语言的回归
这是一个拥挤的时代,英语、法语、德语等等冲击着我们的听觉,而我们的母语被挤下了应有的位置,这是一个实用主义盛行的时代,中文系没有外语系火爆,汉语在一片加强声中被削弱;这是一个工具主义肆虐的时代,汉语再也不见唐诗宋词中的娇柔美丽,而成为一种便于生存随手把玩的工具;这是一个娱乐至上的时代,我们的少年作家们扮成贼来窃取汉语的尊严,又或睥睨地将文字如橡皮泥般把玩,当然少不了道貌岸然者扮演“文学的捍卫者”。身边上演一出出戏剧,吸走观众的目光和钞票,甚至语言成了必不可少的道具。
某校为鼓励学生学习外语规定早餐时间禁止使用汉语;综艺节目中叫嚣的是诸如“好好可爱”般错位的形容词;中国人对于外语学习的热情让你一闭眼以为自己到了牛津,睁开眼才发现自己是在天津;广告,报纸更是错字连篇……
我们的母语现状令人担忧,人们为何放弃汉语?是我们的母语本身艰涩难懂还是施教者、学习者的错误?
汉语作为唯一一种流传至今的象形文字本身的确具有难度,但绝非艰涩难懂。林语堂三五句话之间勾勒人物形态,简单直白;钱钟书写简单吃饭之事引出人生感慨,机智隽永;鲁迅用生活之语捅出一个活生生的阿Q,一下子将中国人的心理剖析得干净明白。这些都不难懂,而这恰恰是汉语的魅力,三言两语之间已言尽世间百态。汉语之美更是令人动容,李白的豪放绚丽,杜甫的沉郁顿挫,曹操的苍凉雄健,李清照的宛(婉)约含蓄,还有《红楼梦》里被曹雪芹把玩到了极致的谐音、伏笔。这种美丽,世上仅有。
那么发生今日母语错位的根本原因便在于我们的施教者和学习者的观念偏差,学校、社会、国家的指向偏差。
语文学习仅仅是为了考试,课堂上照本宣科;千篇一律的提炼主旨,禁止个性化的答案;名著无需阅读,各种资料书早已将它们压缩到最简单。学校坚持一切为了考生而非一切为了学习,教学质量用升学率简单衡量;社会呼吁实用与务实的同时也扼杀了太多浪漫的情怀;国家提倡快速发展却忘了将本已年迈的传统文化拉上高速前行的磁悬浮列车。
我的呼吁是让纯正美的汉语重回校园,让学校真正成为远离社会的桃花岛,学生们抛开实用主义、工具主义、娱乐至上,陶冶情操,将来传播纯正之母语。
我的呼吁是社会更加和谐宽容,中国人在腰包渐鼓的同时关注母语的美丽,用纯正母语固守骄傲。
我的呼吁是政府国家出台相关法律保护我们在资本主义文化的绞杀下奄奄一息的母语。
更多的,愿我们每一个人行动起来,让这种呼吁变为早该发生的回归,语言的回归,民族文化的回归,大国灵魂的回归。
本文作者立足于当今的时代和社会,从“拥挤”、“工具”、“娱乐”三个层面道出母语面临的困境,从母语运用的诸多生活面细化出母语的尴尬,让读者深知:母语的状况令人担忧。
语言的魅力
随着时间的推移,人们渐渐开始用短信,手机等来交流。虽然这种方法可以使人们的交流更加便捷,可是却不能表达出自己真实的情感,可能会造成一些不必要的误会矛盾。而语言交流的魅力,只有自己亲身体验过才知道,我就曾经感受过着不同寻常的魅力。
那是我三年级的时候,正是放暑假的时候,炎热的天气让人都不想出去,而我也是如此,除了做作业外,就是拿着个电脑和同学聊天。可是不知是怎么了,我总是不能和平时较好的几位朋友好好地聊一会儿,总是一会儿就“不欢而散”,然后我只能一个人望着电脑发呆,反省自己的错误,然后第二天又是这样。
爸爸似乎知道了我的烦恼。在一个休息日,爸爸坐到我身边,一本正经地对我说:“你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢?”我点点头,看向爸爸,似乎希望他能有什么妙招,爸爸缓缓地开口了:“其实你和同学会这样,只是因为你们的交流方式不对。”“哪不对了?”爸爸看我一脸疑惑,无奈地解释道:“你们每天都在电脑上聊天,要知道,电脑可不能帮你传达你脑子里在想什么。”说完爸爸就走了,留我一个人在那思考。我想了一会儿,觉得爸爸说的对。于是我再次打开电脑,把几个好朋友都约了出来,面对面谈了谈,她们像也是这样,于是我们说好,暑假里有空就一起出门。
