不得不分离
过了一个暑假了,终于该开学了。期望能再见到以前的同学,能和他们跟以往一样在一起打闹,嬉戏,玩耍。想到这里,我不禁笑了起来。
早晨我怀着高兴而激动的心情来到久违不见的学校,看到以往的同学。他们拿着扫把在扫地,而我急忙跑过去帮他们打扫。扫完地之后,开始进教室了,我们都在分享自己在假期中的趣事。我们都期待着能有个帅气而又温和或者是漂亮的老师来教我们上课。刚开始是一位女老师教我们英语,教了两天后,因为有点事就换了个老师,换来了的老师是个女老师。很是清楚的记得她带着眼镜,个子不是很高,穿着很朴素。她就是我们的丁老师。大家慢慢的从陌生到熟悉,然而在我们熟悉了以后,她又调走了,不过这下调过来教我们的是一个男老师,二十二左右吧!我们都很喜欢他。喜欢他的帅气,喜欢他的幽默。
还记得第一次上他的课,他自我介绍了下。然后他看见黑板没擦,就开玩笑的说:“第一次来给你们上课,你们就给我留个自己擦黑板啊!“我们大家都说:“不是的呀。”第二次上他的课,那时候刚好教室里拖了地,讲台上有点斜披,那的水没流静,然后他说:“第二次来给你们上课,你们竟然给我留条河,比第一次还可恶!“我们也怪不好意思的笑了笑,因为那根本就不是故意的。渐渐地,我们跟他熟悉了,偶尔也会给他开玩笑的。不过他的脾气有点不坏,每次俺班的男生上课都捣乱,老师没法子了,只好说说他们了。老师是东北的,说普通话的发音不是很标准,俺班的男生都损他。还记得,他上课时男生刚说话,他说了句“闭zhui”,他发音不标准嘛,俺班同学就损他说“是闭zui“,而不是“闭zhui”。我们都笑了笑。
就这样过着,不知不觉地一学期过去了,老师说过给我们唱歌,说是期末考试的前一天的最后一节课,我们都说了行。但他在那节课的时候并没有来,我们以为他只是忘了,然而不是太失望。考完试后,我问别的老师了,而别的老师却说昨天走了,我就可纳了闷了,怎么会不告而别呢?心里很是不舒服。考完试虽然自己觉得还不错,但因为老师的离开而很是抑郁,很是很伤心。放了寒假,就感觉很不适,总会想:会不会是因为他有事而提前走了?会不会他还会再来教我们英语?会不会他会实现他说的话,给我们唱歌?
放寒假的时间真是太漫长了,但也终于开学了,来到学校充满了希望。听学校的同学说老师不回来了,我就感觉很不可思议,就去问老师,老师说他自己也不知道,那我就没办法了。第一节英语课我以为他不会来,然后很不高兴地想:谁会教我们英语呢?结果却出乎我的意料,他第一步跨进教室时,同学们都在欢呼,而我好像是因为太高兴而眼泪欲欲不止。过了段时间后,我发现他好像教我们英语没上学期教的有劲儿了,而且他的脾气好了许多,也许是因为他快要在大学毕业了,该回东北了,都一直忍让着我们吧!
时间过得可真快,这一学期也快完了,有时候我就看着老师,心里想:他是不是这学期教完真的该走了?以后还会再见了吗。想想都很想哭,所以我用实际行动来证明了我们好聚好散。
真的真的好不想让他离开,但他肯定也有自己的空间,自己的的自由,他肯定也舍不得我们,或许他以后不会再教们了,或许我们以后再也见不到他了!现在还没到分离的那天,但到了分离的那天,我肯定会笑着说:“好聚好散。“因为你哭了只会让老师那沉重的心情变得更加沉重,所以我只能笑着说,但我坚信有一天还会再见到他,不管他有没有来到这里,因为我打算在自己出学了的时候一定去找老师再聚。人肯定有分离的那天,无论那天你是笑着的还是哭着的,都是还会分离,还不如笑着,那样会使对方不是那么的压抑,不是那么的伤心。
老师最后想对你说:“谢谢您,我会一直想着你的,不过,别忘了,想我们的时候,看看夏游时我们一起拍的照片,录得视屏,那样至少会得到一些安慰!”
“离别则是为了相聚,”这句话说的真没错!
