取苹果
650字
六年级
记叙文
一天早上，小宝还在睡觉，而妈妈却早早地起床去上班了，爸爸也出去办事了，家里空荡荡的，只留小宝一人在家。
“叮铃铃，叮铃铃，宝宝起床，宝宝起床”，在一阵阵清脆的闹铃声中，小宝起床了，一阵习以为常的穿睡衣、上厕所、洗脸后，就去厨房吃饭了。半小时以后，他终于用自己可爱的小嘴吃完了一个面包，喝完一杯牛奶。小宝心满意足地刚走出厨房……
哈哈——小宝眼睛一亮，看见了一个又红又大的苹果在爸爸的衣柜上，苹果的香味直窜入心扉，引得小宝咽下一口口涎水，无可奈何地说：“刚吃完早餐，不渴也不饿更不馋”。
他刚看了一会电视，就实在忍不住苹果的诱惑，就开始琢磨怎样对衣柜上的苹果实施“抓捕”并立即“枪决”了，但是“犯罪份子”太狡猾了，它“站”在“高楼大厦”的楼顶，不仅居高临下，并且“控制”了“电梯”，使“警方”无法“抓捕”。怎么办呢？他绞尽脑汁，苦思冥想着……
耶——有了，作为“警方“的小宝同志灵机一动，他把柜子上的抽屉从短到长，从上到下，挨个拉开抽屉。哈哈，世界上独一无二的梯子做好了，一步一步走上去，就会独占胜利果实了。小宝小心翼翼走上第一层，顺利；第二层，顺利；第三层，顺利；小宝伸手去拿苹果，可惜距离有点长，对，使点劲，就差一厘米了，他再伸一下，他左脚一使劲，突然，抽屉滑动了，只听见稀里哗啦的一声，抽屉和小宝一同掉了下来。东西洒了一地，小宝的屁股硌在抽屉上，疼得哇哇地哭了起来。哭了一会， “咦！没人理我，哭也没有用啊”，他檫干了眼泪。唉，这方法不行，先吃个鸡蛋吧。他刚进厨房就看见了一根木棍，高兴极了，拿起木棍向衣柜走去。右手拿棍子一拨，苹果掉了下来，左手急忙一接，刚好落入手中，太美妙了，“手到擒来”也。小宝张开大嘴狼吞虎咽，“胜利果实”尽收胃中……
这个特殊的苹果，这个特殊的梯子，这个特殊的“猎物”，有趣吗？
王潇乐
2011年3月12日
取蛋壳的学问
650字
五年级
记叙文
今天美术课上，苏老师说：“下次美术课时，大家要带空蛋壳来。”老师话音刚落，我就皱起了眉头，呀！带空蛋壳，这不是难为我吗！
回到家，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，不停地在手上动，怎么才能取成一个完整的蛋壳呢？喔，何不问问爸爸。
我拿起鸡蛋就往厨房里跑，我问：“爸爸，您说怎样才能把蛋清和蛋黄倒出来呢？”爸爸说：“你可用小刀将蛋的一端凿一个小空，问题不就解决了吗？”“哦，用小刀凿，这个,我会。”我拿起小刀，对准蛋的一端就凿。轻一点儿，凿不通。“该重一点儿。”我说。第一次差点儿凿着手，再一凿，坏了，蛋被我凿破了。无赖之下我只好请教爸爸。
只见爸爸先将鸡蛋使劲晃动，时时能听到咚咚的声音。然后左手拿着鸡蛋，右手拿着水果刀，把鸡蛋一头和水果刀尖不停地轻轻地撞击，不时发出“沙沙”的声音。不过一会儿，蛋头出现了一个小小的孔。“看，蛋清能流出来吗，为什么？”我拿着鸡蛋就倒，“流出来了，是一根亮晶晶的细线，但流得太慢了。什么道理呢？”爸爸用同样的方法将鸡蛋的另一头也凿成了小孔。“再看，蛋清能流出来吗，为什么？”我将一头朝下，呵，这次不但流出来了一根亮晶晶的粗线，而且速度很快。“知道为什么吗？”“不知道。”“凿一个孔，蛋清虽然能流出来，但没有空气进入，所以流速很慢。凿两个孔，空气形成了对流，所以流速快了。”可是蛋黄却流不出来。我突然想到拿一根吸管，对着凿开的孔用力一吹，嘿，流出来了！
