母亲情，分中现
650字
六年级
记叙文
“孩子，等等我！”寒风中我似乎听到有人叫我，连忙回头一看“呀！是妈妈！”她正气喘吁吁地向我这里赶，头发以被狂风吹得凌乱不堪。她来到我的面前小心翼翼地从腋下拿出一个小小的圆形的精致的盒子，“啊！是CD唱盒。”我惊讶地叫出声来，“是啊，孩子你长大了，生活可以自己料理了，这我们就放心了，人生必定会有许许多多个不如意，但遇到不如意的事首先不能不能冲动、急躁，现在我们送你这个CD唱盒就是希望你在遇到不如意的事的时候听听音乐让自己放松下来以一颗平常心去面对这些不如意的事······啊嚏，知道了吗，儿子？”我半张着嘴呆呆地望着妈妈，隔了半宿才冒出一句“知道了。”“知道了就好，天色不早了我也该回去了，儿子你要多保重。”说罢便走了，刚走两步妈妈便不放心地把头回过来看了看我，看了许久才把头回了过去，我这才会过神来喊了一声：“妈，”妈妈立马回过头来，“您也要保重呀！”说完我朝妈妈招了招手妈妈见了欣慰地笑了，然后便回头向家走去，我清楚地看见妈妈眼角的眼泪。
回眸和妈妈在一起的十几年，每逢季节更换我总要大病一场，在我住院的时间里，妈妈总是夜不能寐，为我擦手，盖被子······每天早晨我看她的时候，妈妈总是睁着一双熊猫眼，尽管如此妈妈还是有谁有笑得逗我开心。在我考试没考时，妈妈从不打我，而是细细得给我讲解，直到我弄明白所有题为止。想到这我感觉有两团湿漉漉的东西在我眼眶中打转，我捧着这CD唱盒感觉它比我的所有东西都珍贵！
如果现在有人问我母爱是什么，我会告诉他母爱是一个精致的CD唱盒，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃。不管你是怎样的卑微和落魄，母亲永远是你可以栖息的港湾，她的关爱和呵护一样会把你渡上一条风雨无阻的人生之船！
要让幸福和生命追上来
300字
四年级
记叙文
关于幸福与生命，我就跟你们说说两个故事吧：
1：要让生命跟上自己：
有一个探险团在热带雨林里探险。他们累了三天三夜，在第四天，领导大家的探险团队长大声对他们说：“弟兄们，我们继续赶路吧！”不久他就得到消息，一个领导土着人的翻译人员（也是土着人）不肯继续赶路，趴在那边悠闲地休息。队长有点生气，问他为什么不继续赶路。那个人说：“我们土着人有一个传统：累了三天后就要休息一天，为了让生命追上来进入我们疲惫的身体。”
2：要让幸福来敲门：
在一个节目里，大家讨论着关于幸福的问题。主持人把话筒给了一个整天笑口常开的老人问话：“为什么您可以一直微笑呢？”“因为幸福来找我了。”老人笑眯眯地回答，“只要付出足够的努力，总有一天，幸福会来到我的家门前，敲我家的门。”
四年级:鲍蓓儿
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六年级
记叙文
650字
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雨中现真情在我记忆的长河中，许多事情已经从我的脑海里消失了，但有一件事却深深地印在我的脑海里。那天，天气晴朗，万里无云。天气预报也说是个好天气。我便把电话拨通，打给了好朋友小茜，约他去公园玩，小茜爽快地答应了。到了公园，小茜早就在那里等我了，她还带来了一些她的好朋友一起来玩。我们一起玩扫雷、123红绿灯、老鼠偷油等等，玩得可开心了！天渐渐黑了，夕阳慢慢地爬下了山，迎来了无尽的黑暗。人渐渐都散了，只有我和小茜还没有回家。“哗”的一声，下雨了！雨越下越大，就好像天被捅破了似的。我们没有带伞，在可如何是好？这时，走来了一位叔叔。小茜对叔叔说：“叔叔可以借用一下你的伞吗？不行不行，你们用了我的伞，我怎么回家啊？”说着就头也不回地走了。我和小茜只好坐在长椅上苦等。我想：“雨这么大，街上也没有什么了直接冲回家得了。”我便拉着小茜的手，奔进了雨里。半路上，遇到了一个正急着去办事的阿姨。阿姨看到我们，对我们说：“小朋友这可不行，会淋感冒的。”说着，就把深蓝色的方格子雨伞递了过来。她又关切地问：“你们家住在哪儿？”“我们住在金庸阁二期。”我回答。她一边询问我们，一边送我们回家。路上，我看了看她的身子，哦，天哪，她身上全都淋湿了！我马上提醒阿姨，担心地说：“阿姨，你的身子……”阿姨马上说“哦，没事，没事，这把伞有点儿歪。”到了家门口，我们发自心底地感激那位好心的阿姨。看着她渐渐远去的背影，心中不由得有些感慨……六年级:青青绿萝蔓500字 六年级 叙事