经过件事情,我明白了交流对话的重要性,也发现了语言的魅力。作家马卡连柯说过“声调运用所以具有意义,倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌,漂亮的谈吐,而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。”
沟通还可以提高人与人之间的信任。有一个故事:有两只兔子是好朋友。有一天,们找到了两根萝卜,正当它们准备吃的时候,一只兔子对另一只兔子说道‘你去弄点水来吧。’
那只兔子表面上答应着,可是却躲到了草丛里,因为它认为另一只兔子会偷吃它的萝卜。’这个故事是讽刺那些不相信别人的人,可是是什么造成了这些呢,也许就是因为它们没有好好的沟通交流。
所以,我们在平时的生活里,要知道与家人,朋友和身边的人交流,不然也许你会错失许多。
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回归他出生在一个农村的村庄。村庄不大,在中国的版图上只是一个小点,或许,都找不到它的位置。村里的中心有一个广场,每逢夏天夜晚,在田里,劳作一天的人们吃过晚饭都会自带板凳,不约而同的聚集在广场的梧桐树下乘凉,聊些譬如哪家女儿把头发剪了卖了多少钱,谁家的鸡又下了个双黄蛋之类的家庭琐事。梧桐树的树枝上挂着一个秋千,荡起来吱吱呀呀的,对那些跟着大人一起出来玩的孩子们来说,那就是天堂。月光里,时不时的听到孩子们嬉闹玩耍的笑声。夜,渐渐的深了,孩子们躺在父母的怀里,安静的睡着。树下的声音小了,人都散了。他坐在秋千上,努力的向上荡起,他知道,在这个小村庄之外还有一个更大的地方,听那些走出村庄的人说那里的夜晚很美,路上的霓虹灯闪耀,豪华的小车扬长而去……他的心随着秋千一起升高。村庄的生活让他渐渐生起一种嫌弃。他开始讨厌院内永远扫不完的梧桐叶,猪栏里发出的恶臭,一逢下雨就无法落脚的泥泞小路。“呻吟”破旧的桌椅,以及大人唠叨无聊烦琐的对话。那晚月光皎洁,他望向远方,目光坚定,在年幼的心里暗暗发誓:我要救赎自己。时间终于流淌成河的姿势,在逆转回旋间反复交替,梧桐树在时光流逝中又粗了一圈。棉花开了又败。他终于来到了城市,凭借自己的勇气和毅力,在儿时梦想的地方安了家。娶了一个地地道道的城市女人,还有一个七岁的女儿,长得甜美可人。周末,他带着女儿去了游乐场,那么多的娱乐设施,女儿却偏偏只要坐秋千,看着女儿笑靥如花,离开村庄几年后从没想过家的他,忽然想起了那吱呀的秋千,莫名其妙的失落从心底涌起。这一段时间,房价涨了,物价涨了,老板的脾气都涨了,工资却还没涨。浴室里,水雾模糊,透过镜子,看到自己的头发已有了星星白点,眼角也多了几条显而易见的皱纹。有时,坐在办公桌前,盯着一堆未完成的工作,眼前总会浮现楚这样一个幅画面:在一个秋日午后的宁静时光里,岁月像流水一样悠长,梧桐叶在秋风中“噼啪”作响,枯萎的叶片落在村庄老屋灰褐色的瓦顶,静寂的后院,锄头倚靠在墙角,一言不发,以白色的刃口还沾着新泥。鸡鸭安静的在树荫下打盹,猪睡在栏里,敞着滚圆肥硕的肚皮。地里的黄瓜黄了,沉甸甸地坠弯了藤蔓,辣椒张得正好,红色的,紫色的,缀满了枝头。原野里,棉花结满了密密的棉桃,再来,一场秋风,它们会一一绽开洁白的花朵。在村外的草堆里,年近七旬的母亲一路唠唠叨叨,正在寻找一只不回家下蛋的母鸡,风吹着母亲渐渐佝偻的身体,岁月把她曾经明丽的脸庞皱缩成一个干瘪的核桃。下班的铃声拉回他的思绪。该回家了。他想。1000字 高三
