稿习作85A王子阳“哈哈哈……快来看啊!”刚走出大润发,只见广场上有个水泄不通的“人圈”,人圈中传来一阵阵爽朗的笑声。这是怎么回事?一瞬间,我被这热闹的“人圈”吸引了过去。我带着好奇心奋力地推开层层“人墙”,像一条蚯蚓似的试图钻进人缝中,当我穿越了好几道“防线”时,突然看见了一只小猴一跃而过。难不成是耍猴戏?想到这儿,我钻得更加起劲了。“哟!真是耍猴戏!”我费了九牛二虎之力才挤到了里面时,大声叫嚷道。只见一位衣裳褴褛,满脸胡茬的耍猴老人,手牵三只毛猴围在身边,一只小猴,两只大猴。猴儿们一身棕褐色的绒毛,俊秀的面容上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛,神气十足!老人操着一口外地口音,粗声粗气地朝小猴们喊道:“握个手”然后将手中的牵绳猛地一提,三只猴子被拉了回来,那两只大猴似乎训练有素地和主人一一握了握他们的小手。唯独那只顽皮的小猴似乎还记着那“一提之仇”,偏偏让主人握他的的小脚。“哈哈哈……”围观的人无不被这小猴逗笑得直不起腰来。顿时,惹得老人龙颜大怒,扭着小猴的耳朵,这时淘气的小猴以迅雷不及掩耳之势“以牙还牙”,伸手就扭着了老人的耳朵。“哈哈哈……”人群里又是一阵哄笑。现在老人更加生气啦,操起手中的鞭子向小猴身上打去。小猴吃了痛,连忙纵身一跃,偷偷绕到了主人的背后,飞跃上主人的肩头,向他的头上“洒水”,老人闻到一股臊味,刚想打小猴,可淘气的小猴早已跑得没影了,老人又气又急,无可奈何。大家被这机灵的小猴逗得狂笑不止,纷纷慷慨解囊,向小猴投去赏钱,一元,两元,五元……猴子们似乎也学会了感恩,见有了赏钱就有礼貌地立起身来,迎上去伸出他们的小手一一握手表达谢意。然后捡钱递给主人。观看的小孩子们更是想冲进去与猴子玩一玩。我也迫不及待地想和小猴亲近亲近,于是翻遍了口袋,找到了一元钱,投向了小猴,因此,我这才有幸握到了小猴毛乎乎的小手哦!接下来表演更是精彩极了!老人不知从哪儿拖来一辆破旧的迷你自行车。一只大猴双手紧握龙头,纵身跳上小车,脚踏踏板,没命地绕圏骑着,活像个小人儿,又似个技艺高超的赛车手,那只小猴连蹦带跳爬上自行车后座。这时全场个个惊讶无比,连连叫好!人们争先恐后地投着赏钱,猴子真是爱财,见遍地赏钱,也顾不上骑车了,连忙将小车上扔下,忙不迭地捡起钱来,我笑得前仰后合,不停地为猴子鼓掌!最后老人从包里取出一个小皮球,递给小猴,又用绳索围成一个圈。这是干什么呢?只见小猴双腿向下微蹲,双手抱球,猛地弹跳,将球百发百中地投入圈中!呵!“绝了!太绝了!”大家赞叹不绝,伴随着掌声和“硬币雨”,小猴投得更买力了……“加油!加油!”我把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能表达心中对小猴的喜爱。猴戏很快表演结束了,小猴们那机灵可爱的样子深深地印在了我的脑海中。渐渐地热闹的人群散开了,小孩们更是一步三回头,我也久久不愿离去,我忍不住向耍猴老人的背影大喊:“老爷爷,再演一个吧1000字 初三 记叙文
-
耍猴戏吸引了我作文1 稿习作85A王子阳“哈哈哈……快来看啊!”刚走出大润发,只见广场上有个水泄不通的“人圈”,人圈中传来一阵阵爽朗的笑声。这是怎么回事?一瞬间,我被这热闹的“人圈”吸引了过去。我带着好奇心奋力地推开层层“人墙”,像一条蚯蚓似的试图钻进人缝中,当我穿越了好几道“防线”时,突然看见了一只小猴一跃而过。难不成是耍猴戏?想到这儿,我钻得更加起劲了。“哟!真是耍猴戏!”我费了九牛二虎之力才挤到了里面时,大声叫嚷道。只见一位衣裳褴褛,满脸胡茬的耍猴老人,手牵三只毛猴围在身边,一只小猴,两只大猴。猴儿们一身棕褐色的绒毛,俊秀的面容上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛,神气十足!