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师情难分我们是地下的种子，坚硬的泥土禁锢着我们梦想的芽儿。是您敲开了厚重的土壤，呵护着我们的身体，用知识的甘露滋润我们的心田，让我们快乐地生长。我们是迷途的蜜蜂，高大的杂草挡住了我们前进的道路。是您拨开了遍地的杂草，带给了我们必胜的信心，用鼓励的芳香指引正确的方向，让我们迈向成功。我们是幼小的雏鸟，稚嫩的翅膀羽毛未丰，如何面对高山峻岭？是您带给了我们前进的动力，用关心的力量令我们有了飞行的勇气，让我们实现梦想。我们是你感恩的学生，而您永远是我们最敬爱的老师！200字 六年级 状物
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离别情，难分舍我们如校园里并肩生长的小树，朝夕相伴。转眼间，我们身上增添了六个“年轮”。现在，你在我记忆深处留下了难以磨灭的痕迹。最令我难以忘怀的是现在唯一能驱走我心中阴云的东西——你甜蜜的微笑。在我眼里，你的微笑并不普通，并不平凡。你的微笑像阴天里的一缕阳光，像夜空中一粒明星，像一颗晶莹剔透的水晶，永远是那么纯洁。感谢你在六个春秋里为我带来了那么多的欢乐，我相信，我们做的友谊的糖果还会更加甜美，我们酿的友谊的美酒还会更加甘醇。同窗之年，临到分别，真是依依不舍。人生若只初见，已是前世之缘。更何况彼此同窗共读！自此后以同窗之忆为纽，虽相距万里，也如此比邻一处；虽天各一方，也如济济一堂。在各自的人生轨迹中走出精彩，走向成功。年轮在变，同学情不变！愿我们的友谊地久天长！六个春秋里，您如春蚕、如红烛、如桥梁，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，倾注了您多少心血啊！课堂上，您在三尺讲台将您所有的知识毫无保留地传授给我们；课间，您与我们一齐欢笑，成为了我们最亲近的朋友；哪一个同学遇到了困难，您都会无微不至关照……您的恩情说不尽，道不完，让您的学生用成绩，来报答您这位辛勤的园丁吧！教诲如春风，师恩似海深。我们喜欢你，老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！六年级:柠檬dragon800字 六年级 散文
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车中情车中情上个星期六，我按照往常的习惯去姑姑家玩，由于姑姑家住的很远，所以我只得搭公交车去了。我头顶烈日等车等了半个多小时，终于在茫茫的车海中搜寻到了十二路公交车的身影，那感觉真是十分的高兴呀！坐上了车，我哼着小调看着窗外的景色，体会着这微风拂面的凉爽，过了一会儿，公交车在站牌边停了，一位白发苍苍的老人抱着一个可爱的男孩慢慢走上了车，那个男孩正瞪着大大的眼睛东张西望呢！他大约一两岁吧，在车上还站不稳，老人只好抱着她。车子还在柏油公路上快速的行驶着，眼看前面那又是一站，司机突然一个急刹车，那位怀抱孩子的老人，一个趔趄，险些摔倒，老人拍了拍孩子的后背，说“：宝宝不怕啊！”望着这一情景，我不由自主地准备让座，可是，在老人旁边坐着的一位小姑娘率先起身，走下阶梯，搀着老人的手，对老人说“：老爷爷，慢一点点，你年龄大了，别摔着了。”老人连连摆手说“：小姑娘呀！谢谢你啊！”老人怀里的孩子也开心的笑了笑，仿佛也在感谢那位小姑娘呢！这车中情，不是一般的情呀！而是陌生人与陌生人之间那浓浓的情，这陌生的情，也可以温暖许多人的心……车中情，暖人心，车子还在柏油公路上快速地行驶着，这种情也将伴随着我在这条人生的道路上走得很远很远……指导老师：陈小双500字 六年级
