心中最美的景色
——日出与日落
每个人都有自己内心最美的地方,心灵深处最美的景致。世间万物,都是充满了如此的传奇与神秘,但是,在这缤纷的世界里,我仍然爱着的是那片永远属于太阳的光芒……
每天,我都不会忘记,坐在车厢里的我,去望一望那扇窗外的阳光,金色的阳光撒进车厢,撒在我的身上,给我的心灵,是又一份不同的宁静与温馨。我经常靠着窗望着窗外,眼中映着太阳在新的一天里照耀大地的每一束光芒。每天,依旧是朝夕相伴。他,却在时时刻刻给我不同的感受。
在这缤纷的世界里,我是仍然爱着的是那片永远属于太阳的光芒的。
若说壮观的景色,只要是亲眼目睹过的人,一定认为日出是绝对奇绝壮绝的景致,每当太阳照耀地平线的那一刻起,万束光芒像无数把三棘剑一样锐利得刺穿厚密的云层,即使那一刻,阳光是那样不可逼人,是那样的光辉――刺眼得让我不得不闭上眼睛,我也会觉得自己是幸运的。似乎在那个巨大的火球后面,隐藏着一份永不泯灭的力量。
比起黑暗,我是无疑更爱光明的,虽然,黑暗可以掩饰一切的丑恶与庸俗,但我更喜欢光明带给我的温暖与幸福,因为我向往幸福――而那毕近是美好快乐的。
与其截然不同的是日落时的太阳,在辉煌中也更掺杂着几许柔美,试想:到了傍晚,夕阳西下的时候,走在海边,脚踏着松软的沙粒,对面迎着温暖的春风,待风飘过发梢,朝霞在天边守护着夜幕的降临,依旧是一份宁静、安祥。夕阳,照耀在广阔的海面,微风时而将海面泛起粼粼水波,在那个时候,星星点点的浪花也随之涌起,金光灿灿,闪烁着…闪烁着…那片海,忽然与之相比深沉了,海上闪烁的光点有如在深蓝而又深沉的银河里发光的恒星,带着神密的梦幻,也有着几许幽伤;又仿佛是少女矜在眼里的泪花。夕阳的柔美是朝霞给予的,但是他的华贵却是自身散发出来的,火红的桔黄色,让人禁不住想俯摸一下那张好似光滑的脸庞。
同样,星星也是美丽的,但是却少了一分活力与耀眼,这些与太阳是不能够相媲美的,他有着在这世界上只属于自己的力量和光芒,更有一份温柔缠绵。他可以给在黎明之前的世界惊喜,因为他是光明的使者。但有时这些景色是不是言语能够有所表达的,有些时候什么事情都应该自己亲身体会,那才是自己真正的感受。
去发现生活中的事或物吧!你会拥有自己心中最美的景色。
另一扇窗子
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳雨露。
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。老师,我们最亲切的称呼。老师,我们最最值得尊敬的人!回忆五年来的小学生活,老师,您给了我多少慈母般的爱。曾记得,有多少个清晨,和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起;又有多少个双休日,在办公室疲惫地批改作业;又有多少个夜晚,在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上,您是一位严师,你严中有慈,严中有爱;在课堂下,您是我们的好朋友,与我们一起玩耍,和我们谈心! 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水时,也决不给一杯水。适时适量的给予,这是一个好园丁的技艺。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获峰巅;您给了我一把生活的尺,让我们天天自己去丈量。
您是我心中的日月,没有您就没有现在学习名列前茅的我,我记得三年前一个温柔的手把我托向了天空,自由飞翔,每当我受伤时,总会出现一位天使。
六二班,曾经有个自卑狂人—张然。她不愿意与人接触,只会呆呆的在窗前看最悲伤的事情,在她的窗前一些悲伤的事情的序幕一段段演绎着,她的学习从不被人重视,这个班本有76人,可同学经常说成有75人,她知道这不怪同学,是自己渺小罢了,自此上帝派一位漂亮的天使,来拯救她,这个天使改造并且重创了她的命运:“你应该在这个窗前改变世界观,世态并不炎凉,你要试图在那扇窗子前看看。”是啊,哪里有一大片鲜艳的玫瑰,还有每一天都乐观的跟随太阳旋转的向日葵。一天又一天,这个女孩儿的命运从此转变了,她说,她要和向日葵一样,每天跟随太阳旋转,向上,向上,再向上……
日复一日,年复一年。这个女孩儿长大了,她是我,老师,这个故事,您还记不记得?是您带我写下了青春无悔。
您是火种,点燃了我得心灵之火;您是石阶,承受着学生一步一步踏实的向上攀登的脚步。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血?哪一朵上没有您的笑影?
