心灵之桥
桂花桥
院子里那壮硕的桂花树又传来阵阵幽香,中秋时节,一树金黄。
外婆忙碌于打桂花的工作,树下早已铺好干净的白纱布。桂花一朵朵落在上面,花儿小的不起眼,聚在一起却也是金灿灿的。拾起放在手心,香气扑面,分外惹人欢喜。洗净后盛在瓷盘里,更是令人怜惜。竹竿敲枝的清脆声中,桂花落尽,只剩黑压压的枝桠。
外婆搂着我,指着圆月说:“越哎,你就是嫦娥仙子在中秋送给外婆的礼物啊。”接着把一盘桂花递给我说:“今日是你的生辰,中秋家家团聚,你把这桂花送去,先送邻居周姑娘,人家一人来这儿打拼,不容易。送完再回来继续拿去送。小寿星登门,家家都会欢喜的,也借此机会,联络联络乡里。”桂花上还沾着水,我和外公就一盘一盘送到乡亲们家中去。穿着外婆做的绣鞋,踏着月光的清辉,每敲开一扇门,看见乡里惊喜的神色,心中也格外欢喜。热情的乡人总是和气地牵我进来喝茶吃糕饼。桂花盘子摆在案上,散发出清幽的香气,若是不开窗,只怕空气都会香得凝冻起来!在一盘盘桂花的香气里,在人们的谈笑声中,人与人的心近了。这一盘盘桂花就是一座座心桥,拉近了乡里们的距离,也让这本来清冷肃杀的秋月,平增了不少暖意。
日子过得飞快,我不再体验到当年穿着别致绣鞋,头上扎着两个小辫去送桂花的欣喜心情了,那一份小姑娘才会有的心思和乡里间的快乐时光,似乎全都忘了。
每天重复着紧张的课业,日子稀里糊涂地过着。直到有一天,家里的座机响起,说有一份我的快递。下楼领回一个大盒子,回家打开一看,竟是满满一盒桂花,关于过往的记忆像潮水一般涌来,我竟对着这一盒桂花哭了。抚摸着桂花,闻着这久违的幽香,似乎看见了离别多年的友人。忽然我碰触到一张纸条,打开一看,上面写着:快回来吧,我们都想见见你。还有许多熟悉的名字,有邻家周姑娘,有对门王大伯,有同街的蒋大嫂……看着这些熟悉的名字,心里涌起千万股暖流。感谢曾经那一盘盘桂花搭建的心桥,乡里们仍然记得从前那个送花的小姑娘,并提醒日渐长大的她在忙碌的日子里不要忘记乡愁。这桂花让我在异乡仍能通过它寻见故乡的影子,使我能通过它搭建起我与故乡之间的桥梁,是它让我记起乡愁。
似乎又看见院子里那壮硕的桂树已然满树金黄,香飘大街小巷,还有一轮澄明的月。
慢慢桂花落尽,变成一座恒久飘香的金色长桥。彼岸,是故乡……
踏上桂花桥,坚定不移地走向彼岸——美丽的故乡,通向乡里们热情朴实的心,通向儿时那平凡岁月中的快乐和感动。
有你的地方就有馨香
文章,当你将心思全倾注于它时,它蕴含了所有世间万物;当你觉得它只是文章时,它也只能是白纸黑字,如笼中困兽。其实不难发现,文章不只是工具,更带有馨香。
叶圣陶先生说过:“写作,不过是将看到的写下来罢了。”而文章,则是表达心中所想或心中所咏的最好工具。如花粉要靠蜜蜂才能传播,如蒲公英依风飞舞,文章便是如此。殊不知,在你创作的同时,也在散发馨香,当你头脑一片空白,厌倦文章创作时,你的思绪已被榨干,而写出来的只能像失水的青菜一样干燥无趣,让人不堪入目;而当你头脑充满感想,你的思绪会像百川汇海一样源源不尽,此时的你一边创作一边无法避免地陷入文章带给你的美好之中,此时此刻,你忘我且享受,文字也渐渐剥去它单调的外壳,手中的笔也变得轻柔……这些东西散发出一阵阵陈年老酒般的醇香,让旁人也能静静品味。
若把文章比作幅山水画,那么文章中的表达,就是画中多彩的色调,它灵活多变,同时也融合了作者的思考:描写景,表达的话语可以刚劲端庄,也可以柔情似水;写事,表达的话语可以平易近人,也可以直击内心……所以在品味文章的同时,那股细致、浓烈的馨香会让你对文章有更深的感悟。
文章最主要的要数吸引力,而吸引力却来自于情节。好比张旭在看过陶渊明的《桃花源记》后,为了追寻书中那天堂般的美景,什么桃花河、桃花溪、桃花园……那叫搜得个底朝天,怎一个“痴迷”了得!
