有趣的班会
星期一,在我们团小六(2)班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备,开始大家还是有些害羞,在老师的鼓励下,大家跃跃欲试,而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中,我也分析出了网络用语的几个出处。
1.贴吧、论坛等网络社交网站用语。比如“斑竹”指版主,副版主为“板斧”,“菜鸟”指电脑水平较低的人。
2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音,指网龄比较长的资深网友。
3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的人,“椅子”指第二个回帖的人,“板凳”指第三个回帖的人。
4.中文缩写形成的词组。DD指东西,GG指男生,MM指女生。
5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你,“CU”意思再见,“IC”意思我看见了。
6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见,“3Q”意思谢谢你,“9494”就是就是,“7456”气死我了。
每样事物都有它的两面性,观察角度不同,诠释的观念也不同。
网络用语的利在于:
1.方便,快捷。网络用语使我们说话语言简洁,传达速度快包容信息量大,麻烦地解释一大堆。
2.时髦,新潮。网络用语,网络用语,大部分来自网络专属用语,把这种语言带入平时的说话聊天中,使人感到十足的新鲜感,幽默风趣,也是交际时的常用语言。
3.安全,有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的,网络语言也是,有时也有听不懂的,所以用来作“暗号”也是比较有保障的。
有“利”就有“弊”,网络用语的弊在于:
1.恶搞性太强,也包含了不少不文明词语,在骂人的时候会有人经常用到,但是觉得很没有素质,不文明,所以请慎用。
2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字,就是我们在网络聊天中常用到的网络用语,将它运用到作业中,年轻点的老师还看得懂,年纪大一点的老师就只能画一个大叉了,所以请不要在作业中常用网络用语。
3.考试当中不可用。2007年高考考纲规定,语文不考繁难字,运用生造的网络语言可能会被扣分。所以,不可以在考试中运用网络用语。
4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻,认为网络用语污染了汉语言的纯洁,不应该使用网络语言。
每个事物都有两面性,网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊,果断使用网络用语,就会使我们的生活更加丰富多彩。
安徽马鞍山金家庄区团结街小学六年级:夏心怡
游三盆水瀑布
阳光高照,秋风送爽。十字寺中,千年古树,挺拔粗壮,树叶茂密,微风吹来,哗哗作响。元朝石碑,依然屹立,上面记载:“元顺帝敕建。”证明,此非民间小寺,而乃皇家寺院。
顺路而上,假木栏杆,鹅卵石路,走起路来,凹凸不平。周边大树茂盛,花草众多,其老藤盘于树上,犹如马路上的立交桥。走在铁索桥上,晃晃悠悠,像玩秋千。下桥之后,仍发抖不止。
继续往上,走到泉水旁,此有数人接水﹑休息。我在水池中洗手,非常凉快。我们在石头上,接了几瓶,喝了一口,感觉清凉无比。
接着,来到了“三盆水”瀑布。因有三大水池,故名“三喷水”。水顺坡流下,流到池中,水声潺潺。水池中无鱼虾,但有怪石,其怪石长得像动物,也有的想器物。顺石壁而上,三盆尽收眼底,其二盆大,一﹑三盆小。
三盆揽胜,游客忘返。
北京市燕山前进中学高宇豪指导教师高怀立
游西周燕都遗址博物馆
阳光高照,秋风凉爽。在这美好的天气下,我们来到了千年古镇—董家林。
为什么说是千年古镇呢?咱们要讲讲这个镇的历史。学过历史的人都知道,当年周武王灭商之后,把自己的儿子和有功之臣,封他们到四处为王,建立一些诸侯国。他把,今北京,天津和河北中部,封给黄帝之后,立国号为“燕”,董家林便是原来燕国的都城。
我们来这,是为了参观一个“西周燕都遗址博物馆”。
进入博物馆,首先看到一个大青铜鼎,还有一个像宫殿一样的展馆。
