校园之声
我们爱校园,不仅仅是因为校园里有美丽的风景,有和蔼的老师,更是因为我们在校园里不断收获、不断成长,陪伴我们度过多个春秋。在我眼中,我最不能忘的就是校园的声音。
清晨,学生们背着书包,一片欢声笑语久久萦绕在耳边,树叶因为微风,沙沙作响,不时还有鸟儿清脆的鸣叫声,原本宁静的校园也因此变得丰富多彩。听,“滴、滴”这又是哪儿的声音?原来是清晨的露珠在欢迎小朋友的到来的呢!渐渐地,学生越来越多,声音也越来越多。送孩子来的汽车的鸣叫声、父母的叮咛声,还有小伙伴们互相打招呼的声音,就像赶集一样,声音虽噪杂,却处处都充满了欢笑。
“叮铃铃”这声音相信大家都不陌生,虽然平凡,却不可或缺。伴随着上课铃的远去,校园安静下来,不再沸腾,而取而代之的则是朗朗的读书声,阳光透过窗户,洒在孩子天真烂漫的脸上,此时的校园,宁静、安详
“叮铃铃”又一声铃响,下课了,校园仿佛从沉睡中醒来,同学们在老师离开后冲出教室,去编织属于自己的那份快乐。
放学了,鸟儿叫得更欢了,仿佛在欢送同学们的远去,校园边的马路上挤满了人,堵得水泄不通,大家都纷纷道别,带着一天的疲劳,也带着一天的收获与快乐走上了回家的路,这时,放学的音乐响起,在歌声中,同学们渐行渐远,直至消失在前面的十字路口
校园的声音就是如此动人,在我眼中,在大家眼中,这声音胜过任何一首乐曲。
校园之夜
我喜欢校园的早晨,有书声琅琅;我喜欢校园的午后,有阳光灿烂;我也喜欢校园的黄昏,有彩霞满天,但更为我喜爱的是校园的夜,宁静而又蕴含无限生机。
当教学楼灯光四射,当含羞的满月款款升起时,我知道夜的步履已翩翩而至。
月光和灯光交汇成一支画笔,将校道旁郁郁葱葱的树木,描绘在光滑宽阔的水泥路上浓发淡着,恰到好处。
神色浓浓,将校园装点装点得几乎完美,宁静的周围充满神秘,幽深的色彩。在五十米长的校道两片。两栋教学楼的中间。有事一番景象。
明如白昼。鸦雀无声。一张张年轻而稚气未消的脸庞,充满了求知的渴望,一双双炯炯有神的眼睛,闪烁着探索的光芒。同学们全神贯注。攻书如攻城,在书山题海中畅游。
一声清脆的铃声,划破浓夜,响彻校园,碰撞出一曲奔放的旋律,宣告了一场晚自习的结束。
顿时,通体明亮的教学楼里突然迸出一阵阵欢声笑语。那些辛辛学子从知识的海洋里驶回了港湾,作短暂休息。一串串银铃般的笑声响起。而正面临学习任务繁重的我,都忍不住加人他们的行动。
晚风习习,绿树在夜风中轻轻摇拽,宛如指法娴熟的乐师,欢快拨动着无形的竖琴,要为风清夜朗的今夕弹奏,一曲高山流水般的古乐。
我漫步在林阴小道上。看树影沙沙想象着前人种树的劳苦,我穿梭在三三两两的人群间,听意气冈发的言语,体验着老师育人的艰辛。
所有语言都那么亲切,所有的面容都那么熟悉,连语气也渗透着丝丝笑意,难怪空中的秋月也徘徊不前,温柔地聆听着校园声浪,将满轮课辉,倾泻在这美丽的土地上。
对着此情此景,我的心荡漾起泛泛波澜,这座美丽的极其肥沃的土地,是长树长人的好地方,做为的他的儿女,我感到很荣幸。
为了让我们有一座可以幸福成长的乐园,为了创造出宁静如斯。生动如斯的校园之夜,“园丁”付出了多少汗水与辛劳。啊!看教室里的一扇扇窗户,又是灯光闪耀。直到深夜,达木棵棵树,都记载着园丁的艰辛,朵朵鲜花,都包含着对后辈的感激。
明天,栋梁在这里成才:明天,巨人得从这里站起来:明天,我们将在这里扣响科学的殿门,无论岁月怎样流逝,我深信没有人会忘记校园的夜-宁静而又生机勃勃。
湖南永州宁远县宁远县实验中学1201班初二:唐慧娟
