感动的我550字

感动的我

550字 三年级 说明文

江苏省如皋市磨头小学三(1)班 张亚伟

感动是困境中的一声安慰,是孤独时朋友打来的电话,是无助时亲人的雪中送炭;是生病时周遭关切的询问;是一个眼神,是一个手势,是一个微笑

在这个人们日益被物化被功利化的世界上,感动别人和被别人感动已不再是轻而易举的事了。取而代之的是工作的压力、生活的无奈等籍口,人们在高速的旋中逐渐消耗了原先应有的感动。更为可怕的是现代社会滋生了一个新的名词:仿真感动。一个学生在校园里扔下了一个杂物,另一个学生马上捡了起来,看到此情景的老师和学生对扔杂物的同学大加指责,对主动捡起杂物的同学给予了表扬。其他的师生很是感动。然而第二天,还是在这个校园,昨天还感动、还对扔杂物同学大加指责的同学却又扔下了杂物。昨天受批评的同学纳闷拉!仿真感动,这便是玩弄“感动”名词的人刻意的获得。比较起来,那扔杂物、不感动的学生倒显得不那么令人憎恶了,至少不感动比仿真感动诚实!

其实,容易感动的人活的很累!他们往往一相情愿的肩起了许多的情感重负。他们往往有责任感,有良心。他们为别人,为自己,为工作牵挂、惦念、伤感、烦躁、愤慨……。感动的思想纵横驰骋,在它栖息过停泊过的地方,便留下了一段宁静的文字,一串平静的音符,一幅淡泊的画面!

感动的人执著的寻找另一种感动的绿洲,因此他们不会喋喋不休的抱怨,不会抓住别人的失误不放,不会沉没于短暂的痛苦┄┄他们在感动的同时贴近了苍生,如同安泰贴近了大地,他们尽情的放达自己的心胸和脚步!

指导老师:包逢祺

400字 六年级 记叙文

冬天总是那么漫长,终于在一天,春悄悄的来到了。

清晨,我漫步在公园,听着小鸟婉的歌声。我发现树发芽了,嫩绿的好像里面的树叶迫不及待的要出来。我兴喜若狂,大声喊:“春天我终于等到你了!”忽然一阵微风向我吹来,我仿佛进入了仙境,我看到了春姑娘;我看到了含苞欲放的花朵;我看得到了小金鱼在唱歌;我看到了蝴蝶在跳舞。

晌午,出奇的凉爽,小鸟在巢里吃饭,而蜜蜂还在工作,它和伙伴一起工作开开心心,它和花朵一起共舞高高兴兴。从清晨到晌午,这所有的一切一切,都是那么的美好。动物们给春姑娘喝彩,春姑娘迎接我的到来,她随时在我的身旁和我一起分享快乐。柳树在一旁一直梳着自己那绿油油的头发,摆动着她的舞姿,她是多么的亭亭玉立。

傍晚,闪耀的灯光照在水上,啊 多么漂亮的光,这难道不是鱼儿送给春姑娘的礼物吗?小鸟归巢,柳树睡觉,但风姑娘依然在我身边晃动“春姑娘你回去吧!”一阵风吹来吹去,我知道他走了。所有的一切都在这时落幕了。大自然里所有的一切都沉睡了,而我没有睡,因为我看见过别人从没看过的东西——风姑娘。

春,我留恋你的美,如果四季没有春,我将会伤心。

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