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雨中情时间在匆匆流逝，很多事情也渐渐变得模糊。但是，大雨中的那一幕，始终在我脑海中浮现。那是一个大雨滂沱的夜晚，上完补习班，我心情很是不好——我与同桌吴雨霏因为一件小事而吵了一架，害得我还被老师批评了。望着外面的大雨，我的心情十分落寞，爸妈没空来接我，我便打着伞自己回家。在马路边，我突然看到吴雨霏与她奶奶在大雨中前进，他们显然是没有带雨伞，想到刚才的争吵，我不禁在心头产生了些许快意，就想过去嘲弄她几句，便紧随在她们的身后。突然，吴雨霏脱下了外套。我不禁纳闷，下这么大雨，脱了外套就不怕着凉吗？只见吴雨霏把外套披到了奶奶的身上，奶奶不肯，“你穿起来，我有衣服呢！”奶奶忙脱下外套又披在了吴雨霏的身上。“不，奶奶，你穿的衣服比我少，你年纪又大了，你不能淋雨的！”吴雨霏再次脱下外套披在了奶奶的身上。“傻孩子，奶奶穿了两件毛衣呢，你就一件，你快穿好，别冻着。”奶奶又扯下外套。“奶奶，那我们一起用这外套挡雨吧！”她们俩共撑起外套在雨中前行着。一时间，我的心灵被深深地触动了。吴雨霏是个多么有孝心的人啊，为什么我要去嘲弄她的短处，而不去学习她的长处呢？我不禁想起了我们刚才的那场吵架，明明是我嘲笑她的古怪性格，却反而把怨气都撒在她的身上，我真是太不应该了。吴雨霏与她奶奶并肩走在一起，她们共同撑着那件外套，她们紧紧地依偎在一起，全然不觉这后面还跟着我，仿佛这世界就是她们祖孙二人的……我被眼前的一幕深深地感动了，人不能总想着自己，也要为别人着想。随着岁月的流逝，我们的爷爷奶奶，我们的父母会一天天地变老，当我们感念他们的爱时，请关心一下他们，那么世界都会为你而感动！650字 六年级
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雨中情终现窗外，小雨默默地冲刷着土地，像一位默默无闻的雕刻家不厌其烦的打磨着自己的作品。“铃。”清脆的铃声划破天际，归家的号角倏然响起，老师一声令下，枕戈待旦的同学马上迫不及待地冲出教室，以迅雷不及掩耳之势争先恐后地鱼贯而出，那模样，活像背后有只凶神恶煞的老虎正在追杀，雨儿似乎也为他们那兴奋劲急促了几分，嘴角带着一抹愉悦的弧度，我背着书包兴高采烈地离开了教室。刚出校门，父母们那恢弘的阵势就吓的我一阵哆嗦，怎生模样？但见：数百家长严阵以待，两排父母夹道相迎。有的家长左右踱步，不时张望四周，唯恐放过一点蛛丝马迹，就像一个经验老成的侦探，一丝不苟的搜寻儿女的身影；有的家长表面镇定自若，但那锐利双眼却早布下“天罗地网”，顺着发梢流下的雨滴更是暴露出他们的急切，此情此景真当门庭若市，车鸣不绝，更不时有家长满脸笑容地接回子女，不断嘘寒问暖。我有些愕然，子女“寒窗苦读”，想家自然理所应当，然而瞧这情形，家长怎么却也急得和个孩子似的？为什么？是责任？是义务？不，那是亲情！那是爱！雨，淅淅沥沥，深沉平缓地下着我心中一阵抽搐，一股浓浓的悔恨夹杂着一些莫名的情绪涌上心头，往日父母的音容笑貌一幕幕闪现，过往那严厉的批评下的良苦用心不断地冲击着我的神经，我心中掀起万丈波涛：父母到底有多少隐而未现的爱啊！雨，如倾盆泼洒而下，溅起一汪汪水波，溅起我心中片片涟漪，雨如怨如诉，缠绵呜咽，似乎在抒发父母永不止息的爱。耳畔突然响起一声天籁——那是父母的呼唤。爱，回头，瞥见母亲那熟悉的脸，默默注视着她脸上的每一道皱纹，爱，无言。幸福，蔓延。窗外，雨愉悦地下着，似乎一位雕刻家欣慰地欣赏着自己的得意之作。初三:尤潘圣格600字 初三 叙事
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转角现情“你怎么在这？”这突如其来的问话声如 晴天霹雳般劈进我的心里，我无法确定是 不是我费尽精力找到的“无人小角”是人人都 知道的，我不敢相信我是否被蒙骗，这只 是他们腾出地方做的陷阱。“我、我……”我 不知道为什么，看着她的眼神，我有种 被“看光了”的感觉。 “都放学了，咋还 不去吃饭？”没等我回答，我便被她拉去吃 饭了，我不得不怀疑，是否是自己没吃饭 的缘故，竟会被一个女生拉走。