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校园之声在我的学校里,有各种各样的声音,比如广播的声音,上学时放学时家长谈论的声音,上课和下课铃的声音,下课时同学们在操场上运动的声音,上课时老师讲课的声音……下面,我们来一起感受一下其中的一些声音吧!热闹的操场“叮铃铃、叮铃铃……”下课了,同学们像一群鸵鸟似的,一个一个地飞奔出教室,来到了操场上。我们班有的同学带了足球,有的同学带了乒乓球,还有的同学带了篮球。我们班同学个个都是球场高手,球技炉火纯青。你听,“嘭”,那是踢足球的同学一脚射门,声如爆雷。“嗒嗒嗒嗒”,钟摆一样的声音,那是乒乓球高手在互相抽球。“当”,然后是一阵掌声,一阵欢呼,那肯定是篮球健儿们又投中了一记好球。在下课时分,操场上,即使是面对面,我们有时也听不清对方说的话,因为这里实在是太热闹了。宁静的课堂上课铃一响,校园里迅速安静下来,所有的学生都回到了教室里。教室也其实也不是绝对地安静,因为还有老师在讲课呢!有时,有些调皮的学生想背着老师讲小话,老师就用教鞭敲敲桌子,课堂内又安静下来,只能听到书页翻动的声音。有时,老师在黑板上与板书,同学们就安安静静地做着笔记,笔尖发出“沙沙”的响动。又有同学在做小动作,老师总会突然一转身,目光一扫,把我们吓得毛骨悚然,连大气都不敢出。不过,有这样宁静的课堂,我们的笔记总是写得非常认真,当然也能学到更多的知识。柔和的广播在中午、下午放学之时,学校的广播都准时会响起,广播里会播放一曲曲舒缓的音乐,同时会有一名播音员在广播里读故事,读作文。那个播音员的声音柔和极了,如同展开的丝绸一样。有一次,当我听到播音员读到一段描写河边景色的文字时,我的眼前真的就出现了一条河流。河水“哗哗”地流淌着,反射着太阳的光芒,树木迎风摇摆,像跳着新编的舞蹈,小鸟在天空来回盘旋,似乎在为森林伴舞,风轻轻地哼鸣着,为大自然做背景音乐。这就是我们学校的声音,如此美妙,如此令人沉醉,我愿永远陶醉在这样的音乐里。750字 五年级
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校园之声感到紧张面对着那话筒差点说不出话来吞吞吐吐的说着手心却冒着冷汗当读完的那一刻仍然感到茫然却不知已经读完要不是前辈按下按钮也许就要出丑了事后朋友问我感觉竟说不出那是什么感觉只知道那种感觉很爽破天慌的老师竟然表扬我更破天荒我成了见习播音员虽知那很辛苦但我还是很开心150字 初一 抒情散文
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声之美《序言:这篇短文是我班一位六年级小学生所写。该生平时喜欢读古典文学诗篇或文言文,受其熏陶,自己也试着写了篇半文言短文《声之美》。由于其年龄、阅历及知识水平所限,文章还存在不少缺陷,但能够大胆运用文言语句来构思作文,难能可贵。请大家欣赏,斧正。谢谢!声音此物,吾之爱也,并非杂音,而是奇美。冰雪消融,此为春之声;阵阵蝉鸣,此为夏之语;缕缕秋风,此为秋之韵;翩翩飞雪,此为冬之音。四季交错,各有特色,不同之声,均入吾心。谁言美声来自于器乐?细倾听:清泉经山涧,丁冬作响,清脆悦耳;秋风吹落叶,如人轻歌,温卿之心;片片飞雪,积少成多,凑成一曲四时之乐,极为悦耳,极为美妙。至此时,谁人敢言:此非奇美之音乎?天阴晴不定,其之变化,唯有雨水,足以动吾之心。大小数滴雨,至出数圈涟漪,有悦耳之音,或似激烈之舞曲,或如静之夜曲。世间万物皆有声,人之所以比之上,正在于有各种音韵。正是这天地自然之声,将世间万物美之律,集为一曲人生之乐,使吾为之所爱,犹如乐器之声,又与其而异,细听其声,细看其形,然后乃得其示。如此,即为人生之大乐也!(指导教师:杨存山)450字 六年级
