价值
一块钢板,价值5元;把它做成马掌,价值10元;把它做成绣花针,价值3350元;把它做成钟表的摆针,它的价值竟然达到了25万元。
也许每个人都是一块钢板,但是,有些人故我守旧,没有任何发展;人们只有走出自身的“框架”,勇于开发自我,价值才会发生翻天覆地的变化,才可能走出自己的成功之路。
钢板的价值仅有5元,它墨守成规,没有经过磨炼与锻打,根本无法超越本身的价值。马掌经过了一定的锻打,但仅仅是表面的功夫,无法把精髓传达到全身,虽带来小小的进步,却无法更上一层楼。绣花针扩大了钢板有限的能量,巧妙地复制了自己,虽然其中有脱胎换骨的痛苦、刻骨铭心的伤痕,但当一次次穿针引线之时,这便是价值之美。然而当一块钢板变化为钟表的摆针之时,就会产生让人意想不到的结果——经过比绣花针更多的磨炼,进而更加美丽、精致,演绎出价值与摇摆的惊人魔幻。
其实所谓的成功之道便是把自己从一块钢板变成摆针的过程。一次次雕琢,一次次挫折,一次次磨炼。只有多加磨砺,才会愈加精细,价值才会随之增长。林肯就是一个例子,当才能积蓄满足之时,就会崭露锋芒,如春笋一般破土而出。
从这个角度来看,真正的幸运者正是生活中的“挨刀石”,那些在生活中一帆风顺,没有受到挫折的人,往往遇到大风大浪就会停滞不前甚至夭折;然而那些历经磨砺的人则会用百折不挠的意志与品质战胜它,体现出超人的毅力。高尔基、列宁、富兰克林无疑是其中突出的代表,他们用自己人生卓越的成就向我们阐述着价值之道。
让我们勇敢地接受生活的挑战吧!也许它会带给我们痛心的失败,潦倒的无奈,但在历经千辛万苦之后,胜利会向我们走来!
价值之花缀于责任枝头
如果我是山,就站成一种尊严,让山花烂漫,山风拂面,让每个角落都透着梦的语言,让我们的价值在太阳下展现;如果我是水,就流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让我的价值随水儿流淌。
——题记
每个人都有每个人的责任,每个人都有每个人的价值,如果你选择的是双翅,就去拥抱整片蓝天!如果你选择的是鱼鳍,就去亲吻茫茫碧海;如果你选择的是四足,就去体会莽莽绿林。而我选择的是责任,是价值,我要让我的人生过得有意义。
青山绿水,衣袂翩翩,是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿清崖间,须行既骑访名山”,杯酒之间,便留下满纸华章。在朝为官,他不谙官场的黑暗,即便郁郁不得志,犹令高力士磨墨脱靴,作为诗仙的他,怎能忍受官场的黑暗与倾轧。倒骑青牛,寄情山水,清风为伴,明月为友,诗仙的责任不就是如此吗?即便是高官厚禄也挡不住李白对自己责任的追求。这才是真正的诗人。
如此大的灾难,尤其是腐刑,使司马迁精神上受到了极大地刺激,他曾一度想自杀,但想起父亲的遗言,且以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发奋有为鼓励自己,终于忍辱负重地活了下来,经过六年的牢中生活,他终于完成了这部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的巨着——《史记》。它是以本纪、表、书、世家、列传五体结构,创造性地写出了以人物为主体的巨着。司马迁为何能在那样艰苦的环境中完成这一部令世人震惊的巨着?那不正是因为他知道自己的责任,他明白自己应该怎样去实现自己的价值吗?正是这一点让他成为了后人心中的英雄。
盛田昭夫——索尼公司董事长。即便他自己有很大的资产,也不忘去创造更方便的产品让人们享受。随身听就是他在晨跑期间看见一位老朋友提着一个很笨重的收音机而生的灵感。他觉得如果生产一种小型收音机那大家不就方便了吗?于是他又一次令世人震惊。正是她的责任心让他的价值尽情展现。
是鸟,就应该飞向蓝天;是鱼,就应该游向大海;正如是猫儿就应该捉老鼠。无论怎样的诱惑,我们都应当记住自己的责任,让自己的价值像七色光般绽放光彩!