初一:李淑婷
我眼中的老师
作为学生,每天都与老师接触。
以前,我总认为当老师是轻松的,每天只要讲个40分钟,批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的,每天也是讲他该讲的,什么也不管了……现在,我终于明白了当老师的辛苦,当老师的不快乐。
上初中,我被分到了我们班。当时,学校上上下下都认为我们班是最差的;纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师,老师一心想为我们班好,而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。(初中作文)
转眼间上初三了,本以为同学都长性了,但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。
记得上次上英语课,上课铃响了,那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着,一点也不着急。老师都已经在讲台上了,教室还像菜市场一样,起哄的起哄,打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了,讲了没几分钟,有两个男同学在打闹,老师说了一下他们,他们像没有听到似的,继续打闹,老师讲不了课,就大声说他们,有一个男同学还理直气壮的说没有,就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去,他就站起来想打老师一样,也不出去。英语老师治不了他,就叫级长来把它带走,那一节课就这样,老师也没有继续讲课,只是叫我们做练习,然后站在走廊上。下课了,老师回教室拿课本的那一刻,我看到老师的眼眶湿润了。
从那时起,我知道了老师的辛苦和不开心,老师一心为我们着想,希望我们以后能过上好的生活,却得到了某些同学的不理解。
最后我只想对老师说一句:“谢谢您,老师!老师,您辛苦了……”
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不得不孝敬父母无论我们多么的伟大又或者多么的卑微,我们都是父母最疼爱的孩子。他们赋予了我们的生命,让我们快乐的成长,也见证了我们那稚嫩的成长足迹。——题记记得才刚刚出生,还是孩童时,就离开了父母的陪伴,一个人独自在外婆的身旁、度过了那没有丝毫记忆的童年。忘记了父母在寄来每一张照片的模样、不知道他们寄来时的心情是怎么样的,有悲伤、愧疚或者是开心么?我无从知晓。但唯一知道的是我看见那陌生又或者熟悉的面孔时、早已泪流满面。夜晚、我喜欢一个人仰望星空,因为我知道在星空和星空之间一定有爸爸妈妈对我的思念,他们会化作流星让我看得见;因为在大地与星空之间有我对他们的思念,他会化作流星让他们看得见;因为在蓝天与白云之间有他们和我的呐喊,让彼此在两端听得见,我们彼此的呼唤。青春的脚步已经向我们走来,马上就到了指尖。已经回到了父母的身边。而青春的岁月里,争吵成了最鲜明、最耀眼的记忆。他和她。以前总是那么的畏惧他们无休止的争吵,每每若此就觉得心惊肉跳的。但最后却变成了习以为常的“饭后茶点”。渐渐的习惯,渐渐的懂得漠视,渐渐的学会戴上耳机,听耳机中那苍老的声音,或那扣人心弦的摇滚抒情来麻痹自己那脆弱的神经,更甚至于是不想让人看到那黑暗下脸颊残留的一道道沁入心底的泪痕,化为永远挥之不去的那抹悲伤。不知道是她们的不幸,还是我的不幸。我和他们。不知道是青春的叛逆还是在内心压抑太久的不满,想用青春的叛逆来作为借口,愤怒的将一切都爆发出来,但那心中存在的丝丝理智,与该有的孝敬让我一如既往的压抑。