在我的阅读生活中,真挚的情感是最能打动我的。如史铁生的《秋天的怀念》,文章没有太多华丽的话语,也只有两个主要人物:在生活的无情中挣扎的儿子还有他的母亲,但我却从中感受到了母爱的无私和人性的顽强、坚忍。他的母亲为了让儿子走出阴影,无时无刻不小心谨慎地做事、说话,仿佛儿子就是她的一切,甚至连自己的病也不算什么。直到母亲离世,儿子才意识到了母亲这些年默默的付出,更意识到了人性的高尚与珍贵。“我们俩在一块儿,要好好活……”每读到这儿,我总会流下泪来,这也是一种香,其实在香的深处,也会伴有一丝酸楚。
我常常幻想:如果我疲惫不堪地在荒芜的路上走着,但只要给我一篇文章,里面的香气就能让我焕发生机,甚至是每个人的心灵。
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心灵之桥桥是什么?桥是心灵与心灵之间的爱心之桥。桥是什么?是心灵与心灵之间的友谊之桥。桥是什么?是心灵与心灵之间的理解之桥……曾经有一次,心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去,忘了带伞,只能冒雨前行。这时一个温暖的身影慢慢地向我走来,撑起那花纹美丽的雨伞,泪水一下子蒙住了我的眼睛,都分不清哪些是感动的泪哪些是雨淋的水。我想这应该就是爱心之桥吧!记得有一次,一位与大家很少玩在一起的同学因为身体不适在教室里突然呕吐得很厉害,弄得地板脏兮兮的。本来我觉得大家一定会袖手旁观的,可是我错了,大家马上做的事情与我想到的截然不同。你瞧大家忙着:有的同学搀扶病人去了医务室,有的同学帮忙整理物品,有的同学帮忙清洁卫生,就这样覆土的覆土,清扫的清扫,拖地的拖地,在老师到来前就把教室清理得干干净净的。我想这应该就是同学间自然而成的友谊之桥吧!还有一次,我有急事匆匆的跑出教室,迎面撞上了一位满手捧着书本的同学,书本就像仙女散花般的掉了一地。在我还没反应过来,是先帮他捡好书本还是先去做事情时,愣在了那里。这位同学已经蹲下来捡书了,他边捡书边对我说:“没关系的,你是不是很急,如果有事你就先走吧。”当时的我好感动,脸都红到了耳根子。放学后,我特地在校门口等他并鼓足勇气向他说:“对不起,把你的书给弄脏了还没有帮你捡书。”可没想到的是——他不但没有排斥我,反而微笑地对我说:“没关系,我是这么小肚鸡肠的吗?有几本书是脏了,但书是用来读的,并不会影响的。”说完便轻松离开了,我想这应该就是理解之桥吧!这样的桥无处不在,这样的桥越多,越普遍,我们这个世界就越和谐,越美好!650字 四年级
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心灵之桥历史长河,滚滚东流,我们走过了当阳恶战的长坂坡,走过了屈辱历史的卢沟桥,但是否有人留意过那心灵之桥的破损呢?它无形,它有形。女娲造人,是那么淳朴,人之初,性本善。但随着岁月的流逝,淳朴的民风也正在流逝。人与人之间的沟通是靠心来连接的,但当心灵之桥掺入了一些“伪造”产品,如疑心、自私,它将不再坚固。如今社会,有的尔虞我诈,机关算尽,防人之心不可无,没有心与心的沟通,没有宽宏大量的胸怀,心灵之桥已蒙上了一层阴影。有一个故事,一个年轻的大学生,凭着出色的成绩让他找到了一份好的工作,进入办公室之后,同事们的热情让他十分开心、感动,他便发奋努力工作,业绩是越来越好,可是他发现同事们的热情却是大打折扣,终于有一天,他被“炒”了。原因就是同事们的那份“热情”,初出茅庐的新手那么出色,给上级的印象无非是两种,一是新手的工作水平高,二是其他工作人员出勤不出力,一种嫉妒心理让一个人才被埋没。我们需要深思:难道世上不能有人比我们强吗,民风是怎样的?奸诈?淳朴?有人说,尔虞我诈实民风之不忍;也有人说,只要自己机灵点,他人耍耍手段也没关系……上天赋予了我们的生命,也给了我们一颗真诚的心,不要让心灵之桥蒙上一层阴影,打开心灵的大门,用真诚做桥基,用友情做桥面,用沟通做桥栏,让那座美丽的长虹般的心灵之桥呈现在世人面前,让世界因“桥”而精彩,因“桥”而和谐!“心灵桥”上的阴霾,是散,是合,只在我们一念之间。我相信,只要拥有一份真诚和沟通,心灵之桥一定会展现出美丽的身姿,冲破那黎明前的黑暗,迎接光明的来临,就像那雨后的彩虹,长虹贯日!600字 初三 书信
