两张脸
1000字
六年级
记叙文
“既有一张幽默的脸，又有一张严肃的脸。”这是班里某位同学在QQ上给我们的语文老师李老师发出的评价。没错，我们的语文老师有时给你很多阳光你就灿烂，有时将你笼罩进黑暗。
唉，真的，面对李老师的如老鹰般犀利眼睛的扫射下，有错的人当然立马承认错误。连李老师的拷问水平也是一流的。
有一次，一位同学不做作业，李老师用阴森森声音问道：“作业呢？”那个同学很心虚的说：“没……没写完。”李老师用威胁的语气说道：“没写完是吧？没写完也拿来给我看看。”那个同学连忙道：“我还忘在家里了。”李老师立即用刻不容缓的口气命令道：“那就给家里打电话，让家里人送来！”那位同学慌忙中找了一个借口：“我父母全都去上班了。”李老师冷笑道：“走，带我去你家，去把你的作业拿来。”那位同学立马抓狂加崩溃，飘渺间才支吾出真相：“老师，我——我——我没写……”后果如何，在李老师的狞笑声中你就知道了。
前面说到必须给很多阳光才能灿烂，那给一点阳光就灿烂，后果就不堪设想了。那是一个气氛轻松的下午，快放学的时候，不免有点窃窃私语的声音。但李老师说了一声安静后，就没有再管着窃窃私语了。可某个不知好歹的人，由原本中等声音讲话，竟随意放肆大笑。李老师起初也忍着，但这个不知好歹的人越来越越无法无天。于是，李老师走到了他身边，但这人还在找别人说话。李老师不仅不禁勃然大怒，让这个不知天高地厚的家伙站起来，用琢磨不透的语气说道：“挺大胆的么，看来给您点阳光你就灿烂啊。”不用说，这个人接受“大刑伺候”。
李老师讲课的非常有特点。他读课文时，常常闭着眼睛，一顿一顿的，还摇摇晃晃，像个说书的。李老师的声音忽高忽低，时上时下，抑扬顿挫。读到激情之处，李老师还会摘下眼镜，把我们读得一愣一愣。但李老师也经常跑题——就比如说学到《少年闰土》那一课，李老师还由这课说到当时社会的腐败……本来是讲这篇课文的，但却跟我们扯了大半节课，让坐在下面的我们哭笑不得。
不过，万能的李老师也有束手无策的时候。一次，李老师跟我们提起，他去四年级的一个班代课，让底下的四年级小学生想干什么就干什么，但不准讲话。稍微平安的度过了这节课。下课铃刚一打响，四五个小学生就“嗖”的一下溜出去玩了。李老师眼眼睁睁的看着，等反应过来已经抓不回来了。李老师无奈的喊了一声：“下课！”还没有说再见呢，又有七八个下学生跑了出去，闪了几下就没了人影。李老师没好气的说完再见走了，整个班剩下的同学急忙飞奔出教室……听完李老师的讲诉，我们不禁笑的天翻地倒，跺足捶桌。
李老师十分会融入我们。我们笑，他也笑。常常是李老师先大笑，我们便和李老师一起笑的分贝超高。李老师讲课会幽默，说话会幽默，就连批评人也可以幽默！
李老师果真既有一张幽默的脸，又有一张严肃的脸呃。
两本书
1200字以上
六年级
读后感
前不久,我读了两本书,一本是由美国着名作家—马克·吐温所写的《百万英镑》。读了这篇金典的着作后，我被作家幽默、风趣的艺术手法所折服。这本书讲述了:一个身无分文、漂泊异乡的穷人，因机缘巧合得到了一张百万大钞，从而时来运转、呼风唤雨的荒诞故事。
其实马克·吐温的原名是：塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯，马克?吐温4岁时，随全家人迁居至密西西比河畔小镇汉尼拔。父亲：约翰?克莱门斯，20岁即获得律师证书，但命运不济，一生穷困潦倒，只活了48岁，马克·吐温只是他的第五个孩子。
我记得最清楚的一段是当主人公亨利穿着褴褛的衣服走进那家服装店准备买一件自己喜欢的衣服时，营业员托德看见亨利穿着如此破破烂烂的衣服时，摆出一脸的刻薄。人的性格是多变的，托德也不过如此，当那位衣服褴褛的人—亨利拿出一张百万大钞时，托德脸上却立刻布满了微笑。而马克·吐温吧托德脸上的那种笑容，描写的十分的形象：他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。从这里我们看出了托德对金钱的贪婪，也看出了托德的市侩小人的形象。