有时,一个人关了灯,把音量放的最小,音箱里唱着那一首首爱父母、孝父母、敬父母的旋律萦绕在耳旁,让回忆翻江倒海、回忆着父母的好、平常他们浓浓的爱。在明天重新好好努力、继续孝敬他们。道不尽:不得不孝敬父母。这仅仅的十个字让我读懂了很多。孝,为孝敬;敬,为尊敬;则应该孝敬尊敬父母。而又这使我想起了那场已经过了三年的,但是却已经成为那挥之不去的伤痛的记忆了——地震。每每想到这里,那些记忆就在我的脑海里翻江倒海的涌来。让我听到了那孱弱的生命正依偎在爸爸妈妈的怀里,坚忍着身体赐予的疼痛,强忍着不让爸爸妈妈悲伤难过的微笑说:“爸爸妈妈、对不起,在以后我再也不能孝敬你们了,你们就在生一个弟弟或妹妹好吗?让他们来代替我好好的孝敬你们。”顿时泪流满面,他们也有未完成的心愿,要好好孝敬父母。其实父母是伟大的,父母的爱也是无私的,即使是世界的任何文字、尽管它们多么的雍容华丽都无法表达;即使我们如何的伟大、能让他们过上多么华贵的生活都无法感激他们赋予我们的那么多的爱。他们把我们当成是他们生命的延续,是上天赐予的最无价的礼物,懂得知足常乐,只是我们呢?却只懂得毫无节制的索取。有没有想过他们的呢?那是他们汗水的见证啊!其实、孝敬父母是中华民族五千年文明的重要礼仪,而百善孝为先也是训教后人的宗旨。当我们回想从幼年到童年到青春到成年,我们的父母都无微不至的淳淳教导着:总会在天冷时让我们多加一件衣服;在天热时轻站身旁、用手中的扇子赶走温度的炎热,而自己却早已大汗淋漓;在上学时总会一遍遍的叮咛嘱咐让我们专心听讲、路上注意安全;在放学时总会依附在家门前,盼望我们的归来,与他们分享那稚嫩的傻事;还有香甜可口的饭菜,让我们细细品尝,爱也融尽的饭香…………常说:父爱如山般威严,母爱若水般细腻。可又有谁能读懂那威严与细腻背后的艰辛呢?而我们却不能读懂,心里的苦只有自己知道。道不尽:不得不孝敬父母。要懂得依靠自己的能力为父母撑起一片蓝天,让饱含艰辛的父母可以休息、停顿;要记住:我们是他们的孩子,我们一辈子都是欠他们的,没有他们就没有我们,即使我们多么伟大,即使我们用余生去偿还,也相差甚远。在一本杂志中看见过这样一句话:如果生活是一门艺术,那么感激将会是这门艺术升华到一个新的境界;心中每次涌起的感激,都会使平淡、单调的生活泛起阵阵涟漪,使人觉得有股动力催人向前。只是贫穷苦难磨灭不掉父母的爱,对笃深的父爱、母爱怎能一个“谢”字了得!其实——道不尽:不得不孝敬父母。1200字以上 初三 散文
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相聚分离既然要分手,有何必继续,难道伤害别人的感情真的那么有趣吗?难道你不知道爱上你,再被你抛弃是多么痛苦吗?——前言〈1〉又是星期五,晴照旧和朋友们为了遗忘学习的负担,去了家旁边的小公园聊天。不知道为什么,公园虽小,但给人一种很温馨的感觉,在哪儿,体会不到孤单,寂寞的滋味,只会在拥挤的人群中默默享受幸福的甜蜜。这也是晴独爱这个公园的的唯一理由。晴的生活一直过得很好,成绩优异,长相漂亮,但时不时脸上会出现一些早熟的抑郁,但人缘好的她,都有朋友一直在她身边,让她脸上出现一些带着稚气的笑。正当,晴和朋友在一起玩笑似的聊天时,后面那双充满喜欢般的眼睛正注视着微笑着的她。仿佛想即刻拥有这个善良的女孩。〈2〉男孩叫翔,靠着哥哥的势力,在学校里横行霸道,恰巧翔和晴读一个学校,只是晴读初二,翔读初三,但也只有一个楼层相隔罢了。因为晴善于交友,公园里的小孩子几乎都成为了晴的朋友,翔和他的兄弟们也不例外。又是一个星期五,因为朋友的种种原因都没能来陪她,就连在广场上认识的朋友都不在。惟独只有翔在晴惯坐的那片草地上无聊的拔草,晴迈着愉快的脚步走了过去,“嘿,翔!”