进入展厅,是一些从商朝到清朝时期出土的陶瓷碎片,证明在商朝时,已经有很多人在这里生活了,往里走摆放的一些新石器时代陶,可是陶器的很多地方都是白色的,我不明白是为什么,工作人员说:“这些白色的部分,是用来补上那些残缺的陶片。”
再往前走,是一个更大的展厅,展厅的中央是一个沙盘,说的是琉璃河遗址的分布,除了这个博物馆以外,还有宫殿,城墙和两个墓葬遗址。这沙盘的四周,还放着几个青铜鼎,由于那些青铜鼎的名字,都是根据里边的金文演变出来的,所以有很多都不认识。四面的墙上还有一些挖掘现场的照片。
然后,往西走,就有一个城墙模型,四周还展览城墙的夯土,还有陶豆和陶制排水管。
继续往里走,里面主要都是从古墓里发掘出的青铜器,非常精致,并且还能看见里面的金文。这里还有许多墓葬和车马坑,里面有大量的玉器、青铜器、陶器、贝壳、战车和马骨,数量巨多。我知道拥有这些东西越多的人,等级越高。
在二层,有好多漆器,虽然是很漂亮,但图案太简单不太好看,而且非常新,就像仿制的模型。这里还有玉器、青铜兵器,还有一些青铜容器…
通过这次参观,让我大开眼界。了解了许多古代科技知识。并且,我为我国古代劳动人民的智慧,感到骄傲。
相关推荐
-
有趣的班会课我们最爱的潘老师提着一袋袋花花绿绿的零食走进了课室.我们那好奇的心灵又开始散发了:学校不能带零食,潘老师平时还强调我们绝对不能带零食来吃,可是为什么现在......当然,不只有好奇的心灵,还有好奇的嘴.我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问:"老师,是不是要给我们吃啊?"没等老师说话,可爱的女生何晓冰马上说:"你呀,就是嘴搀,怎么可能呢?"潘老师对陈启敬温柔的说:"你呀,还猜得真准!我们今天就要好好的庆祝一下元旦!""耶!"课室里一片欢呼.潘老师就像总理一样郑重的说:"马上就要到一年一度的元旦了,2008年也马上要来到了,今天,我们就要好好的庆祝一下!还有,今天是李敏蕾同学的生日,我为她准备了一个特别的礼物,请徐老师端出来!"徐老师慢慢的把一个生日蛋糕(这是我见过最漂亮的生日蛋糕)端了上来,潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌.我们都跟着唱了起来:"祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐......"让人惊讶的是,李敏蕾竟然感动得流下了眼泪.她站起来说:"谢谢各位同学,谢谢大家!!最要感谢的是潘老师,上一次潘老师过生日,全班都准备了丰厚的礼物,只有我忘记了送.我从来没有对潘老师说过自己的生日,可她......"李敏蕾说不下去了,眼泪像河水一般的流了出来,她再也控制不住了,飞奔去厕所哭泣.我们全班一片掌声.潘老师也流下了眼泪,对同学们说:"会感恩的同学就是好同学!好了,我们来开开心心的庆祝元旦吧!""好哦!"潘老师把零食平均的分给我们班的每一个人,并对大家说:"潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦!"这时,李敏蕾回来了,她的手里捧着一束美丽的鲜花,马上献给了潘老师.原来,李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花!潘老师也激动的流下了眼泪,说:"谢谢敏蕾,谢谢!"同学们一阵掌声......一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了.800字 六年级 叙事
-
有趣的班会课班会课会有趣吗?当然不会.但是,你们一定会问:"为什么你的题目会是‘有趣的班会课'呢?"你们有所不知,那一天的情况是这样的:我们最爱的潘老师提着一袋袋花花绿绿的零食走进了课室.我们那好奇的心灵又开始散发了:学校不能带零食,潘老师平时还强调我们绝对不能带零食来吃,可是为什么现在当然,不只有好奇的心灵,还有好奇的嘴.我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问:"老师,是不是要给我们吃啊?"没等老师说话,可爱的女生何晓冰马上说:"你呀,就是嘴搀,怎么可能呢?"潘老师对陈启敬温柔的说:"你呀,还猜得真准!我们今天就要好好的庆祝一下元旦!""耶!"课室里一片欢呼.潘老师就像总理一样郑重的说:"马上就要到一年一度的元旦了年也马上要来到了,今天,我们就要好好的庆祝一下!还有,今天是李敏蕾同学的生日,我为她准备了一个特别的礼物,请徐老师端出来!"