当然，又 是一次没意外的空吃了一顿，她掏的钱， 我已经不记得这是第几次她掏钱了，但我 却记得每次去吃饭，即使没遇到我没钱的 囧途，她也会没一次意外的把我吃饭的那 份钱付上。可能是刚饱餐了一顿，有了丝 力气，我回到班里。一个同学看见我对我 说“那谁，你那位刚才找你呢”。 我明 白他说的是谁，我这才明白为什么她“恰 巧”找到我时，满脸汗水，这时我才明白“没 有那么多的巧合，只是因为有心”。我回到 我坐过的座位时，我发现我的钱包竟露着 一角红。“对了！刚才她去找你时，好像在 你的课桌里找着什么呢”刚才那个同学仿佛 记起什么，然后对我补充说。我明白，她 找的是我的钱包，由于我碍于面子问题， 哪怕不吃饭，也不会主动去找她，毕竟她 不是我父母，没有理由支付我吃饭钱，这 时我才想起我的钱包是空的，那一抹红是 她放进去的，我打开钱包看了看，发现里 面几张毛张票没了，但多了一张纸条。纸条上写着：“我用一张面积大的纸换了你 几张加起来等大的小纸”我这才明白，她只 是为了满足我的“大男子主义”而选择这样的方式帮我。550字 高一 记叙文
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母亲情曾几何时，我们真正去理解过母亲，关心过母亲；曾几何时，我们真正了解过母亲，爱过母亲；曾几何时，我们感激过母亲，尊重过母亲．请扪心自问，你做到过吗？也许这些也只有等到你长大之后，懂得真正去体会母亲对你的爱之后，你才能够了解你的母亲到底有多么爱你。当你回忆起往事的点点滴滴时，你是否会发现你的母亲对你的爱呢？也许你没有注意到：当你孤单时，母亲在你身边陪伴你；当你失落时，母亲在你身边安慰你，当你生病时，母亲在你身边照顾你。。。。。。不知你是否发现这些了呢？还记得那是一个寒冬，有一天早晨我起晚了，于是洗漱完毕我穿上衣服，拎起书包就往外跑，妈妈看见了，急忙拉住我说：“这么冷的天，你如果不吃饭就上学去一定撑不过第二节课，还是先吃了饭再走吧！” 我看了看桌上的早饭，便匆忙的说：＂我不饿，你自己吃吧！＂说罢，便甩开胳膊，跑了出去．不出妈妈所料，还没上完第一节课，我的肚子就开始向我索要食物了，我肚子咕咕直叫，好像有一股气在肚子里上蹿下跳，难受极了，我趴在桌子上，感觉时间过的好慢，好不容易挨过了第一节课，想到后面还要这样度过一个上午，我就浑身发毛．正当我无精打采的时候，只听见一名同学趴在我的耳边说：＂你妈妈在门口呢！她让我叫你出去．＂我半信半疑，慢吞吞地走到门口，只见妈妈从兜里拿出两个冒着热气的包子，塞到我手里，微笑着对我说：＂我就知道你肯定饿了，快把它们吃了，好填饱肚子．＂我接过包子，望了望妈妈，只见妈妈又拿出一把钥匙递给我说：“今天你爸爸要陪我去医院看病，中午不能回家了，你的书桌上有１０元钱，你自己买点吃的吧．”我这才知道妈妈生病了，还没等我说话妈妈便离开了，望着妈妈远去的背影，两颗豆大的泪珠不禁滑过我的面庞．正所谓“谁言寸草心，报得三春晖”．母亲的爱比山高，比海深．是我们花费一辈子的时间也报答不完的．750字 初二 叙事
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母亲情站在岁月里留连，留连着那人、那事、那情，那份无以为报的深爱。——题记每当我看到你两鬓新增的白发，脸上岁月留下的痕迹，我总没来由的感怀。我怕，我怕我会在这叛逆的季节里忽视掉那份铭刻在灵魂深处的爱；我怕，当我在懂得这份深爱时已然来不及挽回。记得在懵懂的年纪里，我肆无忌惮的伤害那给我这份深爱的人，我这辈子最重要的亲人，我给过的伤害，怕是数也数不过来。当我上小学后，你安逸的生活为了我而丢弃。每个早晨，我都可以看到你忙碌的身影，在灶台旁转来转去，准备着我的早餐。你说，外面的东西吃了总让人放心不下，便一直坚持着。冬天到了，寒冷的天气让所有人都变得嗜睡，恨不得到中午再起床。而你，怕我迟到也怕自己睡过头做不上早餐，将起床时间调整到凌晨五点多。有时，你会为了给我熬出糊糊的好喝的黑米粥而四点多就起床。妈妈，你知道我看到这些，有多心疼么？但是你，你的嘴角为什么常挂着一抹微笑？在学校吃早餐，是我既幸福又愧疚的时刻。因为妈妈为我准备的早餐不但好吃，而且富有营养，常常引起一阵唏嘘。