翔猛得转身,露出了他那特有的微笑。“晴!”“他们呢?”“啊,不知道啊!”“哦!”翔知道是时候了,再不行动就没机会了。他慢慢的靠近的晴,渐渐的翔听到了她的呼吸,闻到了她身上散发出来的淡淡清香。翔象是耳语般的对晴温柔的说“晴,你知道么,我一直都很喜欢你。”晴被这突如其来的告白吓了一跳,她忐忑不安的看着翔,那英俊的脸上突然间增加了几份真挚。晴谨慎的问到“你是在开玩笑吧?”“不,我没有,我不是在开玩笑 ,我真的喜欢你!”“可是,我们只是朋友不是么?而且在我们这个年龄是不允许说喜欢的啊!应该专心学习!”可翔不会那么轻易放弃,第二天翔让他的兄弟们四处散发自己喜欢初二(4)班的晴的消息。顺间,全校都知道了翔喜欢晴。在上学的时候晴还经常被同学指指点点,“知道吗?那个就是翔喜欢的晴耶!长得还满漂亮的嘛!”就这样,晴怀着紧张的心情走进了教室。〈3〉快放学了,爱拖课的老师在下课铃的响亮下,还在黑板上写着什么,终于下课了,晴却还在黑板上抄些什么。这时门前出现了一张英俊的脸,一个酷酷眸子,一个白书包随意的搭在肩上还有那条流行的牛仔裤让他显得更加帅气。翔径直走进了教室,不顾其他人的目光,帮晴收拾书包,然后拉着她的手走出了教室。晴挣扎着,想脱出他的手,但仍然无济于事。翔威胁的看了晴一眼,全然不顾学校同学们惊鄂的眼神。就这样,拉拉扯扯的他们回到了各自的家,翔想着第二天怎样向她示爱,而另一头晴却想着第二天将怎样摆脱翔。〈4〉在这样的想象中,凌晨的第一束曙光来临了,翔照旧每天放学去接晴。晴渐渐被感动了,对他每天的接送和每天拉起她的手已经渐渐的熟悉了,慢慢的晴的心里也慢慢的有了他的地位。晴想“自己不会喜欢上他了吧?”渐渐的晴越来越责怪自己,但对她来说却没用。从此,每天晴都会在教室等待翔到来的身影。在和他一起有说有笑的走在回家的路上。〈5〉又是一个期盼中的星期五,晴早早的去了,因为在那里可以见到她心爱的翔,可她不知道,到哪儿却会听到让她伤心欲绝的话语。“翔!我来了!”“哦,你来拉!”“今天怎么拉?对我这么冷淡?是不是不舒服?”“哦,不是。”“哦,那就好,要注意身体啊!”“我知道!”晴见翔今天有些反常,但没放在心上,就和翔愉快的聊起天来。就象是哪天告白般的突如其来,翔突然对晴说“晴,我不喜欢你了,我们分手吧!”还是那样冷淡的口气,“你没生病吧?”晴还爱抚似的摸了摸翔的额头,翔不耐烦的推开了晴的手,“我真的不喜欢你了,我们结束吧!”说完,翔站了起来,看了看已经呆住的晴,潇洒的走了。留下晴一个人在草地上哭泣。晴默默地在心中问到“翔,你为什么那么狠心,为什么要抛弃我?这样很有趣吗?”但她知道自己不该那么轻易相信他,不该真正的爱上他。或许,相聚终究要分离。1200字以上 六年级 写景
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有些泪不得不流就在刚才,中考结束了。一串再普通不过的铃声为几个月"暗无天日"的学习画了个句号。也许是自由来得太快,小翊觉得有点空虚。妈妈说,忙惯了的人闲下来会寂寞。于是小翊漫无目的地走在回家的路上。这条路实在太熟悉,三年来几乎每一天都会走上两遍,以至于走到后来脑子里想别的事都不用担心会迷路。这时身边走过一群同龄的学生,很大声地核对着中考的题目。他们有的欢呼雀跃,有的懊恼不已。小翊想,核对了又有什么用呢?难道能把试卷追回来修改吗?真是自寻烦恼。于是她很固执地摇摇头,继续漫无目的地走。一会儿她看到一个校友如同疯子般在一摞试卷上暴躁地践踏着,然后把已不成样子的试卷扔进垃圾桶,算是发泄吧,临了还不忘记骂一句"垃圾"。垃圾?小翊听着,突然想起了班主任。初一的时候,某男同学在班主任的课上弯腰捡在椅子下的纸团。