《小船小船》读后感
我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子,因为村里没有学校,上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师每天撑着小船来接芦芦上学,他们建立了深厚的感情。有一天,不幸的事发生了,刘老师掉进河里淹死了,芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹,师范刚毕业的小玲老师继承了姐姐的事业,接过了姐姐手中的竹竿,每天来接送芦芦,并为他们在家门口争取了一所学校。
看了这个故事,我被温柔善良的刘老师感动着,为芦芦和刘老师之间那种深厚的感情而流泪。同时又为芦芦他们感到高兴,因为活泼开朗的小玲老师继承了姐姐的事业,并且靠自己的努力为他们在家门口争取到了一所学校。就像书上最后所写的那样“小玲老师抱着芦芦望着河中的小船,小船小船,再不用坐着你去上学了,再不用你往返辛苦了,再不会有人从你身上掉下来,掉进河水……”
这是一篇很精彩又感人的故事,我推荐大家都去看一看。
江西宜春高安市独城中心小学一年级:螺丝
《丛林之王》观后感
这个暑假,我和朋友陈迪亚在电影院看了一部非常有趣的电影——《丛林之王》。故事的类容令人意想不到、震惊不已,使我的心久久不能平静。
全故事的大概剧情是年前,天空出现绝美的奇景。一颗巨大的陨石寂静地划过无穷的天际,穿越大气层,冲入非洲丛林,但坠落在地表时造成地球上的生物灭绝。这场巨大灾难7000年后,热爱冒险的纽约企业家约翰·格雷斯托克带着家人深入非洲丛林扎营,决心找到这颗不可思议的陨石,因为他坚信这个外星岩石具有特殊力量,只要使用得当就有可能解决全世界的能源问题。然而在探险的过程之中,直升机不幸的坠机,使他和妻子不幸遇难,留下小名“泰山”的幼子在这块偏远的野地。一只失去丈夫和孩子的母猩猩在失事残骸中发现这个男孩,并视如己出抚养他长大。泰山学到严酷的丛林法则,直到10年后他遇到另一个人类,勇气过人的美丽女子简·波特,他对她一见钟情,不过情况变得危险,因为珍的同伴威廉·克莱顿终于显露他贪婪的真面目,无知者往往无所畏惧,再配以贪婪驱动了好奇,则造就了毁灭。现在,泰山身负重任,他必须利用自己的各种丛林经验和智慧,扞卫他的家园,并保护他所爱的人……
故事全内容不浮躁,简单而生动,画面精美,但影片结尾留言深意,如华音绕梁,三日不散:“泰山找到了宇宙中最强的力量——爱。”曲终人散,人心仍暖。简单的逻辑里是真理,简单爱里有真情。
六年级:许畅
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《小船,小船》读后感星期天,我读了一篇文章《小船,小船》。美丽的夕阳下,水慢慢地变红十分美丽!小船的长蒿如同一支接力棒在两位老师手中传递:刘老师温柔细心,长着圆圆的眼睛,樱桃似的小嘴,两根细辫子,像个快快活活的小姑娘。而小玲老师活泼可爱,她天天高高兴兴、笑嘻嘻地接芦芦。两位老师都在小船上刻了一个温馨、令人回味无穷的字一一爱。好词:一动不动,笔直,.快快活活,号啕大哭,莫名其妙,大大咧咧,心慌意乱,不声不响,结结巴巴,支支吾吾。好句:夕阳把她头止的水珠映得五颜六色,像戴了一头漂亮的首饰。碧绿的河水托着她的红花衣服,像是河里猛不丁冒出一朵特别大的荷花似的。250字 四年级 读后感
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小船小船读后感今年寒假读了黄蓓佳奶奶写的《小船,小船》,看完之后,我的心里久久不能平静。尤其是当读到芦芦满含泪水,突然动情地喊着“姐姐……小玲老师,你们都是我的亲姐姐!”的时候,我的眼眶也不由自主的湿透了。那一刻,我被温柔善良的刘老师感动着,被芦芦和小玲老师之间那种不是亲人,却又胜似亲人的深厚情谊感动着。同时,我也为芦芦和他村里的小伙伴们感到高兴,因为活泼开朗的小玲老师不仅继承了姐姐的事业,并且靠自己的努力和那股子倔脾气为他们在家门口争取到了一所学校。同学们再不用每天绕好几里路起早摸黑地赶去上课,芦芦也再不用每天守候着那只让他又爱又恨的小船,摇着去上学了。书中还有许多象芦芦一样学习条件非常艰苦的小朋友,比比他们,我觉得自己现在太幸福了,每天坐着汽车上下学,不用风里来雨里去的,在学校里,有明亮的教室,有可口的饭菜,还有先进的教学设备……合上书本的那刻,我紧紧拉着妈妈的手说:“妈妈,请您放心,我一定会好好学习的。”小船很小很旧,它道出了生活的辛酸和求学的艰难,小船其实又很大很宽,因为它满载的是爱的温暖和我们对未来的美好希望。让我们一起撑起心中爱的小船,共同驶向幸福的彼岸!450字 五年级 读后感