徐老师慢慢的把一个生日蛋糕(这是我见过最漂亮的生日蛋糕)端了上来,潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌.我们都跟着唱了起来:"祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐让人惊讶的是,李敏蕾竟然感动得流下了眼泪.她站起来说:"谢谢各位同学,谢谢大家!!最要感谢的是潘老师,上一次潘老师过生日,全班都准备了丰厚的礼物,只有我忘记了送.我从来没有对潘老师说过自己的生日,可她李敏蕾说不下去了,眼泪像河水一般的流了出来,她再也控制不住了,飞奔去厕所哭泣.我们全班一片掌声.潘老师也流下了眼泪,对同学们说:"会感恩的同学就是好同学!好了,我们来开开心心的庆祝元旦吧!""好哦!"潘老师把零食平均的分给我们班的每一个人,并对大家说:"潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦!"这时,李敏蕾回来了,她的手里捧着一束美丽的鲜花,马上献给了潘老师.原来,李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花!潘老师也激动的流下了眼泪,说:"谢谢敏蕾,谢谢!"同学们一阵掌声一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了.800字 六年级 记叙文
-
有趣的班会_1000字星期一,在我们团小六(2)班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备,开始大家还是有些害羞,在老师的鼓励下,大家跃跃欲试,而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中,我也分析出了网络用语的几个出处。1.贴吧、论坛等网络社交网站用语。比如“斑竹”指版主,副版主为“板斧”,“菜鸟”指电脑水平较低的人。2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音,指网龄比较长的资深网友。3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的人,“椅子”指第二个回帖的人,“板凳”指第三个回帖的人。4.中文缩写形成的词组。DD指东西,GG指男生,MM指女生。5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你,“CU”意思再见,“IC”意思我看见了。6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见,“3Q”意思谢谢你,“9494”就是就是,“7456”气死我了。每样事物都有它的两面性,观察角度不同,诠释的观念也不同。网络用语的利在于:1.方便,快捷。网络用语使我们说话语言简洁,传达速度快包容信息量大,麻烦地解释一大堆。2.时髦,新潮。网络用语,网络用语,大部分来自网络专属用语,把这种语言带入平时的说话聊天中,使人感到十足的新鲜感,幽默风趣,也是交际时的常用语言。3.安全,有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的,网络语言也是,有时也有听不懂的,所以用来作“暗号”也是比较有保障的。有“利”就有“弊”,网络用语的弊在于:1.恶搞性太强,也包含了不少不文明词语,在骂人的时候会有人经常用到,但是觉得很没有素质,不文明,所以请慎用。2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字,就是我们在网络聊天中常用到的网络用语,将它运用到作业中,年轻点的老师还看得懂,年纪大一点的老师就只能画一个大叉了,所以请不要在作业中常用网络用语。3.考试当中不可用。2007年高考考纲规定,语文不考繁难字,运用生造的网络语言可能会被扣分。所以,不可以在考试中运用网络用语。4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻,认为网络用语污染了汉语言的纯洁,不应该使用网络语言。每个事物都有两面性,网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊,果断使用网络用语,就会使我们的生活更加丰富多彩。安徽马鞍山金家庄区团结街小学六年级:夏心怡作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 议论文
