雨500字

500字 五年级 记叙文

在我眼里,雨的性格也和人一样,会变。就像我,有时温柔,有时暴躁。现在就举两个代表吧。春雨和夏雨。

现在正值春季,是霉雨季节。古人有诗云:“随风潜入夜,润物细无声。”可是现在的春雨与诗句里说的可不太一样。诗句后半句的意思是:“把东西淋湿都没有声音,人也不会发觉。”最近的春雨呀,烦得不得了。“滴滴嗒嗒”的,吵得人都睡不着觉了。这恼人的春雨。

而夏雨呢,是我最愿意娓娓道来的雨了。

夏雨,像一个面容俊秀,神采飞扬的少年。夏天,当柏油马路在无声的哭泣时;当花草树木正值干枯时,当人们正在抱怨老天爷时……夏雨,出现了。他在自己来的同时,还带来了闪电,还带来了雷声。看,闪电像利剑一样射穿了天空,射穿了浑浊的乌云,好像下一秒就要阳光灿烂似的。听,那轰隆隆的雷声,足以吓跑一些想一睹闪电,夏雨的神秘面容的人。在雷声演奏他的交响乐时,在闪电跳起他的特色舞蹈时。夏雨,这个神秘而遥不可及的家伙闪亮登场了。有闪电和雷声的歌舞伴奏。他下的真带劲。在雨中,柏油马路停止了哭泣,高兴起来;花草树木赶紧起劲地喝起了水;人们高兴得发狂,一个个跑到了雨中淋浴……(当然,这个时候,闪电和雷声都已经表演完毕了,现在,只有夏雨一个人还在“舞台”上)

你们大家看得出雨的变化吗?如果还看不出的话,那么,在各个季节的下雨天,可不要忘记细心观察一下哦!有必要的话,还可以作好记录呢。

唉,说到底,这雨的性格还真令人捉摸不透呀!

我想

200字 六年级 散文

我想把眼睛

安在蓝蓝的天空上。

看蝴蝶在花丛嬉戏,

瞧那高高耸立的灯塔,

望啊,望——

蓝天是我自由的操场。

我想把耳朵

贴在荷叶上。

聆听流水那潺潺的歌,

静听小鱼的伴奏,

听啊,听——

听见那轻轻吟唱。

我想把鼻子

藏在美丽的花园。

闻那飘在空中的芬芳,

嗅那泥土中的沁香,

嗅啊,嗅——

享受那花香的引导。

我想把我自己,

种在春天的土地上。

让清香把我环绕,

听蛐蛐的交响曲,

静静的,

在风中摇曳。

不过,要想这样,

要和爸爸妈妈说说才好。

六年级:余艺萌

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