文中还有一段：起初在这些提到我的地方，我总被安排在“人事杂谈”栏的最下面，后来我被排列在爵士之上，再往后又在从男爵之上，再往后又在男爵之上，由此类推，随着名声的增长，地位也步步上升，直到我达到了无可再高的高度，就继续停留在那里，居于一切王室以外的公爵之上，除了全英大主教而外，我比所有的宗教界人物都要高出一头。从这里我看出了金钱的魔力，也看出了马克·吐温讽刺了这些人的本性—对金钱的欲望。
读完了这本书，我意识到了不要做金钱的奴隶，要懂得自尊、自强与自爱，要活的有尊严，要以平常心对待每一个人、每一件事，也不要因为金钱迷失自己，被金钱冲昏头脑。
那么另外一本书是元末明初小说家--施耐庵《水浒传》。《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚集于梁山伯，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
施耐庵是孔子七十二的弟子之一—施之常后代。施耐庵自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀代，28中举人，36岁于水伯温同榜中进士。他曾为钱塘为官3年，因不满官场黑暗，不愿逢迎权贵，弃官回乡。后来仅过了义军活动，且与刘亮、鲁渊分离之后，回到白驹，隐居不出，专心着书。后因施耐庵为躲避明朝征召，潜居淮安，不甚染病而亡，享年75岁。
读完《水浒传》一书后，我深受启发，认为最值得学习的是：宋江、李逵、吴用、武松、4位英雄好汉。
宋江，字公明。仗义疏财、扶危济贫的他，也有着军事指挥能力。就在宋江被药酒所害，他知道自己活不了多久，于是便说道：“我死不争，只有李逵见在润州都统治，他若闻知朝廷此行奸弊，必然再去哨聚山林。”于是在酒中放了慢药，所以宋江不仅有着这些好的品质，临死前还注重着这“忠”“义”两字，也可知宋江也是一位忠君思想浓厚的人。
李逵,绰号黑旋风.嫉恶如仇、朴实率真、善恶分别、鲁莽耿直的李逵，也十分的孝顺。如《水浒传》一书中的第42回：沂岭杀四虎。李逵将母亲接去梁山伯，在路上，母亲渴了想喝水，李逵为母亲找水喝，可当李逵回来时，自己的母亲已经被老虎吃了，李逵大怒，拿刀就杀，不过一会就杀死了子母四虎，为母亲报仇。然后在母亲的尸体旁大哭一场。李逵对母亲的孝顺，多么值得我们学习。我们也要像李逵孝顺他的母亲一样地孝顺自己的母亲。
武松，绰号行者，性格：神勇刚烈，豪迈、忠厚仁德，讲义气、机警精细、有智谋。如：景阳冈打虎、罪打孔亮、十字坡与张青、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。“有仇必复、有恩必报、崇尚忠义、勇而有谋”这四个好的品质是值得我们学习的。
吴用，绰号智多星，”。像《三国演义》的诸葛亮一样尽心尽力的吴用，也是同《三国演义》诸葛亮一样人人皆知的智多星—吴用。“智多星吴用”几次献策，而且次次成功，如：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗—起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。—生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在—起。真不愧为“智多星”呀。他身上的许多地方值得我们学习：机智勇敢、足智多谋、远见卓识、审时大度、顾全大局、结交广泛、广纳人才、知人善用、对梁山尽忠，对朋友重义。
冷静、顾全大局，忠义、重情重义，不狂妄自大，却懂得谦虚，这些都是从热血好汉身上的闪光点。还有李逵的孝心和豪迈，柴进的仗义，宋江的宽厚仁慈等等，在感叹水浒英雄的同时，也看看他们身上那些值得学习的品质。