同学们很是眼馋，于是我也常和他们分着吃，他们总会羡慕地说：“你妈妈真好！”听到这般赞美，我心里更多的，不是骄傲我有一个人人羡慕的好妈妈，而是对妈妈的惭愧。妈妈，你可知，我宁愿吃外面的东西，宁愿听不到同学们的羡慕话语，也不愿看到你为我如此辛劳；你可知，在每个清晨听到铃声响起，你起床点灶火的声音，我的心里一阵阵的内疚。这是我在上学，但最辛苦的，是你啊——我的母亲。在我上六年级时，山村小学没有六年级，只能去离家有两小时路程的小学上学，来来回回很是不方便。这些，你都看在眼里。那时候，家里的状况很是不景气，你不顾爷爷的反对和斥责，毅然带我租住在离学校不远的地方，只为了我上学方便。你说，你没念成啥书，总不能让孩子也和你一样做个文盲；你说，就是砸锅卖铁，你也要把孩子供出去；你说，让我安心好好学；你说……你说的话，都深深地刻在了我的心底，突然之间感到好幸福，即使全世界都放弃了我，我还有你，我亲爱的妈妈，还有你对我的深爱。在日后的学习生活中，不管遇到什么困难，我无论如何也会坚持下去，就因为，你说的这些话、你对我的爱。你对我的好，说不完，道不尽。这一路走来，你为我操碎了心。长期的奔波劳累，岁月已悄然带走了你的热情，你就只剩下那份对我越来越深沉的母爱。是的，这就是你，我的母亲，深爱着我的母亲。这辈子，那人必定刻进我的灵魂深处，那一点一滴的爱必是我生命中最宝贵的一笔“财富”，那是值得我用我的一生来珍藏和回忆的——母亲情。高一:16094819971000字 高一 写人
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现学现卖上午坐在我后面的张雅差点儿迟到，我仿照语文书第22课《跨越海峡的生命桥》文中的句子“小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到这样的人”改编为“张雅是幸运的，几经辗转，终于在打铃前进了教室并坐到座位上”。我好不容易熬到下课，我对张雅把我的仿句说给她听，她听后，丝毫没有责备我的意思，而是“咯咯”地，一刻不停地笑着，我看见她笑的那么开心，也傻傻地笑着。别以为我是仿抄那句话，实际上呀，那叫“活灵活用”。就是现学的东西立马就能用上，也可以说是“现学现卖”，这种学以质用的方法是很让人记住这句话的喔，说不定，背课文时就不用怕。250字 四年级 叙事
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文中情情中字字在文中呢喃，情在字中缱绻，无言亦温馨。热爱朱自清的文字，每每读起，都触到了我心底里最柔软处。他的《春》里的句子“在草地上打几个滚，踢几脚球”，这不就是儿时的我，扎着两个羊角辫，在一望无际的、绿油油的田野中，奔跑、跳跃的情景吗？“如牛毛，似细丝，如花针”的雨点儿骑在柳絮上，在我的身旁飞舞。何其自由，何其快乐！“天上的风筝多了，地上的孩子也多了”，幼时的我们总爱在这生意盎然的季节里放飞我们的美好愿望，而沉睡了一个冬季的植物也开始焕发生机。农人们开始忙碌起来，在这美好的季节里播种。天上地下，都热闹极了！细细品读他的《绿》，那梅雨潭的绿在他的笔下仿佛一位柔情似水的少女，徐徐向我们走来，“宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她”，而那“那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀”！让我感到那碧绿仿佛就在眼前，伸手轻触，便会把手给染绿似的，而“女儿绿”这么清新脱俗的名字也只有他才能想出来了。他对绿的渴求与颂歌深深地感染了每一个读过他的文字的人。难以忘怀《背影》中的那位父亲，随着年龄渐长，我也渐渐明白父亲对我的关心，或许普天下的父亲大多如此吧，不善言辞，却任何时候都会费力地爬上月台为自己的孩子去买橘子。那“黑布大马褂，深青布棉袍”的背影一下子印在了我的脑海里而当读到他的父亲说自己大去之日不远时，我也终于能够体会到他的悲伤，于同样的朦胧泪眼之中，浮现出了各自父亲的背影。相比之下，鲁迅的文章要比朱自清坚韧了许多，像一把冰冷而又尖锐的匕首，直插入敌人的心脏。同样的文字，不同的性格，静静地读着它们，慢慢地长成了不一样的你我。650字 初二
