说说我自己
我是中国的首都北京。我历史悠久,风景优美,交通便利,再加上我拥有许多名胜古迹:故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹,当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。
肺部疾病:雾霾
这些年,我的肺部功能渐渐衰退,主要原因是雾霾。站在立交桥上,伸手不会有阳光穿过;站在大树底下,不会看见小孔成像;站在日晷边,不会体会到立竿见影的真正含义。
这一切,都是因为没有阳光。记得以前夏天,人们会吃着老冰棍躲避阳光,但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光,我会得很重的病。医生说,人类可以帮助我,我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。
血管疾病:交通拥挤
我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病,我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”,我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时,一条条公路上排起了长龙,处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟,甚至几个小时,严重影响了人们的工作效率。车多,人更多。不管是走在天安门广场上,还是走在万里长城上,都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说,人类可以救我,我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。
毛发疾病:植被被破坏
我的五环之外便是郊区,那里本来是青山绿水,鸟语花香,现在却是植被稀疏,光秃秃的,我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说,人类可以救我,只要他们不再无节制地开发,
不断增强环保意识,也许不久的将来我会重新变得生机盎然。
这就是我,一个既有优点,又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都,我非常追求完美,希望人类能帮我达成这个愿望,让我变得更加美丽。
这就是我,中国的首都——北京。
心中的朋友
今天的我,感到特别空虚,特别无聊,整个人好像没有肉体,只剩下那寂寞的灵魂。
不知为何我就出现在马路上,本来风就大我开着车子到处乱跑,却感受不到风,只有那“呼呼”声充斥着耳边。慢慢的回忆起一些网友,对,是网友,尤其是一些从未谋面的朋友。现实生活中的朋友不知为什么,总感觉没有网友知心,总感觉没有那么开心。也许着就是所谓的网络生活吧!
此刻,马路上人来人往,几次都被吓到,毕竟人太多,而我则是孤单一人,他人都是有目的的来往着而我却独自迎着风,看风景,想心事,更多的是一些茫然。现在的我开始漫漫步入社会,而我却竟有了些轻生的念头,或许是我本身就是怪胎又活象是我有精神病。但我却不这么认为,因为我有一些朋友,还不至于我会很孤单的活着,但现在朋友们都陆续离去,我有孤单了。后来我喜欢上网,因为在网络中,每一人都可以是我的朋友,不需要理由,不需要要求,是朋友就是朋友。而我也就这样懵懵恫恫的过了3,4年。直到今天我又有这种感觉了。原来随着时间的流逝,人与人之间的感情也会随之消失怠尽。可笑我还一直念念不忘那些已经把我遗忘在角落的人。是的,我被遗忘了但是我没忘记他们。因为,我还是希望能和他们再次成为好友。
但是我知道这很难,可以说是不可能。现在的我也不奢望再次成为朋友,但至少请你记得我,那个把你记在心中的朋友。
现在分仍在呼啸着,但我听不见了,原因很简单,我在朋友家里。
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说说我自己我名叫李昊,今年八岁,我有一张小小的脸,圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多,比方说我爱劳动,有时我看见妈妈干累了,我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点,最让我头痛的还是粗心,每当考试,眼看就要考满分,最后还是九十几分。至于我的爱好吗,就是玩模型直升飞机,每当我的飞机飞的越高,我就越高兴,我仿佛开着飞机在蓝天上飞行。我的优点多吗?我一定会加强优点克服缺点,让我做一个活泼快乐的小男孩。200字 二年级
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说说我自己篇一:说说我自己我是一个小男孩,我的性格是比较急,每次一给妈妈倒水就不小心倒到自己的手上了。 因为游泳既可以健身又可以学救身本领,乒乓球也可以健身而且又可以锻炼我的意志力,所以我的爱好是游泳和打乒乓球。 我的优点是写作业认真聪明,爱了解宇宙、科学和动物,这些都是我的优点;我的缺点是字写不好,太粗心、性子太急了。 有一次,我认真的把作业写完了交了 第三天发下来了,结果我得了优,这是为什么呢?老师说:“这是你的优点认真。”得到老师的夸奖后,我就更加发挥我的优点,我也决心改掉我粗心、太急的缺点。篇二:说说我自己我叫康佳媛,今年九岁了,上小学三年级。我的个子很高,剪着短发,长着一张圆圆的脸,一双大眼睛,弯眉毛,一张微微上翘的嘴巴,一笑起来,就露出洁白的牙齿 俗话说,人各有志。我们每个人的爱好都不同,有人喜欢打球,有人喜欢看书,有人喜欢画画。正所谓萝卜青菜各有所爱,而我最喜欢弹钢琴。可别小看我,我曾经通过了上海音乐学院钢琴6级考试,因此,我希望自己长大以后当一名出色的钢琴家。 这就是我,一个普普通通的女孩。篇三:说说我自己我叫徐立,今年13岁,属兔,是郎溪实验学校五(3)班的学生,是个小小的男子汉。 我最喜欢的运动项目是跑步能锻炼人的意志和毅力。 我最喜欢的人是毕老师,因为老师不仅教我们知识,还教我们做人的道理,了解周围的世界,获得无穷的智慧。 我最爱吃的东西是炸鸡腿,因为炸鸡腿不仅味道好,而且营养丰富。 我最大的爱好还是看书,因为看书可以使我增加更多的知识,教我懂得了许多。 我的愿望是长大以后当医生,因为医生能治病,为人民服务。篇四:说说我自己我叫王昱凯,我喜欢下围棋,现在已经是业余组一段的棋手了。 开始的时候,听妈妈说围棋可以开发智力,于是我报名参加了少年宫的围棋班。一接触我就深深地喜欢上了它。除了课上认真听课,遵从老师的指导,我还利用课余时间买一些围棋方面的书来看,并且一有时间就找对手切磋棋艺。因此,我的棋艺在短时间内有了很大的进步,得到了老师的认可和表扬。 通过学习围棋,我的学习成绩也得到了提高,做起题来思路也开阔了,同学们都很羡慕我,我自己也感到很高兴。