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心灵之桥现在的人,总是担心一件件的事情,担心人品质的好与坏,这一切的担心是人与人之间的不信任造成的。记得我有一次在一本杂志上看到了这样一篇文章,讲的是在一次某公司的面试中,许多人看到了有一个老年人摔倒在地上,却一个个都装着没有看见,只有一个衣着朴素的年轻人上前扶起了老人,结果最终就是那位年轻人被录取了,原来那位老人就是该公司的董事长,而那场面试在老人摔倒的那一刻就已经开始了。就是因为那个年轻人扶起了那位老人,老人就对年轻人产生了信任,缩短了心灵的距离,所以年轻人才被录取的。我到现在还记得我和好朋友开始往来的那个第一次的过程。在小学的时候,我的学习成绩不是十分的出众,有一次语文考试只得了60多分,那时我十分的沮丧,希望有一个人能安慰或鼓励我一下,但没有谁注意到小小的我,只有他注意到了我,放学的时候,他主动和我一起走,并且说了很多安慰我和鼓励我的话,我当时的心中就对他产生了信任,后来,我俩就成了班上人人都羡慕的铁哥们,后来,我问他那时候为什么要来安慰我,他说他也不知道为什么,只是觉得我那时很需要别人的安慰。虽然他是不经意的,但是就是因为他的不经意才让我们成了铁哥们。记得在初一选班长的时候,我那时是刚来到重庆,班上的同学我一个也不认识,那时感到一丝丝的恐慌,觉的十分的孤独,就在那时,我们的现任班长,上前来主动和我打招呼和交谈,就在他和我打招呼的那个时候,我和他心灵之间仿佛架起了一座桥一样,而架起这座桥的根本原因就是信任。我和他现在成了无话不说的朋友,我也在那时选班长的时候投了他一票。我们每一个人之间,只有都存在着信任,就可以缩短人们心灵之间的距离,在人与人之间架起一座美丽而又牢靠的心灵之桥。650字 初二 议论文
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心灵之桥桥是什么?对啊!桥是什么?谁会考虑这个问题呢?著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。”不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的!如果是的话,那心灵桥算什么呢?所以,它并不简单。桥,有着悠久的历史。在人与人之间、人与动物之间以及动物与动物之间,所有生物之间都连着一座无形的桥——这座桥拥有着悠久的历史。在远古时代,人们的沟通没有芥蒂。那是因为它们之间架了一座桥梁---这座桥就是他们的沟通方式。在这座桥梁上,人们有附加了许多,如有亲情、爱情、友情。为什么有些人对待生活十分乐观,用微笑曲面牍每一个;而有人却整天闷闷不乐、郁郁寡欢?这就是这座桥发挥作用了。它可以运输快乐,陶养情操。我们每个人都是自己的桥梁设计时,‘将心比心’就是桥梁主干,去完善它的是人之间的各情感了吧。架起心灵的桥,让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥,让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥,让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥,让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。让我们敞开心扉,共同建造一座坚固的美丽的心灵之桥。然而心就相约在这心灵之桥上吧!500字 初二 议论文
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心灵之桥在世界上,彼此勾心斗角有什么用?一家子,不会好好相处,偏要在那吵,在那闹,那样有什么用,为何不拿出心来好好相处?一个人最重要是什么。是心,是心。我恨清楚,活在勾心斗角的世界里多么难收,看着和自己相处很好的同学,为了权利,为当那个中队委员大吵大闹,甚至拳脚相加,你忍心吗?拿出真心,对待身边的每一个人。相信你做得到!150字 四年级 状物
