棱角
100字
初一
诗歌
夏天的太阳
灼伤了风的棱角
海水
趴在岸边喘息
黑夜
隐藏了光明的棱角
繁星
缠绵在梦里呓语
而我
却伸展开时光的棱角
将孤独
撞击的粉身碎骨
我的生命之花
绽放在
布满荆棘的荒漠
相似题目
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棱角夜里的时候不四传来照片,然后开始不厌其烦的换了很多套衣服给我看.于是就在赞叹之余,我一直在想那只的母亲看见她女儿大夜里抽风是什么表情.和馨聊天,混沌的睡去,早上被花的短信震醒,捎带看见了那条昨夜没点开的短信.馨说,你是浪迹的玫瑰,是四处攀爬生长的蔷薇.我看见的时候想笑,然后头很痛,没有继续睡,还是回了花的短信.最近总是睡得很晚,我知道这是一种破坏.很想去纹刺青,在瞬间想起以前自己看零系列刺青之声的段落,为了消除对死者的想念,人们把想念化作刺青,布满了巫女的全身.可是一直没有去,迟疑的站在那里,我知道没有一种痕迹能满足我永远在变化的需求.就像我迷恋上易拉罐的拉环,想起拉环那个令人淡淡蹙眉的爱情.我喜欢拉环跌进易拉罐的声音,那里面有一种满足.我对花说我想回RO去,她说你叫上银色吧,他最近总无聊的很.我确实很想回去,虽然人去楼空.夜里看星座的时候无意中看到07年的运,说我会有一段纠缠不清的恋情,并且那不是正常的恋爱.我会认识很多谈得来的朋友,但他们都会成为过客.于是,我愈发的想笑.一颗可笑的金星,在去年掌管了我的爱情,一切很有趣,很可笑.我不知道为什么我也开始攀爬那些高度,以某种姿态站立,我渴望那个能够与我并肩的人,他不远,或者在更高的彼岸.我给予了太多可笑的期盼,就像某天夜里发给小虎的短信,我那伶仃的卑微的侥幸心理,何时才会终结.然后我和馨说,当游戏已经结束,商品已经售出,我们却固执的还想要那些售后服务.人总是滑稽可笑的,我想这是为了取悦上帝.没有什么能够永垂不朽,毕竟当我第一次看到这个词时,那个原本我以为不朽的人的黑白照片已经摆在了我的面前,我下跪,配合这出无比真实又让我觉得虚幻的戏剧.我认识那句永垂不朽,这真是一个讽刺.然后一切都会结束,在某个我们以为不朽的明天,就那样丢下我们,奔向过去.650字 高三 散文
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棱角夜里的时候不四传来照片,然后开始不厌其烦的换了很多套衣服给我看.于是就在赞叹之余,我一直在想那只的母亲看见她女儿大夜里抽风是什么表情.和馨聊天,混沌的睡去,早上被花的短信震醒,捎带看见了那条昨夜没点开的短信.馨说,你是浪迹的玫瑰,是四处攀爬生长的蔷薇.我看见的时候想笑,然后头很痛,没有继续睡,还是回了花的短信.最近总是睡得很晚,我知道这是一种破坏.很想去纹刺青,在瞬间想起以前自己看零系列刺青之声的段落,为了消除对死者的想念,人们把想念化作刺青,布满了巫女的全身.可是一直没有去,迟疑的站在那里,我知道没有一种痕迹能满足我永远在变化的需求.就像我迷恋上易拉罐的拉环,想起拉环那个令人淡淡蹙眉的爱情.我喜欢拉环跌进易拉罐的声音,那里面有一种满足.我对花说我想回RO去,她说你叫上银色吧,他最近总无聊的很.我确实很想回去,虽然人去楼空.夜里看星座的时候无意中看到07年的运,说我会有一段纠缠不清的恋情,并且那不是正常的恋爱.我会认识很多谈得来的朋友,但他们都会成为过客.于是,我愈发的想笑.一颗可笑的金星,在去年掌管了我的爱情,一切很有趣,很可笑.我不知道为什么我也开始攀爬那些高度,以某种姿态站立,我渴望那个能够与我并肩的人,他不远,或者在更高的彼岸.我给予了太多可笑的期盼,就像某天夜里发给小虎的短信,我那伶仃的卑微的侥幸心理,何时才会终结.然后我和馨说,当游戏已经结束,商品已经售出,我们却固执的还想要那些售后服务.人总是滑稽可笑的,我想这是为了取悦上帝.没有什么能够永垂不朽,毕竟当我第一次看到这个词时,那个原本我以为不朽的人的黑白照片已经摆在了我的面前,我下跪,配合这出无比真实又让我觉得虚幻的戏剧.我认识那句永垂不朽,这真是一个讽刺.然后一切都会结束,在某个我们以为不朽的明天,就那样丢下我们,奔向过去.650字 高三 散文