我一定要继续努力,使自己的棋艺得到更进一步的提高。篇五:说说我自己我叫石文静,今年9岁,长着一头乌黑的长发,总是喜欢把头发盘起来,一双明亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张甜蜜的可爱嘴,我是一个可爱的女孩。 我是共青团路小学三年级三(2)班小女生,我的爱好是 跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完,然后无所事事的时候就看看电视,陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末,我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我——一个三年级的小女孩的生活。 我有一个幸福的家庭,家里成员有:奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。篇六:说说我自己一头乌黑光亮的长头发,一双水汪汪的大眼睛和挺直的鼻梁,这就是我——一个会说会笑的小女孩。 我特别会笑,一笑嘴巴就张得老大。笑的另一面是哭。当我受了委屈时眼泪便会像断了线的珍珠般流了下来。可不到两分钟就会破涕为笑了,真奇怪~ 我的缺点是粗心。每次考试之前,妈妈总是对我说要仔细,要认真!可每次考卷发下之后发现还是很粗心,除法看成了乘法,8千看成了8万……我心里可不好受了~ 我的朋友很多,大部分都是男孩。我自己都不知道怎的,女同学们好像总是很怕我似的,见了我就跑,真奇怪! 这就是我,一个性格开朗又有点儿粗心的小女孩。你想和我交朋友么?那就来找我吧!1200字以上 二年级
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说说我自己第一篇:说说我自己800我觉得现在的我退步了,缺点比优点多,比如我上课时讲废话,这个小小的缺点就能把我所有的优点都盖住了,何况那么多缺点呢?我对家长、同学、老师都好,在家里我帮爸爸妈妈做事,他们不高兴时,我讲几个小笑话或者唱几首美妙动听的歌曲给他们听,让他们笑起来;如果有同学摔倒了,我会马上把他扶起来,把他送到班上,让他好好休息;我对老师也好,经常当老师的小助手,帮老师把本子抱到办公室里,张老师让我发《七彩语文》,我楼上楼下跑了好几圈,完成了张老师交给我的任务。我很喜欢帮老师做事。我以后要让爸爸妈妈天天晚上给我默词,我要加强听力和默写方面的练习,英语要坚持天天读,一天也不空闲。自己能做的事情自己做。希望大家能相信我,我可以说到做到。我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。我的性格活泼开朗,就是有点胆校记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,明天再来吧!”哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?我是一个活泼可爱的男孩,我上小学一年级。我的名字叫边海,如果你想去看看大海就来找我吧!因为大家都笑我说我是不是海边生的,哈哈,有趣吧!我有一个大脑袋,所以很聪明。尤其是数学课上我的表现最好,老师常常表扬我呢,怎么,不信?不信你就来我们学校看看我的精彩表现吧,你一定会伸出大拇指的。我的爱好很多我会打游戏,下五子棋,还会唱歌,交朋友!我有一个幸福的家,有一个能干的好爸爸,还有一个勤劳善良的好妈妈。你愿意和我交朋友吗?第二篇:说说我自己500我叫杨宗星元,大家都说我长得虎头虎脑的,我的身材在同龄人中偏高,我是个汉族人。我有着浓厚的爱国热情,同时我也是个热爱科学、诚实守信的人。我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力,我立志长大后要报效祖国,报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年,我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后,在班会上,班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”我抢先发言说,“我们的祖国越来越强大了。要是法西斯再来侵略我们国家,我们每一个人都应当精忠报国,不做亡国奴,不当汉奸。我现在是一个小学生,主要任务是努力学习,逐步掌握更多的知识,长大后才能为国家做更大的贡献。”我的发言赢得了同学们的阵阵掌声。我热爱科学。我让爸爸给我购买了许多科普读物,比如《霍金的宇宙》、《时间简史》、《人类起源》等等。我经常如饥似渴地阅读,了解了大量的科普知识。我也大量阅读历史书籍,掌握了丰富的历史故事。我反对封建思想,反对姥爷去算命,破除封建迷信。我也积极在同学们中间宣传科学知识。老师和同学们都夸奖我知识面非常广,有滔滔不绝的口才呢!虽然大家都说我口若悬河,但是我是一个很诚实的人。对待同学,我非常诚心友好,乐于助人,我在家不欺骗父母,在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。我希望我有很多好朋友。看了以上的介绍,你愿意成为我的好朋友吗?第三篇:说说我自己500我是个活泼可爱的男生,十分好动,有两大特点:爱哭、爱吃,我今天就给大家介绍一下吧!爱哭:一天考试,老师刚发下卷子,我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷,啊哈!今天的题目果然简单!我拿起笔,马不停蹄地马马乎乎应付了一番,检查嘛,更不用说,囫囵吞枣地看了一遍全对,过了一会儿我扫视了下周围的同学,啊!有个同学正要动身交卷,我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前,耶!我交了头卷,手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数 “李丁扬,99分!”我刚开始愣住了,接着哇哇大哭,同学在边上瞎起哄“李丁扬,爱哭鬼!”我哭的更响了,哭声”振动”了房子.他们看着快要“塌”的屋顶,就一起说:“对不起--啊!”爸妈经常跟我说,男孩子应该有泪不轻弹的,可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊!贪吃:有一次爸爸给钱“儿子!下楼去买斤白糖回来,等下烧菜用”。我服从地行了个军礼:“遵命!”我买了白糖,在“打道回府”的路上,想出了个馊主意,先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞,边走边尝,一直回到家。爸爸一看就立刻说道:“儿子,今天有赏哦。”我一听到有赏(我想:今天我帮爸爸做事,爸爸肯定要奖励我什么),赶紧笑着问:“赏我什么?