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架起心灵之桥桥是一只放大了的板凳,是行走的通道;桥是捷径,提高效率的路径;桥亦是纽带,是沟通人与人心灵的工具。其实每个人的心里,都有一块留给修桥的基地,有人修了它有人忘了它,甚至于有人从没有理会它。于是有人的心灵充实了,而有人的心灵,却总是空缺着这么一块位置;于是有了世间的善?真?恶之别。那么没修桥的人,听听那些正在修桥的人的心灵之声——叮叮,咚咚,就像欢快充实的交响乐。请听我说,为自己架起一座沟通心灵的桥吧!架起一座爱心之桥。你需要的是同情心,利他心,还有真诚的笑,善意的鼓励……这样,你的爱心之桥破土动工了!叮叮,梆梆!当你的爱心之桥向网络一样接到其他人的心灵上时,你便成功了。请记住:善意地帮助他人,投以真诚的微笑,伸出你的手拉拉误入歧途的人,张开怀抱,进入别人的一片蓝天;分享自己的一份快乐,用爱心感化家人?同学?朋友?陌生人。这样,心理指数开始升级,道德指数加一星,热度:20℃然后,架起一座情谊之桥。你需要爱心之桥,珍惜,理解,奉献,想念,感激。接着我们可以开工,这次我们要在爱心之桥上架起一座心型立交桥。也许会有些难,但如果你是个有心人,如果你有毅力,你可以建好。完工后,我们需要让它和爱心之桥接轨,然后接到桥的“网络”中去,那么,我们的情谊之桥完工了。你需要:珍惜爱情、亲情、友情、师生情等等,不遗余力地为自己的情谊奉献,用自己的真情迎接每一个人,分享他们的喜悦和悲伤。这样,你的情谊之桥才能被激活。心理指数越升越高,道德指数加两星,热度:60℃在此基础上,我们开始修筑“宽容与悦纳之桥”。当然,你需要情谊之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。接着,从爱心之桥的心尖筑起,沿着情谊之桥的棱角建筑,直到包容了那些棱角,然后我们可以直接将它接入网络。当然,你要以宽容之心对待世间万物,原谅别人无意的伤害,抛弃自私自利与心胸狭隘,让别人走进自己的天空……做完这一切,““宽容与悦纳之桥””开始被激活,不过,这个过程可能会有一点小小的差错:系统会告诉你:“文件残缺”。别着急,这是因为我们漏掉了“yuanze.exe”程序——我们的宽容不能包容有意的伤害。那么,你只要说:“我要原则”,系统便会照常运行,并自动接入网络。完成后,恭喜你,心理指数满分;道德指数:五星(满格);热度:100℃您成功地架起了三座“心灵之桥”并将其接入网络,它们会自动升级,不过要注意桥的维护。当你成功地架起心灵之桥后,你就会发现自己正被人们所接纳,自己正走入大家的群体,自己的修养在不断提升……襄樊市襄阳区张湾镇中心学校8年级高刻飞1000字 初二 议论文
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架起心灵之桥桥,是沟通两岸的媒介。因为有了桥,人们可以跨过障碍,到达彼岸。——题记每个人,彼此交流,需要一座沟通双方的桥梁。这座桥,需要双方同时动手,从两边建起。那么,为建造一座心灵之桥,我们该怎么做呢?很显然,我们要用善良来架起一座心灵之桥。有一对毗邻的兄弟因纠纷而发展到反目成仇的地步,弟弟在两个庄园之间挖了一道一丈深的沟,以示永不往来。哥哥立马雇来一个工匠,让工匠为他打造一堵高3米的墙,以示永不相见。但是,当哥哥外出干活回来时,惊得目瞪口呆,因为他的眼前并不是什么墙,而是一座美丽的小桥,小桥穿过沟渠连通了两座庄园。这时弟弟也回来了,见状便从桥那边跑过来,抱住哥哥说:“您真伟大,在我做了对不起您的事之后,您还建了一座美丽的小桥。”于是两兄弟握手言和。当他们身要向工匠致谢时,工匠已不见踪影了。如果心灵没有距离,天涯也是咫尺;如果心灵有了距离,咫尺就是天涯。搭建一座心灵的桥梁,拉近我们彼此的距离。每时每刻,我都铭记着:敞开心扉,为他人建造一个充满爱与温馨的心灵之桥。