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回归此时,我正坐在阳台上,窗外是山和几辆卡车和挖土机。说着是山,不过是一片裸露的岩石。当然,他们并非一直是这般模样。离山不远的地方,零星几棵小草在风中孤零零的晃着,好像随时会被风卷走的样子。小草旁的石头,一个个尖锐如刀。整座山像是被人撕开皮肉。他是痛的吧。绿色逐渐消失,羚羊急剧减少,小溪发臭。我们声嘶力竭想要唤回远去的清新,想要唤回飘离的春风,想要抓住美好。兴许自然也厌烦了,这不知休的索求,一次一次伤害。他,已经,承受不起。几日前,我回了一趟故家,爷爷曾经常常抱着我去看的莲花池已经变成了停车场,现在那里的人们一定不记得现在的停车场曾几何时还是另一番美景。老房门前连着几亩田地枯草丛生,一片田地一脚踩下去竟是硬得跟石头一样,朽木在门前堆成小山,隔着老远都能闻到浓重呛人的土灰味儿,木门前的阶梯抱着幽绿的青苔。土墙根上的牵牛花只剩下零星几片枯黄的花瓣,一捏就碎了的脆弱样子。我现在还能听到汩汩流水的声音。它绕过我远离它的空白时间,然后向前奔去。只是“物是人非事事休”,它早已褪去曾经的清澈,不知何时,它莹莹的黑光,还冒着咕噜咕噜的白泡子。恍若魔鬼的微笑。溪被魔鬼吞噬了,魔鬼占领这一方土地,臭气熏天,狡黠地利用这味道毫不忌讳地宣示自己对这里的所有权,没有一点干了坏事的愧疚与觉悟。从前爷爷退休后开的小卖部门前的几颗大树也不知道被拖到什么地方去了。想来幼时也真是调皮,秋天的时候没事就把树抱着摇,看到两三片叶子掉下来就雀跃的很,我小时候总觉得这树是通人性的,我被骂了的时候就坐在树根上的土地上和他说着话,一边哭一边说,过不了多久就会睡着了。多年过去,眼见曾经的伙伴不再,心里五味杂坛,竟是失声哭了起来……现在的城市就像钢筋水泥构筑的冰冷坚硬,一座座高楼大厦拔地而起,鳞次栉比,升起的是繁华美丽与无穷的利益,但代价是碧蓝的天空和潺潺的流水。家乡在重庆,自然靠着长江,不记得是在哪段的长江了,漂着绿森森的浮藻,站的老远都能嗅到一股刺鼻的味道。地球给予我们生命,给予我们一席生存之地。我们却妄想称霸地球,成为这美好的水蓝星球的主宰。因此,我们自以为是地?I卫自己的领土且又妄想再扩张扩张。这里真是印证了一句话:人心不足蛇吞象。可是也许你们都忘了,这大地不属于你们任何一个人单独拥有,它只是地球租赁给你们的。那么这里可以说,我们真是一群不知好歹的租客,房东不要房租,反而赠予我们无数的资源,我们利用的很好,可是我们却因这资源带来的利益而一次次索求,甚至伤害房东。若是房东哪天一时不快,把我们赶出这片土地,我们连哭的机会都没有。我们应该回报地球,就像回报母亲。我们应回归善良本性,回归地球美好,回归这育我们养我们的“母亲”最初的活力。那么,母亲,我在这里深深地祝福,祝福你。初三:唐诗愉1000字 初三 写人
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回归集体“同学们好!”刘老师拿着课本讲义走到讲台上。“又要过一个”世纪”了!”刘小露斜着头对后头的同学说。“好好过吧!”同桌安慰她。“刘小露,又是你,一天到晚上课就知道讲小话,等一下换坐位,坐到最后去。别把你的同桌带坏了!”刘老师狠狠地拍桌子,抽出一叠前天考的语文卷说“刘小露,你平时成绩只是中下游,为什么这一次考试你得了96分呀!而你的同桌-班长,她考了97分,这令我很是怀疑哟!”说着刘老师用轻蔑的眼光瞟了刘小露一眼。“不,不是的!我没有抄,我从没有。为什么?我得高分就是抄的呢?”难道我不可以笨鸟先飞吗?“刘小露说完才发觉自己这是反对老师。”你给我站到后头去。另外,我向大家宣布刘小露这次考试成绩为“0”分“刘老师尖锐的声音深深地扎进了刘小露的心窝里。刘小露的脸很红,但她却挺起胸,拿着讲议走到教室的后面。“我是对的”她暗暗的对自己说。随后的一节课,刘小露都没有听。她原来是农村的孩子。后来凭着优异的成绩才考到隔着她们农村一座又一座的省城。此时她想起了爸爸妈妈,他们此时还好吗?还有好朋友虎妞,她们俩常去爬树摘果。虎会爬树了,“嗖”像一只灵活的猴子,一会儿就溜到了树上,而刘小露则笨得像只狗熊,这时,虎妞会一把把她扯上来。她们还经常坐在树上吃不知名的果子,吃得嘴鲜红鲜红的……刘小露真想长一只翅膀飞回自己的小山村,她觉得世界都把她遗忘了。“铃铃”下课了,刘小露抽出书包便坐在最后一位。“刘小露,你还生气吗?”几个女同学围住了她。