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棱角当一口气读完韩寒的《杯中窥人》一文后,我不禁拍案叫绝。在文中,韩寒讲一个人从出生到经历社会,形象的比喻成了一块沉入杯中的布。这是一个精彩的比喻,实在是令人折服的,但在我看来,一个人接触周围人群的过程,则更像是一块溪边的石头。 我认为,我自身就是一个很好的例子。在我刚刚懂事的时候,我看周围的一切都是单纯的,表面的,眼中的世界是完美的。这一错误的理解,给我造成了很多不必要的麻烦,甚至是伤害。但在同时,它也打造出了我独特的个性。 那是的我,就像是一块充满了棱角的石头:我爱哭,爱笑,性格外向,活泼;我愿意和一切人交往,我可以不顾身份,和大人们争个面红耳赤…… 那时,或许是周围的人认为“童言无忌”,没有过分的留意我的行为,但是后来…… 大人们不止一次警告我“大人说话,小孩不要插嘴”……也不止一次的嘲笑我“整天说个不停就像个长舌妇”……这一切的一切,就好像一股洪流,拼命地冲刷的石头上的棱角,拼命地抹杀这位独特的个性,直到有一天…… 我发现,一向活泼好动的我,竟然能面对着天花板发了一个下午的呆,我才真正发觉到——我变了,大人们或许会说,这是长大了。可是,又是谁定下的规矩,爱说爱笑就是孩子气呢?!难道沉闷就是成为大人的标志吗? 如今的我,还不能想太多的东西,因为我毕竟还只有十二岁,我正在努力地保存着自己身上仅剩的几个角。我个人也不想和大人挑起太多的争辩,因为我怕,我怕有更大的“洪流”向我袭来,可我又实在不想被磨成光溜溜的卵石,被遗忘在历史的角落里…… 愿充满个性的人一路走好!600字 六年级 叙事
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棱角犹如棱角多变的星形与浑厚稳实的圆形,新颖多变的却面积小,规范稳定的空间却大,古今圣贤能载入史册名垂千古的无非是星与圆的极端之杰。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁,几分无奈。在我看来,他是充满棱角的多边形,纵使有豪迈的气概,称霸的壮志,却只能在四面楚歌之时放纵形骸,苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏,又有何颜面见江东父老?他的锐气,他的突兀,他的彰显,让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列,吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日,哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”?于是古人渐渐觉悟,磨平了自己的棱角方能成就大业,包举宇内。汉世家族在其基业初定时便谨记历史的训诫,堂而皇之地“休养生息”,分封良田,轻役减赋。大汉天下物阜民丰,刘氏家族便稳坐高堂,但自身力量的弱小却也使刘邦忧心忡忡。“安得猛士兮守四方”,也正突显了他对怀柔政策下的忧患。“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”,后人欧阳修深中肯綮地揭示了这一自然之理。在这一圆滑的蜜罐中或许正孕育着种种危机,只要凿开这道弧线,沉溺于安详的汉氏子孙,是无力反抗也只能沦为他人刀俎下的鱼肉……历史在我们的前方总会摆道岔口,虽然人性的弱点总让我们去追寻安逸的生活,让自己游弋于蜜罐中乐不思蜀,让自己圆滑地为人处世,无憾地“行走”。虽然陶渊明的《归田园居》何等逍遥自在,李煜的“流水落花春去也,天上人间”如此轻逸无谓,但风华正茂的我宁愿如锋芒毕露的苏东坡饮酒赋诗,大放厥词,尽管早生华发却也乐得自在,深居高堂又几度罢黜,人生的酸甜苦辣一一尽染,如此才子方能让后人在其名言佳句中醒悟真谛。无独有偶的岳飞,以他“精忠报国”之志,将铁蹄踏遍敌穴,“靖康耻,犹未雪”,在十二道金牌的威逼下仍挥剑勇猛,果敢决然,虽惨死于小人之手,却也换来西子湖畔后人的景仰。别让生活磨平了你的棱角,别让现实消融你的斗志,圆骨谨慎之辈只能获取片刻的安逸,让你的光芒更耀眼些,更夺人些。历史便会在你的脚下铺开。“古来圣贤皆寂寞,只有‘勇’者留其名。”800字 初二 议论文