六年级:朱怡策
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父亲的两张脸别人只有一张脸，而我的父亲却有“两张脸”。父亲是做生意的，时常在外奔波，很少顾及我的功课。然而，有一个星期日，父亲忽然问起我的功课。那天晚上，父亲一进家门，便板着面孔拿过我的书包，问我数学作业。我怀着疑惑的心怀如实地回答了他。“现在不好好念书，将来做生意也只有亏吃！快，给我马上写到第68页，然后，我来检查。”父亲边说边丢过来一本数学作业，毫无商量的余地。“今天任务完成了，爸爸。”“我们是在做生意吗？不许讨价还价！”父亲的证据十分强硬，我不情愿地拿起数学书。我心里想：近段时间父亲的生意肯定亏了我从小就有个坏习惯，看书时，一会儿拆笔玩，一会儿打瞌睡。这不，看着看着，我竟不知不觉地睡着了。“啪”，书桌上一阵巨响，我猛地蹦了起来。睡眼惺忪地盯着父亲。父亲两眼瞪得圆圆的，急促地喘着粗气，怒目呵斥：“我要你什么时候看完？”我支支吾吾地答道：“8点半”“现在几点？”“9点”我声若蚊蝇。“为什么不看完？”父亲声如霹雳。我斜着眼睛一看，哇！大事不好，父亲高举着铁锤似的大拳，要揍我了。我立即跳上床，躲到里边，顺便拿了一个枕头作“掩护”。父亲气急了，一把夺过我的枕头，扔在地上，怒气冲冲地向我逼来。完了，这下可完了！正在这千钧一发之际，“丁零零……”电话机响了。父亲放下高举的关头，接电话去了。我蜷缩在床头，等着父亲发起第二次“进攻”。隔壁传来父亲爽朗的笑声：“什么？今天赚了两万多元？好，哈哈，……”那声音很舒畅。我想像着父亲的脸上一定洋溢着喜悦的笑容。听完电话，父亲又走了进来。我一阵哆嗦，偷看了父亲一眼。这时，那张铁板似的脸与先前大相径庭，满脸堆着灿烂笑容，铁拳也变成了一方温柔的大掌，轻轻地拍着我的脑袋，开心地说：“华钢，念书要努力，再给你半小时够不够？”此时的父亲，宛如春风般的温柔，我做梦也没想到，一个电话竟能免去我一顿毒打。唉，父亲两张脸，一张因生意赚钱而高兴，一张因我学习不努力而生气650字 五年级 记叙文
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陆老师的两张脸我们的班主任陆老师有两张脸。那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。250字 二年级 写人
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那张脸那张脸，我永远不会忘记，因为从那张脸里，我明白了许多。——题记从前，每当我看电视时，都能看到这样一则广告：文明是什么？有时候文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗也就少一些……每当我看到这广告时，我会看到那一张张脸，那张张脸中充满了笑容，充满了期待，好像在期待什么。可是曾经的我是那么不懂事，竟然认为这一张张脸中包含着虚伪，包含着假诈，总之，我不喜欢看到这张脸。后来，我才发现我原来是多么愚蠢，怎么会这么想呢？这一切都源自于那件事：有一天，生活在一个小村庄里的女孩不慎落水，当时有人便发现了，于是人们马上用了许多方法才把小女孩给救出来，这时，有一位女记者正好路过该村，她看到河边有许多人围在那里不知道在做什么。她凭着做记者的敏感，知道那里肯定发生了什么，于是她停下车，准备去采访一下。一到那里，她才发现原来有一个小女孩躺在岸边，旁边的人都围着小女孩，那些村民想救小女孩却又不知如何救起，因为那些村民都是些没读过几年书的人。她一看，发现那女孩再不救就会有生命危险！于是她连忙放下摄像机，对女孩进行人工呼吸，大约十分钟过去了，那小女孩还是没有醒来，焦急的她流出了泪水，看着小女孩，希望小女孩能醒来……我看到她那双焦急充满期待的眼睛，我觉得有些熟悉，好像在哪见过，那是在哪呢？对了！我想起来了，是那广告中的脸，一模一样的眼神，哪充满了期待的脸！我顿时明白了，那不是虚伪，那是发自内心的真实的表情，那表情都来自人的内心深处的爱！广告中的脸，记者的脸，都出现了那样的表情！后来，每当我帮助他人时，我都会看到别人的那张充满感激的表情，每当看到那些人的表情时，我都会想到广告中的充满期待的脸和记者焦急的脸……650字 初三 记叙文