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价值一个年轻人非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说我没用,太笨了,我该怎么办?”老师回答说:“如果你先帮我个小忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”老师把一枚戒指从手上摘下来,交到小伙子手里,说:“骑着马到集市去,帮我把这枚戒指卖掉,一定要卖个好价钱!我可是要还债的,最底不能少于一个金币。”年轻人拿着戒指茫然的离开了。到了集市,他拿出这枚戒指给赶集的人们看,人们都围上来观看,当他说出这枚戒指的价格时,有人嘲笑他,甚至有人说他疯了,只有一位年长的老人对他说:“一个金币是多么值钱,而用一枚戒指换又是多么不值。”还有一些人想用一些不太值钱的东西来换那枚戒指,他都拒绝了。那位年轻人骑着马,空手而归,他失望而又沮丧地对老师说:“对不起,我没有按照您的要求,用戒指换到一个或几个金币。也许我明天会换到的,请老师再给我一次机会。老师微笑点头同意了。结果第二天像第一天一样,还是空手而归,他又来找老师。“年轻人”老师微笑着说,“首先,我们应该知道这枚戒指的真正价值,你现在应该骑马到珠宝商那里去,问问他肯给多少钱。但是。不管他肯给多少钱都不要卖,,你要带着这枚戒指回来。”年轻人到珠宝商那里,珠宝商经过漫长而又细致的检验后说:“年轻人,我实话告诉你,如果你真的急用钱,我最多可以出58个金币。”“几个?58个?我的天啊!”小伙子简直不敢相信自己的耳朵。年轻人非常激动地跑到那位老师家,把珠宝商说的话一一为老师叙述了一遍。老师听候,依然微笑着说:“孩子,你就好比这枚戒指。但是只有真正的内行才回发现你的真正的价值。我们每个人都像这枚戒指,在人生这个大市场了要自我珍视,同时也要努力让我们遇到的人,就算不是内行,也能发现我们的真正价值。不需要非要等到伯乐现身后我们才发现自己的真正价值,要勇于创新,创新自我,才能让社会发现我们。这样的人生才算是成功。750字 初三 书信
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价值“丑小鸭变成美天鹅”,是说丑小鸭经过一定的波折、转化,其价值已提升很多,远非昔日可比了。人类社会也是如此,在一定的条件下,人的价值也是可以提高的。价值的提高有赖于自我认识,只有自已看得起自已,别人才能重视你。有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高,问价的人愈我。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“我们像这块石头一样,只有自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,才有有价值。”逆境与挫折也有助于价值的提高,一位家境富裕的男青年,总是情绪沮丧地对人说:“上帝真是不仁慈,为什么偏偏给我一副武大郎的相貌?”尤其在他爱上一位相貌姣好的女孩,又遭无情拒绝之后,他怀着深深忧伤跳楼自杀。他从此落了个高位瘫痪,但却再也不轻言遗憾了,他默默地关起门来在家搞起了科研,有几项专利频频得奖,创造了很大的价值。另一位姣好的女孩终于毅然地撞进了他的生活。挫折可以排除其它的干扰而使人奋起,调动各方面的积极因素而实现非凡的价值。环境的改变对提高一个人的价值也有很大的帮助。郭品正是中国第一个脑外科博士,他在浙江省第一人民医院工作。由于他过于正直、执着,对同事收患者红包的事看不惯,经常批评指责,又锋芒毕露,所以与同事关系紧张,工作很难开展,最后在优化组合中竟然下岗了。但是由于学术上造诣很深,美国一家大医院最后高薪聘请他,据说他在那边的工作如鱼得水,取得了很大的成绩,终一在环境改变之后实现了自已的价值。价值不是天注定的,在一些积极因素的促成之下,会有很大的提升。所以我们在尽可能地创造条件,实现我们人生的最大价值。900字 四年级
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价值世界著名的企业家希尔顿在给员工讲话时曾举过一个例子:一块普通生铁价值5美元,如果铸成马蹄掌后,就值10美元;如果敲打成工业磁针,就值3500多美元;如果反复锤炼打磨,制成手表发条,其价值就是它当初的5万倍。一块小小的生铁随着自身受到的磨练的增多,价值就越高,那么其它事物呢?相信也一样。“玉不琢不成器”这句话,大家一定耳熟能详。玉身被层层污垢包裹着,失去了本身的价值,而当它被能工巧匠仔细雕琢,用刻刀刮掉玉上的污垢后,玉才能获得新生,焕发光彩。同样的,当人们经历了“苦其心志,劳其筋骨”的锻炼后,就可以获得更多的知识,力量,提高自身的价值。一切苦难,挫折,都是对人的一种考验。如果没有这些“千锤万凿”,没有这些“烈火焚烧”,又怎能提升自己在人间的价值呢?所经历的磨练越多,价值就越高。像那些体育运动员们,在没有训练之前和普通人跳得一样高,跑得一样快,根本不能参加大型的体育比赛,但是在他们经过了一次次,一天天的磨练后,就可以使自己的能力提升,训练得越多,就越熟练,从而使自己在这个方面上更有价值。还有在各个领域的领头人物:牛顿、爱迪生、贝多、梵高……哪个没有经历过磨练呢,哪个经历的磨练少呢?就是因为他们对自身的完善,使得他们在历史上的价值无可比拟。磨练自己,让自己的生命焕发出光彩;磨练自己,让自己的人生更有价值。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 议论文