现代社会,人人都希望有一个和谐社会,但如何构建一个和谐社会呢?很简单,在人与人之间架一座心灵桥梁。可是,人的心灵是一个很神秘的地方,想要架桥谈何容易。要怎么样才可以呢?交流,交流可以让人的心灵之门打开,只要交流就可以让人心灵相通,架起桥梁。于是手机、电脑网络、电话……出现了。这些东西的出现,便是促进人与人之间的交流,架建心灵桥梁。一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一,那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”心灵,是人与人交往的所在;在心灵之间架一座桥梁,那么两人之间就会很合得来。心灵,它是人类最神秘的地方,它是人的情绪所在。架一座心灵之桥,让人与人之间的阻隔消失,让人与人更加和谐。架一座心灵之桥,让人与人之间的交流更甚,让人与人之间关系更好,让社会更加和谐。架起心灵的桥,让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥,让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥,让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥,让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒!900字 初二 散文
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微笑架起心灵之桥风铃声声,夏天住在了我家顶楼的那个小院子里。期望能借着这凉风抚夏的意境画出一幅好画,搬了自己的个人“小画室”上了顶楼。楼上,唯风铃一串,乐声一片,凉风一习,和日一轮,实是欲界之仙都呀!提笔随着柠檬音乐描夏当时美轮美奂的心境,沉醉在其中。“嘎吱……”一声开门声,原来是邻居小姑娘带着自己的朋友上了顶楼,两个小姑娘见我画画,羞涩地迎了上来,小心翼翼地看了一下我的画。我气愤,从未享受过的美丽心情被这两个小家伙搅得一塌糊涂。总归那是一个人心灵独自的舞蹈,突然闯入两个不懂事的小孩,心情愉悦值直线下降。她们门仿佛在等待,两双小眼睛时不时地朝我这边偷偷瞄一下。大概是笔下粗细不均的线条散发着的那顾不耐烦,不时头轻瞄得眼神让她们感觉到了一丝我的厌烦,怯怯等待着我的反应。但是,那两张真诚的脸又让我回忆起我小时候也是如此,谦诚羡慕地望着会画画的人但又不敢接近。于是,我送给她们一抹阳光搬的微笑。两个七岁小女孩脸上微微的惧怕烟消云散了,取而代之的是一股亲近,一份欣喜。后来,我教起了她们画画,先前一个人的意境成了三个人的融洽。也许在你脑海里存留着这样的回忆。疲惫的一天过后,仿佛一切都是灰暗的,垂着脸,叹着气,成为夕阳下一个孤单的背影。迎面来了一个熟悉的老婆婆,或许她只是个平凡到不能再平凡的老人,向你笑着说:“放学了?”你也许就会精神抖擞地回答:“嗯!刚回来!”仿佛一切都被这平凡的微笑重新拾回了色彩,脚步又轻快起来。这抹淡淡的微笑,构建起人与人之间,那座通往内心深处的桥,让人与人的心灵之间不再有河流阻隔。用和谐勾边,用温暖着色,画出这座心与心间,用微笑架起的心灵之桥。600字 初二 议论文
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心之桥人与人之间最需要的就是沟通。有这样一个少女,她有着花一样的年龄,雨一样的季节。她有这样诗意年龄的所有的朝气,她活泼、开朗,也一样有着爱美的心理,但是她生活在一个窘破的家庭。现实却不允许她和同龄人一样,她没有和别人一样的美丽的衣服。在她每天上学、放学的路上有一个服装店,在透明的橱窗下有着漂亮的衣服。每当她走过这的时候,都会痴痴的望着,但又怕被人嘲笑,总是徘徊。想着:“我要是有那条灰色的运动裤该多好,但妈妈不会给我买的,这样的衣服太贵了。”一边想着,一边慢慢的挪着步子离开。可是那颗年轻的心在跳动着,像是有海潮一样的力量在催促着她。