观察种子发芽日记
550字
日记
4月15日星期六晴
今天，老师给我们每人发了一个塑料杯，一块布和一些绿豆和瓜子，让我们回家培育种子芽，并写观察种子发芽日记。
4月16日星期日晴
我一放学就去看我的那些种子。它们静静地躺在杯子里，没有什么变化。我说：”你们这群赖虫，比我弟弟还赖，还不快快长！”
4月17日星期一多云
我的绿豆、瓜子还是没变化。我跑去问妈妈：”这群'小赖虫'怎么还不长呀？”妈妈说：”你才是懒虫，水都干了能长吗？”于是，我去给他们加了点水。
4月18日星期二多云
早上一起来，我就去看那些种子。哇塞，它们终于发芽了！一头钻出了白白的尖尖的“小嘴”。这些发芽的种子就像一只只刚孵化出来的可爱的小鸟。我又小心地往杯中加了一点水。
4月19日星期三阴
这是培养种子芽的第四天，最让人激动的是，有一棵绿豆芽都长了一厘米长了，有一颗瓜子还长出了两片圆圆的小叶子。
4月20日星期四阴
今天，我发现绿豆有三分之二已经发芽了，而瓜子已经全都发芽了。我心想：这么快它们就几乎全都发芽了，等再过两天他们会长成什么样子啊！这些种子好神奇啊！
4月21日星期五多云
今天，我又察看了一下绿豆和瓜子的生长情况。绿豆有五颗一直没有变化，我猜它们可能已经失去了生命力。其余的都已经长出一厘米多长的芽了。瓜子的芽也都伸展开了，退去了瓜子皮，头上长出来两把小伞似的绿绿的叶子，美丽极了！
通过这几天的观察，我了解到了种子的发芽过程及种子的伟大神奇。
一节有趣的实验课
700字
六年级
我相信，每个人都一定会喜欢做实验，当然我也不例外。我喜欢做实验，因为试验可以帮我们探索科学的奥秘，让我们学到科学知识，可以让我们收获快乐……
今天一上课，老师就对我们说：“同学们，今天，我们要做一个有趣的实验，叫做‘鹌鹑蛋浮起来了’，你们知道怎么做吗？”我们都摇了摇头。接着老师拿出来了实验用品：一袋盐，一把勺，一个水杯，一些水和一些鹌鹑蛋。
然后老师又问我们：“如果我把一个鹌鹑蛋放入清水中，你们猜会怎么样？是下沉还是浮在水面呢？”同学们都议论纷纷。
“现在，同意鹌鹑蛋沉下去的同学举手。”“刷！”好几双小手举了起来。“那同意浮起来的举手。”也有一两个人举起了手。“那现在咱们一起来看看会怎么样？”
我想：一定会沉下去的。果然不出我所料，老师刚把鹌鹑蛋放入水杯中，鹌鹑蛋就迅速沉下水底，像一个懒汉一样在水底一动不动。紧接着，老师又笑着说：“那么，同学们，我现在可以让鹌鹑蛋浮上来，你们相信那？”听完老师这句话，我们都半信半疑。我想：这怎么可能呢？老师笑了笑，便给我们进行表演了。
老师把那个正在睡觉的“懒汉”拿了出来，放在一旁，接着老师又不紧不慢地取了两勺盐放入杯中不停搅拌。一会儿杯中的水成了乳白色，老师又把鹌鹑蛋放了进去。我们都目不转睛的看着，生怕错过激动人心的一刻。
啊！奇迹发生了！鹌鹑蛋竟然晃晃悠悠地浮了上来。真是让我们大开眼界！可是这又是怎么回事呢？
于是，老师又为我们解说了这个原理：在清水中放入盐后，当水的比重比鹌鹑蛋的比重大时，鹌鹑蛋就浮起来了。老师说，这就是有关浮力的知识，将来我们上了中学以后就会学到许多这方面的知识呢。
通过这个有趣的实验，让我对科学有了更近一步的了解。我会努力探索，打开未知科学世界的大门。
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