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一声,我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上,尽洒满了白糖,再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦!这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。第四篇:说说我自己600我,一个普通的中学生,有着普通的梦想,普通的愿望。相信大家在上学时代,都希望让老师注意到自己颤巍巍举起的手吧,然后当着全班同学的面自豪的回答问题,美滋滋的受到老师的表扬。我也不例外,可是当我升到初中以后,却只能把它当做是一个简单而又难以实现的愿望。每次看见同学们被老师表扬的时候,我很羡慕,却总也得不到。因为每次当我举手的时候,老师总是把我忽略掉。也许哪天,老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼,都会让我有天大的欣慰,也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生,因此我没有了自信,我认为一个差生是不值得获得自信的,而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。因为身体不适我又上了一年初二,我利用我所学过的,所理解的知识,来回答我自认为很简单的题,来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点,说三道四,说我怎样怎样,我没什么可以解释的,我很开心,很快乐,因为我只是用这学期的表扬和羡慕,来弥补上学期的空缺。这只是学习方面的。因为我上学期的朋友都忙得不不理我了,而当我没去上学的时间里,在QQ上,她们都说很想我,我当时已经很满足,很开心了。前几天,我们这一届开始补课了,在校园里,碰到她们时,她们又蹦又跳,当然我也很开心,我又重新拥有了已经失去的友谊,她们在各个方面都很照顾我,有时候到我现在的班级找我,都会给我很多好东西。当时我真的很幸福,很快乐,感觉朵朵百合包围在我的周围,我被这种单纯而又美好的境界所感染了,不再为我休过一年学而不好意思了,虽然是因身体不适。我开始变得快乐,变得有自信,不再把自己和差生联系在一起,我要把那段不好的记忆封锁在我的大脑深处。第五篇:说说我自己300我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼“。粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下---迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友 。第六篇:说说我自己500我八岁大,比十岁小。我不是女的。我长得不像妈妈。我有一个大圆头,有一双小眼睛,不大不小的鼻子,不大不小的嘴巴,就凑成了我――张皓彦。我出生于深圳,那是1997年的11月2日上午10点左右,那一年正好是重庆成为直辖市的那一年,也是香港回归的那一年!我性格外向,我有许多朋友,我一遇到困难,就会有一大帮朋友来帮我。我的优点是:乐于助人、有礼貌……但我也有缺点,比如:粗心、爱生气、爱钻牛角尖、动作慢等。我爱好广泛,比如:篮球、乒乓球、足球、游泳、英语、电脑、跳绳等。我有一个最大的愿望:当一名武警,为国家做出最大的贡献。这就是一个最真实的我!我比八岁大,比十岁小。我不是女的。我长得不像妈妈。我有一个大圆头,有一双小眼睛,不大不小的鼻子,不大不小的嘴巴,就凑成了我――张皓彦。我出生于深圳,那是1997年的11月2日上午10点左右,那一年正好是重庆成为直辖市的那一年,也是香港回归的那一年!我性格外向,我有许多朋友,我一遇到困难,就会有一大帮朋友来帮我。我的优点是:乐于助人、有礼貌……但我也有缺点,比如:粗心、爱生气、爱钻牛角尖、动作慢等。我爱好广泛,比如:篮球、乒乓球、足球、游泳、英语、电脑、跳绳等。我有一个最大的愿望:当一名武警,为国家做出最大的贡献。这就是一个最真实的我!1200字以上 六年级
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说说我自己我——诗词研究者,拥有穿越时空的本领。中国的诗词文化经历了几千年的风雨,历久弥新。我翻开书本,想再次到古代一探究竟。时空之门渐渐敞开,我融入了隧道。我让时空先把我带到了唐诗的产地。诗在唐朝已经达到顶峰。初唐时有 “海内存知己,天涯若比邻” 王勃站在分别的路口,告诉朋友切勿“儿女共沾巾”;“无人信高洁,谁为表予心”,骆宾王身陷牢狱,只能望“蝉”兴叹;盛唐时有李太白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,将他不愿与权贵同流合污的志气娓娓道来;晚唐时又有“国破山河在,城春草木深”,身处乱世的杜甫,只能空叹国破家亡之恨。这优美的诗句都在诉说着中华文化的发展。时空变换,再次睁开双眼,已来到宋朝,在那里,诗以词的形式继续发展。苏轼的“老夫聊发少年狂”,开启了豪放派的大门。李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清”,又为婉约派作出了诠释。这两派交映生辉,造就了宋词的不灭地位。辛弃疾的“像当年,金戈铁马,气吞万里如虎”,柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,晏殊的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,让我沉浸在宋朝这段半荣半辱的历史。时光隧道再次开启,我选择进入元朝,因为在那里,诗又以曲的形式流传。“夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远将游子的思念描绘得淋漓尽致。“兴,百姓苦,亡,百姓苦”,张养浩又道出了百姓的苦难。元朝以后,诗似乎逐渐没落,但却并未被人们遗忘,这些琅琅上口的诗句正表达着诗人的心声。回到现代的我合上了书本,细细品味着中国诗的辉煌历史,感受中华文化的博大精深。中华文明将永盛不衰!550字 初三 记叙文