老人操着一口外地口音,粗声粗气地朝小猴们喊道:“握个手”然后将手中的牵绳猛地一提,三只猴子被拉了回来,那两只大猴似乎训练有素地和主人一一握了握他们的小手。唯独那只顽皮的小猴似乎还记着那“一提之仇”,偏偏让主人握他的的小脚。“哈哈哈……”围观的人无不被这小猴逗笑得直不起腰来。顿时,惹得老人龙颜大怒,扭着小猴的耳朵,这时淘气的小猴以迅雷不及掩耳之势“以牙还牙”,伸手就扭着了老人的耳朵。“哈哈哈……”人群里又是一阵哄笑。现在老人更加生气啦,操起手中的鞭子向小猴身上打去。小猴吃了痛,连忙纵身一跃,偷偷绕到了主人的背后,飞跃上主人的肩头,向他的头上“洒水”,老人闻到一股臊味,刚想打小猴,可淘气的小猴早已跑得没影了,老人又气又急,无可奈何。大家被这机灵的小猴逗得狂笑不止,纷纷慷慨解囊,向小猴投去赏钱,一元,两元,五元……猴子们似乎也学会了感恩,见有了赏钱就有礼貌地立起身来,迎上去伸出他们的小手一一握手表达谢意。然后捡钱递给主人。观看的小孩子们更是想冲进去与猴子玩一玩。我也迫不及待地想和小猴亲近亲近,于是翻遍了口袋,找到了一元钱,投向了小猴,因此,我这才有幸握到了小猴毛乎乎的小手哦!接下来表演更是精彩极了!老人不知从哪儿拖来一辆破旧的迷你自行车。一只大猴双手紧握龙头,纵身跳上小车,脚踏踏板,没命地绕圏骑着,活像个小人儿,又似个技艺高超的赛车手,那只小猴连蹦带跳爬上自行车后座。这时全场个个惊讶无比,连连叫好!人们争先恐后地投着赏钱,猴子真是爱财,见遍地赏钱,也顾不上骑车了,连忙将小车上扔下,忙不迭地捡起钱来,我笑得前仰后合,不停地为猴子鼓掌!最后老人从包里取出一个小皮球,递给小猴,又用绳索围成一个圈。这是干什么呢?只见小猴双腿向下微蹲,双手抱球,猛地弹跳,将球百发百中地投入圈中!呵!“绝了!太绝了!”大家赞叹不绝,伴随着掌声和“硬币雨”,小猴投得更买力了……“加油!加油!”我把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能表达心中对小猴的喜爱。猴戏很快表演结束了,小猴们那机灵可爱的样子深深地印在了我的脑海中。渐渐地热闹的人群散开了,小孩们更是一步三回头,我也久久不愿离去,我忍不住向耍猴老人的背影大喊:“老爷爷,再演一个吧1200字 初三 记叙文
-
我被音乐吸引住了今年暑假的时候,我参加了2008古筝小琴童夏令营。夏令营一共有四天,其中就数第二天晚上的节目最吸引我了。记得夏令营的第二天晚上,老师先是安排我们上去给各位参加演出的老师献花,但是因为人多无法每个人都上去,所以最后老师采用抽签的方法才解决。有七次献花的机会,我很幸运抽到了第二次献花的机会。到达了目地的,我们献花的七个人一边捧着鲜花,一边跟队伍走进了金陵乐府的演出大厅。那里早已做满了观众,台上摆满了各种各样的乐器,有些乐器我还从来没有见过呢,有古老的打击乐器编钟、编磬、埙、笙等等,使我大开眼界。我们依序做到了自己的位置,不一会儿演出开始了在这场音乐会中,我最喜欢用古筝演奏的《雪山春晓》了。《雪山春晓》描绘了青藏高原美丽的春景。那优美的琴声仿佛把我引进青藏高原。春天到了,白皑皑的雪渐渐的消融了。春姑娘也迈着轻盈的脚步,乘着轻风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞动着纤细的手臂,把碧绿撒满了高原的每一个角落,把百花插上了高原的树梢。这首曲子还表达了西藏人民对家乡的热爱和对幸福生活的向往。雪山雄伟壮观的景色和人们载歌载舞的欢乐的舞蹈的场面,让我感受到了青藏高原的民风民俗,令人非常的向往。让我们一起走进那神奇而又美妙的音乐殿堂吧!音乐会给我们带来美的享受,还会陶冶我们的情操。500字 初三 记叙文