-
班会星期五,我们举行了一次有趣的班会。这次的班队课是六年级中的第一次班队课,大家既开心又着急,当然我也一样,委员们在黑板上写着这次班队课的主题……“叮铃铃”上课了,大家的心情越来越激动。这次精彩的节目,先是小陆讲,她要说:“出旗……”小屠将音乐开启了,护旗手们从一个地方走到另一个地方,我们敬礼,然后唱《少年先锋队对歌》。接下来是中队长讲话,并且宣布本次班队课的主题:新时代,新科技主题班会。中队长讲后,由小陆宣布班会开始,再介绍第一个小品:荒岛求生,大鲁(小刘饰)、阿滨(小丛饰)、小孙(小石饰)乘上“泰坦尼克号”遭遇海难,流落到一个荒岛,大鲁用“粉末一号”救醒了小孙,阿滨有句话十分有趣:“你姓鲁,我姓滨、他姓孙,连起来真好是“鲁滨孙”,注定要在荒岛上为生。”再让我们进入时空隧道,来到2050年,下一个小品是《二十一世纪的中学生》,讲述着:2050年的一天,萧柳(小张饰)的女教师(小陆饰)让他学习,他不学,去找苏凯(小王饰),苏凯没空就找秋韵(小曹饰)……时间是那么短暂,这节快乐的班会就要结束了,期待下一次了。450字 六年级 叙事
-
班会又是星期一下午最后一节课照例是班会课,今天的班会课是英语课代表主持的,主题是关于孝敬父母的,班上很吵闹有些人在回头说话,班主任很生气,让英语课代表回座位,然后就开始训斥我们。我认为在别人说话或者发表看法的时候,我们应该保持安静静下心来聆听别人说的话,这是尊重他人的行为,只有我们尊重其他人,别人才会尊重我们。在社会中尊重他人是最基本的行为道德,如果最简单的尊重他人都做不到又怎么可能能够做到孝敬父母呢。百善孝为先,但是做到几十年如一日的孝敬是很难得,如果连最简单同时也是最普通的聆听他人发言都做不到,我是不是可以认为孝敬对于某些人而言是很难做到的。孝敬父母,尊重他人,静下心来聆听他人发表讲话,是我们应当做到的。300字 六年级 日记
-
难忘的班会课一堂难忘的班会课星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。每当这时,班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通,要么对我们点名批评——惯用手段而已。不过,这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说,并不起作用,因为我们都是“这个耳朵听,那个耳朵冒”的“惯犯”。可今天的班会课上,班主任微笑着对我们说:“同学们,这堂课上我给大家讲个故事,请注意听。”同学们一听,立刻来了精神,双眼都睁圆了,目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。有三只猎狗正追赶一只鹿,那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深,只有一个出口。当猎狗欲进山洞时,突然从洞中蹿出一只兔子,猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树,仓皇中它在树上没站稳,掉下树来,砸晕了树下的三只猎狗,兔子趁机逃跑了。故事戛然而止,班主任问我们:“听了这个故事,同学们有什么疑问吗?”“有!”同学们纷纷举手发言:“兔子是不会爬树的!”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……过了一会儿,老师见没人举手了,就追问我们:“还有问题吗?”他环视了一下教室,说道:“同学们,有一个重要的问题你们还没有提出呢:猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢?”同学们听了,有的面面相觑,若有所思;有的后悔不迭:“对呀,猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢?”班主任不失时机地说道:“猎狗追寻的目标是鹿,但因兔子的出现,让它们忘记了自己的目标。”停了一下,老师意味深长地说:“其实,我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中,我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以致中途停顿下来,放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’,这道理值得我们深思啊!”在说到“毫无意义的琐事”时,班主任放慢了语速,一手拿出一枚游戏机币,一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意,悄悄地低下了头。最后,老师提高了声调,以平和的语气对我们说:“同学们,我们要时刻提醒自己:我的‘小鹿’哪儿去了?我的奋斗目标是什么?”下课铃响了,老师走出了教室,但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课,带给了我们无穷的思考与感受。800字 初二 议论文