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价值价值是什么?对于每个人来说,价值的意义各不相同。人生定要掀起一番波澜,才能实现人生的价值,若并非如此,又与咸鱼有何区别?邓稼先说,我的价值便是离家28年去为祖国造出了原子弹和氢弹,是在美国得到博士学位的第九天回到了1950您的祖国,是看见两弹试爆成功时的蘑菇云,是让中国成为第四个拥有核武器的国家,那便是我人生的价值所在吧!这是邓稼先眼中的价值。刘彻说,我的价值便是收复北方匈奴所侵占的土地,是派遣张骞出使西域开拓了丝绸之路,是一国号赋予了一个群族的名字与自豪,是让我大汉成为当时世界最强盛的帝国,是看着那辽阔的疆域而可体面见高皇帝,是统治的一生,并未出现天下大乱的稳定。这是汉武帝刘彻眼中的价值。李世民说,我的价值便是与父亲共同建立大唐,是开创贞观之治,是开拓疆域使李氏大唐成为当时最强大的王朝,是让天下秩序空前安定,是开放外境传播大唐文化,是发展商业使大唐富强,是让各国尊称朕一声“天可汗”,是征战高句丽拿下了朝鲜半岛。这便是唐太宗李世民眼中的价值。司马迁说,我的价值是完成了家父的梦想,是年轻时游历了大江南比,是直言进谏受到宫刑之辱却能在绝望欲死之时幡然醒悟,耗费了十八年写下了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。这是司马迁眼中的价值。别平淡走过一生,风吹海面哪怕掀起一片波澜,也能证明了我存在过,有自己的价值。作者:石明杰版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 初中 议论文
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价值每个人都是独特的,每个人都拥有属于自己的光芒古人云:天生我材必有用,这意在告诉我们,每个人都拥有生命的价值所以,我认为每个人的生命都是有价值的生命的价值不在于你是平凡,还是伟大每天早晨,伴随着第一缕阳光的到来我们总会看到城市保洁人员在辛勤的工作他们用平凡的手创造了城市洁净的街道无论严寒酷暑,我们都会看到他们的身影在别人看来他们的岗位似乎是平凡的,但如果没有他们的存在,我们何来整洁的街道他们以自己的勤敏个创造了不可小觑的价值生命的价值需要不断地努力与顽强的毅力着名聋哑女作者海伦凯勒出生19个月时便丧失了视力和听力,但她并不为此而感到自己一无是处,她凭借着惊人的意志与才能不但学会了多国语言,还成为了当代着名的作家教育家通过自己辛勤的汗水与付出,它实现了生命的价值,而我们熟悉的《伤仲永》中的仲咏,天资聪明,才华过人,却因没有正确的作出努力成为了碌碌无为的人因此要实现生命的价值还应努力才行每个人都拥有属于自己生命的价值有一首歌中有这么一句词:每个人都有原因而存在的确,我们都属于自己的光芒或许,有事你觉得自己技不如人,或许你觉得自己相貌平平,或许你觉得自己运气不佳,不要为此感到悲伤,不要过于自卑,仔细观察,你一定会发现自己的长处就像一名电影演员,他相貌丑陋,为此他也感到过懊恼,但他却凭借着自己的本领接触到电影荧幕,并以独特的外表和演技,成为了有名的“丑星”带给了观众快乐实现了自己的人生价值再渺小的人也有自己独特的地方,在平凡的岗位也会创造出巨大的效益不要为自己太平凡默默无闻感到自卑,只要努力就会有收获让我们不断奋进,不断努力,实现自己的生命价值吧!650字 初三 议论文
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自身价值失心后找到自身的价值,是人们没有却是一次难能可贵的心灵的质问。总有人会在走的路上放弃自己所认为的价值,灰头丧气的走在没有目标的路途上。活的灿烂,但也从容。文革时期,带给人的是一次考验。是否活的灿烂在于自身,有的人面对这次考验所持有的态度是消极被动的,适者生存这王道,无情的将他逐出这场考验。而有的人却是这样认为:与其被困难打败,不如把困难折服。下乡期间,他们并未对这样的生活不满,每天积极的做打扫,完成任务。嘲笑他、讽刺他们的人很多,但并未真正理解生活的意义。所以,这些人都是蜷缩内敛的失去了从容。迎着风飞翔。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。上帝为你关掉一扇门,一定会为你开一扇窗,让你去感受人间的美好。克里斯朵李维,一位著名的社会活动家。他也曾辉煌过,也曾堕落过,也曾放弃过。但他选择了坚持,上帝给了他一场磨难,使他因此失去了与正常人一样的能力。他曾经想着解脱,但并未放弃自己的能力与价值,所以他成功了,也成就了自身。拐弯后的阳光依然耀眼。车到山前必有路,无路可走时,无计可施时,智者会找到另一片天地,活出另一份精彩。进班时,有一个同学只在我前面一名,中考只比我高一分。就是这个令人看不起的成绩,就是被别人鄙视与调侃的对象。高一学期,我与他坐了同桌,他是一个非常刻苦的人,非常用心的人,从未见过这么用心的人,从未见过这么耀眼的人。他进班时是班里的倒数几名,可是在别人看不起、嘲讽他时,他不骄不躁,依然刻苦努力学习。与他做同桌的时候,是我感觉自己最努力的时候。他在第一次考试的时候,他的成绩是班里第二名,光环和荣耀,对他付出的努力给予肯定。他拐弯,在弯道中超车,遇到最美的太阳,他找到了自身的价值。无论时光多么飞逝,环境多么恶劣,有多少人非议,也要找到自身存在的价值,活的灿烂与从容。700字 高二