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我心中,你最美看过了雨打芭蕉,看过了落荚缤纷,看过了沉鱼落雁,方知与你在一起的才是最美的景色;走过了风和日丽,走过了狂风骤雨,方知与你在一起的时光是最美的时光。识尽了喧嚣红尘,蓦然回首,才发现我心中,你最美。依稀记得我上小学时的一天,一场大雨将我挡在了学校旁边的一个卖店里,我本想等雨停了好回家,但是天公不作美,呆了20分钟后雨不但没有停,反而下的更大了,还多了几声电闪雷鸣。看着其他人或打着伞走了,或被家长接走了,或打车走了,身无分文的我急的像热锅上的蚂蚁。又等了半个小时,雨好似故意跟我作对,丝毫没有减弱。我彻底绝望了,心想不能再等了。我只好给爸爸打电话,但是爸爸说有事,不能来接我。我只能给妈妈打电话了。妈妈身体不好,有严重的风湿病,遇这样的阴雨天病情会更加重,每天都是忍着病痛用毅力坚持上班,而且从她们的单位到我们学校有很远的一段路程,她能不能来接我呢?正想着,电话打通了。我向你说明了情况,你说:“可是我没带钱啊!从我的单位到你学校好远的!”我说:“你就走过来吧。如果你不拿伞来,我就回不去。”只听你心疼的说:“好的儿子,妈妈马上去接你。”不知又过了多久,妈妈终于赶到了。我赶紧冒着风雨跑到了你的伞地下。然后,我吃了一惊——你只带了一把伞过来。这就意味着我打伞回家妈妈就只能淋雨赶回单位继续上班,如果妈妈大三回单位而我就得淋雨回家了。我问你:“你为什么只带了一把伞?”你说:“单位只有这一把伞了。”当时,我呆住了。早知道就不让你来了!你知不知道当时的我既生气又着急,急的是你居然没有早点告诉我只有一把伞,急的是从学校到我家和妈妈的单位不顺路,一把伞只能送给一个人,一向孝顺的我想让妈妈打伞,妈妈却说什么都不同意。你说:“你快点打伞回家学习去!我是大人,淋雨没事,你要是淋出病来会耽误学习课程的。”你自己有严重的风湿病,说自己不怕淋雨,您分明是在说谎话啊!可是母命难为,我含泪接过伞,那伞在那此时仿佛有千斤重。“快回去吧,赶紧回去!”你以命令的口吻说着。我迈着沉重的脚步朝着家的方向走。我身的一霎那。又看了一眼妈妈。顿时,我惊呆了——我看到的是妈妈瘦弱的身躯,蹒跚的步履。他的身体本该很强壮,很健康,是为了我,她才变得如此虚弱……我的眼前又浮现了妈妈的一句句唠叨,现在看来句句都充满了对我的爱。妈妈,可能你只是许多普通人中的一个,但是,我心中,你最美。900字 初一 记叙文
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我心中最美的风景时光流逝,唯有妈妈的眼神永远定格,成为我心中最美的风景。那眼神流露出的尽是爱,每每想起,都会令我暖暖的。温柔之美每天清晨,睁开眼的一瞬间,就会看见这眼神,温柔得可以融化冰川,这一双经过岁月洗礼过的眼睛里流露出来的是满满的温暖与感动,让我睡意顿时烟消云散。餐桌上,一杯温热的牛奶、一个剥好的鸡蛋、几个馒热腾腾的馒头已摆在面前。“快趁热喝!”你说出这话时眼眸里尽显温柔,这温柔化成一股暖流涌进我的心房,照亮我的童年。每天,我都带着这份温暖与快乐去上学,学习也变得异常愉快。严厉之美一天晚上,因为家庭聚会,写完作业已经很晚了,疲惫至极的我闭着眼睛洗漱完毕后,便一头扎进了温暖的被窝。“今天的播音稿子练习了没有?”“今天太困了,明天……明天……”我用乞求的目光望着妈妈,小声央求道。“明天!明天还有明天的任务!”我迎着妈妈的目光望去,啊!昔日那温柔的目光已变得犀利,像两把银光闪闪的利剑直刺我的心房。我不由得打了个寒颤,睡意全消,立即穿好衣服,拿出稿子,坐在书桌旁。这一夜,我读得格外认真、动情,不一会儿就顺利地完成了任务。当我回过头来,发现妈妈正靠在椅子上检查我的作业,四目相对,妈妈虽故作凶态,但总也掩盖不住爱的锋芒。每次犯错,审判我的又是那严厉的眼神,虽然当时十分惧怕,如今却十分怀念。赞许之美在妈妈温柔和严厉的眼神陪伴下,我从一个清纯无知的小孩,一步一步走向成功。聂帅诞辰119周年,“聂荣臻研究会”对我校品学兼优的学生进行奖励。我很荣幸成为“聂荣臻奖学金”的获得者,并作为获奖代表发言。每天,我总会拿着发言稿,对着镜子练习,一遍、两遍、三遍……直至颁奖那一天。我站在台上落落大方,侃侃而谈;台下,妈妈正站在一个不起眼的角落默默注视我,只见她嘴角微微扬起,眼睛里流露出的是赞赏和肯定。我更加自信了,完美地结束了我的发言。顿时,雷鸣般的掌声如潮水般向我涌来。妈妈,是您那赞许的眼神,让我感受到了无尽的爱,从而浑身充满力量,一步一步走向成功!时光悄无声息地溜走,那眼神却不曾改变,那是充满爱的眼神啊,人世间最伟大的情!正是这爱的眼神,给了我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随着我勇敢地在学海中前进!我将把这世上最美的风景珍藏在心里,永远,永远……900字 六年级