-
那条小路吸引了我花开有声,落叶亦有声,有没有一条小路铺满金黄。 ——题记有人愿意静静待在花旁,屏息凝视等待花开,那又有谁愿意在公园的长椅上静候叶落。那是一个震撼人心的消息,妈妈姐姐和我准备去北京。这个消息让我足足兴奋了一个晚上,以至于第二天不顾形象的在飞机上呼呼大睡,错过了窗外的蓝天白云。接下来,我们每天奔走在餐馆 小吃街店铺之间,左手手臂悬挂着购物袋,右手抓着好吃的,香酥辣甜都被我们尝过之后,我们一致决定在宾馆呆上一天,调养生息。这样的一天,相较前几日那吃香喝辣的日子着实安宁了许多。当清晨的第一缕温暖钻进密闭的窗帘时,那舒适的被窝中早已空空如也。我和姐姐早在七点已经起床了,我们在宾馆附近的一处小公园内开始进行晨跑,空气中那微小的水汽细细密密的笼罩在城市上空,在太阳下折射出耀眼的光芒。在那路途中,我们发现一条幽静的小路,它延伸向远方,带着神秘的牵引,就像素描中那由浅到深顺序排列的线条组成的神秘地带,路两旁那笔直的白桦树,像是豆蔻年华的少女盈盈立在路旁,提着金色的裙摆,在风中轻轻舞动,这一切都如画中美好,那白色石板铺成的小路,又铺上一层落叶,在那路边的长椅上,也被些许落叶占据。我们走在小路上,轻踏着落叶,“滋滋滋……”发出轻微细小的音符。我们坐在长椅上,欣赏着这美好的光景。突然,我见到一片枯叶从枝头乘着风缓缓下降,轻盈飞舞,婉缠绵,成功降落在了陆地上。我盯着它,仿佛看见它那残破的土灰色的叶肉逐渐脱落,留下那纤细的叶脉,勾勒出生命的轨迹。“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。”范仲淹在诗中吧秋天写得惆怅叹息。但是在这个秋天我在北京那条不知名的幽静小路上感受到了秋天温暖的怀抱。那金色的阳光打照在金色的叶片上,照在金黄落叶铺满的小路上,我们湿润的眼眶盛满了金色的光点,美如画,深深的烙印在脑海里。那天的风,那天的叶,那木质的长椅,那石板铺成的小路,我将这一切缩放在我的瞳孔里,宛如碎钻,闪亮耀眼,吸引着我,让我沉醉。700字 初三 记叙文
-
书吸引了我高尔吉曾经说过:“书是人类进步阶梯。”如果说书是海洋,那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼;如果说书是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟;如果说书是人类进步的阶梯,那我愿做走在阶梯上的人。 在书的面前,我自愧不如,因为书里的知识太多了,所谓学无止境啊! 书使我知道了同学之间应该团结友爱,互相帮助;书使我知道了我们以前受人的侮辱;书使我明白了要热爱祖国,好好学习,长大做祖国的栋梁之才。 书让我挽回了我和好朋友五年的友谊。有一次,我和好朋友吵架了,我赌气不和她玩了,星期天无聊去了图书馆,看了一本书,我明白了同学之间应该互相帮助,我不应该为了自己的面子而不去道歉,看了这本书后我就去给好朋友道了歉,我们的友谊又加深了。 朋友,多看点书吧,你会发现在书里面还有你永远都没看见的金子。 这么多好玩的东西,只有书吸引了我,因为我从书里发现了金子,我要继续挖掘金子,你是否要和我一起挖呢?350字 六年级 记叙文
-
