坐滑道
800字
五年级
国庆节假期中，我们一家人来到了神农山风景区。凭着坚强的毅力，我们攀登上了神农山一千多米的顶峰，欣赏过神农山的美丽风景后，我们顺着后山下去。
都说“上山容易，下山难。”我原以为上山费力，下山省力，可是走了一段路之后，果然发现下山比上山还费力，腿没劲，感觉稍一不注意就要摔倒。我气喘吁吁地叫着爸爸休息一会再走，没想到爸爸却说：“快，坚持一下，前边有滑道和索道，不行的话我们就坐那下山。”
终于到了坐滑道和索道的地方。我们经过商量决定坐滑道下去。系好装备，戴好手套，我乖乖跟在爸爸身后排队等待。很快，爸爸就抱着妹妹就坐上了滑道，还没等工作人员交待完要求，爸爸带着妹妹就已经滑下去了。见爸爸已经滑下去了，我也赶紧坐上了滑道，工作人员认真地给我讲解注意事项，可为了追赶爸爸，我是迫不及待的往前一坐，哧溜一声便滑了下去。
这个滑道和我们平时玩的滑滑梯有点相似，不过看介绍说这个滑道有海拔1800米高呢。一会转弯一会下坡。我乐的笑出声来，却没有发现正前面有一个陡坡。由于没有听工作人员的讲解，并不知道怎么才能慢下来。突然后边的妈妈喊到：“慢点，慢点！”“啊！我不知道怎么才能慢下来呀！”随后便是一声尖叫。“用脚蹬着两边！”听到妈妈的交待。我双脚蹬着两边，确实是有点作用。不过一会就又是一个劲地向下滑。哎！大概是因为老妈买的鞋不防滑吧！
没办法，我也只好闭着眼，滑过了这一段路。大概过了几分钟，我的速度突然慢了下来，我睁开眼一看，原来是到了弯道处，我探出头来望望下面，下面还有个坡，我是下去还是不下去？我坐在原地犹豫了起来，眼看后面的妈妈和其他人都快下来了，我怎么办，不下就会被撞下去，这个滑道上面和左右都被铁网拦着的，根本出不去。最终我在心里默默给自己加油着：“不要怕，坚持到底就是胜利！”接着又来了一声尖叫便滑了下去，一路上只盼望着快点到头吧！我已经受够这种折磨，真的是心惊胆颤啊！
大概滑了五分钟左右，我终于看到了出口，心中的大石头也能落下来了。滑道下来坐到了松软的海绵垫上，用手摸着胸口，平息一下心情，那种可怕的气氛又随之袭上心头，我不由地说道：“坐滑道，好可怕呀！”
对你说句悄悄话
550字
五年级
我相信很多人都说过“悄悄话”，可是我今天说的这个“悄悄话”却是在常青藤作文班玩的一个游戏。
今天像往常一样来到常青藤作文班，这已经是第十几次来上课了，不过玩游戏还是第一次，这是一个我从没玩过的一个游戏——“悄悄话”。
王老师先讲了游戏规则，由王老师对姚成先说一句话，然后再一个一个往后传，传到最后一个，由最后一个说出王老师说的答案。每个人只能说一遍，下边的人不准问。
第一轮游戏开始了，王老师对姚成说了后，便一个一个往后传，我万分期待什么时候轮到我，不一会儿就轮到了我，我听到的却是一句不太懂的话，于是我也含糊的往下传，到了陈子润那里时他说的非常高，但是我一听便笑了起来，他说了两个字叫——“我去”，我们当场笑喷，老师公布答案，“我是一个乖孩子，从来不做坏事”。这根本就是两个意思，风马牛不相及，粘不上一点边。
到了第二轮，当老师对姚成说话时，我们全部人都将注意力集中看往那里，不过到了张梦涵前面，他便把脸贴到那里去听，到了我这里，右边人说：“我在大树下乘凉”，我便把这句话传到了下一个人的耳边，等到了最后一名，她说：“我在大树下乘凉”，我满怀期盼，不停地嘀咕着：“这次一定对”。可谁知王老师的答案是“我在大树下晒太阳”。顿时我像被泼了一盆冷水，心里拔凉拔凉的，又错了！
这次的游戏真是让人难忘，希望下次上课王老师会再带我们玩一次游戏！
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坐滑道10月4日，我们一家三口来到了雁荡山净名谷森林公园。我们上了山，玩了一圈，看见有滑道可以下山，我们就买了三张票，工作人员发给我们每人一个滑道专用装，带上手套。我想，这为的是防止我们的裤子被划破，手受伤吧。然后，我们到了滑道起点，我脚上向前伸直，两手放在滑道边缘，便开始滑行。开始，我滑得很快，我感受到边上的树木在快速地向后移动，风儿在我耳边“呼呼”响个不停。我飞快地向下滑去，速度越来越快，快到快撞到前面的爸爸了。“我要减速，我要减速”，我把我的双脚顶到滑道两壁，我就慢慢地减速，最后终于停了下来。我很开心，因为我已经掌握了滑道的技巧了。过了一会儿，滑道平缓起来，我以为终点到了，其实这只是一段平缓的路而已。我看到边上写着，“前方继续滑行”，我想可能是让我们休息一下吧。我们继续往下滑，又向下滑了几十米以后，终于到达了终点。我们还掉装备，向下一景点出发。这真是一次刺激的经历，我真想再滑一次。350字 三年级 叙事