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限速价值明镜高悬云墨色,冷风在凝重的空气中飞舞,似乎没有吹拂的方向。人们就像那冷风一样,在当今这个看不见的食物链中不停的竞争,不停的寻找着自己的生存价值,却不知道自己要吹向何方,尤其是各行业的精英们更是恨不得拥有分身术,以此来增加自己在这个链条中的砝码。不断发展的社会蒙蔽了人们的双眼,让他们忽略了历史的教训。诸葛亮“受命于败军之际,奉命于危难之间”。诸葛亮自刘备三顾茅庐之后,实现了自己的生存价值。尽心为刘备出谋划策。白帝城托孤,让诸葛亮再次背负起更大的责任,为履行承诺,夜以继日的处理国家大事,使他的身体严重透支,直接致使他未到天命之年便倒在了政事之上,他的这种精神确实值得人们敬佩,但以透支生命为代价谋得成功却是及不科学的,使刘备打下的江山处于风雨飘摇之中。反而是没有更好的实现自己的社会价值,有人提出生命要限速也是符合当今的生活,更是为当今人们的身体健康所考虑。或许,有人认为诸葛亮生活在封建时代,他的思想被封建礼教所禁锢,认定君臣关系,臣应当为君竭尽全力,时代不同,价值观不同,人们的生存观念不同,所追求的社会价值自然不同,并不足以成为教训,但也请不要忽略现今的那些鲜活的例子。歼—15研制现场行政总指挥罗阳,奉行“亲自抓,亲手工”亲力亲为,工作超前谋划,精心准备,冲锋在前,带头履责,将自己全部精力和智慧都奉献在祖国航空事业的发展上,为的是明确自己生存的目标,实现自己的社会价值,不顾自己身体的不适,靠前指挥,活动在前线,最终在工作岗位上殉职。并没有意识到生命要限速,最终使他不能够再次带领他的团队在航天事业上更进一步。或许感受到名与利的浅薄,便能重新找回人生的方向,领悟生命最质朴的本真,洗去心灵的铅华,让心灵之翼放下负担,让命运卸下沉重的枷锁,放飞你洁白轻盈的羽毛,向光明处起舞飞去。700字 高二 议论文
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生命价值人生,有的如瞬间烟火,奋力前行,只为片刻光辉,燃尽后带着微微光亮,划过夜空,终才消失于无;有的如小泉流水,纤细水流伴着清脆响声,推动岁月流走,最终踏过人生终点。敢问,苦短的人生,你愿做片刻的辉煌烟火,还是长久的恬淡泉水?走过某段岁月,踏过某段路途,不记得曾经怎样踏过每寸黄土,只有当拂面的清风略过,摸淡走过的足迹,偶尔回眸,才会发觉,原来岁月如此匆匆,还未来得及与他拥抱,他已经悄然离去。而我们仍要前行,走下新的印痕,让上一秒去记录这一切,让下一秒去验证一切是否值得。生命的路途,奔跑着走过的是一生,被汗水与呐喊充斥的一生,奋斗的成长历程是他回忆的宝藏;漫步走过的是一生,被闲适平凡蒙蔽的一生,呼吸的存在是他仅有的过去。如卢梭所说“生命不等于是呼吸,生命是活动。”在岁月的长河里,总有人挽起裤腿大步迈进,摔倒之后,毅然站起,继续向前奔跑,落下点滴汗水将过往诠释。终有一日,他们登上人生巅峰,尽管劳累,却有亮丽风景与之为伴,也不枉长久奋斗,回首以往,漫漫长路,深刻的内容充实每个瞬间,看似短暂,实则是在延长生命。“生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。”生命的起始,我们一起踏上旅程。一泓清泉流出一股泉水,经岁月流逝,时光消散,他,缓缓流过每座山脚,拂过每片田野,最终,他还是一股泉水,却以走过他的一生,在时光中将自己渐渐遗失;亦是一股泉水,阳光的照耀下,他飞离水的呵护,用他的身躯铸造七彩桥梁,绚丽多彩,他走过他的一生,在时光中蜕变,他已不是泉水,人家称他彩虹,短暂却美丽动人。愚者看待人生,看其长度,智者看待人生,看其宽度和厚度。满载辛劳,与辉煌为舞,人生何来遗憾?平庸无为,苟且一生,即使长生,意义何在?都说岁月如歌,可知唱响这首歌,需要光阴的铺垫,用你的呐喊,响彻人生山谷,用你的双手,把握命运的链锁,用你的一腔热血,铸造你的一生,如此厚重的生命,才是真实的生命。有人说:鲁迅的人生是呐喊人生,胡适的人生是实用人生,林语堂的人生是幽默人生,梁实秋的人生是雅致人生,郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生?800字 高二 议论文