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那张脸我想大家一定都知道一个有趣的游戏吧！这个游戏能带给我们许多的快乐，你们猜出是什么了吗？呵呵！一定猜不出来吧！这个游戏就是——画鼻子。 你一定想不到吧！这个游戏肯定很多同学都玩到过，先画一个大大的，圆圆的小脸蛋，在这张可爱的小脸蛋里画一双水汪汪的大眼睛，和一张樱桃小嘴，接下来游戏的高潮就来啦！先拿一条红领巾蒙住自己的眼睛，在原地转几圈，你一定会觉得很晕吧，那就对了！然后向前。 很多的同学都会把鼻子画得七倒八歪的逗弄得其他同学都哈哈大笑，或许会把鼻子画到眼睛上面，或许会把鼻子画到嘴巴下面烦正你想画到哪就画到哪里没有任何人阻拦你。 嘻嘻！这个游戏好玩吧！难道不是么？ 六年级:暗夜里的协奏曲250字 二年级 叙事
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难忘那张脸我见过很多张脸，唯独有一张饱经风霜的脸让我犹为难忘。寒假来临，我去了外婆家，隔壁的阿婆家刚刚才把阿公安葬好，外婆让我们去陪阿婆。这天，天气很冷，我早早的起床去跑步，回来路过阿婆的院子，看到她坐在院子里发呆，因为过多的衣服身体有些臃肿，阿婆的两眼无光，满脸都是被时间用刀刻下的深深的皱纹，她的嘴唇有些发紫，雪白的头发覆盖了耳朵以及短小的脖子。新年快到了，阿婆的孙子，儿子们都没回来，她太孤单了。我跑回去喊姐姐们来阿婆家。走进院子，往日那个干净的院子有些杂乱无章。我喊了声“阿婆”。她没有听见，有些耳背了吧。我又喊了一声，她有些艰难地转过身来，一看是我们，笑了，眼睛和嘴有了些许光泽。随即，拉着阿婆进了屋子，屋子里有一张阿公的大照片和一些孙子的照片，原来阿婆是太孤单了。我们和阿婆聊了些家常，这一天，阿婆很开心，也很有生机，还张罗着煮饭呢！我打心眼里高兴。随后的几天，我们天天去玩，阿婆的身上那种忧愁似乎在被一点一点地抽掉。这一天，是除夕夜，舅舅舅妈们都回来了。一大早，太阳用针挑开了夜幕，我走到窗边，看到穿着深紫色大衣，围着黑围巾的阿婆正顶着寒风站在路口，脸上写满了期待。我笑了，阿婆要和家人团聚了吧！果然，到了中午，一大家子的大人孩子们涌进了早已收拾干净的院子。中午，我们正在吃饭，，忽然听到阿婆家传来哭声，小孩子的哭声，我赶紧过去。看到阿婆有些零乱的白发根根都无力地搭着，阿婆额头紧皱，脸上的皱纹变得很深很深，嘴里咕嘟着什么，一脸的窘态，无奈，难过。我赶紧询问。原来，阿婆想摸摸孙子的脸，却不料自己干枯如树干的粗糙的手弄疼了孙子，孙子哭了。儿媳妇双手叉腰站在一旁，儿子在和儿媳妇解释着什么，其他人也责怪着阿婆，然后儿媳妇抱起孙子夺门而出，其他人也相继离开了。阿婆的脸上多了些绝望，她的忧愁又回来了，且更深了，深到心底。她整天几乎都睡在床上，谁来喊只是答应一声。她的面色暗沉，像从未见过太阳，嘴角仿佛千斤重，再也提不起来。我去和阿婆谈心，发现她走路越来越蹒跚，困难，和人说话时也总看着别的地方，也时常发呆。她握着我的手，我发现她的手越来越瘦和干枯，像冬日的树枝，一碰就断，骨头咯着人疼，我没说什么。阿婆没有哭过，每次看到她的脸时，我总有一种想哭的冲动，她没有人依靠，没有人诉说，更没有人可以陪伴她。又一个清晨，阿婆家的门怎么也敲不开，后来撞开了，阿婆去世了，家人不让我去看，她被埋葬了，就那样悄悄地走了，儿女们却没有来。我又想起阿婆那张满是皱纹、充满忧伤的面孔，无光无神的眼、脸，那张脸，无助的脸，让我怎么也忘不了。我望着夕阳，又想起了那张脸，我流泪了。江苏南通海安海陵中学八年级刘敏婕1000字 初二 议论文