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说说我自己音乐如潮水般温柔地围绕在我的耳边,柔软了心绪,在动人的歌声里“我仿佛成了舒适海浪里一棵轻轻摆动的某种不知名的水生植物。随着忧伤的旋律,我沉浸在那份华丽的伤感中,不能自拔,轻轻地用脚尖拍打地面,试图让尘封的灰尘也唤起乐感的记忆……没错,我爱音乐,不同的声线交织出哀伤与快乐愿景,格外喜欢把自己塞进充盈的华丽伤感。书香袅袅于精致的香炉之上,浓郁地缠绕在我的鼻尖。缓缓地、深深地呼吸一口,顿时觉得胸腔内都被那种恬静美好的气息填满。随着跌宕的情节,我投人在那份平和的安全感中,不用言语。静静地和这些人物一起哭一起笑一起发誓一起远行,回头时才发现怀里何时揣进了一束紫罗兰。没错,我爱阅读,不同的故事铺陈出缤纷多彩或色调灰暗的世界,格外喜欢徜徉书海的安全感。看了这些,你也许会撇撇嘴:不过又是一个有点唧唧歪歪的小文艺小清新、林黛玉式的伤感小丫头。呵呵,不全对,我呢,“一半是海水,一半是火焰”。我呢,有时压根不像一个文静的小女孩,也会脾气很暴地发扬“江湖武艺秘籍”精髓,去“修理修理”欺负女生的男同学,本着“替天行道,斩妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰:“此女之凶悍无人能敌。”也会以疯狂的热爱“膜拜”我的偶像,执着地喜爱柯南,再发现自己原来有这么惊人的毅力和意志。也不知不觉在潜移默化地迁徙柯南的坚定、勇敢,不只因为是小柯那张帅气的脸……也会在大家一致排斥的“极端无聊乏味”的课程上,不顾别人,自己捧着一本书,专心致志,津津有味地听老师唾沫横飞,哪怕周围昏昏欲睡的同窗们灵魂已微微出窍,甚至在教室上空的气体中自由游荡。也会为了自己喜爱的追逐的爱好或梦想,去拼了命地努力……所以,“火焰”黛玉式的伤感小丫头。呵呵,不全对,我呢,“一半是海水,一半是火焰”。我呢,有时压根不像一个文静的小女孩,也会脾气很暴地发扬“江湖武艺秘籍”精髓,去“修理修理”欺负女生的男同学,本着“替天行道,斩妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰:“此女之凶悍无人能敌。”也会以疯狂的热爱“膜拜”我的偶像,执着地喜爱柯南,再发现自己原来有这么惊人的毅力和意志。也不知不觉在潜移默化地迁徙柯南的坚定、勇敢,不只因为是小柯那张帅气的脸……也会在大家一致排斥的“极端无聊乏味”的课程上,不顾别人,自己捧着一本书,专心致志,津津有味地听老师唾沫横飞,哪怕周围昏昏欲睡的同窗们灵魂已微微出窍,甚至在教室上空的气体中自由游荡。也会为了自己喜爱的追逐的爱好或梦想,去拼了命地努力……所以,“火焰”黛玉式的伤感小丫头。呵呵,不全对,我呢,“一半是海水,一半是火焰”。我呢,有时压根不像一个文静的小女孩,也会脾气很暴地发扬“江湖武艺秘籍”精髓,去“修理修理”欺负女生的男同学,本着“替天行道,斩妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰:“此女之凶悍无人能敌。”也会以疯狂的热爱“膜拜”我的偶像,执着地喜爱柯南,再发现自己原来有这么惊人的毅力和意志。也不知不觉在潜移默化地迁徙柯南的坚定、勇敢,不只因为是小柯那张帅气的脸……也会在大家一致排斥的“极端无聊乏味”的课程上,不顾别人,自己捧着一本书,专心致志,津津有味地听老师唾沫横飞,哪怕周围昏昏欲睡的同窗们灵魂已微微出窍,甚至在教室上空的气体中自由游荡。也会为了自己喜爱的追逐的爱好或梦想,去拼了命地努力……所以,“火焰”黛玉式的伤感小丫头。呵呵,不全对,我呢,“一半是海水,一半是火焰”。我呢,有时压根不像一个文静的小女孩,也会脾气很暴地发扬“江湖武艺秘籍”精髓,去“修理修理”欺负女生的男同学,本着“替天行道,斩妖除魔”的信念宗旨打抱不平。曰:“此女之凶悍无人能敌。”也会以疯狂的热爱“膜拜”我的偶像,执着地喜爱柯南,再发现自己原来有这么惊人的毅力和意志。也不知不觉在潜移默化地迁徙柯南的坚定、勇敢,不只因为是小柯那张帅气的脸……也会在大家一致排斥的“极端无聊乏味”的课程上,不顾别人,自己捧着一本书,专心致志,津津有味地听老师唾沫横飞,哪怕周围昏昏欲睡的同窗们灵魂已微微出窍,甚至在教室上空的气体中自由游荡。也会为了自己喜爱的追逐的爱好或梦想,去拼了命地努力……所以,“火焰”的威力其实也不小。“我就是我,是颜色不一样的烟火。”1200字以上 初三 记叙文
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说说我自己我叫丕丕,今年10岁,是3年级学生。我长着一双黑宝石似的眼睛,一个樱桃小嘴,一头乌黑发亮的长发,妈妈常说:“这是丕丕三宝”。我很爱笑,一笑就停不下来,爸爸生气地说:“不许笑。”我更是开怀大笑。难怪哥哥们都叫我开心豆。我大大咧咧,经常闹出一些笑话。有一次,妈妈说周日去野炊,我想约叔叔一家一起去,在门口妈妈说起小豆豆要去“等等力溪谷”野炊,我听成了我们要去“等等力溪谷”,就按门铃对叔叔说:”叔叔,要不要去等等力溪谷?“叔叔问:”去哪里?“我没回过神,回答:”野炊的地方."回头我问妈妈:“等等力溪谷在哪里?”“在日本.”妈妈笑着说。你看我就是这么马大哈。不过我也有不少优点。我活动能力很强,爷爷的26寸自行车,我自如地骑着在小区里兜来兜去,来往的人见到都翘起大拇指,同龄的人骑着小单车都被我甩得远远的。学溜滑板我一下子就会,溜滑轮就更不用说了,5岁就已经练就。你看,这就是我,一个平凡又可爱的女孩350字 六年级 议论文
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你说,我说,他说佛曰:众生由其不达一真法界,只认识一切法之相,故有分别执著之玻。——锲子今年央视春晚已拉下帷幕,不负众望,央视春晚再次成为除夕实时搜索第一,各种评论扑面而来。尽管冯小刚总导演已经在第一个开场短片《春晚是什么》中进行了自黑,但这并不代表接踵而来的多样吐槽的消亡。吐槽内容大致分为两个方面。一方面,由于今年语言类节目较去年缩水近一半,目前只剩下四个小品和一个相声,网友称语言类节目太少,看得不过瘾。有网友吐槽“什么春晚,歌舞升平,是要开演唱会的节奏啊,冯导这是唱的哪出啊?太失望了!!!”更有网友大呼“从头到尾都是尿点。”。另一方面,部分国人对央视春晚邀请外国人当红影星李敏镐、苏菲玛索在本国春晚唱外语歌曲深感反感,认为这是对本国传统习俗的亵渎、对本国人民能力的怀疑。值得一提的是,冯小刚导演无论导演得如何,那场景布置的还是相当不错的。整个会场上空被大红灯笼覆盖着,一股浓浓的年味儿顿时显露无疑。至于歌舞节目虽然多,但并非是一名不钱,老歌新歌的PK,时尚元素的混搭,不得不说,还是让这个春晚处于祥和热闹氛围中。诚然,李敏镐、苏菲玛索这两位重量级人物的登场,确实给予了一定的震撼,但从其他角度思考,这,是否又可以认为是外国与我国文化交融的一种表现呢?“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”无疑体现得淋漓尽致。生活就是如此,像一个舞台,而每个人,都是舞台上那个翩翩起舞的人儿,无论表演得如何,总会有人高兴,有人猜忌,有人伤心,不同的人对同种事物总有不同的看法,这便是常人口中的“仁者见仁谓之仁,智者见智谓之智”吧。一个圆,你说是那挂在天空上明晃晃的太阳,我说是那夜晚洒向人间清冷光辉的满月,他说是那顽童手中握着的香喷喷的酥油饼……尽管答案不尽相同,可毫无错误可言,因为,这就是“路”,千千万万条通向罗马的大路。听,春姑娘的脚步已然响起!你说,春天来了!我说,冬天走了!他说,这是一季的结束,更是一季的开始!朋友,欲戴王冠,必承其重,带着你的满满信心,在充满坎坷与众说纷纭的未来中,扬帆起航、披荆斩浪吧!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高三 议论文