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实现自身价值有这样一个问题始终困扰着我:怎么样活着,才能真正地实现自我,怎么样活着,才能真正体现自身的价值?我常常这样问自己,在心里寻找着答案。在之后不久,我明白了奉献一词,我们身边的风险精神无处不在,老师们几十年如一日地坚守自己的岗位,不辛勤的园丁,教育出了一代又一代祖国的人才,从朝气蓬勃的青少年到两鬓苍白的老人。他们用一生去教育祖国的花朵,默默的奉献着自己。还有许许多多的人们在自己岗位上奉献着自己的青春年华,在他们的眼中生命的价值就在于尽自己所能奉献出自己的能力,为他人做一点有贡献的事情。江西东华理工大学92岁的退休教授宋金如,退休30年来,仍到实验室做实验研究他一生挚爱的化学课题,这是一种对自己职业的无比热爱,他恨不得把自己的生命都奉献在自己的岗位上。将自己的毕生心血都传给自己的学生们,教育出一代又一代的国家栋梁之才,这是多么伟大的一个举动啊。自己人生的价值到了这个地步,也就值得了吧?翻开中华上下5000年的历史,像春蚕一般做贡献的人还少吗?大禹治水三过家门而不入,扁鹊周游列国解除人间疾苦?他们难道不是无私奉献的大英雄么?雷锋在他20岁的生命路途中,沿途经历了多少人和事,而他做出的事有几件事与他自己有关的,能帮一把就帮一把,帮不上就找人来帮,这就是雷锋为人为人处事的特点,他拼博与奋斗,无一不是为了国家与人民。他把自己的生命都奉献给了自己的岗位,做尽自己所有去实现生命的价值。因为他热爱他们,胜过自己的生命。如果人们只知道索取,而无人去奉献,那么世界会做成什么样,会变成什么样子。相信无人喜欢生活在一个人冷漠无情的世界里。你要知道索取是渺小的,可耻的并不幸福可言的,而奉献则是非常伟大的,快乐的,能带给人们幸福,愿我们的人生人在奉献中得以实现自己的价值。从此我心中再无这个疑问,我将后的人生会在奉献中实现自己的价值。750字 高二
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“水”的价值想到水,不禁让人想到河——历史的长河。想到水,又不禁让人想到女子——“水”做的骨肉的女子。在中国漫漫五千年的历史长河中.水便成了女子的代名词。“红颜祸水”、“水性扬花”、“似水柔情”都是用来形容女子的。女子之所以是“水”,因为在那令时代女子是做不得主的,她们只能够沿着命运的渠道流淌。西施是潭温泉。她让吴王泡在里面而不想出来,同时又散发着雾气,遮住了吴王的双眼,为了国家的利益,她化作了一潭水。貂婵是无边的大海,她吞噬了董卓、吕布,为了人民的利益,她化作了水。昭君是一眼喷泉,为了民族的和平,人民的安康,她毅然地将自己洒向了那无边无际的苦寒大漠。武则天则是一场特大洪水。她冲破了一切封建桎梏,为女子争得了更多的做人的权利。李清照则是一潭清泉。在秋风吹拂着秋叶的沙沙声中,在舴艋舟的划水声中,她诉说着家仇国恨,感叹着人间浮沉……女子是“水”,她们翻动着浪花,凸显着“水”的价值。然而,女子毕竟是水,作为山的男子层层叠叠,在他们的中间排出一条条水道。可是,在那个时代,有多少人知道支撑着山的是那看不见的地下水?又有多少人明白,每一个成功的男人背后都有一个女人?的确,水是温柔的,可是,在压力与温度中,它们也会沸腾,在宽阔的河道中,它们也会不断的奔腾。如今的“水”不是在奔腾吗?女子赢得了与男子平等的权利,更加显示着“水”的价值。两次荣获诺贝尔奖的居里夫人不也是显示着“水”的价值吗?无论是在占代,还是在当今,“水”的作用都是那么人。“水”是无价的!600字 高二 散文
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价值_价值议论文世间万物都有他们存在的价值。如果没有了价值,那么它将没有了存在的必要。在这个社会中,做正义的事,就是有价值的事。正义是一种负责任的代名词。它将会使我们变成有价值的人。古有农民起义反抗君主,使社会逐渐的发展进步;近有陈独秀等人传播先进思想,使人们思想进步;走出国门,更有西方的文艺复兴以及启蒙运动。他们都在一步步的解放人民的思想。他们都是在做有价值的事。 其实,价值并没有想象中的那么复杂。只要做了有意义的事,都是有价值的。比如,张丽莉为救学生双腿截肢,导致一生与轮椅相伴。但她不后悔,她保护祖国的花朵,是有意义的事;公交车司机吴斌因突落重物砸在车内,他忍着痛苦依旧坚持把车开到停车站点,在他生命的最后一刻,仍在讲述着下车规则,自己却因抢救无效而身亡,他们都在做着有价值的事。小草也有它的价值,它生命力顽强,给人们以坚强的信念;大树也有它的价值,它向生力顽强,给人们以无比的自信;花儿也有它的价值,它虽然生命力不顽强,也有它绽放一刻的光彩。它们都做着有意义的事,使它们短暂的生命变得有价值。对于我们来说林则徐他也一样是一个有价值的人。他是中国开眼看世界第一人,无论是他的虎门销烟,还是抗击英法联军,都是为祖国和平付出他的价值。人民三元里更涌现出了关天培,陈化成等英雄,他们为了抗击英军,作出杰出贡献。洋务运动,义和团运动,公车上书更为社会的发展体现了它应有的价值。辛亥革命使中国短暂性的走向了民主,但因袁世凯盗国一切又是徒劳。尽管如此,孙中山也成为了人民心中的好公仆,使民族共和深入人心,这就是有价值的事。从古到今,有多少伟人做着有价值的事。他们在为社会贡献着自我,在为社会发现进步而努力! 价值如心境可大可小,但都在我们心中。作者:君晗雨版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 高一 议论文