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坐滑道星期天的早晨，我和爸爸去云龙山坐滑道。我兴冲冲地说：“爸爸，今天我要挑战一下，自己单独滑。”爸爸笑着点了点头。我们从山脚下爬到观景台，放眼望去，云龙湖的景色壮丽无比，波光粼粼的湖面上有许多游船，它们像鱼儿一样游来游去，旁边金灿灿的沙滩上小朋友们在追逐嬉戏。远处山坡上杏花都开了，粉粉的花瓣就像春姑娘的脸蛋儿，美丽极了。我和爸爸来到滑道售票处，今天的人可真多啊!我们耐心排队等待，看着又长又陡峭的滑道，我有点害怕了，向爸爸投去求助的目光，终于轮到我们了，爸爸笑着牵着我的手一起坐上滑道，我们滑得飞快，风儿在我耳边“呼呼”地唱歌，很刺激，很兴奋。刚滑到山脚下，就滴答滴答的下雨了，我和爸爸恋恋不舍的离开了云龙山。今天没有挑战成功自己单独滑，心里有点小失望，但是玩得很开心。妈妈说，以后有时间就带我去滑，总有一天会挑战成功的，我也相信自己!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。450字 三年级 记叙文
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800字
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坐滑索我很喜欢看那话说天下大事，分久必合，合久必分的《三国演义》，在长板坡赵子龙救黄忠一事，刘皇叔云：“子龙一身都是胆也！”赵云可是我崇拜的偶像之一，他那么胆大，一人单挑十万曹军，看看我，我连游乐场里的过山车都不敢坐，可谓“胆小如鼠”。我说的可都是真的，我想试试胆量。正巧，我这个寒假要去海南。在海南，有个地方叫槟榔谷。那个旅游区以槟榔出名。先不说简介，就说那里广告上的滑索吧！又惊险又刺激，那滑索高度挺高，下面就是悬崖，掉下去后果不堪设想，那叫惨、惨不忍睹，这种滑索没有脚放的地方，只能吊着。上面的人推你一把就让你飞速前进。到了那里，工作人员为我穿上一件“衣服”，把衣服上的一个小东西挂上了那条铁丝。看到前面的人出发了，我害怕极了，因为下一个就是我，我实在不敢去想掉下去的感觉。我摸了摸那铁丝，总感觉要断。到我了，我被人推了一把，滑了起来，一阵阵风吹在我的脸上，把我头上的头发往后吹，我就像一个在宇宙中的宇航员，忽上忽下，失重了。我提心吊胆，面如土色，五色无主。我肚子就想空了一样，咕咕咕地叫着。后来我才知道那是心跳声。我不敢往下看，可天不随人意，我还是看了，瞬间，我眩晕了。从滑索上下来，我的心还是怦怦直跳，但是我竟然还想玩一次。我知道了一个道理：“第一次害怕，第二次就将它克服了，什么事都要尝试一下才会有真正的体会，你要亲自试试才知道。”550字 五年级
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滑旱冰滑旱冰星期天，爸爸带我去长春公园里面玩儿。那里面的器材太多了，我玩的似乎有些疲倦了。正巧我看见了4个女孩子正在往人烟稀少的地方走去我和爸爸由于好奇跟过去看看，最后她们到了滑旱冰的场地。由于我爸爸以前玩过冰刀，我也想进去玩，后来进去一打听原来是租一双鞋要5元。由于我很想玩所以我和爸爸；都租了。我和爸爸穿上旱冰鞋，进了滑旱冰的场地里面。之间有的像轻盈的燕子轻轻擦过；有的像舞蹈演员那样变换着各种姿势；一些像我这样的初学者只好紧紧抓住栏杆一步一步的向前挪动。而那些刚刚脱离杆子的人只能想企鹅那样蹒跚着。刚走了几圈就有点不耐烦了。我刚想要大显身手的时候。脚就不知不觉的向前滑去了。