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你说我说他说你说我说他说从根本上说,只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为,惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹,就像陌生客人脱下的旧衣衫。——叔本华不同言论逐渐弥漫了当今社会,有各持己见的互不相扰,也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案,着实要下一番功夫。你说,未必真,我说,未必对,他说,未必实。关乎现下社会弊端的讨论随处可闻,新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前,手指轻敲键盘,就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲,也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群,这是时代的决定,无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安,人人都能说,也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离,认知上的距离,造成了言论上的距离,真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举,也就不再举。若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁,就还剩下一方朋友圈。换言之,就是第二方人群,通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语,我们通常报以更大的信任,至少说这话的人存在于面前切实可见,比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者,我们的一切认知来源于生活,身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我,是不可置疑的生存法则,没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢?大多数人有自我的一套判断标准,朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等,取九舍三。面对不同人的不同思维方式,我们无权干涉,更无法妄加评论。反复玩味“他说”、“你说”,总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考,慢慢产生了时间静止,唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离,以至于使我有时间去想想语言本初的意义。如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺,则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始,就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言,内心的想法得以表达,相对的,理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现,广义言之,哭是所有人的第一语言,也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言,从开始呢喃的“爸爸妈妈”,到最后的一句“再见保重”,语言无不是贯穿我们整个生命的东西。既然语言有如此重要性,且按照耳听八方而博见广闻的观点,我们确是该取万家之言,方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式,我却要打上一个问号,驳了大众的想法。我并不反对“兼容并包”的理论,那又为何自称为悖论呢?一是当今社会并未达到我们的理想的境地,二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞,到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物,而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多,就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。其实,我们生活的环境还存在第一方人群,就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点,称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识,往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者,有发言权却没有多少分量,既然言多必有失,那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句,成了一个个“规训个体”。前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到,教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性,从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右,具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中,同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来,形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破,才能超越自身,达到自由之境。既然“我说”能培养“自由人格”,由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后?自由是人的灵魂,也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。你说他说谁说他说你说我说我说他说谁说谁说你说我说管他谁说的听我们的关于你说我说他说的讨论到此作结,以上言论,都是我说。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。1200字以上 初三 议论文