刘小露不作声,可那不争气的泪珠一串儿一串儿的往下落。“对不起,刘小露都是我不好,我去向刘老师解释!”班长看刘小露如此伤心,声音不沉得有些抽泣。说完班长便奔向办公室……。刘小露莞尔一笑,这种想法也太幼稚了吧!可是一节课后,两节课后,班长都没有回来。同学们开始猜忌“会不会班长被老师臭骂一顿,或者是关“静闭”?可是怎么等班长都不见影儿。终于,到刘老师的课,班长欣喜地狂奔回来,沙哑的声音叫“我把刘老师说通了!”“什么”刘小露有些惊异,她“腾”的站了起来。“怎么会?”刘小露喃喃自语,望着眼前这个笑着的小女孩,刘小露怎样也想象不出她就是以前最胆小怕事的女孩。“刘小露!”不知什么时候刘老师来到刘小露身后。刘小露轻轻的转过头。刘老师歉意地笑了笑。伸过手去,此时,刘小露心头一热,眼泪再一次汹涌地冲破她的眼眶,她再也忍不住扑进刘老师怀里。这一夜静静的,刘小露悄悄地起了床,穿好衣服,拿起一张信纸和一支笔,悄悄地走进一个小树林里,她蹲下身,在信纸上写道“妞儿,我在这儿很好,暑假时我一定回来看你,不!还有这里的同学,不!还有老师……”/>1000字 初三 书信
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生命的回归这些天我一直在看《苏菲的世界》,看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。“苏菲”这个名字有“智慧”的意思,那么,《苏菲的世界》,也就是“智慧的世界”。哲学,便是能够让人变得更加智慧的学说。在我13岁的时候我买下了这本书,没有想到,一看就是四年,看了三遍。说它是我最喜欢的一本书,真的一点都不为过。“我是谁?”“世界从何而来?”这两个问题在我心中时时萦绕,排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前,而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头,准备端详宇宙中这位“魔术师”——生命最初的意义——的脸。我并不确定我会知道什么,我也不确定我会发现什么,可是我知道,过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步,展开了这场在哲学世界里的游历。十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼,于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说:“我思故我在。”这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉着,思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开,但是新的疑团却又接踵而来。席德、苏菲、艾伯特,席德佳、苏菲亚、大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋;祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”……每件事物都是线索,每件事物也都是新的谜团。苏菲边走边想,一个个新的哲学天地展现在她的面前。事情的真相,原来竟是如此……果真是我思故我在。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、中世纪、文艺复兴、浪漫主义、弗洛伊德……一千年,两千年,一个世纪,两个世纪,一种思想,另一种思想,都在这本书里被引述伸展得恰到好处。像另一个爱丽丝漫游仙境一样,如梦如幻,却又无比真实。在这个缺乏梦境、缺乏哲学的时代,我在这本书里找到了它们两者之间最完美的统一。有时候我会想起自己走过的路,其实生命真的有很多不可思议的地方,可是由于自己已经“习惯”这样生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。