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两张照片; 两张照片450002 郑州市金水区文化第一小学 四三班 郭寒菲今天我翻起我的相册，欣赏着我的照片，有两张在同一地点，周围景色却迥然不同的照片吸引了我。第一张是我一岁时在紫荆山公园照的，当时穿着一件小红棉袄，手里攥着两张公园的门票正骑在妈妈的脖子上看热闹。照片上的房子都是低矮的小平房。公园里的湖水发黑，里面还飘着许多垃圾。听妈妈说，当时我家还没买照相机，这张照片是请公园里的专业照相师给照的。那时进公园要门票，我们去的那天是星期天，爸爸排了好长时间队才买上门票的。为防止有人不买门票进入公园，公园四周是一堵围墙，围墙灰溜溜的，显得很难看，围墙把公园内外隔成两个世界。听说公园的门前，是一个繁忙的十字路口，路口车水马龙，经常发生了堵车现象。公园门口左边还有一座不起眼的四层楼房，这就是当时有名的紫金山百货大楼，这在当时的郑州已算最大的商场了。第二张照片是最近在紫金山公园用我家自己的数码相机拍的，这时我已经十岁了。照片中的我和小伙伴穿着漂亮的新衣服，坐在花丛中喂鸽子。我们的脸上露出灿烂的笑容。公园里的金水河河水，经过治理，已变得清澈明亮，一眼就看到水底的沙石和游鱼。岸边的垂柳、山丘及行人的影子倒映水中，使金水河变得更加瑰丽。公园里除了彩砖铺的小路，到处是茵茵的绿地，盛开的鲜花。在公园里还安装了喷泉和彩灯。美丽的小鸟在林荫中飞舞唱歌，一些鸽子在广场上安详地散步。还有一些鸽子大胆地站在游客身上，争吃游客手中的食物。瞧，她们也把我当作了自己的栖息地，头上、肩上和手上到处都是鸽子，有的冲我点头，有的对着我唱歌，似乎在向我诉说他们在这里生活的很快乐。公园里的围墙去哪了？噢，原来郑州市施实拆墙透绿工程，公园的围墙已被拆掉，换上的漂亮的栅栏和路灯，外面的行人可以清楚的欣赏到公园的美景。公园里的游客也可以清楚地看到公园外的美景。高大雄伟的三层立交桥像巨龙盘踞在公园门口宽阔的柏油马路上。各种各样的车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。立交桥四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。因为立交桥的存在，公园门前的交通不再堵塞。在桥后，是一座新建的几十层高，外观装饰非常现代的紫荆山百货大楼。傍晚时分，立交桥上和周围建筑物上无数霓虹灯开始闪烁，流光溢彩，非常壮观。更让人欣喜的是公园不再收门票，大门敞开着迎接游园的市民。看着这跨度十年的照片，我想郑州真是发生了翻天覆地的变化，现在的郑州真是越变越美了，我爱我的家乡郑州，更为它的新面貌感到自豪！（辅导老师：贝学艳）1000字 五年级 叙事
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难忘那张疲惫的脸嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，窗外清脆的嘀嗒声把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，雨滴像断了线的珠子打落在窗沿，我不由自主地伸出双手去迎接这雨滴，透过这如镜般晶莹的雨滴，仿佛又看到了母亲那张疲惫的脸。几年前，父母去深圳谋生，家里的小孩都由奶奶照料，这是父母第一次离开去外地生活，也是我们第一次离开父母，独自生活，父母离开后的家变得太不一样了。当我一个人静静地坐在桌子上写作业时，总会觉得少了母亲的唠叨声；看电视时，少了父亲的谆谆教育声。