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我心中的最美校园在碧蓝如洗的晴空下,在红瓦绿树碧海蓝天的栈桥海滨坐落着一所童话般的学校,她是青岛实验初级中学,在这里,一切的一切好像都是那么的美好,又那么的令人向往。记得与她的初次相见是小学二年级的第一次国象比赛。当时稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青岛实验初中的校门。一望无际的绿茵场,巍然耸立的广雅楼是我对她的初印象。后来从爸爸口中得知,这里是全青岛市最好的中学,100多年的历史沉淀,丰富的文化底蕴孕育了这所岛城名校。在这里学习是青岛成百上千的莘莘学子遥不可及的梦想。从那时起,她就在我心里种下了希望的种子,我坚信,总有一日它会抽枝发芽开花结果……转眼是四年后的夏天,悠悠白云席卷了整个蔚蓝天空,海风习习,朵朵浪花拍打着前海海岸。与此同时,我也收到了来自青岛实验初中的录取通知书难掩的激动使我流下了喜悦的泪水。这也让我正式成为了一名实验初中人,开启了一段崭新的人生旅途。来到这里,才让我真正感受到青岛实验初中独特的魅力。记得是那年严冬,那是一节地理课上,上课铃声响起,迎面走来的却是一位崭新的,和蔼地与我们不曾相识的新老师。我望着那她甜美的笑容,顷刻间融化了心田。她的笑容带给了我无穷的动力,给予了我今后向前的勇气。我们的故事也从此开始。她给我们批的第一份作业是地理卷子改错,当时临近期末,面对新增三门学科的压力,我还是十分焦头烂额。十分不理想的地理成绩甚至觉得自己不适合学习,因为怎么努力都有回报。就在这种情况下,我收到了老师批阅的卷子改错。让我十分惊讶的是她在卷子上亲自为我写下这样的话:每一个人都不是天生强大,他们只是生来要强。每一份努力都不会被辜负,因为是金子总会发光。从来都不要质疑自己的能力,因为你就是我眼中最亮的那颗星星。看到这里鼻头不禁有些酸楚,泪水早已浸没眼角。老师这短暂的三句话,却直戳我心,她让我坚信自己可以做到,她给我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她给予了我,我迷失已久的却又本该拥有那一份自信。当时心中的股股暖流早已流遍全身。“老师,请您相信终有一天我会成为那颗星星,定不辜负您的期望!”我在心里默念道。这件事让我感受极深,在您这里让我坚信一分耕耘一分收获,这也让我明白在美丽的青岛实验初中老师教的不只是知识,更是人生的态度,未来的方向。900字 初一
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我心中的最美教师尊爱的老师,亲爱的同学:大家好!我是马村区实验学校七二班的裴秦一,今天我演讲的题目是《我心中的最美教师》。美, 什么是美 ?对于不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美。这些美,有的让人觉得赏心悦目,有的让人觉得激情澎湃还有的,让人觉得到自然平和,但什么样的美才是最美的呢?在我的身边就有这样一位美丽的老师,她既没有多么婀娜多姿的外表,也没有轰轰烈烈的事迹,更没有可歌可泣的壮举,但是我依然认为她是我心中最美的老师——陈思思老师。哪怕是在寒冷的冬天,还是在炎热的夏天,她都坚持每天清晨督促我们读书,因为她知道这时候的效率最高;哪怕身体再不舒服,哪怕有再急的事,她都坚持认真上完每一节课,因为她知道不能落下学习进度;哪怕眼睛再吃不消,哪怕熬到深夜,她都坚持仔细批改完每本作业,因为她清楚每本作业都是孩子们一笔一划、工工整整写成的。伟大的人民教育家陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去”,于是陈老师就用行动淋漓尽致地诠释了此话的含义。在课堂上,陈老师总是能让学生在快乐的气氛中,掌握他们所必须掌握的知识。她的课堂总是那么受学生喜爱,她从不要求学生必须怎么样,但是学生都会主动自觉地完成他们应该完成的任务,她从不要求学生上课应该怎样表现,但学生都会认真积极地配合她的课堂。似乎一切都隐藏着一种无形的默契。教师体会教学的快乐,学生感受学习的快乐,教学是一种责任,学习是一种快乐。她从不直接给学生知识宝藏,常常她只是给学生一把通向知识海洋的钥匙,带领学生探求每个问题和每个发现,教会她们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和 发现海洋中的智慧。其实,陈老师给予我们的还有很多,很多,她有时严肃,有时温柔。她,就是这样,平凡而无私地爱着我们每一个学生,她难道不是最美的吗?教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。啊!老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌谣。 鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:陈老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师! 我的演讲完毕。谢谢大家!900字 初一 应用文
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