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棱角当一口气读完韩寒的杯中窥人,我不禁拍案叫绝。在文中,韩寒将一个人出生到走入社会,形象的比喻成了一块沉入水底的布。这是一个精彩的比喻,实在是令人折服。但是在我看来,一个人接触周围人群的过程,更像一块溪边的石头。我认为,我自身就是一个很好的例子。在我懂事时,在我眼中的世界都是美好的,纯洁的。但这错误的理解,给我带来了一些不必要的麻烦。但也在同时,给了我独特的性格。那时,我想一块充满棱角的石头。我爱笑,爱哭;性格外向,活泼,我愿与所有人做好朋友;我不顾身份,和大人争个面红耳赤。也许也是因为人们认为‘童言无忌’,也没顾忌什么,不过后来,大人们不止的警告我:“多说话小心变长舌妇。”这一切的一切,像一股洪流,冲刷着石头上的棱角,抹杀着我独特的个性。直到有一天,我才发觉爱说爱笑的我竟能望着天花板发一下午呆,我才觉得——我变了。也许按照大人的说法,我长大了。可是,又是谁规定呢?不爱说爱笑是孩子气呢?沉闷难道又是大人的标志吗?我现在不能想太多的事。因为我毕竟只有12岁,我正努力的保存着自己身上的棱角。我不愿和大人们挑起争论,我怕,怕有更大的洪流向我冲来;可我又不愿被磨成光溜溜的石头,不愿被遣埋在历史的角落中。愿大家能保存着自己的棱角。浙江温州瑞安市新纪元六年级:瞿竹聆450字 六年级 散文
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棱角假如地球上的每个角落都充满了光明,谁还需要星星?《星星变奏曲》犹如幽暗困惑中的行者,跌跌撞撞中兀自前行,纵然年少张扬,也会为乌云羁绊,散失在漆黑的夜。我们渴求光明,却深知不可企及,偶有两三颗星星点缀于空,那渺小稀缺的光明。我们活在浩翰的宇宙,漫天飘洒的宇宙尘埃和星河光尘点亮了漆黑的夜。夜深人静,它们是暮蔼中唯一的主角,绽放着青春亮色,他们形态各异却不显突兀,它们自由驰骋在天际不论黯淡亮丽,依借自己,即使渺小却也璀璨夺目,可是三更鸡鸣后,太阳说它们那么渺小却仍坚持闪烁光明太辛苦,挥挥衣袖,云淡风轻,炽热的光明遍及各地,星星退出了舞台,谁还需要星星?一望无际的茫茫草原上,骏马奔腾,虎豹窜行,小兔子依偎着草地,牛羊和着牧童的笛声,动物们各自释放着自己的野性,疾驰,嗥叫,下一刻,你是我的囊中之物,或是我是你肚子里三日不绝的悲歌。这片草原上,群雄逐鹿,正面交锋谁死谁生天性注定。我锋利的爪,注定要抓过兔子的脖颈;我可爱细长的牙,天生为你细嫩的草而生;我强劲的双足,只不过陪你做垂死挣扎。我无能为力,天性注定我的食物是你,你不会自投罗网,我也只能千里寻觅,这是生态平衡。动物们依旧在草原上争夺觅食,可是不知道是谁放上了笼子,又是谁放上了观众。人为财死鸟为食亡,我们不过是为自己充饥,那些观众却说是血腥,他们可笑地认为我们这是冷酷无情自相残杀,他们又开始悲天悯人,自作聪明地把我们隔离开,每天给我们送来草,水果,饼干,牛奶,色彩艳丽。软弱的动物,禁不起诱惑狼吞虎咽;动物长老们负隅顽抗,誓死不领人类的救济粮,要回归野外生活,可又考虑到自己的种族,凄凄惨惨,只好服从。炫目的太阳只手遮天,阳光普照大地,谁还得当初星星赐予的光明?日复一日,星星黯然失色。动物们不再疾驰嗥叫,不再凶猛觅食,我们更温顺,像孩子顺从母亲似的,亲眼地听人类的话,每天等待着人类送上色香味俱全的满汉全席,然后美美地睡一觉。动物们丧失了野性,依赖性与日俱增。我们都忘了,在那片草原上的千里寻觅,我的爪,是如何抓过兔子纤细的脖颈?我可爱细长的牙,为谁而生?我强劲的双足,陪谁挣扎?我无所适从,我的天性,是什么?我越来越富态,我是人类的宠儿,我衣食无忧,可我好像有一段记忆被谁封锁了,生态,平衡吗?星星的棱角不再突兀,我们亦丧失了曾经野性十足的棱角,变得坐吃山空,不再称霸一方。羊儿是狼的食物,你是我的菜,可是,狼却爱上了羊,爱得疯狂,我“爱”你,人类天黑了,你还需要星星吗,可是我没有棱角突兀个性释放天性了,你可以,爱逝枷锁吗?我想,再看看那片草原……1000字 初一 散文