老班问:"干什么呢?"答曰:"捡乐色(垃圾)。"老班在那里足足立了两分钟,也许是在思量"乐色"究竟为何物;最后终于憋出一句话:"同学,这是垃圾,不是乐色。"全班爆笑。呵呵,小翊忍不住笑出声来,同时露出两颗可爱的小虎牙。那时候的老班真的很可爱。可自从初三一次月考失利后,她再也没有笑过。小翊猜想整天拉长着脸一定很累,可老班好像从不这么觉得,还是因为习惯了。小翊艰苦地思考着,轻皱起眉头。突然,她又看到前面有青烟。啊,大树着火了!哦,不,是有人在树下烧东西呢。小翊走过去仔细一看,是邻居小忻呢,和小翊同班的。她正蹲坐在树下,虔诚地一份份烧着她做的密密麻麻的习题集。小翊知道小忻做这些题目很辛苦,每天深夜都在挑灯夜读。她真傻,小翊想,烧了多可惜呀,好不容易做的,如果是自己,一定要卖掉的,赚些钱还可以做假期的活动费呢。小翊不禁傻傻地笑了,为自己完美的计划暗自得意。但小翊不想打扰小忻,她知道她心情不好,自己心情不好的时候也不喜欢别人打扰的。所以小翊悄悄地从一旁绕过去,没有声音。等走远了再回头看的时候,那团火焰仍然在那儿跳跃,树下小忻的影子很孱弱,很孤单,小翊忽然有种想哭的冲动。怎么了?她问自己。不知道,她回答她。不知什么时候开始习惯自言自语。小翊一直认为是学习压力太大导致精神轻微分裂了。正想着,已经到了家门口。小翊定了定神,居然害怕进这个熟悉的大门。不是因为考得不好怕父母责罚,而是担心他们的关心会让她手足无措。果然,一进屋爸爸妈妈就围上来关切地嘘寒问暖,却绝口不提中考的事。小翊很感激爸爸妈妈,他们是这世界上最了解小翊的人。可是小翊真的很累,她随便应付了一下妈妈,就冲进房间,一头栽在床上。偏偏这个时候,小腿划过柜子角,擦出一道伤痕。好像只破了一点皮,血却一丝丝渗出来。好疼呀,小翊从来不知道擦破皮也会这么疼。看着伤口的血迹一层层变成暗红,仿佛也有一种痛苦逐渐沁入心肺,缓慢而深刻。小翊也就任泪水一滴滴滑下来,然后一串串,最后她干脆伏在枕头上,抽泣。她不敢嚎啕大哭,怕被妈妈发现。枕巾很快湿透了,黏黏的很难受。但小翊并没有停下来,她只是想哭,想用全部的力气和思想去哭,也许这样就不会不自觉地去想那些不愿想的事了。也不知道过了多久,在枕巾和被单被大面积沾染眼泪和鼻涕之后,小翊坐直身体,用手背拭去最后几颗挂在脸颊上的泪珠。忽然觉得轻松多了呢,小翊开心地笑了,几个月来被压抑的情绪被突然释放,就好像汹涌的黄河撞开闸门一泻而下。小翊看了看镜子里的自己,散乱的头发,哭得红肿的眼睛,脸上是脏兮兮的清水状混合物。她莫名其妙地很开心,居然又在床上"咯咯"笑了好久。当小翊终于静下心的时候,她仰面躺在床上,看见天花板上贴着她曾用作自勉的名言:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"本来决定考完就撕下它的,不过现在觉得挺好:暑假跟朋友去黄山玩;还要和小忻去报社实习;妈妈也答应陪自己去北京的……小翊忽然觉得这个暑假一定会很精彩。而她,就好像一下子长大了一样,懂得了很多一直以来只有大人才懂的事,学会用不一样的眼光看生活。就在刚才哭过之后,一切仿佛都不同了。也许有些泪不得不流。也许痛过,哭过,会更好。1200字以上 高三 书信