我正要收好鸡蛋壳，爸爸却说：“别忘了要清洗里面，要不然会发臭的。”
爸爸在桶里盛了水，我把蛋壳放在里面，很快从小孔里冒出了许多小水泡，同时发出“啵啵啵”的响声。爸爸说：“想想这是为什么？”“是水进去了。”“对，是水进去了，水进入蛋壳，占据了空间，空气就被挤出来了的同时水泡破裂发出了声音。”
“哦，想不到一个小小的蛋壳蕴涵着这么多科学道理。真有意思！”
指导教师：范勇
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
650字
-
取笔名取笔命，大家听了确实非常感兴趣吧！其实这是我们班主任举行的活动。一开始老师对我们说：老舍、巴金等名人都不是他们的原名，而是笔名。老师让我们取自己的笔名，我想这不是异想天开么？我们又不是作家，干吗要取笔名呢？我百思不得其解。原来老师是想让我们从小立志成为作家。老师让我们各报自己的笔名，谢榈檬自告奋勇，他的笔名“天松”，他解释说：“天”指参天，“松”指松树，连起来是参天的松树，说明不怕风吹雨打。我听见了这样好的笔名，给了我启示。树里是松，那花里就是梅了，我刚想到这里，何柯就报了一个笔名叫“梅沙”。我真倒霉，偏偏撞上何柯，怎么和我想的一样呢？大家思如泉涌，好听的笔名接二连三就涌出来了。比如“江海”，“青竹”呀……我听得羡慕不已，为什么自己取不出这样即好听又有深意的笔名呢？有了好笔名的同学自然是得意洋洋、沾沾自喜，高兴地不得了，周围的同学也是啧啧称赞。眼看就快要该我报笔名了，可我一个也没想出来，我心急如焚，不知所措。到处东张西望，心里砰砰直跳。突然我看见了“立鹏振九天志，兴铁杵磨针风”的标语，我灵机一动，不如起个笔名叫“鹏志”吧！表示我有大鹏一样的志向，我觉得这个笔名挺好，于是我的笔名诞生了——“鹏志”。不错吧？我希望有一天能用“鹏志”的笔名发表我的作品。六年级习作2009年4月7日500字 六年级
-
取钱2月15日 星期六 晴今天，我在家里看电视，妈妈就在家里洗衣服，然后爷爷走了上来，原来爷爷是让妈妈帮他去银行取一下钱，妈妈和爷爷说叫爷爷等一下，等她把衣服洗好后就去帮他拿。妈妈洗好衣服就去帮爷爷取钱了，妈妈还让我和她一起去，说给爷爷取好钱后，带我去超市买东西。因为我在看电视，就好妈妈说我不想出去了，叫她自己去就好了。后来妈妈也没办法，就只能自己去了。150字 六年级 叙事
-
取鱼我常常跟随爸爸去钓鱼，去过小河边，到过池塘旁，也去过汪汪大水库。可是，酷爱钓鱼的我却不敢将鱼从鱼钩上取下，每次都是叫爸爸给我取，直到那一次……那天，秋高气爽，舅舅邀约爸爸去钓鱼。我们一行五人驱车来到福寿的一农家鱼塘。到了目的地，我先发制人，很快就钓到了一条肥大的鲫鱼，我像往常一样叫爸爸帮我把鱼取下来。可是爸爸一改常态，无论我如何哀求，他就是不给我取。无奈，老爸不愿为我取，说起取鱼，我是真的不敢。原因有三：其一，我天生一“狗鼻子”对丁点味道都非常敏感，而鱼有大股腥味，给我造成极大的困扰。其二，鱼身上有黏液，摸起来滑腻腻的，让我直犯恶心。其三，鱼钩弯弯的，我怕一不小心会钩住我的手指。我只好尝试着自己取。幸好，爸爸也钓上来一条鲫鱼，我赶紧注视着爸爸取鱼的动作，生怕遗漏了任何一个细节。只见爸爸稳住钓线，用左手捏住鱼身的中间部分，再用右手小心翼翼地将鱼钩取出。看完后，我不禁想原来取鱼如此简单，我应该能行。可不料，看似简单，我做起来却不能像爸爸一样得心应手。因为害怕鱼腥味，还未取鱼我就屏住呼吸。