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风雨中的一句话_作文风雨中的一句话导读:本文是关于初一作文风雨中的一句话,感谢您的阅读.人生如四季,风雨雷鸣,变幻莫测,有时,可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向.但是只要把握住自己,才会迎来灿烂的阳光.我曾在学习的十字路口徘徊许久,终不能下决心该走哪条路,可是,在我学习生涯中的导师的一句话,便改变了我一生的命运.那时,我上小学.可是,不知为何原因,刚迈入小学课堂的我,便出奇的厌恶学习.一听到老师讲课,就打哈欠,并且有一阵倦意袭来,接着,便与周公相会去了.有一次上课,"娇姣同学,你起来回答一下,天上为什么会出现彩虹?"老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来.我站了起来,揉了揉朦胧的睡眼,呆呆地看着老师,这时,不知谁冒出了一句:"彩虹仙子偷吃蟠桃,触犯天条."未经大脑允许的我,竟鬼使神差地说了出来.同学们哄堂大笑,老师怒视着我,我意识到了"战争"前的那种紧张气氛.果然不出我所料,下课后,老师把我叫到了办公室,狠批了我一顿,现在的罪状又罪加一等了,任课老师们对我视而不见.虽是这样,可我依然没有改变,依然我行我素.直到勉强上了六年级以后,班主任换了.新班主任是一名刚毕业的大学生,一身的现代化气息,给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩.她任我们的英语老师,与她相处一阵,感觉她非常善良与和蔼.尤其是她那一口标准流利的英语,让人叹为观止.有一次上课翻译单词,由于她的教学风格异样,课前没有通知我们预习,所以没有一个人举手.意外中,她竟叫到了我,我机械般的站了起来,逼不得已下只能蒙了.她要我翻译的是"爱屋及乌",这时,我想起大姐曾教过我,答案为"loveme,lovemydog."但也不能肯定,我还是说了出来,我等待着老师的批评,可没想到老师却说:"you'reright,verygood!"这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬,心里美死了.突然间,觉得学习是一件多么快乐的事情啊!从此,学习的兴趣高涨,不管是在什么时间,不学习的话,总觉得有点空虚.有时,半夜醒来,也要学点,困了再睡.就这样,一天又一天,反反复复,经过一年的不懈努力,终于在期末考试中得到了不错的成绩.任课老师们都大跌眼睛,对我刮目相看.这自然得归功于我的那位英语老师,是她,在我迷茫时为我照清了方向;是她,让我明白了自己的价值;也是她的那句话,让我找到了自信的支点.更让我明白了:要注重生活中的每一个细节,有时,一个不经意的细节便会改变你的一生!900字 初一 叙事
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运动会作文:拔河拔河,多么有趣的一件事呀。想起小学时,我们班可是第一名的保持者呀。“同学们,今天下午我们班要去拔河,十位女生,十位男生,那些同学想去呀,举手表决。”老师的话音刚落下同学们都很积极的举起了手,“我们班的同学可真积极呀,但只要二十位同学,体育委员你来选二十位吧,”老师指着体育委员说。我在心里默念道:选我,选我呀。“你,你……还有你。”“我吗?”“恩。”“好高兴呀我又可以拔河了,我有信心我们班一定能赢”,心里这样想着。想到下午就要拔河就格外的激动,上课也心不在焉的。盼着盼着,终于到了拔河的时候了。