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春之声冬天匆匆的离去,留下的是光秃秃的树木,刺骨的寒风和卷缩在被窝中的我们。刚过完冬天的我们连接的是全新的一天。寒冬经过春天的洗涤,没有了刺骨的寒风,也没有了冬日的宁静,小鸟在枝头唱歌是乎要表达出对春来的兴奋。清风拂过水面,荡起阵阵波涛,小草也在这广茂的大地中探出头来凑热闹。经过了春姑娘的洗涤,万物复苏了,沉睡在冬日的动物们都从梦中醒来了。春天让它们变得更加活跃,它们喜欢春天,我也喜欢春天,春天是一个优雅的季节,是一个欢快的季节,一个热闹的季节。聆听春的声音,流淌的溪水,是它的伴奏,那花盛开的声音,是它的伴奏,大树在春风中为它翩翩起舞,全是焕然一新的场面。春天是一个聆听声音的好季节,走在林间的小路上,细细聆听,你会听到流水的泉水丁丁作响,走在酥脆的夜片上沙沙作响,小鸟也忍不住放出歌喉,什么声音都有,好像在举行一场盛大的演唱会。从小树林越走越近,春的声音也越来越强,清风拂过之处,遍地生机勃勃,所有的东西都躁动起来。春天的到来,哪能少了春雨一场,淅淅沥沥的春雨下起来了,淋得我们不知所措,清风细雨,描绘出一篇美妙的乐章。雨停之后,自然也少不了人们劳作的叮当声,为春天增添了几分色彩,在田地中没有夏天的炎热也没有冬日的冰冷,只有那舒适和温和!经过了寒冬的洗涤,人们也是因该把落下的任务做完了,春天就是一个劳作的好季节。一年之计在于春,春天是一个新年的开始,也代表着一种新气象。走在大街小巷之中,时时会传来叮叮当当的声音,那是人们劳作的声音,人们心情的声音配合着万物复苏的声音,显得更加悠长荡漾。聆听春的声音美妙而深意,是欢快,是复苏的声音,是沉睡已久的欢快,是迎接春天到来的欢庆。每一种声音都是欢快的,每一种声音都是悠长的,聆听春的声音,你会发现自然的美妙,每一种声音,都是一道音符谱写出自然的乐章。750字 初二 写景
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春之声冰雪消融,冬天逝去。春姑娘如期应邀来到人间,她像往常一样,操起手中的古筝,弹奏起美妙的《春之声》。春雷也一扫冬天的低沉,“轰隆隆……轰隆隆……”这声响,震得大地也惧怕了,缩着头,蒙着耳朵……与此同时,它的“同胞兄弟”——闪电,也来呐喊助威。它向大家炫耀着自己的绚丽光彩,配合着春雷一起表演这个“二重奏”。“滴答、滴答、滴滴答……”,春雨抑制不住内心的喜悦,热情洋溢地奏响了自己的独门绝技。“滴答、滴答、滴滴答……”的雨声嘹亮,与其他物体的撞击时发出不同的声响:清脆的、悦耳的、激情的、昂扬的,各种情调交织在一起,形成一种独特的弦子组合。池塘上泛起了一圈圈的涟漪,绽开了久违的笑容。随着冰雪融化和春雨的到来,溪水的队伍也在逐渐地壮大。它恢复了往日的灵动,用那纤巧的手指弹奏着“泉水叮咚响”的乐章。水底的沙石历历可见,鱼儿们时而成群地追逐、挑逗,时而在水底的石缝间穿梭、嬉戏。岸边清晰地映着柳条婀娜多姿的身影,小草们随风摇曳,溪水沉浸在这美妙的音符中,甩开大步,欢快地蹦跳着向前奔去。燕子从南方飞来,忙着筑巢育子。巢中的小燕子在争先恐后的“啁啾”着,在与其它小燕子争夺食物。