书吸引了我我喜欢看书,因为书给了我许多乐趣和快乐!书可谓种类繁多,我看过的书有:中国四大名著、格林童话、伍美珍的书、金波的书、黄蓓佳的小说……,我最喜欢的书是小说—《我要做好孩子》,因为书里面主人公常发生一些有趣的事情,一时搞笑一时悲伤。这本书深深吸引了我,主人公高兴时我也高兴,主人公伤心时我也伤心。当然,书告诉我们,做好孩子的过程不是两三天的事,而是要经过长时间的考察,才能证明你是不是好孩子。有一次,我在家里看《我要做好孩子》,刚看完书中搞笑的一幕,便开始哈哈大笑。刚好进来的妈妈看见我像疯子一样大笑,就忍不住好奇地问我:“谁惹你笑成这个样子呀?”我一头雾水说“没人啊,我又没招谁惹谁了。”“那……你笑那么大声干什么?”我愣了一会儿,半天才明白过来,回答说:“噢,没人惹我笑,我看了书,是书中搞笑部分把我给惹笑了。”妈妈这才明白过来。你们可别说我只看“闲书”,教科书我也喜欢看呢!翻开数学书,看见密密麻麻的公式,同学们就只会感到头晕,而我却很高兴,因为能学到许多知识,难道这不是令人高兴的事吗?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我也十分赞同,书很吸引我,因为它给我带来了无穷无尽的快乐!我喜欢书!450字 四年级 叙事
-
书吸引了我书是人类的阶梯,让人们通向光明的彼岸;书是人类的海洋,让我们这些“幼苗”在书的海洋里遨游;书是一把金钥匙,让我们通向智慧的大门;书是我们的良师益友,让我们深深感受到书的可贵。我从小就酷爱读书,书像一部电影深深地吸引着我,让我感到生活中不能没有书,书让我看到了光明,书又是一种让人受益匪浅的财富。记得有一次上数学课,老师出了一道奥林匹克题,让我们做。我满心以为很简单,可事实却不是这样的,这道题苦苦地缠绕着我,我绞尽脑汁,左思右想,可我无论如何也找不到解题的方法,我冥思苦想,突然,一个念头闪过我的脑海——查书。于是,我开始翻书,查阅资料,终于,功夫不负有心人,我终于在书中找到了解决问题的方法,最后我借助书上提供的帮助顺利地解决了这道难题。我兴奋地找到了老师,老师看了我做的题,对我伸出了大拇指,还夸我是一个爱动脑筋的好孩子。我听了老师的话非常高兴。从而体会到:书中自有黄金屋。只要勤奋,善于读书,再大的困难也能克服。还有一次,爸爸从书店给我买了一本《奥赛书》,我一见,连忙从爸爸手中夺过来,认认真真地看了起来。每当我遇到不会的题了,我就找书帮忙,不一会儿,好几十道难题都被我解决了。书啊书,你真是我的好朋友啊!到了傍晚,爸爸叫我吃饭我都没有听见,最后爸爸只好把我拉到了饭桌上。我这才回过神来,但此时的我手里还抱着书呢!为此,爸爸妈妈送给了我一个雅号——小书迷。500字 六年级 记叙文
-
故事书吸引了我事书是小朋友们必不可少的好伙伴,它那动人的故事,优美的语言,使小朋友们受之熏陶。读者会为主人公的悲而悲,喜而喜,为他的遭遇而感到不幸,为她的幸福而感到欣慰。当我第一次接触故事书时,它就深深地吸引了我。那可怜的卖火柴的小女孩丢掉了饥饿和寒冷,含着笑,与奶奶来到了衣食无忧的天国。那美丽的白雪公主在18个小矮人的帮助下把皇后赶进了树林。那自卑、受尽凌辱的丑小鸭终于变成了美丽的天鹅。那天真的小红帽上当后,狼把祖母和她都吃掉了,幸好有猎人相助,一起消灭了那只狼。还有那爱慕虚荣的皇帝……读了故事书,童年的梦幻不再是只愿做一只长了翅膀的小精灵。故事书真得把我给牢牢的拴住了。250字 六年级 记叙文
-
一本书吸引了我一书吸引了我 "书中自有黄金屋,书中字有颜如玉."不错,书让我们了解动物,书让我们认识自然,书让我们增长了许多知识. 一天,我在家里书桌上看到了一本书,书名为>,刚开始我并不想看,后来由于妈妈催促我,使我不得不看."30分钟``````60分钟``````2小时``````"时间如风一吹就过了.当我在书中看到 了一个奸臣——秦桧时,心中充满愤怒,看到了秦桧所做的种种坏事,其中一件事让我记忆深刻,那就是秦桧毒害岳飞大元帅. 我废寝忘食的吮吸着养料——书,到了中午也不想吃饭,妈妈走进了书房把我严厉的批评了一顿:"你怎么能这样呢?不吃饭怎么能行!快去吃饭!"我只好乖乖的去吃饭. 下午,我仍旧看着这本有'魔力'的书.我看了一部分休息了一会儿,一看时间4点过了,"糟了!我还要学英语呢!"我已经不知所措,心里非常着急.我的心慢慢的平静下来静下来,心想:大不了今天不去学习了,我干脆在家里把这本书看完吧!于是,我下了决定,在家里看书.6点多钟,妈妈回来;了,我把事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,我心里委屈极了!晚上,我在床上想:今天为了这本书受了多大委屈呀!但是我愿意,读万卷书行万里路嘛!400字 五年级 叙事