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价值爱因斯坦说过一句话:“人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”是的,我认为一个人应该具有奉献的精神,应该懂得奉献。我国伟大的史学家、文学家司马迁,青年时期曾游历全国各地,接触社会,体验民情,考试史迹。后来他继承父职做了太史令,阅读了国家珍藏的许多古代文献。在此基础上,他开始秉承父亲的遗志撰写《史记》。正当司马迁专心著书时,发生了李陵事件,司马迁秉公直言,触怒了汉武帝,被处以宫刑。司马迁为了完成《史记》的创作,强忍屈辱,在痛苦中发奋著书,用毕生的精力完成了我国第一部纪传体通史《史记》。鲁迅称为史家之绝唱,无韵之离骚。毛泽东,我们伟大的领袖啊!他虽然不能掌握别人的命运,但他能实现自己的价值。他在经历多年的苦难生活后,终于将自己的人生价值体现得淋漓尽致。他带领广大人民群众一起创造美好的幸福,引领广大群众摆脱贫苦的生活,将老百姓从水深火热中解救出来。他的人生价值得到最大的体现。他掌握自己生命的高度,使自己生命的高度达到了顶峰。陶渊明,一个多么高尚的人啊!他虽然改变不了封建社会官场的黑暗与腐败,但他能使自己不与之同流合污。他生活在黑暗的官场中时,却明白人生的价值,毅然决定离开官场,践行那“采菊东篱下,悠然见南山”的价值,达到生命高度的巅峰。大地的价值是容纳世间万物,给人们一个温暖的家。我们的人生价值就是要绽放出自己最耀眼的光芒。550字 初一 议论文
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价值一滴雨,随着一阵甘霖,溶于干涸的土地,滋润着大地破裂的肌肤,这便是它的价值。一棵树,挺立在道路旁,撑开一把绿伞,为过往的行人遮风避雨,这便是它的价值。一块砖,躺在大厦府层,默默承担着肩上重任,给大厦的人们安稳,这便是它的价值。那么,人的价值又是什么呢?不在于金钱的多少,不在于地位的高低,不在于权势的大小真正的价值就在于对社会的贡献。一个人要想自己的人生价值得以体现,就应当使自己成为社会所需要的人,成为对社会有贡献的人。古往今来,无数志士仁人,用他们的聪明才智,赤胆忠心,书写了属于他们的人生篇章。戚继光,率领“戚家军”抗击倭寇,结束了延续百年的倭患;周恩来,自小就立下“为中华崛起而读书”的伟大理想,把一生都奉献给了祖国革命和建设事业……他们为社会的进步和发展进行了艰苦的努力,他们对社会卓越的贡献,正是他们的人生价值所在。也许有人会说:“他们是伟人,我们平凡的人怎能和他们比呢?”的确,并非人人都是伟人,每个人的努力不同,为社会所创造的价值也就不同。但是,奉献不仅表现在具有重大突破震惊世人的壮举中,更多的则是表现在平凡的工作中,默默奉献中。士兵日夜守卫边疆,为祖国的人们带来安定、幸福;清洁工人每日与灰尘、垃圾打交道,却给别人带来舒适、干净的生活环境;老师,每日不辞疲惫地在讲台上下忙碌,为的只是莘莘学子的将来……他们不是伟人,但他们在社会的每个角落默默奉献,为社会服务,他们的价值得到了社会的肯定,他们也同伟人一样闪烁着光辉。一个人是否有价值,必须通过人与人之间,人与社会之间的关系才能实现。而社会评价一个人是否有价值,则是看他是否对社会有所贡献,具有奉献精神,是体现人生价值最起码的要求。如果每个人都只想从社会获取东西,却不为社会做贡献,那这个社会就不可能存在,每个人的生存和发展也就没有保证,那又何来价值可谈呢?人人都有属于自己的价值,而只有奉献,才是人生的真正价值。750字 高一 议论文
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价值价值是什么?对于每个人来说,价值的意义各不相同。人生定要掀起一番波澜,才能实现人生的价值,若并非如此,又与咸鱼有何区别?邓稼先说,我的价值便是离家28年去为祖国造出了原子弹和氢弹,是在美国得到博士学位的第九天回到了1950您的祖国,是看见两弹试爆成功时的蘑菇云,是让中国成为第四个拥有核武器的国家,那便是我人生的价值所在吧!这是邓稼先眼中的价值。刘彻说,我的价值便是收复北方匈奴所侵占的土地,是派遣张骞出使西域开拓了丝绸之路,是一国号赋予了一个群族的名字与自豪,是让我大汉成为当时世界最强盛的帝国,是看着那辽阔的疆域而可体面见高皇帝,是统治的一生,并未出现天下大乱的稳定。这是汉武帝刘彻眼中的价值。李世民说,我的价值便是与父亲共同建立大唐,是开创贞观之治,是开拓疆域使李氏大唐成为当时最强大的王朝,是让天下秩序空前安定,是开放外境传播大唐文化,是发展商业使大唐富强,是让各国尊称朕一声“天可汗”,是征战高句丽拿下了朝鲜半岛。这便是唐太宗李世民眼中的价值。司马迁说,我的价值是完成了家父的梦想,是年轻时游历了大江南比,是直言进谏受到宫刑之辱却能在绝望欲死之时幡然醒悟,耗费了十八年写下了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。这是司马迁眼中的价值。别平淡走过一生,风吹海面哪怕掀起一片波澜,也能证明了我存在过,有自己的价值。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。650字 四年级 议论文