上课铃一响,我们班赶紧排着整齐的队形来到操场上,先用气势吓倒对方。裁判老师说道:“还有一点时间才开始,各班请先自己热下身。”“一二三四,二二三四,三二三四……”体育委员给我们加油鼓劲到:“同学们加油呀,这是我们冲刺前最后的准备了,加油呀七三班。”“请七三班和七二班参加拔河的同学各就各位,”该我们了心跳的好快。我们先找好自己的位置,然后都把脚靠在一起。“现在请各班拿起绳子,预备开始。”我们班使尽全力,拼命往后拉。同学们喊道:“后面的胖子加油呀,往后拉呀,稳住重心。”“啊,啊,”班上同学一起发出的吼叫。本想把对方拖过来,让他们全部都被我们拉到在地,结果没想到他们太胖了,我们拖都拖不动。看看自己的脚怎么在不停的往前挪呢?原来站在最后面的同学已经摔倒了,只有我们前面的同学在拉。最后对方使劲了全力拉,我们被拖到了对方了领地去了。裁判说:“停,第一场二班获胜,双方换场地,”“预备拉”。我们班在往后退,有种很轻的感觉,这次能把他们班拉过了。老师在不停的为我们加油:“重心压低,往后倒,拉过来了,拉过来了,再加把力,我们就赢了。”忽然,拉不动了,对方的力量在增大,某种力量又把我们吸过去了,我们又输了。就这样我们持续了六场,手拉得通红,脸上的汗水直流,但最后我们班仍然屡战屡败,打破了学校有史以来的记录。可我们都觉得不公平“我们班的同学虽然很高,但是都很廋,班上几乎没有一个胖子。而其他班呢,个个那是有高有壮,胖子还很多,这样比我们班肯定输呀。”老师走过来安慰我们说:“没事,我们力气小拉不过别人,我也知道你们已经尽力,虽然我们蛮力不行,但我们脑袋比他们灵活,他们是四肢发达,头脑简单。”对,我们是输了。但我们并没用放弃的精神是其他不没有的。我们的精神胜过了他们的蛮力,我们的精神和我们的智慧永存。凉井初一:龚1000字 初一 叙事
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不避风雨,傲然相对议论文乌云密布,不时的雷声轰鸣着,不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息,压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台,望着天上不断聚拢的暮云,心中万千感慨。为何要心生烦躁呢?风雨……可是上天赐予我们的,最好的礼物呢……有阳光明媚,自然就有电闪雷鸣;有春意盎然,自然就有秋风萧瑟;有彩虹,自然就有风雨。无论彩虹还是风雨,都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽,阳光固然灿烂,但缺少了风雨的衬托,大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生,是一条有平坦,也有磕绊的大路,若是你不想经历那些磕磕绊绊,选择逃避,那么你就永远也走不完它,永远体会不到真正的,完整的人生。阳光总在风雨后,没有经历风雨,哪能见到真正的彩虹,体会到那绚丽夺目的美好?不避风雨,是一种信念,是一种勇气,是一种傲然。在风雨来临之际,昂首挺胸相对,勇于承担——不避。在乌云密布之时,屹立冷笑相临——不避。人,就应该有这种风雨临身而不避的骨气;为人,就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生,风雨铸就英雄,风雨铸就未来。古人有云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为。”成大事者,便当有不避风雨,笑对风雨,进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒,君子战风雨而不败。