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云天不分离一“开学喽,菁菁。”林云怡在电话里说。她是我的朋友,超级漂亮,是我们的班花。我背着双肩书包,在学校操场上遇见许耀。许耀是班上最帅的男生,走路也轻飘飘的,好像腾云驾雾,像孙悟空那么潇洒,班上没有一个女生不想和他同桌,徐娟就有这份美差。云怡见许耀来了,撒腿就跑。拿到发着书香味的课本,老师就要我们从高到矮牌一队。林云怡,恰恰配上我的前一任同桌石天豪,外号“黑猴子”,加上“白雪公主”林云怡。黑白搅浑,云天相配。“菁菁,我做梦都想与你同桌,实现啦!”“晓彤,你和刘昕文坐这里;”老师分配到,“琳琳,徐辉与你坐这;张瑜,朱恺玲与你坐这;周雪桐,你和他坐这……嗯,菁菁,站直了,和许耀坐第一组第三排……”排号了座位,老师走进教室,我和许耀乐滋滋地看着陈老师。更感谢上帝,把咱两安排在一起。“很好,”老师说。“菁菁,多帮助许耀学语文;昕文,多帮助苏晓彤学数学。”我俩的前面是周煜玲与胡鑫,他俩前面就是晓彤和刘昕文。一看云怡,离我们都有十万八千里了。周雪桐,耍嘴皮子是强项,石天豪遭殃了!放学后,朱恺玲叫几个同学去学校门口麦当劳吃AA制,其中包括我和许耀,我啃着许耀为我买的薯条,看着周雪桐在喝可乐。据说,周雪桐耍嘴皮子快与她每月比喝一杯可乐有关。吃饱了,喝足了。已经快6点了,我家离这儿近,跑步几分钟分钟就到了,(我从家到学校一般都是跑着来的)许耀一再要求送我回家,我只好同意。回家后,妈妈问我:“菁菁,刚才那个男生是谁呀?”“许……许耀,我的新同桌。”我的脸涨红了。妈妈唠叨:“菁菁啊,要向许耀学习数学,别弄到四年级就考了80多分,啊!”二虽说和许耀是朋友,但口水大战也不少有。比如我写语文老师布置的作文《我的同桌》里,我写了一段话:许耀对事物特别敏感,如果他是女生,就要叫“许敏”。结果就被他口头暴力了一整天,还装出忸忸怩怩的模样,问:“我是女的吗?”“瞧您这样子,不是女的,是男的?”我不加思索地说,“我写的可是‘如果’,不是一定嘛,别这么生气嘛!”坐在后面的曹飞对同桌火担骸懊夥训缬翱?监叮陈老师(语文老师)喜欢“突击”考试,今天我发现许耀啃起课本。罕见!警惕!我就问朱恺玲:“什么时候考试?”朱恺玲神秘地说:“明天。”哼!许耀,看好了!晚上回家,我火速写完作业,弹完琴,牺牲了看电视、玩游戏机的时间,读了示范作文,复习了大半天,直到被老爸报上床时才知道十点了。我反锁了门,安心睡个觉。只是第二天早上听见爸爸在门外喊:“菁菁,菁菁,郑菁菁!快开门!郑菁菁,要迟到了!!”考完试,我和许耀不得安宁,赌得是名气啊!赌赢了,名气呱呱响;赌不好,名气……真的不敢往下想。弄不明白许耀那些男生怎么能安下心,照常打打闹闹,无忧无虑等待地考试成绩发布。老天爷偏偏作怪,陈老师布置了一大堆作业,虽说对我们来看不算多,可对于老师来说,批改一大堆作业就是一件浩大的工程,直到下个礼拜五才发考卷。“考卷来喽。”火怠我和许耀的心一下子提到嗓子眼,都希望自己考的比对方好,有生以来,第一次对许耀产生了讨厌心理。“我先宣布前五名,”老师摸出成绩册,“读五名刘昕文;第四名刘萱;第三名许耀;第二名,陈冰晶;第一名—”她拖长了生音。许耀拉了拉我的辫子,我会意了,吐了吐舌头。“第一名—郑菁菁同学。掌声祝贺。”掌声四起,我也不知道我的心会如此平静。只有许耀没拍手,冤!老师继续说:“云怡,你和天豪这次都没考好。天豪,快点,与许耀换个位子。”许耀不情愿地拖出书包,慢吞吞地调位子。三“云天不分离”、“黑白相间”的谣言不只去何处了,班上有人责怪我和许耀成绩太好,解开了班上一对个性同桌;有赞叹“语文垃圾”许耀一和我坐在一起,马上就告别了“语文垃圾”的“光荣”称号;有赞叹我辅导别人本领大的;有暗自庆幸云和天分开,不会有人再对他们指指点点……总之,大家的议论五花八门,在何晶的分的试卷,语重心长地对许耀说:“许耀啊,最近怎么了?心不在焉的?诺,半期语文试卷,80分。回家叫妈妈给我打电话。云怡怎么惹你了?看来你语文要和郑菁菁结对子。”“老师,你再这样。我可要转学了。少了我,您不感到孤独吗?”“少教一个学生,就少一份负担,少改一份作业!许耀,你玩什么名堂?”老师发火了。