-
书吸引了我自从我懂事起,就有着许许多多的东西吸引着我:美味的糖果,有趣的玩具,漂亮的饰品,亮丽的衣服,神奇的电子产品……但深深吸引我的不是这些,而是我们的精神食粮——书。高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样:中午,我在床上津津有味地看着书,老爸叫我去吃饭,我嘴里应着:“来了。”可依然独自遨游在书的海洋中,直到老爸不耐烦,亲自来催,我才依依不舍地放下书去吃饭。爸爸经常会说我看书已经着了魔了,可不是吗?在吃饭时,在睡觉前,在做作业间……总会看见我偷偷地捧着一本书细细“品味”情景,我家的书也是到处摆放:床上有之,桌上有之……书中有许多个性不同的人物:有善良的白雪公主,有狠毒的王后,有可怜的灰姑娘,有凶残的继母,有……小时候我很讨厌那凶狠的继母,因为她不让灰姑娘去参加舞会,但长大后,我发现不论哪个母亲都会对自己的孩子更好,所以,我不再觉得灰姑娘的继母很坏了,因为她也疼爱她的孩子们。书中,不仅有个性鲜明的人物,还包含着许多做人的大道理。《滴水穿石》的故事让我明白:只要有恒心,有毅力,就一定可以成功。《鲁宾逊漂流记》的故事让我知道:要学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。《负荆请罪》的故事使我懂得:要敢于承认错误,凡事要以大局为重……书,是我们人生中的一盏指路明灯,是黑暗中的一丝光明,是我们无声的老师,是生活中的诤友,它让我看清了世间的许多事,明白了生活中的是是非非。书,深深深深地吸引着我,我愿一辈子跟它做朋友,攀着这个阶梯不断进步!一六年级:李苏宁550字 六年级 散文
-
吸引了我高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。书像磁石一样深深地吸引着我,我就像书海里的一只小鱼儿,自由自在地游来游去。正因为我爱看书,妈妈常叫我“小书迷”。书是我生活中必不可缺的一部分。从一识字起,我就爱上了看书。现在,我的书架上已经有满满一架书了。各种各样的书我都爱看。《十万个为什么》使我明白了许多科学道理;《鲁滨逊漂流记》使我学会乐观,学会坚强,学会生存;《中国地理》使我领略了祖国山河的壮丽……而我最着迷就是《哈利·波特》这部书了。它把我带进了一个神奇的魔法世界。读着读着,我为哈利的坚强与勇敢而感到敬佩;为黑魔头的阴险与邪恶而感到痛恨。当哈利面对困难和危险时,我的心也揪得紧紧的;当哈利克服困难,取得成功时,我心中的石头也落了地,和他一起欢呼起来。我爱看书爱到了痴迷的程度。一有空我就捧起书,很快就融入书中,在书的海洋里遨游了。有时还因为过分沉迷在书的世界里,给自己带来了一些小麻烦。记得有一次,我做完作业,就去看书了。看得如痴如醉,完全沉浸在书里了。妈妈屡次叫我去吃饭,我都装着没听见。直到妈妈阴沉着脸走进房间,我才不情愿地出去吃饭。当然,读书带给我的好处要多得多。读书,让我的知识变得丰富,让我懂得了许多道理,还让我对科学产生了兴趣,处理问题也变得明智了。书,让我受益匪浅。书,是我的好朋友,给我许多快乐;书,是我的好老师,教我许多知识和道理。有了书,我的人生旅途变得更加丰富多彩。550字 五年级 记叙文
-