我先用右手提着钓线，准备用左手去捏住鱼身，我夹起大拇指和食指轻轻一碰鱼身，那鱼就像泥鳅一样，一下子滑开了，还荡起了秋千，那神情好像在说：“来抓我呀，来抓我呀。”我想鼓起勇气抓它，但一想到鱼身上滑腻腻的黏液，我又迟迟不敢下手。正当我准备放弃时，妈妈在一旁鼓励我道：“男子汉遇到困难不要退缩，要知难而进。”受到鼓舞的我又重振信心，我一鼓作气，一下子抓住鱼身，只感到那滑滑的黏液直往我手里钻，“啊！恶心死了！”我浑身一震，手一甩，一个抛物线，这次鱼儿的秋千荡得更高了，我仿佛听到它笑得更欢了，甚至塘边的一切事物好像都在说：“看，真是个胆小鬼，连鱼都不敢拿，还来钓鱼，真好笑！”我抬起头，看到妈妈期许的目光，我又有了勇气。我一下子抓住还在不停晃荡的鱼儿，忽然感觉那滑滑的鱼身不再那么恶心，好像是给我的手涂上了防滑油。我捏住鱼身，仔细观察鱼钩钩入的程度，只见鱼钩穿过鱼儿的嘴，还有半截蚯蚓在它嘴里呢，它张着大嘴，瞪建议改成用哀求的眼神看着我，好像在说：“求求你赶紧将鱼钩从我嘴里取出来吧，我难受死了。”我去掉右手捏住鱼钩，试着将它取出来，可取了几次都没能成功，我走向爸爸：“爸爸，我取不出来，你帮帮我吧。”爸爸低头看了一眼鱼钩的位置，说道：“鱼钩没被吞进去，你多试几次，能行！”听了爸爸的话，我尝试着捏住钩尾，顺着钩的弧度往上提，鱼和钩分离了。“耶！我成功了！”我激动得跳了起来。我把鱼放进鱼桶里，看着它在里面欢蹦乱跳地游动，我心里甭提多高兴了。接下来，随着鱼儿们的陆续上岸，我取鱼技术也越来越熟练了，我钓鱼再也不用请“秘书”啦！那次钓鱼，我不仅学会了取鱼，更重要的让我明白了，成功属于敢于尝试，不断进取的人。1000字 六年级
-
取包裹“刘之乐，去取包裹。密码在纸上，给你！”又有新包裹了？我疑惑着从妈妈手中接过纸条，快速走向速递易箱子。这时，外面正停着一辆快递车，但车上没有人。快递小哥肯定去放包裹了，我想。我正在发呆时，快递小哥抱着一大抱包裹从车后迅速走到速递箱旁。只见他穿着红色的衣服，一条破旧的牛仔裤，头上戴着一顶黄色安全帽，手中抱着的是大大小小的包裹。看上去三十岁左右，白皮肤，一双炯炯有神的眼睛看着我站在旁边，冲我微微一笑，洁白的牙齿很迷人。快递小哥把包裹放在地上，接着拿出最上面那一个来。只见他一手拿着包裹，一手迅速的点速递箱的屏幕上“寄包裹”三个字，然后输入寄包裹的密码，再把包裹上的条形码对准扫描的小屏幕。只听见“咔嚓”一声，旁边的一个放包裹的箱子就打开了，快递小哥迅速把包裹塞了进去……就这样，快递小哥寄了好多个小包裹。这时，剩下最后一个大包裹了。只见他一边吃力地抱着包裹，一边迅速地输入密码。本想扫描一下，但包裹很重，一只手无法把包裹送到扫描屏幕旁。没办法，他只好倾斜着身子，借助腰部的力量，终于扫到了包裹上的条形码。箱，终于打开了！他快速地把包裹塞了进去……他长长地嘘了口气，然后用衣袖擦了擦脸上的汗珠。看到这种情形，我猜他肯定想：好累啊，幸好只有一个这样的大包裹！放完所有的包裹，他大步走出小区大门。打开车门，身子坐了上去，拿出钥匙，发动车子，车缓缓地向前走动……等我反应过来时，亲爱的快递小哥早已消失地无影无踪了。但是，他那不怕吃苦的精神却令我敬佩，深深难忘！600字 六年级
-