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雨中情当你来到这个世界上的时候，心里就早已种下了感激的种子。直到有一天，它冲破泥土，含苞待放。还记得，那是个闷热难耐的下午，天灰沉沉的，头顶上的乌云似乎就要压了下来，让人觉得喘不过气来。放学铃声响起，同学们都急忙走出班级，校门口早已围满了撑伞等候的父母，只有我的家长没来。那一刻，我感到前所未有的无助，学校离家很远，如果此刻跑回去，必定衣服淋湿，大病一场。原本，还期待着雨能下小点，没成想，雨越下越大，呈汹涌之势稀里哗啦地下个不停，顿时，形成了巨大的雨帘。我徘徊在雨里，焦急地搓着上手。直到过了一会儿，门卫发现了我，连忙招呼我进了值班室。我低头说了声谢谢，便整理起那被淋湿的校服。看着窗外的雨逐渐变小，心想，过不了一会便可回家了。然而，雨虽小可并没停歇。直到时钟指向六点的时候，看去，是我的语文老师走了过来，他手里拿着把黑色的雨伞，问我：“都这个点儿了，你为什么还不回家”。我抿起了嘴巴，手指止不住地挠着衣角：“我……我没带雨具……回不去”。老师一听，皱起了眉头，把他那把黑色的雨伞塞给了我，说：“快点打着伞回家吧，都这个点了，家长肯定很担心啊”。我嘴唇半张半合，正想说些什么时，他好像猜了出来，扬了扬眉骨，说道：“没事，老师半路会有人来接的”，话音刚落，一阵小跑，就消失在了薄薄的雨雾中。我撑起那把黑色的雨伞，心中久久不能平静，既有担心，又有牵挂，更有这种前所未有的温暖溢满心田。虽然，天上的雨还在下着，冰凉的雨水不时还会溅落到脸上。但是，此刻我的内心却是那样的暖和。就这样走着，走着，只听见哇的一声，我那感动的泪水，顿时化作了漫天的雨雾。650字 初一
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雨中情作文网专稿 未经允许不得转载母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。从古至今，母亲和母爱是人类永恒的第一亲和第一爱，让每个人终生难以忘怀。记得那是一个周五的下午，我们正在专心致志的上最后一节语文课。突然外面狂风大作，雷声“轰隆隆”地响起，我转过头向窗外望去，只见刹那间黑云密布，不一会就听见“噼里啪啦”的雨点声。下大雨了，唉，我没有带伞，可怎么回家呀！“叮铃铃”的下课铃响了，我背起书包，准备冒雨回家。我皱着眉头走出了教学楼，这时雨还在下着。我看见学校门口挤满了接孩子的家长，我多希望妈妈也能来接我呀！有的家长踮着脚尖，伸长脖子左顾右盼，寻找自己的孩子；有的家长一边跳着，一边四处张望；有的爷爷奶奶一边拄着拐杖，一边在人群中说：“让让，让我看看我孙子他出来没。”此时学校的大门口比集市还热闹。妈妈要是能来接我就好了。我抱着一线希望，伸长脖子，瞪大眼睛，在拥挤的人群中仔细地搜索妈妈的身影。“轩轩，轩轩。”我有点不相信自己的耳朵，顺着声音找去，没错，是妈妈。我不顾冰冷的雨水兴奋地跑了过去。“快到伞下来。”妈妈一边说一边把伞举了过来，而自己的大半个身子淋在了伞外。“把我的衣服披上，别感冒了。”这时候我突然感到一股暖流流进我全身，暖暖的，热热的。一把把雨伞像一朵朵绚丽的花朵，绽放在雨中，温馨而美丽。母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向。母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵。母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命。母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地。母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。五年级:1036802226650字 五年级