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价值世间万物都有他们存在的价值。如果没有了价值,那么它将没有了存在的必要。在这个社会中,做正义的事,就是有价值的事。正义是一种负责任的代名词。它将会使我们变成有价值的人。古有农民起义反抗君主,使社会逐渐的发展进步;近有陈独秀等人传播先进思想,使人们思想进步;走出国门,更有西方的文艺复兴以及启蒙运动。他们都在一步步的解放人民的思想。他们都是在做有价值的事。其实,价值并没有想象中的那么复杂。只要做了有意义的事,都是有价值的。比如,张丽莉为救学生双腿截肢,导致一生与轮椅相伴。但她不后悔,她保护祖国的花朵,是有意义的事;公交车司机吴斌因突落重物砸在车内,他忍着痛苦依旧坚持把车开到停车站点,在他生命的最后一刻,仍在讲述着下车规则,自己却因抢救无效而身亡,他们都在做着有价值的事。小草也有它的价值,它生命力顽强,给人们以坚强的信念;大树也有它的价值,它向生力顽强,给人们以无比的自信;花儿也有它的价值,它虽然生命力不顽强,也有它绽放一刻的光彩。它们都做着有意义的事,使它们短暂的生命变得有价值。对于我们来说林则徐他也一样是一个有价值的人。他是中国开眼看世界第一人,无论是他的虎门销烟,还是抗击英法联军,都是为祖国和平付出他的价值。人民三元里更涌现出了关天培,陈化成等英雄,他们为了抗击英军,作出杰出贡献。洋务运动,义和团运动,公车上书更为社会的发展体现了它应有的价值。辛亥革命使中国短暂性的走向了民主,但因袁世凯盗国一切又是徒劳。尽管如此,孙中山也成为了人民心中的好公仆,使民族共和深入人心,这就是有价值的事。从古到今,有多少伟人做着有价值的事。他们在为社会贡献着自我,在为社会发现进步而努力!价值如心境可大可小,但都在我们心中。700字 初一 议论文
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价值何为人生的价值?应该包括生命的价值和生活的价值,两者缺一不可,盲目的追求其中的一部分,就算是真的成功了,又能怎么样呢?也许你失去的更多。生命的价值,在我看来,不一定就是什么丰功伟记,这世界有太多的人,象蚂蚁一样渺小,可每个人都在发挥着自己的作用,一个人能够问心无愧的作好他分内的事情,在这个大的社会舞台上,扮演好你所饰演角色,就已经足够了。让你的生命,发挥出最大的光彩,就算旁人看来微不足道,但只要尽力而为,就已经是最大的价值了。每个人都有可能发生相同的事情,也会发生不同的事情,由于人的思想差异和性格的不同,所以得到结果会有区别,哪怕得不到你想要的,但只要过程是完美的,整件事情都会变得完美,就好象人们常说,“过程并不重要,重要的是追求结果的过程。”并不是说结果不重要,只是要看你努力的程度。接下来,我们再来谈谈生活价值,生活是人生当中必不可少的组成部分,一个人生活得是否开心,直接影响到他的心情,心情不好,就会导致他做出错误的决定,一失足成千古恨,所以保持良好的心态很重要,思想乐观的人就算一贫如洗,一样过的很开心,人活着,还有什么比开心更重要呢?生活的价值并不取决于物质,精神价值才是快乐的最大源泉,真正懂得享受生活的人,会在合理的情况下,做自己喜欢做的事情,只有这样才能够离快乐更接近,生活才会更有价值,也就是说,生活和快乐是相辅相成的关系,生活价值在于你是否快乐,快乐则取决于你如何生活。每个人都应该对自己的人生负责任,只有这样才算是对社会负责任,所以,请你把握生命,享受生活~~600字 高三 散文
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价值有段日子,一到晚上,我就在找月亮。在那黑黑的天空里,寻找着,寻找着,最终,当看到那黄黄的月牙时,我开心地笑了。我知道了月亮的价值,就是让那些心里寂寞的人,得到了安慰。早上醒来,打开窗子,那红色晨光映入眼帘,我开心地笑了。我也清楚了太阳的价值,就是让那些心里灰暗的人,看到了希望。上学来到学校,第一眼就看见老师站在大门口,我开心地笑了。我也明白了老师的价值,就是让那些迷失的人,认清了方向。放学回到家中,我看见满桌的小菜,父母慈祥的脸,我开心地笑了。我更懂得了父母的价值,就是让那些心里忧郁的的人,体悟到了幸福。而我呢?我的价值是什么?我低下了头,苦笑着,好似没有哦!在学校里,我的成绩不好,总是拖班级的后腿,是班级的累赘。在家里,我不干家务活,总是让父母操心,是父母的累赘。我被人鄙视了,她们笑我,说我成绩差,活得没有价值。我被伤到了,所以我开始寻找别人的价值,和我自己的价值。我讨厌笑我的人,谁说我活得没有价值,我的作文也被发表过,我也曾获得“四好少年”。可是这样就够了吗?我深思着,我苦想着。是的,这样还不够,这点价值是微不足道的。而我依然是个嘲笑的对象。我不甘心,也很气愤,在即将升入初三之际,我必须得加倍努力学习,我也一定会努力提高成绩,争取考一个好一点的高中,再去反驳她们,谁说我活的没价值!如今的我,还太渺小。我想,现在多加努力,等以后成功了,我也就是一个有价值之人。不过这只是想象,并未成为现实。而但我会努力,让它成为现实。2下一页@_@我是分割线@_@价值600字 初二