-
有趣的“东西”“东西".原指地理方位的专用词,现在人没常常把各种具体的或抽象的事物,人或动物说成“东西”据说,我国南宋时期的著名学者朱熹有个老朋友盛温和。一天,盛温和提着竹篮,打算上街买货物。朱问盛:“你上街干什么。”朱又问:“买‘南北’行不行?”盛问:“东方属木,西方属金,南方属火,北方属水。我这蓝子只能装金木类,不能装水火类。因此,我只能买东西,不能买南北。四节具体比分为(猛龙在前):28-28,32-34,23-29,17-17。猛龙:波什21分10个篮板,巴格纳尼19分6个篮板,德罗赞14分,杰克11分,莱特12分5个篮板。骑士:詹姆斯28分11次助攻9个篮板,奥尼尔16分5个篮板,莫-威廉姆斯22分10次助攻。主场作战的骑士队在比赛开局及展现了强大的进攻火力,詹姆斯,奥尼尔以及希克森联手带领骑士打出了一个6-0开局。客队诸将也不甘示弱,在德罗赞一人连砍6分,带领猛龙立刻回敬了一波8-0攻势,瞬间将比分反超。随后比赛进入拉锯战,双方你来我往开始交替得分,两队在接下来相继战成8,12,16,25平。巴格纳尼外线飙射一记三分帮助猛龙重新夺回领先优势。16.7秒,詹姆斯持球强突篮下,将球打进后并造成对手防守犯规,加罚命中。首节战罢,骑士与猛龙战成28平。次节,双方之间的对抗更加激烈,奥尼尔一记大灌篮帮助骑士将比分扳成30平。骑士内外线齐开火,而客队诸将也不都是省油灯,特科格鲁精准三分,巴格纳尼等人也相继建功,本节8分11秒,双方再次战成39平。随后两队又分别战成42,47平。波什一人连砍10分,帮助猛龙将比分改写成52-49。看到龙王有如此火爆表现,詹姆斯也不甘落后,在他的带领下,骑士立刻回敬一波8-0反击波,瞬间将比分以57-52反超。末端,莱特和巴格纳尼联手打出一个8-5小高潮,将比分差距缩小。上半场战罢,骑士以62-60领先猛龙。半场比赛,波什砍下16分4个篮板,詹姆斯贡献18分5个篮板5次助攻。易地再战,猛龙开始发动反击,杰克内突外射一人砍下7分,他和波什,德罗赞,巴格纳尼联手帮助猛龙在本节还有6分12秒时,将比分以75-73反超。主队也都不是吃素的,在詹姆斯和威廉姆斯的带领下,骑士瞬间将比分改写成86-83。本节最后2分54秒,猛龙进攻突然停滞,在最后这段时间内,他们一分未得。骑士虽然进攻效率也不高,但凭借威廉姆斯和大Z的发挥,在三节结束时,骑士将比分改写成91-83。末节,韦斯特两罚全中后,场上形势突变,在随后的五分多钟的时间内,骑士只凭借韦斯特打进一球,而猛龙借此机会,贝里内利,卡尔德隆以及巴格纳尼联手打出一个11-2进攻高潮,终场前7分10秒,猛龙将比分追至94-95。经过短暂的调整,骑士重新找回进攻节奏,威廉姆斯外线飙中三分后,激活了骑士攻势,一个7-0攻势过后,骑士以102-94领先猛龙。客队并没有放弃,在波什的带领下,回敬一波6-2小高潮,将分差再次缩小到4分。双方在接下来几个回合打铁后,终场前1分21秒,詹姆斯持球强行突破造成巴格纳尼防守犯规,皇帝两犯全中,骑士以106-100领先。暂停回来后,巴格纳尼外线三分不中,关键时刻波什又出现失误,此时猛龙只能采取犯规战术,将詹姆斯再次送上罚球线,两罚全中并锁定胜局。最终骑士以108-100击败猛龙。双方首发阵容猛龙:德玛尔-德罗赞,克里斯-波什,安德烈-巴格纳尼,杰瑞特-杰克,西达-特科格鲁骑士:莫-威廉姆斯,勒布朗-詹姆斯,J.J.希克森,沙奎尔-奥尼尔,安东尼-帕克1200字以上 初二 议论文
-