取钱早上下课吃完午饭后，我决定去一趟自动取款机那里，准备取钱以及确定一些事情！我问了一下宿舍里的其他人是否会有顺路的人，结果表明都没有！我只好一个人去看看，我因为太忙也没有把衣服换了一个，早晨的时候这还没有什么感觉，上课的地方都没有什么太阳，所以也没有一丝一毫热的感觉，但是现在我已经有了燥热的情绪。等我到了自动取款机的时候，我朝里面望了一下，我了个去，这人也太多了吧，总共只有五个取款机，但是这里只是也有三十个人在等待着，最主要的原因是这里的空间太狭小，我进过去以后就觉得炎热无比，身体似乎有了汗流浃背的感觉。我因为还要确定我的银行卡是否有钱，准备回去下午再来，可是突然看见一个取款机没有人，我知道这是因为不能取钱，天意如此，我就去了那里看了一下，结果如我所料，我就查看了一下，这个里面还有九十五左右！之后，我就在另一台取款机排队等候，很久以后终于该我了，取款机的反应真是太慢了，取钱以后我就想：早知道会这样我就下午过来！400字 六年级 叙事
-
取报纸学完游泳回家，顺便去取报纸，报纸已经两个星期没取了。“嘎吱——”，打开邮箱，朝里面一看，我惊讶地大叫起来：“天哪，怎么有这么多报纸！”邮箱里一点缝隙都没有了，全都被报纸堵满了。报纸全卡在里面了，根本没法下手，我拉住某份报纸的一角又拉又拽，费了九牛二虎之力才把他们扯出来。我一只手拿不住这么多报纸，干脆用胳臂夹住。可是麻烦还不止这些，上楼梯的时候，报纸总是一个劲的往下掉，掉了捡起，捡了又掉，在有一级台阶上，几份报纸还差点落到水里（楼梯上有水）。这一下我火了，想把报纸塞到游泳包里，可是转念一想：不行，这样也会湿的。我只好夹着这堆又多又重的报纸继续上楼。快到家门时，我遇到了大问题，我根本不能开门，我左手夹着报纸，右手提包，又没有三只手，而且地上都是水，怎么开门呢？最后我想了一个办法：把右手的包临时搁到左手的“报纸山”上去，再腾出右手快速开门。进门之后，我把报纸重重地抛到地上，散了一地，啊，累人，报纸还是每天取的好。400字 四年级 叙事
-
取柴火今天，我们烧饭呀！烧菜呀！炒菜呀！全部都是由大灶烧的，那么，用大灶烧的话，我们就得用柴火。一开始的时候，在灶台旁边还有一堆柴火，可是，很快，柴火就快用完了。起初的时候，爸爸去外边露天里取了一些柴火。妈妈就负责往灶台里放柴火。眼看着，这堆柴火也要用完了。我就对妈妈说：“妈妈，柴火要用完了，我去取一点过来。”妈妈说：“好的，就在门口，你走过去，就能看到的。”我就走到了门口，发现那里堆着很多柴火，我本想取得多一点。可是，无奈，我的力气太小了。我只能拿了三根柴火，就走了。我拿着柴火，跟妈妈说：“妈妈，我只能拿这么多，我拿不动。”妈妈说：“没事，等会儿可以再拿的。”250字 三年级 记叙文
-
取绰号-我不喜欢别人帮我取绰号，有一次在玩游戏时，有一个同学没头没脑的叫我：“红豆饼”，当下我听了感到不舒服，真是莫名其妙嘛！在我的制止下，他不但继续乱叫，反而叫得更大声。我灵机一动，干脆叫他“吴郭鱼”，这回换他生气了，让他体会被取绰号的不舒服。于是，他就闭嘴了。因为这一件事让我了解到帮别人取绰号前。要将心比心，别乱取些奇怪的称呼，让对方难受，这也是一种言语罢凌啊！但是可不可以对动物取绰号呢？我家的小狗布丁，爸爸帮它取了绰号，叫做“聪明丁”，说也奇怪，它真的越来越聪明呢！可是如果我们叫它“笨笨丁”，它就变笨了，还会做一些让爸爸生气的事。我心里想着，应该是它听得懂我们的话，就故意捣蛋了。我看了看它的眯眯眼，仿佛听到它内心的声音：“不要帮我取绰号吧！拜托！”300字 小学 记叙文
-