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《金色的小船》读后感今天,一篇美文《金色的小船》,把我载到一个令人流连忘返的秋天的世界。在这个世界里,小草黄了,仿佛是给大地铺上了一层松软的毛毯。哎呀!真想在上面打个滚啊!一定会有很多小草趁机悄悄粘在我的身上,和我游戏、玩耍。那不是梧桐树叶吗?卷着边儿、打着转儿,轻轻地飘落在我的肩头,颤微微的,真像是只随时准备起舞的蝴蝶。“金色的小船”,载着我在秋的小河里徜徉,经过果园,那黄澄澄的鸭梨坠弯了枝条,欢迎着我的到来;经过稻田,那金灿灿的稻谷点着头,仿佛正在跳着丰收的舞蹈。远远地,传来一阵歌声,那是秋虫们的合唱,那么嘹亮、那么欢快,它们在告诉我:“秋天来了!”我喜欢《金色的小船》,我陶醉在灿烂辉煌的金色秋天。250字 小学 读后感
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《远征的小船》读后感这是一本小荷师生创作文学库里的书,我读了它,它是小荷的一位六年级学员吴文怡创作的,吴文怡是一个很棒的小女孩,五年级是在美国度过的,她写了一本名字名字叫《远征的小船》书,主要讲了一个叫林雪帆的五年级学生是怎样在美国度过十岁这一年的故事,看起来,应该是以她自己的亲身经历为原型的。故事中的林雪帆是个活泼开朗的小女孩,他被爸爸林飞航带到美国读五年级,所以她在国内连期末考试都没考,就被爸爸带走了,美国是一个人少的国家,她感受到了许多与国内不同的地方。林雪帆自从来到了美国,就搬了好几次家:第一次是因为没有厨房,第二次是因为房东太坏,第三次才最终决定住下来。她本来在美国的学校有一个中国广东的朋友张雨婷,可因为房东太坏,她们一家迫不得已搬了家,而林雪帆也转学了,所以不得不分开了,但她们还是经常打电话联系对方。在这漫长的一年里,林雪帆努力学习英语,现在,她的英语已经说得十分流利了,在美国,她每天都在思念她以前的同学,甚至做梦也想,一年后,她终于回到了原来的学校,和同学们交流她在美国的经历。从这本小说中,我好像真的看到了一个十岁小女孩在异国他乡的生活。整本书文字流畅,语言丰富,我一口气看下来,觉得非常精彩,我很喜欢这本书。500字 五年级 读后感
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船什么船,可以承载着我们的欢歌笑语?什么船,是可以陪伴我们酸甜苦辣?什么船,可以留下我们深深的不舍,把我们运离小学生活?记得刚转来的那一年,我踏入新的校园,映入眼帘的便是那潇洒的几个字——福建省莆田市第二实验小学。左侧,便是我们的大操场。以前旧的发黑的草坪地早已经被披上了一件崭新的绿油油的新外衣;红色的塑胶跑道代替了从前破旧的水泥地。虽然和这所学校相处的时间不是非常长,但是我对这所学校的感情早已经如对自己的家般。学校就是我们的港湾,就是滋润花朵的雨露,就是母亲温暖的怀抱……我们在这座“船”中一起学习,在这座“船”中一起笑、一起哭、一起谈天说地、一起诉说心中难事……这座“船” 如我们的父母般,细心地呵护着我们,陪我们共同度过大风大浪,哺育我们成长。这座“船”无微不至;这座“船,任劳任怨……文字再也无法表达出我们的情愫。啊!母校,我们对您的爱只能用我们的努力,来好好回报……350字 小学 记叙文
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《枫叶船》读后感这个周末,我读了一本书,名为《枫叶船》,这是一本内容精彩的书籍,它时而让你为书中的人伤心,时而让你为书中的人高兴;时而让你泪流满面,时而让你不逗自乐。它表达了我们中国孩子的内心。《枫叶船》的作者是曹文轩,他是著名作家,出版了许多儿童小说。《枫叶船》这本书的书名也是有一个故事在里面:从前有一个小男孩叫石磊。石磊从小就生活在舅父家,14岁的他有一次和舅父打吵一架后,在自己唯一觉得美好的河边,做了一只枫叶为帆的小船,把它放入了水中,一时间,灵感大增,写下了一首诗,诗登上了报,可老师、大人都不相信他,成了人们眼中的坏孩子,同学羞辱他,老师冤枉他,最后终于崩溃了,被迫承认是从书中“偷”来的。从此这件事在他心中留下了一条抹不去的伤痕。读完了,我的眼泪在眼眶里打转,发自内心的为石磊感到难过。人的潜力的是无限的,不能用平时的表现来断定以后的表现,凡事都有可能说不定他进步了,或者突发灵感。所以,不应该用传统的思想来衡量人,即使对方是小孩。350字 初一 读后感
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