有趣的汉字hello!我叫曾莉婷,今年十岁,我是双子座,五月二十七是我的生日。我热爱我的名字,更热爱我的爸爸妈妈,是他们给我取了字个名字。我给大家讲讲我为什么叫这个名吧,你们一定很好奇。我的曾:曾姓来源比较纯正,据有关史料查证,主要出自姒姓,为夏禹的后裔。相传帝舜时,鲧的妻子因梦食薏苡而生禹,故帝舜便赐予禹姒姓。莉这个字我小时候就特别喜欢它,它是我最先接触的一个字,所以我牢牢的铭记在心。这是第一的原因。第二个原因是茉莉花,茉莉花代表着纯洁、亲切、和蔼。爸爸妈妈都喜欢这个字,便用了莉。婷就是因为我小时候很爱哭,但又很听妈妈的话,亭子的亭说明了非常坚硬,但女孩自用个亭又不好看,他们又给我加了一个女字旁。我以前的名字叫曾琳涵,曾琳涵中的涵有三点水,我的生肖又是羊,羊不会游泳,所以不能要三点水。现在的这个名字曾莉婷就不一样了,曾莉婷中的莉有草字头,羊要吃草,就用了莉。这就是我名字的来历。五年级:曾莉婷350字 五年级 议论文
-
有趣的书一天,妈妈把热气腾腾的饭端上了餐桌。爸爸指着空椅子说:“咦,孩子呢?”妈妈指着孩子的书房说:“可能在他的书房看书呢,你去看看吧。”于是爸爸拉开门走进孩子的书房,看见孩子正在看一本书。他就说:“宝贝吃饭去吧。”孩子闷闷不乐的去吃饭了。爸爸瞟了一眼书入迷了,然后就看起来了。妈妈和孩子在餐桌前等啊等啊,看见爸爸没来。妈妈指着孩子的书房又说:“看,饭都凉了,赶紧叫爸爸来吃饭。”孩子说:“好吧。”孩子走进他自己的书房看见爸爸趴在地上看他那本有趣的书。北京海淀区二里沟中心小学二年级八班二年级:张心怡200字 二年级 议论文
-
有趣的猴子今天天气真好,蓝蓝的天空中飘着几朵白云。老师带领同学们去动物园春游。动物园里的小猴子真有趣啊!它们有的在吃水果,有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。让同学看了都害怕。要说最淘气的小猴子还得数那只,它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。同学们看着可爱的小猴子一边议论,一边笑,今天我们玩儿的非常开心。北京石景山区石景山实验小学一年级:孙一丹150字 一年级 议论文
-
班会初三六班班长向全班同学宣布:“下周三准备召开化装主题班会,每一个人都要按照自己的理想化装。”同学们听了个个摩拳擦掌,盼着下周三快来到。这一天终于盼到了。主持人照旧是班长张欣。“谁第一个?”她问“我来!”曹铮说罢便戴上了一副方框的大眼镜,再加上一身很朴素的衣服,不用说也能猜到七八分。她面带微笑地走上讲台,对大家说:“我的愿望是成为一名教师。不知今天像不像?教师是一个神圣的职业。俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡俱成灰泪始干。老师总是把自己的知识毫无保留地教给学生,却从不渴望什么报答。我认为这就是一名教师最值得我们大家学习的可贵之处。所以,我愿成为一名光荣的教师,为祖国培养更多的人才!”同学们对她的演讲抱以热烈的掌声。她自豪地向上推了推那方框大眼镜,走下了讲台。第二个上场的是曹宇雷,他那凌乱的头发仍不改往日。倒有些教授的味道,再一看那雪白的大褂和帽子,就知道他的愿望一定是医生了。这时他也开口了:“大家都知道,医生的职责就是救死扶伤,人称“白衣天使”,我今天这样装扮,就是因为我希望自己长大后成为一个医生,去解决各种疑难病症和现在无法解决的问题。我要发明一种药,使人吃了健康长寿,不再患任何疾病。这样人们省去了不少看病的时间,就可以更好地工作……这不是白日做梦,只要我们努力学习,这点儿小事不在话下!”掌声又响起来了,比上一次似乎更振耳了。这时,班长说:“前面两位同学不但化装很像,讲的她很不错,谁有信心超过他们?”小胖子王子寅刚站起来,就引得大家一阵大笑。本来一身厨师的衣服,再加上一顶厨师帽,特别像。但他那肥胖的身体似乎要把那衣服撑破了似的,像紧身衣一样,紧紧地贴在他身上,显得很不协调。他涨红了脸说:“我想当一位特级厨师,各国名菜,样样拿手。我要把中国的饮食文化推向世界,叫世界上的人都尝一尝我做的地地道道的中国菜。当然,她欢迎大家来品尝。”掌声过后,同学们争先恐后地上台表演,生怕轮不到自己就下课,笑声、掌声一阵高过一阵,比中央电视台的春节联欢晚会还热闹。最后,王老师神情愉悦地对同学们说:“你们的理想都很远大。大家只要从现在起努力学习,愿望一定会实现!我们现在是在新世纪里学习,这是一个充满竞争的社会,要想在之中有一块属于自己的立足之地,就得有竞争意识,这样才能适应时代的发展。”话音未落,铃声响了,教室中又是笑声一片。900字 初一 抒情散文
-