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你说我说他说你说我说他说从根本上说,只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为,惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹,就像陌生客人脱下的旧衣衫。——叔本华不同言论逐渐弥漫了当今社会,有各持己见的互不相扰,也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案,着实要下一番功夫。你说,未必真,我说,未必对,他说,未必实。关乎现下社会弊端的讨论随处可闻,新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前,手指轻敲键盘,就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲,也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群,这是时代的决定,无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安,人人都能说,也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离,认知上的距离,造成了言论上的距离,真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举,也就不再举。若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁,就还剩下一方朋友圈。换言之,就是第二方人群,通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语,我们通常报以更大的信任,至少说这话的人存在于面前切实可见,比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者,我们的一切认知来源于生活,身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我,是不可置疑的生存法则,没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢?大多数人有自我的一套判断标准,朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等,取九舍三。面对不同人的不同思维方式,我们无权干涉,更无法妄加评论。反复玩味“他说”、“你说”,总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考,慢慢产生了时间静止,唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离,以至于使我有时间去想想语言本初的意义。如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺,则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始,就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言,内心的想法得以表达,相对的,理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现,广义言之,哭是所有人的第一语言,也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言,从开始呢喃的“爸爸妈妈”,到最后的一句“再见保重”,语言无不是贯穿我们整个生命的东西。既然语言有如此重要性,且按照耳听八方而博见广闻的观点,我们确是该取万家之言,方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式,我却要打上一个问号,驳了大众的想法。我并不反对“兼容并包”的理论,那又为何自称为悖论呢?一是当今社会并未达到我们的理想的境地,二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞,到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物,而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多,就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。其实,我们生活的环境还存在第一方人群,就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点,称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识,往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者,有发言权却没有多少分量,既然言多必有失,那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句,成了一个个“规训个体”。前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到,教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性,从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右,具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中,同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来,形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破,才能超越自身,达到自由之境。既然“我说”能培养“自由人格”,由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后?自由是人的灵魂,也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。你说他说谁说他说你说我说我说他说谁说谁说你说我说管他谁说的听我们的关于你说我说他说的讨论到此作结,以上言论,都是我说。1200字以上 议论文