取绰号我们班的同学也太会取外号了！什么林妹妹呀，兔子等等。我觉得给同学一点也不好。我们班有许多同学被取了外号。比如“林妹妹”是林俊哲的外号，胡双茜被称为“暴牙妹”，陆思思是“陆丝瓜”，周静是“周记”，吴敬知是“吴豆豆”……这些外号在上三年级的时候就有人叫了。取外号也会伤害到别人。有些同学因为别人叫了他的外号都气哭了。所以我们不能随意给别人取外号哦！取外号也会让人开心高兴。吴敬知被叫做吴豆豆，他就很开心。陆思思被叫做陆丝瓜，她还根据这个外号发明了丝瓜功秘诀呢！不管怎么样，都不能给同学取外号，特别是不文明的外号。这样做同学之间才能互相团结。250字 五年级 叙事
-
取快递今天早晨，爸爸说要去取快递。我们吃过早饭，穿好衣服就出门了。不一会儿，我们就到了快递公司，那里的东西可真多呀;有大包小包的，还有大箱小箱的，整间屋子摆的满满的都是，看起来乱七八糟的。签完字，我就迫不急待的打开包裹箱，原来是一台打印机，爸爸说这这台打印机是用来给我打印试卷的，我从心里感谢爸爸，情不自地朝爸爸脸上狠狠地亲了一大口。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。250字 二年级 记叙文
-
取“绰号”“绰号”在字典的解释是外号。它的历史源源流长。梁山108条好汉人人都有一个生动有趣的绰号，让人闻绰号，知其人。我们班上的同学也掀起了绰号热，动不动就给同学起绰号。什么“小可爱”、“水蜜桃”、“大笨猪”……形形色色的绰号漫天飞。咱班的杨哲，人小鬼大，脑袋里装着许多知识，所以大家就亲切地称呼他为“小博士”。至于杨皓辉，我们四人小组给他取了个爱称——“老咩”。因为他姓“杨”，跟动物的“羊”谐音，羊又是“咩咩”地叫的，所以这个别出心裁的绰号就这样诞生了。有的绰号是对同学的昵称，“小博士”这个绰号充满了大家对杨哲的喜欢和羡慕。吴丹旎也有个绰号，叫“土豆泥”，因为吴丹旎的“旎”和土豆泥的“泥”同音，所以我们就用“土豆泥”这个绰号来亲切地称呼她。她还对我们乐滋滋地说：“我愿意做大家喜欢的绿色食品——土豆泥。”可有些绰号太不雅，它会伤害同学的自尊心，会伤害同学之间纯洁的友谊。咱班上的一名男生，他长着一张圆圆的脸，圆圆的眼睛嵌在脸上，看起来很是可爱。可是个别男生为他起了个“绰号”，叫他“大饼”，这个绰号让人听起来太不舒服。但在班里很广泛地流传了开来，下课闲来无事，一些同学就会叫“大饼，大饼”，用来取乐。尽管我们同学之间并没有什么恶意，但多少伤害了同学的自尊，使他与同学产生了距离。无知的我们，也许还不懂什么叫伤害。我们只想在课余时间搞点小插曲自娱自乐。我们应该取缔那些不文明的绰号，让那些善意的绰号给我们的生活增添乐趣。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 五年级
-
苹果我吃过许许多多的水果，有水果之王榴莲，清凉解暑的西瓜，美味多汁的奇异果……但我最爱吃的却是物美价廉的苹果。苹果的外形是球状的，和桃差不多大小，它的外表很独特，没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，而熟透了的苹果是红彤彤的，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。在苹果家族里共分三大类，一是清脆可口的红富士，二是气味芬芳的红星，三就是汁多肉甜的金帅。你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多，但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。