班会作文今天的班会课我想每个同学一定会有很深的感触,会思绪万千,会对自己从前的一些行为进行深刻的自我反思。也许大家的感受有所不同,但一定会有一种相同的感觉,那就是听出了班主任张老师读日记时那种饱含忧伤的期望!班会课铃响之前,老师跨进教室里,一脸沉重,步子也不是那么轻快了,我们都有预感,以为暴风雨的前奏开始了。我们知道这几天发生的一些事,影响确实挺坏的:先是几天前,几个同学午休课时在教室里打扑克,后来又有男同学带手机到教室,这些行为都是学校校规明确禁止的。但让老师烦心的还不止这些,就在今天学校组织各班级课间操跑步时,只有我们班几个同学拖拉,甚至躲在教室里不去跑步,影响班集体活动。说起来非常惭愧,这躲在教室里不出去的人中就有我一个,并且我的身份是班长,一个曾经在老师心中品学兼优的好学生。我当时想提前完成老师布置的复习题,恰好肚子有些不舒服,就为自己找个借口,不出去跑步了,再说,教室里有好几个人也都有这样的借口。我看到老师怒气冲冲地走过来,于是便想说出自己的借口,谁知被老师一眼看穿:“陈鸿,你刚才不还是好好地写字吗?别装了!”我羞愧无语,是啊,我刚才就是在写作业,如果肚子疼就该和老师请个假,又何必抱病学习呢?说到底,还是想利用跑操时间抢做作业,好腾出时间打篮球。老师说我假装,其实我真不是装的,肚子疼是真的,但不至于影响跑步,还是我自己没有集体意识,只顾个人的小目的忘了集体的活动,亏自己还是班长,真是惭愧啊!老师和我们一样写日记,可是很少给我们读她的日记,今天是开学以来第一次。老师的日记真是十分打动人心,列举了我们班内出现的种种不良现象,从她声情并茂的朗读中,我听出了一种深深的失望,还有一种难以言说的悲伤。我悄悄看了看周围的同学,几乎都低下了头,就是那几个一向无所谓的调皮者也露出了若有所思的神情。老师的日记中也回顾了从初一起,师生之间的一些深情厚谊,字里行间透露出对我们的爱与期盼。我知道我们常常让老师操心,劳累,老师为我们真的付出了许多,而我们除了给老师一些莫名的失望,我们给了老师多少安慰呢?我们再不能让老师失望了,一定要换卜新面貌,让老师对我们充满希望。同学们,既然我们已经知道张老师的期望,就让我们一起努力吧,和那个具有坏习惯的自己说再见吧!900字 高三
-
班会发言稿如何学好语文学语文没什么捷径可走,首先是有兴趣,然后就是多读书、肯思考、勤写作,这样,语文就一定能学好。阅读是语文学习之本,它可以培养学习语文的兴趣。阅读什么?小说、诗歌、散文、古诗文、甚至笑话都可以,什么都可以读,读多了,兴趣就有了,阅读的习惯也养成了。推荐同学们读读梁实秋的散文,语言精练,诙谐幽默。第二步就要增加阅读的广度和深度。经典文本,必须多读,古今中外,大家名家,多多益善。《欧亨利短篇小说选》就不错,每篇都不长,但无论文笔还是思想,都值得揣摩。古诗文的阅读更要重视,俗话说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。读《捕蛇者说》,学回写议论文;读《徐文长传》,学会写人物传记;读《卖柑者言》,学会写寓言。在古诗文的阅读时,尽量采取自学,读多了,读古文容易了,背诵也就简单了。阅读时,适当地摘抄好词好句,做读书笔记,可以帮助我们更好地理解作品。阅读很重要,但思考更重要。阅读过程中的想法、体会、认识经过认真思考,写成随笔,表达出来,写作的水平在不知不觉中提高了。写的时候要一气呵成,不必在乎形式、长短(例如,我有的时候写成诗,有的时候写成词,有的时候写成散文)。叶圣陶先生的长子叶至善称,叶老先生从不给他们讲授写作方法,只要求多读书;书读多了,有感觉,于是落笔为文。文章写多了,自然冷暖自知,写作能力逐渐提升。语文不是僵死的语言文字,不是纯粹的理论知识,它是和生活和生命紧密相连的,语文就是生活。陆游说:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”所以,一次演讲,一部电影,一次旅游,一杯茶,都是语文学习。每节语文课上的听音乐写感想就是最好的片段练习。但是学习一定要用心,敷衍了事,肯定学不好。我以前总认为语文考试以课外内容为主,翻来覆去的研习课本没有多大用处,课本学不学好不重要,不需要全力投入。殊不知,考试是以知识的牵移和运用为重点的。教科书虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点。许多看似很难的课外阅读考的内容理解和语言赏析用的方法都是课内学过的,只要熟练掌握方法,就能在考试中应付自如。语文无法突击。语文学习的特点是慢热、恒温,主要靠平日长期积累。所以学习语文不能急,也别想恶补。说到底,语文就是生活。光是读书不行,还要思考,光是读书和思考,还不行,还要表达和交流,光是读书、思考、表达和交流还不行,还要生活,要体验,要践行。生活是最好的语文课。初二:碎琉璃900字 初二 演讲稿
-