我想要手脚的时候，身体向后一仰我就摔了个仰面朝天，我向周围望去他们都头来了一束束嘲笑的目光，我脸上火辣辣的。真后悔不该让人嘲笑。我用手撑着地想要起来。没想到脚下一滑有摔了一下。这次我索性做个原地休息。爸爸似乎看出了我的心意，于是就过来告诉我说：‘‘作什么事一定要有恒心。听了爸爸的话 我爬起来看见了那些技术娴熟的高手。两腿成八字形，身体略微向前倾斜，可我刚伸脚，啪又滑倒了。爸爸过来拍拍我的肩说：“滑旱冰摔跤是家常便饭，你一定要在哪里摔倒就在哪里爬起。随着一次又一次的摔倒，一位小姐姐跟我爸爸说：“就这样滑下去，在学多长时间都不会学会的.”她的那些话就像是在我的伤口上撒盐一样。当时我很伤心，所以我一定要证明给她看 我也能学好旱冰；我也能像轻盈的燕子轻轻擦过； 我也能像舞蹈演员变换着各种各样的姿势。最后我真的能滑的很好了，就连那位姐姐也向我竖起了大拇指。通过这次滑旱冰我明白了，作什么事一定要有恒心和毅力，否则的话你将会一事无成。700字 五年级
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滑旱冰四岁那年我疯狂地喜欢上了滑旱冰，老爸耐不住我软磨硬泡，就给我买了一双轮滑鞋。我迫不及待地穿上，央求着爸爸马上带我到广场上去练习。老爸说：“滑旱冰可不是件容易事，要慢慢练习，不能逞强。”我高呼：“知道啦！”边喊边往外“走”，话音未落就一下子摔了个四脚朝天。老爸摇摇头对我说：“你啊，肯定会摔跟头的！”我不好意思地挠挠头笑了。在广场上，我让老爸搀扶着慢慢滑了几圈后，就看到一位大哥哥脚蹬轮滑鞋飞驰而来，简直像只轻盈的小鸟，脸上还带着轻松的微笑，围观的人群中不时传出拍手叫好声。我暗下决心，也要像这位哥哥一样，滑得这么帅气。我慢慢脱离老爸的保护，在广场周围的平地上小心翼翼地滑着，我不停地摔倒，又不断爬起来。等滑到广场最陡的斜坡时，我有些犹豫了。老爸在远处大声地鼓励我滑下去。可是斜坡那么陡，我心里顿时慌了，双腿也有点哆嗦，豆大的汗珠从额头滚下来。“这么陡的斜坡，滑下去不会摔个半死吧？”我站在斜坡边上犹豫不定，老爸在远处大声喊：“不要怕，一个小小的斜坡算什么，朱延上不是天不怕、地不怕的男子汉吗？”听见这番话，我鼓足了勇气，身子一弯，“呼哧”就滑了下去……后来，滑旱冰成了我最大的爱好，现在轮滑技术也是越来越棒，还被选入学校轮滑队。如今在轮滑场上，我也能像小鸟一样，自由飞旋了500字 五年级 叙事
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轮滑我之所以学习轮滑是因为看见小伙伴们在路上像燕子似的轻盈地滑行着，有时“金鸡独立”，有时“凌波微步”，真是世外高手呀！要是我也能像他们一样，去享受那种感觉，那真是太棒啦！于是，我开始了练习。一开始我先试着站稳，再小心翼翼地走几步。我认为这样我就学会了，我准备跑到妈妈面前去炫耀。我趾高气扬地走到妈妈面前，欣喜若狂地对妈妈说：“妈妈，我已经学会轮滑啦！”“滑一个给我看看。”妈妈说。我才刚开始滑就遭受到了妈妈严厉的批评：“你这能叫滑轮滑吗？”“轮滑是滑行的，不能一步步地走！”爸爸又补了一句。经过了这次的失败，我开始了“魔鬼训练”。有时滑得太快了，刹不住车，就一溜烟地冲出了院子；有时控制不住，就摔了个四脚朝天。不过这些困难对我来说简直就是小菜一碟，我继续刻苦练习。练到就如脚下乘着风，炉火纯青的地步。终于，功夫不负有心人，我会轮滑啦！我约了小伙伴们来比一比。我跟它们说：“咱们看谁先到那个花坛。”他们骄傲地说：“当然没问题！”比赛开始了，我飞快地滑行着，不一会儿，我就冲到了终点。我坐下来，悠闲地看着他们比赛。他们有的脸红得发紫；有的因为滑得太快，摔倒在地；还有的满头大汗。比赛结束，他们对我说：“可以呀！不错嘛。”我说：“只是你们太骄傲，否则我也不会赢呀！”结果我一不小心踩到了石头，又摔了个屁股着地，这时我真是哭笑不得。现在我终于可以像他们一样，逍遥自在的滑行了。550字 五年级 叙事