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价值燕子南飞,知了鸣叫,枫叶飘落,白雪融化,流星划过.一切的一切总在流逝,这样的岁月总在重复,这样相同的季节总在同样的时间,当流星划过的一瞬间,我们已长大,当岁月走到尽头的时候,或许你开始后悔或遗憾,后悔自己没有跟时间赛过跑,遗憾自己没有给自己留过价值.-题记依旧坐在那个最不起眼靠窗的座位,喜欢这样的一个角落,在这宽敞的教室里,这样一个角落显得格外小,每天总是习惯性地在教室进进出出,习惯性地坐在那个靠窗的座位.下课的铃声总是这个促急,同学们都已脱去上课的认真劲,开始露出属于孩子般爱玩的天性.我不喜欢楼下,或许确切地说:"我不喜欢楼下的喧闹,我只喜欢安静."坐在座位上,听着自己最熟悉的歌,弥补属于自己的安静.我不喜欢上课活跃的数字和字母对我而言变得如此乏味,枯燥.我只喜欢把注意力对视窗外.哪怕是一片落叶飘过,我都稍有留意.午休,我的笔突然掉了,声音好响,觉得午休有着特别的宁静,突然觉得我却没留意过一上午的时间,飞过.音乐,我最熟悉的知音,还是习惯性的独自听歌.听着听着,眼眶竟然红了.突然,窗外会下雨,突然又会转晴,风飒飒地吹进教室.转变真大,这样过程变化,我似乎又忽略了.最后一首歌已听完,放学的铃声已响起,我依旧如此轻松,觉得一天或时过的快或时过的慢,每天我都在不经意间度过,为什么时间已从我手表上走过,却不知道我做过一些什么.现在,我就像个庸人,时间和知识正从我眼前飘过,我却放弃用手抓住它.唉,突然想对自己悲叹,时间走了,知识走了,同样坐在教室的同学们追到梦想了,你.只是个平庸的人.重复着平庸的事,活着没有一点价值.突然,又想唤回自己,加油吧,给自己留一份价值,活着就会有意义.600字 初三 书信
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价值无形是气,无形是水,无形是风,无形是电。然而凡此种种,无不源于一个出处,那便是心灵——无形之心灵。花园里若住着仙子,花园就是天堂;古堡里若住着魔鬼,古堡就是地狱。换言之,你的心里有什么,你便是什么。佛语有云:一沙一世界,一花一天堂,一人一如来,一树一菩提。你若心存宽广,沙便是整个世界;你若心存芬芳,花便是完美天堂;你若心存善念,你便是万众之神;你若沉静思索,你便是苍翠菩提。由此观之,“无形”的价值与魅力就在于你往心里装什么,心就是什么,你就是什么。“人生下来不是为了被打败。”海明威隔着万里重洋说。心灵里无形的刚毅与勇气使他成就了顽强。“天生我材必有用。”李白隔了千年的山丘说。心灵里无形的潇洒与脱俗造就了他一身的才气。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”陶潜隔了悠然南山说。心灵里无形的自由与洒脱铸成了他隐没的性情。“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”陆游隔了塞上的长城说。心灵里无形的自强与激奋流传出他千古的高洁品格。……如此这般催人奋进的壮美篇章无不源于心灵中的无形之物,而这些无形之物的价值与魅力也正是通过人之有形的行为展现得淋漓尽致。历史如此,人生如此。步入春季,浅浅的绿色酿就了深深的爱意;淡淡的花香幻化成浓浓的诗情。于是,心灵中无形的喜悦使春天变成一年之计、一年之极。步入秋季,猎猎的西风唤起了激昂的斗志;艳艳的骄阳激起了勃勃的生机。于是,心灵中无形的朝气使秋天变成收获之终、拼搏之始。是无形,成就了顽强;是无形,造就了才气;是无形,铸成了性情;是无形,流传出品格。无形的价值与魅力就在于此。因此,无形的童话给了郑渊洁灵感:在这个世界上,最有价值和魅力的,常常是肉眼看不见的东西。即无形。600字 高三 议论文
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价值老师曾给我们做过一个有趣的游戏,我至今都历历在目。他让我明白了价值的含义,让我受益匪浅。老师先拿出一分钱,问我们,谁要?只有一半的人举起了手,老师没有作声。只见她把钱揉皱,再仍在地上踩了几脚,又问,有没有人要?这时,全班没有一个人举手,鸦雀无声,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师神秘的笑了笑,又拿出一百元钱来,问我们,有没有人要?全班每一个人都举起了手,有的还举得特别高。这时,只见老师又把钱揉皱,踩了几脚,问我们,谁还要?只见同学们又都举起了手……老师示意我们放下手,意味深长地说:“同学们,这就是价值!一分钱也是钱,它也有价值,它也是人民币,容不得我们抛弃它。在社会日新月异的今天,更不能缺少对它的关心,关心它就是关心我们的祖国……”老师说了许久,我们也惭愧了许久……还记得有一次,我在街上散步,猛一低头,发现地上躺着一张,噢不,是半张一分钱的纸币,上面有无数脚印,不知有多少人从那上面踏过……这时,背后传来一个稚嫩的声音——“爸爸,一分钱。”只见小女孩正弯着腰,小心翼翼地捡起那一分钱,用手轻轻拍了拍上面的泥土,高高举起,追上已经走了几步的爸爸,高兴又遗憾地说:“爸爸,我捡了一分钱,但它只剩一半了。”她爸爸听见了,怕被人嘲笑似的,板起面孔,低声说到:“傻孩子,捡它干嘛?”小女孩笑眯眯的脸上掠过一丝诧异。着爸爸不屑一顾的离去,便犹犹豫豫地放下了那一分钱……哦,可怜的一分钱,可怜的人们……想到这些,我就情不自禁地想起了小时常唱的一首歌:我在马路边,捡到一分钱,把它交给察叔叔手里边……我曾经有过拿着一分钱交给警察叔叔的骄傲,也有过得到旁人赞美的自豪……可是今天,一分钱的价值变了吗?还是……我想,国家再繁荣,我们也不能忽视每一个细小事物的价值!600字 初一 议论文