有名的跳远“冠军”——青蛙瞪着两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨,可机灵了。猛不丁地,岸边的水草里,传来“呱、呱、”的几声鸣叫,刹那间,引来了无数的“呱——呱——呱——”的叫声连天。整个池塘里,青蛙在热烈地争鸣,像是在举办一场热闹的演奏会。春天没有夏天的热烈,没有秋天的成熟,没有冬天的魅力,但那美丽的《春之声》能将万物从睡梦中唤醒,将夏之奔放、秋之丰硕、冬之纯净融入一起,共同演绎大自然的神奇乐章。650字 初一 写景
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春之声不知不觉中,春天已经悄悄地来到我们的身边。足够细心的人,可以在花苞中、草地里、柳叶间,发现春的倩影。天气渐渐变暖,阳光也越来越明媚,小树长出了嫩芽,蜜蜂在花丛中忙碌,迁徙的候鸟也从南方飞了回来:呀,春天真的来了!桃花开了,它是多么美丽啊!粉红的花朵,配上嫩嫩的绿叶,在大自然中柔柔的舒展着,引来了无数蝴蝶翩跹飞舞。蜜蜂也嗡嗡地赶来凑热闹,贪婪的嗅着花的芳香,品尝着甘甜的花蜜,有的蜜蜂甚至钻进花朵中,美美地睡上一觉。一阵微风吹过,桃花轻轻地摇摆着,似乎在招呼人们快来欣赏它们美丽的容颜。桃花下面是一片碧绿的草地,远远看上去,犹如一块绝世翡翠,让人赏心悦目。家中养的吊兰、紫罗兰,也都不慌不忙地推出了自己的新叶,展示了活泼泼的生命。春天,自然少不了春雨。春雨是柔和而细腻的。今年的春雨似乎特别多,一下就是好几个星期,丝丝缕缕,淅淅沥沥,如烟如梦,还真有江南春雨的味道。俗话说:“春雨贵如油”,韩愈也说,“天街小雨润如酥。”春雨可以将小花小草身上的灰尘洗干净,使我们身边的空气格外清新。农民伯伯种下的种子也因之而迅速发芽。正因为有勤恳的春雨,才会有秋之收获。春天要数春风最温柔。春风它有魔力啊,只要轻轻一吹,河水便流动了,泥土便松软了,大地便绿了,人心也格外沉醉了。500字 初一
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书之声丝竹之声,吹之抚之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。手执一本书,或立于风中,或坐于夕阳下,或独倚窗栏,或静靠一树。凝神静气,此时便可倾听书的声音了。他像一位孤独哀怨的诗人,独倚望江楼,却过尽千帆皆不是。他有“采菊东篱下,悠然见南山”的淡雅;他有“不教胡马度阴山”的豪迈;他有“落红不是无情物,化作春泥更护花”无私奉献;他有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。倾听一本书,你会发现一个异彩纷呈的世界。倾听书的声音,我看到了诸葛孔明的智慧,水上偏能用火攻;看到了一百零八水浒好汉的故事,看到了雪夜上梁山的林冲;看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧;还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精……倾听书的声音,我在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,明白了我们应该珍惜所拥有的一切,不畏挫折地追逐梦想;倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我明白了我们应该为了自己的目标而奋斗,而拼搏;倾听冰心奶奶的《繁星春水》,我明白了世界最伟大的爱是母爱,最无私的爱是母爱;倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》,我明白了我们应该珍惜时光,珍惜一分一秒,不让人生留下遗憾。书之声,如风声,如鸟语,如蝉鸣。它蕴涵着世间万物的情感,它表达着人生的种种喜怒哀乐。书之声,使我感受人间百态;书之声,我们人生的协奏曲。倾听书的声音,太棒了!500字 初中