人们早就发现，多吃苹果有增进记忆、提高智能的效果。苹果不仅含有丰富的糖、维生素和矿物质等大脑必需的营养素，而且更重要的是富含锌元素。据研究，锌是人体内许多重要酶的组成部分，是促进生长发育的关键元素。锌通过酶广泛参与体内蛋白质、脂肪和糖的代谢。锌还是构成与记忆力息息相关的核酸与蛋白质的必不可少的元素。缺锌可使大脑皮层边缘部海马区发育不良，影响记忆力，实验也证明，减少食物中的锌，幼童的记忆力和学习能力受到严重障碍。锌还与产生抗体、提高人体免疫力等有密切关系。“每日一苹果，医生远离我。”这句话说的真好，苹果就是我最喜欢的水果!650字 初中 说明文
-
苹果水果的品种繁多，有水灵灵的荔枝，黄澄澄的橙子、有瓜中上品西瓜，果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……其中，我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩。熟了的苹果黄中带，吃起来酸酸甜甜的。熟透了的苹果是红彤彤的，吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。苹果的形状是圆圆的，上下都凹下去一个个小口，像一个气球。苹果的颜色红红的，像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿，又像一位害羞的小姑娘。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，汁水是新鲜的。整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，美味极了！闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。苹果不仅味道好，作用也很多哦！常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症……西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”苹果对于增强儿童的记忆力有着重要的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是一种与记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，为了使儿童的记忆力变得更好，应让儿童多吃苹果。但如果吃了太多的半熟的苹果，牙齿就要遭殃了。因为半熟的苹果中有一种酸性物质。虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐的咬不动了。苹果虽然不能吃太多，但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。我喜欢苹果，喜欢它的外形，喜欢它的口感，更喜欢它那带给我们超强记忆力的“魔力”，苹果真不愧是“百果之王”！五年级:罗丽婷作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 状物
-