我称腿酸了,在办公椅上休息了一会儿,实际上我在拖延时间听许耀和老师的对话。语文课一结束,我拿出语文书做遮挡物,偷看老师和许耀。第二天老师就要许耀和陈冰晶换座位,这个许耀,玩什么名堂?六今天老师叫我们查名字的意义。说老实话,我压根儿就不知道“菁菁”是什么意思,查过字典,里面就一个“菁华”,我问姐姐:“菁华是什么意思?”“美玉。”姐姐说。“还不如叫什么‘琦’啦什么的,我的名字太多笔画,1画……30画,比如改成你的名字,郑欣欣,欢欣愉快。多棒啊!哎,对了,我怎么介绍自己?”“我是菁华,在何处都闪烁着属于自己的明亮光芒;我是刚出生的太阳,充满活力与朝气;我是美玉,珍贵无比;”姐姐一脸的坏笑,“我是笨蛋,笨到啥都不知道的地步……”“哈哈,你是笨蛋。哦耶!”我说。“你……”姐姐气不打一出来。第二天老师叫我介绍名字,我大声说:“Hallo,I’mZheng Jing Jing,I like my name……”“哈喽,爱呒郑菁菁,爱赖克麦内呒。”火谙旅娓阋粢耄?夷懿簧穑七最近班上有人给你取外号。把我和许耀,比作“闪耀的菁菁草”,把火筒芊杀茸鳌盎岱傻幕鸸狻保?蚜樟沼胄旎员茸鳌懊烙竦墓饣浴敝?嗟摹E叮?粤嘶褂懈鋈说模?热缰苎┩┦恰把┗ㄏ碌奈嗤┦鳌保ㄕ獗纠淳褪撬值暮?迓铮?何晶的00米。妈呀,这可不是俺的强项,俺只擅长短跑。不过我也有1.54分钟的成绩,我非常高兴。“云”和“天”的缘分在此充分体现了,他俩的成绩都是2.14分钟。看来,他们真的有缘分。我这么一说,可把两人气坏了,个个拳头紧握。八老师把我和许耀调到石天豪后面,我饱受陈冰晶骚扰,因此,我们俩定了个合同,如下:郑菁菁与陈冰晶坐前后桌期间,务必遵守以下合同:1、由于陈冰晶的马尾辫常常在郑菁菁的课桌上捣乱。因此,陈冰晶不得梳马尾辫,只能把头发盘起来。2、郑菁菁不得故意弹陈冰晶的后背。如不小心,因诚恳地道歉。3、陈冰晶不得故意用胳膊肘把郑菁菁课桌上的文具、书本弄到地上。如不小心,因诚恳地道歉。4、如果对方没来,本人因抄好课堂笔记,带好对方的作业簿,主动上门当天的课。5、违反者将送一袋饼干给受害者,口味由享受者选择。甲方:陈冰晶乙方:郑菁菁云怡笑嘻嘻地坐到陈冰晶旁边,用麻花辫子一甩,课桌上的尺子掉到地上。“饼干!”我说。“不是我干的!!”“‘案发地点’在你那儿!!”“.......”“.......”在我的QQ邮箱里,我发现云怡说她不想与石天豪同桌。哈哈!!我在何晶的QQ群里说:“‘云’和‘天’又闹动静啦。”九我将参加校运会的“短跑全能赛”,也就是要50米、100米、200米短跑,我每天早上会绕着操场慢吞吞地走一圈,下午放学后,练习跑步。(下雨天除外)我的一个QQ号有一个太阳了,我就办了一个群,专门为云怡和天豪办的,叫“在天上的云”。没想到两天时间,就20多人进来了,包括“云”和“天”,我题了一个问题:如果班上有人名字和你配对,你不太熟悉他(她)的性格,你会与他(她)同桌吗?“NO!”这是群里的回答。石天豪和云怡不约而同地说:“No,no,veryno!”十校运会,我走上50米跑道的起点,紧盯着裁判,哨声吹响,我飞奔向终点,夺得冠军;100米,我又收揽第一;200米,四(3)班派出老将袁燕,可袁燕不争气,捞了个第二,我呢,又拿第一。实际上,老师很早就想过云和天,但今天,两个人又在一起了。1200字以上 四年级 状物