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你说,我说,他说成长真是一个辛酸的过程,我目前恰好就处在这最为辛酸的时候。青春期的孩子们往往想法最多,他们既有儿童们嘴角的幼稚,又有成年人衣角的成熟,这个年龄的孩子是最难搞的。就像我一样,我是一个十七八岁的半大不小的孩子,每天想法不断,一个接一个,有时候会怀念小时候只玩不学的美好,有时候又会憧憬大人们那种自由自在、不被管束的潇洒,再想想自己,顿时觉得十分不公——我不想被禁锢。你说:“每个人都经历过小时候,我们不也是从你们这时候过来的?你们想的啥我们都知道,不用整天藏着掖着的。闺女有啥不都是要跟妈说的吗,妈是跟你最亲最近的人……”妈妈这样说。这种话我都听烦了,她却乐此不疲,无休止地絮絮叨叨。小时候,我认为妈妈就是我的神,是来拯救我的。当我还在幼儿园的时候,妈妈帮我削铅笔,帮我抄题,看着我写作业,当时觉得很幸福,很满足。人啊,真是越长大越不知足。现在妈妈被我视为头号躲避对象,因为有她在,我什么都干不成。想和朋友出去玩,就得盘问我,和谁玩,去哪玩,玩什么,还得给我限定时间,我真的只是想出去玩一会儿,至于吗;喜欢我的男生约我,这都不敢让她知道;和某某成绩不好的同学玩,就警告我离她远一点,她不是好孩子……这些我已经听了几年了,我知道这一直会持续到青春期结束。我明白青春期是每个少男少女内心悸动的时候,也是最容易犯错的时候,因此也是家长盯得正紧的时候,可是我们一定要抑制自己内心的感情吗?你们难道不希望我们能坐下来平等和谐地交流吗?我们明明是能达到一致的,可是因为你们的穷追猛打,我们已经不能如你们所愿了,尽管我们知道你们是为我们好。这是我们对你们的抱怨和不满。他说:“这个世界上,除了家长,只有老师才是真心对你们的,你们应该相信老师。不管是学习上还是生活上有什么问题都可以来向老师请教,多来跟老师交流,老师这里随时欢迎……”多么亲切的话啊,这是刚开学时老师们惯用的开场白,可是,时间一长,他们的真面目就表露出来了,弄得我们现在都不敢轻易相信老师了。犯点小错误就咬住不放,吆喝你,有时候还惩罚你,一边还一副恨铁不成钢的样子。这样的老师我们根本没办法亲近,也不敢亲近。虽说老师和我们一样也是人,不过在学生眼里,老师永远是恐怖的,不管这老师有多么温柔,多么和风细雨,学生是很难克服心理障碍去和老师交流的,这一点我觉得大多数学生和我的感觉是一样的,都有“老师恐惧症”。老师们对待学生还是很有一套的,我觉得他们经验比家长要丰富,因为他们面对的不是一个孩子,而是一群。不过老师们都各有特点,这让学生们得适应他们每个人的管理,从而也分出了学生们喜欢的和不喜欢的老师,这也让老师们成为学生们课前饭后谈论的对象,“语文老师今天穿的那皮鞋真亮……”“数学老师今天讲的那笑话真好笑……”“英语老师为什么总是那么温柔?”……老师们大多都有疑心病,他如果怀疑你做了什么,即便你没有,他也会硬说你做了,怎样的辩解都是借口;他们还喜欢猜测你的心思,而且他们还自认为猜得很对,一猜就认定了,你就是这么想的,所以,我根本就不去解释,他不懂我,我不怪他。老师们对于学生心理的变化也是很敏感的,有一点不对劲就以为你谈恋爱了,神神叨叨的,观察你,教育你,最后没有也被逼成有了。但那只是一部分,老师也不全是这样,总有那么一两个老师会让你喜欢的。我相信学生能够真正和老师做朋友,平等地对话,随心地聊天,这种老师才能成为学生们内心真正崇敬的人,才能教育出真正优秀的学生,而不是只读死书的呆子,老师在这方面对学生的影响是最大的。我说:“青春是人一生中最美好的时刻,年轻的我们内心不成熟而将要成熟,还未摆脱稚气而将要摆脱稚气。我们每个人都像是刚刚登上山崖的雏鹰,将要向着辽阔无垠的天空飞去……”是啊,我们正拥有着如火的青春,我们正年轻。可是,青春是终将腐朽的,时间对谁都公平,谁都只有这几年新鲜,谁都输不起。 现在的我们如果不趁着年轻疯狂一番,如何给老年的自己交代?青春需要疯狂,需要激情,谁能不在自己无知的年代里犯错呢?我们一般是不被允许喝酒的,殊不知啤酒入口的味道虽然苦涩,但你轻轻让它流淌过舌尖,再细细地品味,你的舌尖上就仿佛盛开了一朵清芬的花。我们的青春基本都在学校度过,可以说,学校就是我们的青春,在学校里,总会遇到几个和自己志同道合的人,他们是你形影不离的伙伴,也会遇到让自己见了脸红心也跳的人,他们是藏在你心底的人,也会遇到让你见了就想骂的人,他们只是你人生的过客,不要在意,不过他们也教会了你什么叫忍或残忍。在学校这个小世界里,每个人都是有价值的,都是值得肯定的。在这里,我们描绘着原本空白的青春,我们收获着许多感动,我们也学到不少人生智慧。感谢学校,感谢青春。关于青春,每个人都有话说。青春是场远行,回不去了;青春是场相逢,忘不掉了;青春是场伤痛,来不及了。多年后,感慨青春,还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。1200字以上 高二 议论文
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说说我自己Hello!大家好,我叫高欣怡。我有一个樱桃小嘴,一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛。我的性格十分暴燥,甚至还和老师“交”过手。有一次,上音乐课时我一不小心激怒了老师,因为什么事呢?这件事还是得从头说起。上体育课回来后,有人在我的桌子上放了一个凳子。我心想把凳子搬下来,再回到座位上这样很麻烦,何不用手把这个凳子推下去呢?正好在推的一刹那,音乐老师来了。凳子落下去了,差一点砸到她的脚,老师把我叫到了办公室,平静地说:“你这么做是不对的!”我说:“有什么不对的,我只是想把凳子弄下去。”音乐老师说:“板凳不是用来推的,是用来搬和坐的,你是个懂事的孩子,要爱护公物”,说完让我回去了。我没有理她,趾高气昂地走出办公室。可是,一抹屋角我就有点不好意思了。我低头回到教室,同学们都问我怎么了?发生了什么事吗?没事吧?老师都跟你说了什么……我没说一句话,坐在那里静静的看着窗外的景色。窗外不仅有五颜六色的玫瑰花,还有黄色的桂花……第二天音乐老师给我发来一条短信说,今天下午5点你到舞蹈室等我。我想着信息,不知道音乐老师葫芦里卖的什么药。5点钟,我准时来到舞蹈室,音乐老师果然在这里等着我,我换好舞蹈衣和舞蹈鞋就进去了。音乐老师说:“我们一起跳支舞吧?”我说:“好呀。”我们开始了,第一支恰恰,第二支伦巴,第三支牛仔,第四支桑巴。第一二支舞我比老师跳的好,第三四支老师比我跳的好多了。我们俩似乎打平了,但是最后我还是鼓起勇气跟音乐老师道了歉。这就是我,一个自尊心极强但有时又能低头认错的我。600字 六年级