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音乐之声林星萧是一个音乐天才,她出生在一个平凡的工人之家。家里不是很富有,但父母给了她最好的生活环境。星萧在一次偶然的情况下,听了一场音乐会。从此,她迷恋上了音乐。关心她的父母很快发现了她的新爱好。像所有父母一样,他们同样希望自己的女儿拥有一技之长。爱动的父亲很快就带着小星萧来到了北京买乐器。并很快联系了老师。刚4岁的小星萧没有原因的爱上了小提琴。赵皓宇也是一个音乐天才。与星萧不同的是,他出生在一个贵族家庭。从小就受到了很好的教育。像星萧一样,他也义无反顾的爱上了钢琴。星萧和皓宇,同样的音乐天才,不同样的家境。星萧的老师发现了她的天才能力。皓宇的老师也发现了他的天才能力。老师们把自己的毕生所学都传给了弟子,弟子也认真的学……【十五年后】“妈,你说那个叫赵皓宇的音乐天才到底是什么样啊?上面说‘音乐天才赵皓宇出身贵族,赵氏集团长子。’,肯定也是一个凭势力上去的公子哥。”刚上大学却被评为才女音乐家的星萧,指着网上的一则信息说。与此同时,在另一所别墅里……“妈,你说那个林星萧是什么样的人啊?”同样刚上大学的、被评为才子的男音乐家赵皓宇问着妈妈。两个母亲同样微笑不语。几天后,皓宇和星萧怀这同样的心情迎接新的大学生活,可他们却的知道,更大的吃惊等待这他们,是惊喜?还是……这无人可知。500字 初一 抒情散文
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除夕之声“噼噼啪啪”,一阵爆竹的轰鸣声划破了宁静的夜空,小孩子们蹦蹦跳跳,似乎在热烈的欢迎除夕的到来。大人们忙手忙脚,在准备丰盛的晚饭。吃过晚饭,小孩子一溜烟儿,跑到外头,和自己的朋友做游戏、放烟花。我拿起一只开屏的“孔雀”,正要放,哥哥说:“等一下。”我立刻停了下来,只见他把另一只“孔雀”放在那只“孔雀”的背后,拿了一柱香,把两只“孔雀”点着了引火线,“呼”的一下,两只“孔雀”向两方喷出火花,先是火红火红的,随后变成绿的,最后变成了金黄色。“哇,太漂亮了!”我叫了一声。这时,我又拿了一个叫“满地珍珠”的烟花,点了起来,“哗啦”一声,就射出了金黄色的火花,在金灿灿的灯光下,“满地珍珠”更是迷人,火花像一颗颗晶莹透亮小星星,又像一颗颗金宝石,闪耀着光彩。这时,我把四个形状似冰淇淋的烟花摆在我的四周,点着了四条引火线,-然后,每个烟花都喷出红色的气体,又喷出绿色的气体,我犹如在仙境一般。放完了小的烟花后,我就恋恋不舍地回家了。到了十二点,我把大的烟花搬上楼顶,点燃了引火线,过了一会儿,烟花升上了天空,“啪”的一声,火花散开,五彩缤纷,绚丽多彩,我高兴得合不拢嘴。再看看其它人的烟花,绽开了以后,犹如一朵朵 五颜六色的花。我在这“烟花海”中,想:烟花真美啊,美得让人陶醉,美得让人着迷。我和伙伴们笑着,欢乐洒满了大地,整个横县,冲满着欢声笑语。今天这个美好的日子,让我永生难忘。500字 五年级 叙事