我们每天靠着电话跟父母聊天，每次妈妈总免不了要问家里怎么样了，有没有发生什么之类的，我也总是应和着说：“家里很好”。暑假，妈妈突然打电话问我要不要去深圳玩，无疑，我说了好。第二天，满怀期待的我收拾好行李，带着叔叔买的车票上了车，之后，陆陆续续的有人上车，可能因为我是一个小孩子，有很多阿姨来问我话，坐在我旁边的是一个二十出头的姐姐，她突然指着窗外对我说：“下雨了呢！”我转过头一看，是啊！下雨了，父母离开的那天也下雨了呢！雨停了又下，下了又停，终于到车站了。我拖着行李与姐姐道别，找到车站等候区，等待着父母来接我。远方，一个身材瘦小，衣衫简朴的身影，似与这雨过天晴的世界格格不入。一步，两步，三步，她渐行渐近，走到我面前。我在极短的时间里贪婪地看了母亲的脸，“妈”我喊了一声，竟感觉到鼻头酸酸的。“来，把行李给我，我拿着吧！”一个多么熟悉的声音在我耳边响起。我们三人吃过午饭，爸爸要去上班，妈妈带我出去玩。看着这个灯火阑珊的城市，我还有些回不过神来，“怎么，是分开了半年，你这个话唠的话是少了吗？”妈妈笑着对我说。妈妈把我带到一个游乐场，带我买了票，让我去玩，坐上了旋转木马的马背上，妈妈看着我，让我有些不适应。在回去的路上，妈妈突然对我说：“丫头啊，你这半年没见，你怎么就都没长胖呢，我可听你奶奶说了，还是很挑食，对吗？”“才没有呢！我那都是被气的……”我的话说到一半立马停了。妈妈突然笑着说：“也是啊！你是个小大人了，在家里照顾妹妹也不轻松，还要读书，你那些妹妹呀，就是调皮，就你傻，也不跟我说，我帮你教训他们啊……”妈妈说了很多，被突然的这一段话酸了鼻子。“下雨了”不知道从哪里传来的声音，妈妈把我拉到屋檐底下，帮我擦掉头上的雨水。我看着她那张疲惫的脸，脸上没有多少的血色，也消瘦得不得了，眼泪在这一刻竟掉落了下来，我转过身，看着雨擦干眼泪，对她说：“我是她们的姐姐，他们哪能欺负得了我啊！”……雨不知道是什么时候悄悄地走了，而母亲那张疲惫的脸却深深烙在我的心里，无时无刻不激励着我努力学习。1000字 初三
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难忘那张慈祥的脸在生命中曾见识过各种各样的脸，丑陋的、俊美的、肮脏的、洁净的、邪恶的、善良的……却都如过眼云烟，找不到多少清晰的印记了。唯有那张慈祥的脸，虽然已隔了两个岁月，却仍时时刻刻索饶在我的脑海中，如影随形。我的记忆停留在那快乐的一天，温暖的黄昏中。那年，我们家生活的非常拮据，爸爸来之不易攒下来的700元钱竟然在门口不翼而飞了。想到明天还要给我交班费，家里还要交水电费、物业费……妈妈唉声叹气在屋内徘徊，爸爸紧锁着眉，嘴里嘀咕着怪自己无能，不能让我们过上舒适的生活，狠狠地大口大口抽烟，我这个小主人急得直跺脚。婆婆颤颤巍巍地走进来焦急地说：“雨禾，今天收破烂的老爷爷来呀，把婆婆捡好的五斤废纸拿出来，还可以卖一点钱，好给你凑的交班费。”我像小鸡啄米似的点点头。我迫不及待地等着收废品老爷爷的到来。时间艰涩地流动着，突然，我心里闪出一个念头，给废品上加一点水，不是可以加重吗？这不就可以多卖点钱吗？不就可以减轻爸爸妈妈的负担吗？我被自己的想法惊到了。这件事如果被老爷爷发现了怎么办？另一个声音一本正经地说：“肯定发现不了，老头嘛。”我的心里一个魔鬼和一个天使打架，我的心总是忐忑不安地想着，最后我被魔鬼的力量驱逐着，一时没了主意。时间艰涩地流着像沙漏坠入我忐忑不安的心房。不一会儿，外面传来了“收破烂了——收破烂了——”沙哑的声音，我背起废品拖着如灌了铅的脚步挪向他，我红着脸，不敢用眼睛直视他。“小朋友，这个多少斤？”我不吱声，像拨浪鼓一样摇头。老爷爷还以为我生病了，说：“没关系，我来帮你称。孩子，一共八斤。”果然多卖了钱，老爷爷愣了一下，转眼，慢慢从口袋里掏出一把揉皱的零花钱递给我，我快速地拿过来，慌乱地进了家，关住门，长舒了一口气躲在门背后。