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兄弟,不分离昨天,缘分的最后一天,最难忘的一天。结束了两年的缘分,我们在即分离。文字无法释怀属于我们的曾经,语言无法倾诉属于我们的感情。那一张张熟悉了两年的面孔,那一幅幅相亲相爱的画面,让我们如何忘记?两年来,我们经历了太多,无法忘记该忘记的。那份不舍,那份心痛,那份幸福,也已成为曾经,也只能储存在青春的纪念册。我们。也只能一页一页的向前翻,只希望找到时光穿梭机,寻找以前的点点滴滴,然后永远定格在属于我们的那一刻。离别,世间最大的折磨、莫过于此了把。班里的同学陆陆续续的发同学录,写了太多的毕业留言。看到大家都在后面写着:从七二到八二,我们是一个整体。铭记八二,勿忘八二。看到这里,心里有种说不出来的感觉。所有的老师们都说我们是最有凝结力的集体。这一点也没错,尽管我们总是出现家庭破裂,但是到关键时刻,谁还在会在乎这些?谁还会计较这些。八二,不分离。不愿意说再见,永远也不会说再见。在心中刻上永恒的誓言。我们的分离,附送着折磨……我们,一起堕落过,心痛过,绝望过。我们,金色年华,张扬着自己的个性,被老师成为无可救药。但是,我们心中的那份忧愁又能向谁倾诉?只能埋藏在心底。他们,爱闹,做事从不考虑后果,给班主任添了许多麻烦。她们,活泼中带有泼辣,总是想法子找理由找老板请假外出,其实想偷着出去买东西吃罢了。在八二,有我最亲的兄弟们。他们,肝胆相照,在我迷茫,无助时,是他们,给了我一次次的渴望与希望。他们说过:和女生咱也能成为最亲的兄弟。他们的语言安慰力有着较大的劝服力,那一天,我绝望到到底了,是你们给我上了两节晚自习的政治课,对我来说再大的悲痛我也能挺过去,因为有你们。感谢缘分,使我遇到了你们这群仗义的哥们。在这里,还有我最亲爱的姐妹们。她们爱笑,笑闹,在课上她们很安静,可是一到了下课,全班沸腾起来。有时候男生都赶不上她们能闹。记得有一次,到了午休的时间,男生们都去打扫厕所了。班里只剩下我们女生,喋喋不休的说个不停。也不知道是谁引起的头,把粉笔磨成粉,然后趁对方不注意,一把乎在脸上,就这样,接二连三的全都闹了起来,弄得满楼道都是我们的声音,虽然这样做很傻,可是我们快乐。这么可爱的闺女们,没有你们的日子,我该怎么快乐下去?我们,一群疯疯癫癫爱闹的孩子们,也许在别人眼中我们是群没有未来的孩子。可是,你们不懂。其实我们有着共同的目标,那就是:让八二变得更美好,让我们的班主任能少操点心,让我们成为最幸福的孩子。尽管我们学习不是很努力,但是数学不照样靠第一?尽管我们爱闹,但是一到正事上,我们不照样众志成城?我们最喜欢自习课,因为习惯了打打闹闹的生活,男生们酷爱打篮球,在他们的生活中,篮球不可缺少。女生们喜欢折纸剪花,有时上课还偷着在抽屉里剪花,因为剪花也是她们生活的不可缺少的一部分。午休的时候,班里的几个男生总是偷跑出去为我们大家买雪糕吃。虽然这是违纪现象,但是我却觉得这何尝不是体现我们班的关系好,他们,每次每次冒着被抓的风险,却没有一句怨言,换做别人,问问自己,你能吗?属于八二的回忆很多很多,一辈子都难忘,依偎这那段时光,何尝不是一种简单的幸福?一想到要分离,心痛也在一点点蔓延。因为我不能习惯没有你们的习惯,有点微凉,有点难忘。我习惯了有你们的温暖,眷恋着属于我们的有关我们的回忆。我不敢想象,没有你们我该怎么继续生活。其实,在我心中你们个个都很重要,因为我们相知相识过,因为你们在我的生命中出现过。是缘分拉近了我们的距离,也正是缘分使我们的命运反正改变。可是,缘分始终逃不过命运的束缚。我不要,我不要你们只是我生命中的过客,我不要和你们分开。如果下辈子有轮回的话,我们都别改名字,这样就好找了。好了,过多的语言也不能诠释属于我们的青春,我只希望大家无论分开还是在一起,我们都要好好的,我们都要狠狠幸福的过下去。这一年,这个夏天,这些人,铭记……山东滨州博兴县曹王第一中学初三:忆逍遥1200字以上 初三 叙事
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