一个完整的人,便是从风雨中走出的,便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人,便当笑对风雨,力挽狂澜,迎接风雨的挑战,也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败,胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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棱角作文当一口气读完韩寒的杯中窥人,我不禁拍案叫绝。在文中,韩寒将一个人出生到走入社会,形象的比喻成了一块沉入水底的布。这是一个精彩的比喻,实在是令人折服。但是在我看来,一个人接触周围人群的过程,更像一块溪边的石头。我认为,我自身就是一个很好的例子。在我懂事时,在我眼中的世界都是美好的,纯洁的。但这错误的理解,给我带来了一些不必要的麻烦。但也在同时,给了我独特的性格。那时,我想一块充满棱角的石头。我爱笑,爱哭;性格外向,活泼,我愿与所有人做好朋友;我不顾身份,和大人争个面红耳赤。也许也是因为人们认为‘童言无忌’,也没顾忌什么,不过后来,大人们不止的警告我:“多说话小心变长舌妇。”这一切的一切,像一股洪流,冲刷着石头上的棱角,抹杀着我独特的个性。直到有一天,我才发觉爱说爱笑的我竟能望着天花板发一下午呆,我才觉得——我变了。也许按照大人的说法,我长大了。可是,又是谁规定呢?不爱说爱笑是孩子气呢?沉闷难道又是大人的标志吗?我现在不能想太多的事。因为我毕竟只有12岁,我正努力的保存着自己身上的棱角。我不愿和大人们挑起争论,我怕,怕有更大的洪流向我冲来;可我又不愿被磨成光溜溜的石头,不愿被遣埋在历史的角落中。愿大家能保存着自己的棱角。浙江温州瑞安市新纪元六年级:瞿竹聆棱角550字作文500字 诗歌
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暴风雨的背后人生,因为有了风才会不停地往前跑;生命,有了雨才会更加精彩。7.21北京所迎来的暴雨,他确实是可怕的,是凶残的!但是,想一想,雨停,风停,城内的积水除空,花儿,草儿,迎来的是另外一个春天,一个属于他们的季节。而人们呢,换来的将是另一种的生活。所以,这就是风后,雨后的背后。初二:钱美100字 初二 散文
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过?唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑?轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹!100字 初二 诗歌
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云的魔幻世界作文在蓝蓝的天空中有一朵朵白云,形成了一个“魔幻世界”。空中的白云非常奇怪,有的像一只大猩猩长出了长长的爪子,有的像一把把尖刀,有的像一只绵羊长出九个头,有的像一头牛长出六个角,有的像长出五只脚的猪,还有。。。。。。,云的魔幻世界里有一位魔法师,他正在控制魔兽战争哩。不相信,你就抬头看看吧。100字 二年级
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语文上册《做风车的故事》习题比一比,再组词。锯()羞()些()惯()据()差()此()贯()但()遇()受()摔()担()寓()爱()率()选词填空。夸奖夸耀夸大1.大家都()他进步快。2.虚心的人从不在别人面前()自己。难过难看难听3.他的脸色很(),像是刚生过病。4.他那么悲伤,连大家都替他()。精品小编为大家提供的做风车的故事习题大家仔细阅读了吗?最后祝大家生活愉快。100字 三年级 叙事
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丰子恺《卖羊图》读后感牵羊要牵头羊,擒贼先擒王,一个领导人选择正确了对整个团队是非常重要的。我们的人生目标就是我们的领导,选择一个正确的目标领导,我们的人生也就变得有意义。选择正确的目标,选择正确的领导人,成功会属于我们。100字 五年级 读后感