班会课的感动今天下午我们是班会课,主题是推广普通话。时间刚过一半,班会的主题也进行的差不多了,老师突然当众向杜子凡和赵青同学询问: “你们学手续办齐了?什么时候走啊?”“已办好了。可能下周一就不来了。”两位同学站起来回答。“啊?杜子凡和赵青马上要学了?我怎么一点都不知道啊?”全班同学顿时议论纷纷,交头接耳,但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊,朝夕相处了几年的同学,共同学习,相互帮助,在一起游戏玩耍,和大家建立了深厚的同学之谊。现在,两位同学即将离我们而去,大家都很舍不得。“呜呜呜!”这时,一阵哽咽声响。大家一看,原来是杜子凡最好的朋友徐隽逸忍不住趴在桌子上哭了起来。这哭声仿佛有极大的传染性,很快,全班都是一片抽泣声。“杜子凡和赵青马上要学了,今天是他们和我们在一起上的最后一堂课,同学们有什么话想对他们说的就在这儿说出来吧!”老师环顾着全班。“杜子凡,从一年级到现在,我们朝夕相处几年了,我们是很有缘分的。我舍不得你走。我们永远都是好朋友!” 徐隽逸最先站起来,哽咽着表达了自己的心声。后来,又有四五位同学站起来发言,大意都是舍不得同学离开,希望以后常回来看看。陈缘还和赵青一起合唱了一首歌曲,虽然不断的抽泣声,让我们听不出来她们唱的是什么歌,但我们都知道她们表达的是依依不舍的感伤……整个离别的过程,我始终也是热泪盈眶,虽然我和两位同学相处的时间不长,但豪爽好友的杜子凡、热心班级公益工作的赵青(班级的网管,每天都要为班级维护网络)都给我留下了极深的影响,真不想让他们走啊!其实,我泪眼朦胧还因为我也曾经历过这样的离别之痛:去年的这个时候,因为要跟随爸爸妈妈,我离开了原来就学的安理附小,学来到了杭州。由于时间匆忙,所以我连和老师同学告别的机会都没有。尽管是不辞而别,但每次想到共处几年的老师同学,我的嗓子都发哽,梦里都想过他们多少次啊!今年教师节,我给以前的老师发去了祝福的短信,并请他们代我向以前的同学问好。看着老师回复的亲切的问候短信,当时我就鼻子发酸,眼睛里充满了泪水。现在,看着即将离去的杜子凡和赵青,看着争先恐后发言的同学们,我在一旁默默地品味同学的情谊,祝福杜子凡和赵青,也祝福着我们自己,希望这种纯真地友情能一直陪伴着我们,让这个世界充满了爱和感动!900字 五年级 散文
-
班会山青我们班家长组织了一次去“山青世界”种菜的体验活动。今天,我禁不住激动的心情,一大早来到学校门口的集合地点,看到门口连个人影都没有,才知道我是第一个。天空晴朗,阳光普照大地,照在身上暖融融的感觉。我和同学们及家长们一起乘着巴士一路欢歌向“山青世界”进发。经过一个小时的路程,我们来到了目的地----山青世界。我们在大门口拍照留念后,分成两组排队来到了我们学校的一块试验田,老师让我们也当一回农民,体验一下农民伯伯种菜时的辛苦,并依次给我们每人发了几棵菜苗和一把小铲子。我领完菜苗和小铲子就来到分给我的那一块地,有模有样的先找准位置挖了一个小坑,再把菜苗的根放进坑里,一手扶正菜苗,一手用铲子培上土压实了,等爸爸提来水一棵一棵地浇上就算完成了,再用纸条写上我的名字挂在菜苗上,爸爸特意给我拍了张特写留作纪念。不一会儿我的任务就完成了,还有点不过瘾的感觉。吃过中午饭,我们就组织去玩冒险的活动,有一条大水沟,里面蓄满了水。在水沟的上面并排着有:索道、走钢丝、独木桥等,过桥要有胆识和技巧,我的胆子比较小,还好下面有安全网接着,不至于会掉到深沟里。开始我不敢过桥,爸爸就在一边给我加油鼓励,于是,我就试探着过,经过自己的努力,我终于征服了一座座桥,爸爸为我鼓掌,我的胆子逐渐变得大了起来。我和同学们在桥上来回穿梭玩得不亦乐乎!下一个活动就是登山,老师给我们做了登山前的动员,强调了登山过程中的注意事项后我们就排着队浩浩荡荡的向山上进发了。我才爬了一个山头,就感觉筋疲力尽了,可能是刚才玩的太过劲了。我拖着沉重的脚步被落在了队伍的最后边,腿就像灌了铅似的,每迈动一步都非常吃力,心脏“突突”的,感觉就像乱蹦的小兔子一样,差点都跳出来了。爸爸陪着我不断地鼓励我:“孩子,天下没有比脚更高的山,你看这座山已经被你征服了,最高的那座你也一定会把它征服的”。我听了,就感觉有一小股力量推着我前行。很快就登上了第二个山头,这个山头到目的地有一条捷径,如果走捷径不费力气就到了,如果走规定路线,还要翻过两个山头,爸爸看我的样子很心疼,就征求我的意见,最终我选择了规定路线。经过不懈的努力,我终于到达了终点,老师和同学们都为我鼓掌加油。经过这次活动,我不但开了眼界,还征服了自己,真是太有意义了。900字 四年级 记叙文
-
1.0