苹果“这个苹果好红啊，真漂亮！”一个小男孩喊了出来。这是一个特殊的苹果，高傲和不羁的性格让她长在了枝头上最高的地方。她不允许任何人触碰她，似乎这样会弄脏她那可人的肌肤。人类的各种奉承她也会十分坦然地接受，尽管她不愿意施舍他们，哪怕半点的余光。就像她的眼中没有人类一样。时间在历史中流逝……直到某一天，捉弄人命运的天使在她的心中播种上了一颗劣质的种子。从此，高傲和不羁充斥了她的灵魂，她相信自己就是世界上最甜最完美的苹果了，满园的花花草草包括她的那些同伴都仅仅是她的陪衬而已，而且是那样的丑陋不堪。她再不愿意向下看了，成天只让那些仰慕她的花儿、鸟儿、蜂儿、蝶儿簇拥着她，接受着他们近乎疯狂的顶礼膜拜。她就这么孤芳自赏着，忘却了一切。即便是她同伴提出的，要她注意小虫子的的忠告，她也置之不理。在她的心中，她就是宇宙间最最珍贵的物种，谁也没有资格来危害她，谁也没有资格来诋毁她。有一天，她从一只雌性的小鸟那儿听到一则消息：在这棵高大苹果树下往北的地方，住着一位同样尊贵的帅气十足苹果王子！“真的吗？”她满心欢喜道，“我可不能错过机会，一定要看看他长的什么样子。”苹果不觉怦然心动，可又放不下架子，她犹豫了。“不行，我才是世间最最尊贵美丽的，我不能屈尊去见他，除非……除非他主动地来求我！”对，苹果又昂起了她高贵的头！阳光依旧灿烂，苹果的脸更红了。突然，阵阵剧痛裹挟着种种不可名状的声响向她袭来，她似乎感到了世界末日的来临。她想：即使是死，我也要昂着自己的头颅，不能让那些丑八怪们耻笑。可她已经做不到了，她一头从高枝上栽了下来，重重的摔在了草丛里。在她落地的瞬间，她看见了一张英俊的面庞。万花丛中，他正冲着周围的一切包括小花小草笑呢！临死前，苹果喃喃地说：“我看见了人世间最美的一张脸，可惜一切都晚了！”650字 初一 抒情散文
-
苹果“这个苹果好红啊，真漂亮！”一个小男孩喊了出来。这是一个特殊的苹果，高傲和不羁的性格让她长在了枝头上最高的地方。她不允许任何人触碰她，似乎这样会弄脏她那可人的肌肤。人类的各种奉承她也会十分坦然地接受，尽管她不愿意施舍他们，哪怕半点的余光。就像她的眼中没有人类一样。时间在历史中流逝……直到某一天，捉弄人命运的天使在她的心中播种上了一颗劣质的种子。从此，高傲和不羁充斥了她的灵魂，她相信自己就是世界上最甜最完美的苹果了，满园的花花草草包括她的那些同伴都仅仅是她的陪衬而已，而且是那样的丑陋不堪。她再不愿意向下看了，成天只让那些仰慕她的花儿、鸟儿、蜂儿、蝶儿簇拥着她，接受着他们近乎疯狂的顶礼膜拜。她就这么孤芳自赏着，忘却了一切。即便是她同伴提出的，要她注意小虫子的的忠告，她也置之不理。在她的心中，她就是宇宙间最最珍贵的物种，谁也没有资格来危害她，谁也没有资格来诋毁她。有一天，她从一只雌性的小鸟那儿听到一则消息：在这棵高大苹果树下往北的地方，住着一位同样尊贵的帅气十足苹果王子！“真的吗？”她满心欢喜道，“我可不能错过机会，一定要看看他长的什么样子。”苹果不觉怦然心动，可又放不下架子，她犹豫了。“不行，我才是世间最最尊贵美丽的，我不能屈尊去见他，除非……除非他主动地来求我！”对，苹果又昂起了她高贵的头！阳光依旧灿烂，苹果的脸更红了。突然，阵阵剧痛裹挟着种种不可名状的声响向她袭来，她似乎感到了世界末日的来临。她想：即使是死，我也要昂着自己的头颅，不能让那些丑八怪们耻笑。可她已经做不到了，她一头从高枝上栽了下来，重重的摔在了草丛里。在她落地的瞬间，她看见了一张英俊的面庞。万花丛中，他正冲着周围的一切包括小花小草笑呢！临死前，苹果喃喃地说：“我看见了人世间最美的一张脸，可惜一切都晚了！”650字 初一 状物
栏目热门
-
1.0