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诗中情中华诗词就是传承文明的一根磁石，一极连着古代，一极连着现代，子孙心灵的罗盘回受到先祖的感应。诗的历史，源远流长；诗的成就，灿烂辉煌；诗的风格，艳若群芳；诗人词者，星光灿烂！实在不得不说，诗，你是一个精灵，背着一个真情实意的囊的精灵！从你那沉甸甸的囊中，我读出了高尚的爱国情怀。南宋诗人汪元量曾怀着沉重的心情，提笔无力的写道：“侍臣已写归降表，臣妾签名谢道清。”一幅太后签署降表、幼主向元人谢恩的耻辱画面清晰地呈现在我们的眼前。又一位南宋爱国诗人，陆游。他曾写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”一个一位老人病卧床塌，哆哆嗦嗦地提笔写下一生中最后一首诗，悲伤地滴下英雄泪的情景浮现在脑海中。从你那沉甸甸的囊中，我读出了深深的思乡之情。唐代张籍曾写过“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，那封装了又拆、拆了又装的家书，代表的是他在凄凉的秋天对家人念念不忘的复杂之情。唐代岑岑曾写过“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，那个匆匆的口信代表的是他对家的丝丝眷爱。唐代杜甫也曾写过“烽火连三月，家书抵万金”，表达了他在战乱中对家人的深深担忧。从你那沉甸甸的囊中，我读出了深厚的朋友之情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，他和汪伦之间的友情是剪也剪不断啊。王勃的“又送王孙去，萋萋满情别”，他和友人之间无影无形的依依惜别之情是多么感人肺腑啊。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，叙述了他对朋友发自内心的安慰。……实在不得不说，你确实是一个精灵，背着你那装满真情实意的袋子，从三皇五帝，饱经历史沧桑，走到现在，却一直永垂不朽，因为，诗中有情，情在诗中！650字 初二
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雨中情下午，上最后一节课，天突然暗了下来。不一会儿，便“哗哗”地下起雨来。放学了，雨还是下个不停。好多家长都送来了雨伞，走廊上的人逐渐少了。看看天色已晚，晚上还要上自习课呢，现在还不见妈妈送伞来，我只好横了横心，冲进了茫茫的雨中······“喂，等一等······”一个声音突然飘进我的耳朵。我敏感的回过头，只见刘杰打着一把花伞，更加加快了脚步。“等等啊，你淋着头，还不如我们一起走呢。”身后又传来了刘杰急切的喊声，不由放慢了脚步。一会儿刘杰赶了上来，用伞遮住了我的头······我们就这样默默地走着。我仿佛觉得这条路好长好长，似乎没有尽头，这条路，我不知走了多少遍。但都没有今天这样的感觉。也许是为了打破这沉闷的气氛，我扭过头，正想开口说点什么，我才猛然发现刘杰的半个身子都露在雨中，而雨伞的一大半却偏向我这边。望着她那被雨水淋湿的衣服，一件令人惭愧的往事又出现在我眼前······也是这样的一个下雨天，我独自一个打着伞愉快地走在回家的路上。忽然，一个人像落汤鸡似地向我奔来，钻到了我的伞下。我不满的看了她一眼，原来是刘杰。“对不起，来不及跟你打招呼，”她抬起头歉意的说道：“没什么！”我嘴里虽然这样说，可心里却觉得很别扭。路上，有意把伞偏向我这边，她的半个身子也像今天这样被雨水淋湿了。过了一会儿，刘杰扭过头，对我不自然的笑笑说：“到家了，谢谢你。”她两手护着书包，一低头冲进了雨水中。其实，刘杰的家还要往东走半里多路，望着在雨中狂奔的刘杰，我的心里突然感到若有所失······“你到家了。”一个熟悉的声音把我从记忆中唤醒。我抬头一看，原来已到了家门口。刘杰望着我又是微微一笑，转身走进了雨中。望着刘杰那渐渐远去的背影，我心中不禁涌起一股深深的内疚和敬意。这种感情是无法用语言表达的啊！650字 初二 叙事