有位哲学家说过,每个孩子都是哲学家。我想,那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心。如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇,这将是一件多么悲哀的事情呵!其实我没有什么把握能够真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源,可是我想,身为一个活着的人,就应该对自己的生命和自己生活的环境负责。如何负责呢?最起码,我们要知道自己究竟该如何生活才是最好的。我们不能如此无所谓地生活着,像一具没有灵魂的躯体。可是,生命的意义和世界的起源是一个太大的课题了,我只是一个刚刚开始打量哲学这个金色殿堂的小孩。世界太大,而我太小,我没有办法以自己如此微弱、如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚、这么伟大的世界。可是我知道,终有一天,我可以站在世界的顶端,仔细审视与我平等的“魔术师”。1000字 初一 应用文
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通宵的语言今天在网吧搞通宵!很不爽!在这里又冷又饥饿!还很痛苦!我都不想搞了!可是我又能去哪呢?又能干什么呢?所以做什么事都很难!就好比我吧!我就是一个喜欢想而不喜欢做的得人!我记得我曾经想过在学校要好好学习!在家要好好的复习当天学的知识!可我一件都没做!我真的为我的行为感到悲哀!!!!!我真的想搞好学习!可我!我想!哎真的是一言难尽啊!我想把我的习惯改一下!我想做一个想了就做的人!想了不做那么你就会失去一样很宝贵的东西!我就失去了一宝贵的东西!我想把它挽回来!这就要我这样的表现了!如果我表现的好的的话我相信它辉会来的!因为我相信它!如果不是他我可没有这么好的结果!如果我在表现好的话!我相信结果会更好的!所有我要摆脱想了不做习惯!我经常考虑一个问题!我为什么在别的女生的面前那么大胆!而在她的面前那么的胆小呢?其实我一直不明白这个问题!这也是我想知道的!如果我能知道这个问题该有多好啊!那么我就可以大胆的和她在一起玩了!我们寝室都说我的点子低!我觉得他们说的没有错!我就是点子有点低!可是我又能怎样呢?我很想和她在一起玩!可是我的胆子非常的小!真的不拜你们!不看我在寝室那么厚脸!其实我没那么厚脸!原来我是一个非常老实的人·所以我的胆子很小!希望在以后的日子里我的胆子会很大!而且我会很主动的去和她玩!很她讲话!我这几天好郁闷!因为没有她!所以我很郁闷!在这么多天我发现了!我的想法是错的!其实我的任务不是想这事!我应该好好的搞学习!不是说要我放弃她!我向搞学习是因为我身边有很多关心我的人!我不想对不起他们!不说把成绩搞的非常好!考上一个高中就可以!我虽然在次月考中失败了!但是我还是不断的安慰自己!这次考差了不要紧!这次月考只反应了你在一个月中的情况!我就时常在想!我为什么不好好学习呢·虽然我口里说不想搞学了但是我的心里还是非常想高学习的!~~~~~~我现在想把学习搞好~~~~~在这个月中我的学习状况很不好!可能是因为其他原因吧!哎!我在上课听讲的时候时常想一些别的事情!我控制不了我自己!!不过我找到了原因!我是因为太想她了!!!我也不小的!!如果真的是这样的话!我希望我做的是对的!在高老师家!我一直没和他讲话~~~我也时常在问自己为什么不和她讲话呢!但是我真的不晓的·如果真的要我说原因的话我可能会回答说我可能太喜欢她了吧!哎!!这么又来到这个话题上面来了!我的话题不是的学习吗!在学习的过程中我时常遇到一些问题!但是不要紧!我有高老师吗!数学之所以打这么高的分还要感谢高老师!如果不是他我可能会打的更少!反正我一遇到问题我就会去找高老师1000字 初三 书信