一本书吸引了我这是一个炎热的星期二。图书委员叶晓芳把图书馆里的书给借了回来,接着我们就争先恐后地开始踊跃地借书了。我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。拿回这本书,我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器,瓷器,陶器,与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。我突然回过神来,翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘,一下就勾起了我对这本书的欲望。我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。550字 六年级 记叙文
-
你吸引了我你是夏天的笑脸,你是夏天的舞裙,你是夏天的天使……你,吸引了我,这令人陶醉,令人向往,令人回味的荷塘。夕阳西下,我和妈妈散步到荷塘。远远望去,一池的荷花在风中翩翩起舞,层层叠叠,挨挨挤挤。我快步走进荷塘,淡淡的清香扑面而来,荷花有好几种颜色:白色、粉色、黄色、红色,也有一朵花就含有两三种颜色。有的张开灿烂的笑脸,露出黄绿色的小莲蓬,使我想到了哪吒的莲花台,几只蜜蜂在花朵间采蜜;有的开了两三瓣,像伸着小胳膊拥抱花朵;有的羞答答的等待开放,小脸憋的绯红,小小的蜻蜓安静的停在上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!我坐在荷塘岸边的石头上,欣赏着密密层层的荷叶。有的叶子出水很高,有的叶子浮在水面上,你看,小蚱蜢在上面休息,夜深人静的时候,小青蛙是不是会登上荷叶歌唱呢?小鱼在水底吹泡泡,泡泡从荷叶的缝隙间透了过来,就像荷叶在吐泡泡一样。我从来都没见过有这么多种荷叶,有的像裙子,有的像碗,有的像帽子,还有的像两个蛋卷排在一起。我从来都没见过有这么多种荷叶,有的像裙子,有的像碗,有的像帽子,还有的像两个蛋卷排在一起……数不清的荷叶轻轻地随风飘动,像少女在跳舞。而一个个绿色的莲蓬像是话筒在歌唱,又像是在跟我们说话,整个荷塘就像个大舞台。在夕阳的照映下,荷塘显得更加和谐了,她吸引着我,让我陶醉,让我惬意,让我不忍离开。550字 三年级 记叙文
-
蜻蜓吸引了我一天放学,天阴沉沉的,乌云布满了天空,风呼呼地吹着,好像在对我说:“要下雨了,赶快回家吧。”于是,我赶紧加快脚步回家。走到楼下时,我的眼前突然飞来一只蜻蜓,它把我吸引住了,我准备让爸爸把它做成标本,我把这个想法告诉了姐姐。这只蜻蜓比蝴蝶还要漂亮,它身上大部分是蓝色的,像几块闪闪发亮的蓝宝石。它的翅膀是透明的,仔细一看,中间就好像蜘蛛织的一张网。我想:捉蜻蜓太简单了,我肯定很快就能把它捉住。于是我猛地扑了过去,我本以为蜻蜓还没回过神儿,可是我猜错了,蜻蜓早就飞到了一片叶子上。我沮丧地低下了头,自言自语道:“怎么捉不住呢?”尽管我捉不住,可是我还是不放弃。我想:我一定要捉住它。然后我就悄悄地走到叶子旁边,因为吸取了上一次的教训,所以我的手是慢慢地向它靠近,可还是被蜻蜓发现了。姐姐见我捉不到,便帮我一起捉蜻蜓。蜻蜓好像在逗我们似的,我们还没靠近,它又飞到了空中。一会儿飞到东,一会儿飞到西,我们怎么也够不着它,我着急地差点哭出来。这时,爸爸回来了,他让我们赶快回家,爸爸说完,蜻蜓就落在他背上不动了。我一下看到了希望,慢慢走到爸爸身后,迅速地把手扣在爸爸的背上。“耶!捉住了!”我开心地叫道。可是,我却不想把它带回家了,因为我怕它变成标本没有了生命,最终我把这只蜻蜓放了。从那以后,我又见过许多蜻蜓,可都没有那只蓝蜻蜓好看。那蜻蜓是真的把我吸引了。550字 四年级
-
1.0