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道可道，非常道我从十二岁时开始背老子的《道德经》，背时常常想要放弃，到现在我才真正体会到了“受益非浅”啊！每当电视上、报纸上看到、读到老子的话，我都能接下去，这让我感到自豪。老子的话语，不像唐诗宋词那样如水般滋润、柔软，也不似三字经、弟子规如被方格拘束，那样局限、呆板，也不与古文那样之乎者也。。。。。。但它却有唐诗宋词的朗朗上口，也有三字经、弟子规的通俗易懂，还有古文的意味深长。。。。。。往小的说，它恰似一部综合的文学作品，往大的说，它是你的人生宝典。莫看老子讲的大都是天下万物，虽谈圣人，论王者，但叶落归根，都是围绕一个字——“道”，有道者才便有志，才敢称“天下兴亡，匹夫有责”之类的话。要看你的成绩与否，与它紧紧关联的就是你的心，有没有道、德的存在，《传习录》里也有提到：“种树者必培其根，种德者必养其心”，《道德经》中沐浴的就是心。谈了这么多，那么老子究竟是一个怎样的学者呢？他会有怎样的魅力令后人永远名记呢？孔子曾经拜老子为师，这一方面可以看出孔子的谦虚，求上进，而另一方面就体现了老子的知识渊博，对人生的思考、见解，独到、精辟吧！这么一个有智慧的人，不需亲眼所见，他的容貌一定是毋用言喻的，或端庄、或坚毅、或沧桑。还记得有一次，我从画册上见到了画家所绘的“老子”，十分丑陋，我不禁问爸爸：“这难道就是我日日崇拜、敬仰、学习的老子吗？和我想像的差太远了吧！”爸爸的一番话另我感触颇深：“这个画像只是后人想像的，即便再丑，他的知识总是美的呀！”是啊，这个画像上老子的丑美，不是我们思考、研究的，他的作品才是我们一生所要学习的，一个人只要他做的事美，他这个人就会自然地在人们的脑海里勾勒出来，并铭记，这才是美，并且是永垂不朽的美。可能，今天我的这一番评价，是肤浅的，我也只是第一步开始研究老子，对于这样伟大的人物，让我们引起思考的，不只是他的著作《道德经》，更是他的品质、精神。听，又从一个教室里传来整齐的背诵声：“道可道，非常道。。。。。。800字 高二 议论文
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滑旱冰几天前，妈妈给我买了一双旱冰鞋。旱冰鞋一买回来，我就迫不及待地穿上它。穿上后，刚站起来就跌倒了。弟弟每天都扶我滑，不管是中午还是下午只要把作业写完就开始练习滑旱冰。经过刻苦的练习我终于学会了滑旱冰，而且滑的如鱼得水。后来我的胆子越来越大了，敢一个人穿着旱冰鞋过马路、在广场玩、或者去其他地方玩。广场上有很多滑旱冰的大哥哥大姐姐，跟他们比起来我显得技不如人，好像刚开始学习走路的小孩一样。好朋友周浩洋帮我练习胆识，教我从人民广场边上的两块大理石中间的铁链子上跳过去，我很害怕，担心被铁链子绊倒。最后，鼓起勇气一下子跳了过去，心里高兴极了，暗暗说道，我又学到了一门招式。他又教我速滑，开始给我演示了一遍，我不敢相信那是真的，他像鱼一样在地面上穿梭。我也想学他那样滑，但是滑了没几步就跌倒了。经过两个多小时的练习，我终于学会了快跑、速滑。他还教我倒滑技巧，可难滑了，但他不厌其烦的给我做动作演示。我随口就说：“太简单了！太简单了！”结果轮到我滑的时候，就洋相百出了。我根本不是在滑，而是在一步一步的后退。他喊我停下来，给我讲了倒滑的技巧，而且说了最基本的方法，演示再演示，一遍又一遍，我在一旁细心地观察，跟着慢慢练习，终于会倒滑了。高兴之极，我迫不及待的参加了同学们在广场上的比赛，比赛规则是，到目的地后倒转一圈再原路返回，结果，心急如焚的我，扭伤了脚，同学们搀扶着我，最终我遗憾地退出了比赛，一瘸一拐的离开了广场。一周后，脚伤养好了，妈妈对我说：“以后再也不要滑旱冰了，太危险了。”我说：“剩下了最后两项招式，我一定要学会。”妈妈对我的决心显得很无奈，只好说：“滑旱冰小心点儿，小心再次摔倒。”历尽了千辛万苦的我，学会了多种多样的技巧。谢谢你周浩洋，你真是一个“好老师”。在学旱冰的过程中我懂得了一个颠覆不破的道理：“只要功夫深，铁杵磨成针”、“安逸的环境造不出时代的伟人，平静的湖面练不出精悍的水手”。800字 六年级 叙事
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