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说说我自己大家好啊!还记得我吗?我是陋室里的小成员,接下来我要给大家介绍一下我自己。远远望去我穿着一双黑不溜秋的钉鞋,总爱穿着一身黑白相间的衣服;走近一看,我有着一双葡萄般的眼睛,有着一头乌黑发亮的头发,还有一张樱桃小嘴。嘴一咧,一笑,就弯成了一条弯弯的小船。是不是很可爱呢?我有一个大爱好——画画。有一次,我在家里闲着无聊便拿起蜡笔专心致志地画起画来。首先,我用肉色的笔在纸上画了一个圆圆的脸蛋;然后用黄色的笔在纸上画了一件漂亮的衣服;接着又用肉色笔“唰唰唰唰”,那又细又长的胳膊和腿,还有又大又粗糙的手和脚华丽诞生了。最后我用黑色、桃红色和肉色画出了脸上的五官。她的双眼大大的,鼻子小小的,嘴巴如辣椒般红。我画好了,你们猜猜她是谁?哦!对了!是我心爱的妈妈!当然我也有小小的缺点,就是不想听妈妈的唠叨声。在那个风和日丽的下午,我正在认真地写作业。恰好一个小朋友过来了,我的心便像一阵吹过一朵轻飘飘的云似的分散了。等那小朋友离开的时候,我还沉浸在玩耍中,折了一只完整的纸飞机。我将飞机往东一飞,往西一飞。“咚”!什么声音?额!撞到妈妈!妈妈生气地卷起衣袖,眉毛皱在了一起:“你干嘛?不好好写作业,还玩起飞机来了!”我被骂的一声不响,低着头。突然,妈妈好像意识到了什么,突然又温柔地对我说:“宝宝,妈妈不该骂你,因为你是我心爱的宝贝。”我听了感觉很奇怪。可我还是不耐烦地摇摇手说:“不管了!”这就是我,怎么样?你们喜欢我吗?600字 三年级
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说说我自己尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫陈欣宇,今年7岁了是行知小学二年级七班的学生。我活泼可爱,喜欢运动,最近迷上了打羽毛球。放学一做完作业,就缠着爸爸妈妈陪我打球,妈妈说都快打不过我了,哈哈,我很厉害吧!他们没时间的时候,我就一个人跳绳,还发明了许多新花样呢!下次你们可以找我PK哦!还非常喜欢溜冰、骑自行车,并且参加了学校的大自然体操队。妈妈说多锻炼身体就不容易生病,吃饭香香,身体棒棒,才能长得跟长颈鹿一样高高的。小朋友们可要向我学习哦!我活泼的时候像小兔子,画画的时候很安静!妈妈说画画很培养耐心,那么多线条一下子要画出来,安静不下来可不行!但是我是一只喜欢大海的小兔子,我喜欢沙子从脚底溜出去的感觉;喜欢尝试各种新鲜的事物。你们敢坐在大象鼻子上吗?敢一个人骑马吗?我敢。看,我是不是很棒!当然,作为一个小馋猫,最喜欢的还是吃了,我想走遍世界,吃遍天下美食。不过,那是长大后的事了,现在我有一个小小的愿望,希望天天过生日,那样就可以每天吃大餐和大大的蛋糕了!我有一个好习惯,那就是爱看书,《彩香蕉》、《爱丽丝漫游奇境》、《列那狐的故事》等等,公主系列的故事是我的最爱!我长大了想当一个真正的公主,妈妈说每次我穿上演出服跳舞的时候就像个公主!我想,我还要努力多学一些本领,成为一个厉害的小公主!你们说是吗?我叫陈欣宇,请大家记住我,给我加分哦。谢谢大家,祝大家永远健康快乐!二年级:陈欣宇作文网专稿 未经允许不得转载600字 二年级 日记
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说说我自己阳光照着绿色的田间小路,我慢慢的把画板架在窗边,嘴里叼着一只水粉笔,焦急的抹了抹嘴角的颜料。我细心的画上最后一笔,嘴角浅笑着看了看自己完成的作品。这便是我,一个爱绘画的女孩。帘子被飒飒的风吹了起来,含着剪影的阳光抚摸着清秀的画面,画面中的少女手捧茉莉,侧脸显得完美,我安心的泡了一杯咖啡,静静的坐在椅子上,享受着我的作品。从小我就喜爱画画,从第一次,父亲在我的草稿本上画上一个并不怎么好看的鸟后,我对绘画就到达了一定的痴爱,后来便将大部分时间用在绘画上,到现在依旧痴爱。我最喜爱那种油彩的浓重气息与山水墨的淡淡清香,那使我感到安心与愉悦,在画室放上舒服柔和的钢琴曲,沐浴在阳光之海中,便可呆上一天。有时只是为了一个人物而浪费大量的时间去完成,有时气急败坏的将画具扔在地上,却又不得不拿起,扯扯嘴角尴尬的笑笑,重新开始。上了初中,不能说我不爱画画了,只是褪去了痴狂的外套,换上了平淡的毛衣,现在有的只是在一个安静的下午,捧着画册,坐在图书馆靠窗的角落,静静的画着心情。我认为,绘画是我心中正在冬眠的种子,等待着有一场酣畅淋漓的雨露滋养他成为参天大树。或多或少,在我绘画的这条路上,有赞许,嘲讽和讥笑,但我想,在意别人的目光等于给自己下了一道枷锁,最后把自己折磨的不像自己,坚守己心,我想,才是对自己最好的答复。我们心中都有一个独一无二的自我灵魂,独一无二的自我性格,也都有着心中的小小梦想与爱好,那一丝遥不可及的星光,是否将会如烟火绽放?还是会坠入悬崖?这我不知道,只有一点,一点的走向自己的内心,用汗水和努力,做最棒的自己!这就是我,是颜色不一样的烟火。600字 初二 记叙文
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说说我自己不同的我,不同的性格,不同的特点,不同的心灵,我就是与众不同。我崇敬周恩来先生,更崇敬他为他人着想的精神,为他人着想,对我来说就是一种快乐,一种享受。拒绝时,我总会委婉地回答;当谈到别人的缺点时,我总会思考很长时间去想,如何回答才能使她容易接受而又明白。有时老师同学交给我一些工作,我总会做得很认真,让他们看得清楚明白,所以老师有什么活儿经常让我帮忙。经常为他人着想,有时候确实也会吃亏。回忆起那一次经历,还真是可笑。妈妈让我去买面条,到了店口人很多,他们也不排队,都挤在那里,我个子又矮,好不容易轮到我了,大人们却又抢到前面买了。没有我说话的余地,我便只好站在一旁。等啊等,晃啊晃,急切的心情便也平静了下来。我想等他们买了我再去吧,他们可能很急。一站就是一大会儿,回到家时,已经很晚了。为他人着想之外,集体在我心中也占有很大的位置。班级就是我们的家,我爱这团结友爱的大家庭,为班级做贡献是我的追求,帮助集体是我的职责,我愿为班级做出一点一滴。过去,我期待我们这个大家庭因我们五十五颗星星而闪闪亮,现在它实现了,因为我们友爱,有团结。在校园里,对我自己有一点不满意的是来到学校,我总是板着脸。或许是因为学校的气氛,使我如此严肃。同学们总是让我多笑一笑。我想的确该改正了,整天愁眉苦脸的,好像欠了谁一屁股债似的!朋友倒是很活泼,我相信在朋友的帮助下,我一定能改变这个缺点,在班里能多一点微笑,在快乐中学习、成长。这就是我自己,不同的自己,愿为他人着想,愿为班级牺牲,知错就改的我,多改一个缺点就多一份快乐,我希望不同的我能快乐开心地学习、成长。600字 初二 记叙文
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