当我看见门后挂着的红领巾时，心里有说不出的难受。没过多久，外面传来了沙哑的声音，还不断地敲着门，“小姑娘开一下门。”我吓了一跳，害怕极了，难不成爷爷发现了？到底开不开门？如果不开门老爷爷把这事传出去怎么办？如果开门我爸妈说不定会打我、爷爷会指着鼻子骂我？那不成为活靶子，不是妈妈单打而是男女混合打……心里经过千万次的纠结，还是把门打开了，因为我觉得我是少先队员该承受的要承受。我低着头，等待暴风雨的来临。“小姑娘，这是你家丢的钱吧？”不是我骗了他的钱吗？怎么是我家丢的钱？我定眼一看，老爷爷正笑眯眯地看着我，手里拿着不正是爸爸丢的钱包吗？里面还安然无恙地躺着700元，我恍然大悟，原来老爷爷是来还他捡到爸爸丢的钱包的。我被老爷爷拾金不昧的精神打动了，我毫不避讳地把实情告诉了老爷爷，老爷爷却慈祥地说：“没关系，知错能改就是好孩子嘛。”我不由自主地把多余的钱还给了老爷爷，我哼着歌愉快地走回了家，关上门，此时门后的红领巾变得那么鲜艳，还仿佛有一张慈祥的脸在上面跳跃……1000字 六年级
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难忘那张镇静的脸雨过天晴，小雨滋润过的大地上，青青草儿散发出一股诱人的香气，彩虹在天边高高地挂在天空，田野上一片郁郁青青，鸟儿在树上欢唱，成群结队的斑羚羊在原野上玩耍，几只野兔伴随着左右，整个原野充满了和谐、安宁的气息。正当动物们悠闲地玩耍休息时，只听“啪”的一声枪响，一头灰色的斑羚羊应声倒地，惊慌的动物们四处逃散。羊群们乱作一团，你挤我，我挤你，大家都使劲挤作一团，生怕何时从何方射来一颗子弹，将自己致于死地。在猎人们的逼迫下，羊群们穷途末路，跑上了断崖。斑羚羊们在断崖上来回踱步，一面是凶神恶煞，虎视眈眈的猎人们，一面是深不可测的无底深渊。前面是葬身之地，后面是黑洞洞的枪口。而唯一的生路就是距离斑羚羊六米开外的断崖。在危险的逼迫下，一只母斑羚羊从羊群中走出，一张哀伤的脸上，充满了对生的渴望，对死的恐惧，有着对自己儿女的依依不舍，有着对家族的留恋，它从容地望着眼前的无底深渊，助跑几步，纵身一跃，优美的跳姿仿佛一名舞者优美的舞蹈，消失在了彩虹炫目的光带里。头羊惊呆了，一张脸在无比惊讶中显出了惊慌，它在断崖上不断地左右踱步，好像在谨慎地思考着什么，它不停地摇晃着脑袋，鼻子里不时地喷出热气，一双坚毅的眼睛里透出无比的智慧，闪射出坚强不屈的精神，头羊停住了踱步，对着天空长鸣了一声，这声音显得沙哑和无奈。它张开眼睛，猛然望见天边那道绚丽的彩虹，头羊“咩咩”地叫了几声，声音沉着有力，透露出头羊的镇静，坚定不移的神态。不一会儿，羊群分成了一老一少两拨，但是年少的一拨比年老的一拨数量更多，头羊毅然从年少羊群中走出，坚定地眼神丝毫没有放弃的意味。几只刚成年的羚羊也尾随而至。当羊群数大抵相衡时，一只老羚羊带着小羚羊冲向了悬崖，老斑羚羊凭着娴熟的技巧在小羚羊刚下落时，用自己的身体当作平台，在自己跳到最高点时，出现在小羚羊蹄下，小羚羊用力一蹬，跳过了断崖，“咩咩”地叫了几声，而老羚羊却像一个断了线的风筝，从断崖上掉了下去，至始至终，老羚羊丝毫没有露出一点点恐惧。一只一只的老羚羊为小羚羊搭起了一座座生命之桥。当羚羊们对接完时，只剩下头羊孤零零地站在断崖上，它望了望苍天，望了望那些黑洞洞的枪口，望了望消失在断崖那边的斑羚羊，它完成了它神圣地使命，用它的死，换来生的希望。它义不容辞地走向断崖，脸上还是镇静、坚定地神情，它纵身一跃，消失在美丽的彩虹中。斑羚羊的事震撼了我，它用自己的生命换来了生的希望，这种大公无私的精神超越了人类，但这种大无畏的精神也体现在人类身上。在5.12大地震面前，在灾难面前，教师们也将生的希望留给了学生们，用自己那彩虹般的曲线，唱响了一曲生命的赞歌，这是时代的感音，这是人性的召唤，这是生命的赞歌，让人类引以自豪！难忘那张镇定坚定的脸。1000字 初一 记叙文