她太喜欢这条裤子,她想让妈妈给她买。但是家里的情况,她犹豫着,是不是应该……她不敢和妈妈说,但她太喜欢了。终于有一天,她做了一个决定“她告诉妈妈学校要交书费,让妈妈给她钱”她撒谎了,怀着沉重的心情,心如海潮催促着,喜欢的那条裤子占据着整个的心灵,她买下了那条裤子。她心里很高兴但是也非常的害怕。带着千斤重的裤子回了家,她正不知道该如何说时妈妈把她叫到了身边,从衣柜里拿出了一个包递给了她“这是给你买的,你也该穿条像样的裤子了,当她打开时她的眼睛湿润了,竟然和她买的一模一样。她目瞪口呆的望着妈妈,她从来不敢想妈妈会给她买这样贵的衣服。瞬时间,在她和妈妈的心河间架起了一座心之桥,在心河上的心桥,晶莹、美丽。她和妈妈之间是缺少了什么才会出现错误,缺少了沟通。在人与人之间的交往中,最需要的就是沟通。咖啡如果不与糖搅拌就不甜,人与人如果不沟通就不会有感情。现在的中学生普遍和父母存在代沟,很多不知道是什么原因,其实,原因不是年龄,虽然年龄使他们有各自的事,但最主要的是沟通,他们缺少沟通。中学生的逆反心理,也是由于缺少沟通而导致的。这不能全怪孩子,父母根本不给孩子和他们沟通的时间。天下来,孩子和父母,见面的时间都有限,怎么会有是间沟通。才使和孩子出现种种的问题,孩子没有一个好的向导所以走了弯路。给孩子一个机会,给自己一个机会,搭座心灵的桥,让它融会成大海。月光下的丁香树啊!请用你的倩影在我们之间搭一座桥,一座心之桥。让我们轻轻的、轻轻的渡进你的心里,也让你渐渐地走进我的心里,让心桥永远在你、我和他的心里。900字 高二 散文
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友谊之桥友谊之桥------伞江西省于都县实验小学六(4) 陈彦康童年像一只弯弯的小船,载着我们无尽的梦想,在岁月里遨游,童年像一首欢快的歌,纵情地歌唱我们的幸福生活。在多姿多彩的童年里,有谁会没有助人为乐的事呢?现在想起那些往事,我便会沉浸在欢乐之中--------那天中午放学后,原本晴空万里的天空骤然乌云密布,铅块似的乌云布满了整个天宇,枝丫状的闪电断断续续地闪亮着,照出了远处一些海浪般的乌云。雷声轰隆隆的,好象被密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷又迟钝。稠密的雨柱顺着风斜劈过来,像一支支利箭射得人睁不开眼睛。看到这般情景,心里不禁打起了小鼓:要是今天带了雨伞,我就不会淋个“落汤鸡”。正当我担心害怕之际,一件东西映入我的视线,仔细一看,原来是我的书包左侧放着一把天堂伞,这下可把我乐坏了,立刻撑开天堂伞,急匆匆地朝家里走去,刚走不远,雨中一个熟悉的身影让我放慢了脚步,原来是碰上了我的象棋克星-----陈亮,他以前常常仗着棋艺高我一筹,故意嘲笑我,讽刺挖苦我,弄得我灰头土脸的,有时难堪极了,因此我对他狠之入骨。真是冤家路窄,今天我可要看看他的“洋相”了,我可不让他在我伞下挡雨,心想:他这“落汤鸡”越狼狈,越能泄我心头之狠,我心里刚闪起这一念头,马上又响起另一种声音“陈彦康,千万不能这么做,此法非君子所为,乃小人之为也,俗话说得好,宰相肚里能撑船,退一步海阔天空,助人为乐乃快乐之本。”两种念头在脑海中不断翻滚,最后是后一念头占了上峰,于是,我快步走上前去,轻轻地说:“陈亮,我们一起回家吧!”陈亮一听,仿佛不敢相信自己的耳朵,呆呆地望了我半响,两眼湿润,脸也越来越通红,连忙不断的点头。一路上,我们俩总是互相推让着天堂伞,尽量把伞往对方那边移动,在互相推让中,我们彼此看到了对方对自己久违的微笑,微笑背后还有一份如释重负的感觉,尽管无语,但彼此都能感受到对方的关爱与友情,不知不觉就到了陈亮家的门口,在我即将转身离开之际,陈亮一把抓住我的手,真诚地说“谢谢你,陈彦康。”此时我心里象腾跃的海波不时的跳跃,连声说“不用谢,举手之劳。”不知怎么了,老天爷似乎也被我俩所感动,暴风雨很快停了,一条美丽的彩虹横跨在天空中,把天空中的一端与另一端紧紧相连,美丽的彩虹悬挂在空中,洒下无数道光芒,照亮了五彩的天空。这座桥仿佛是座友谊桥,就像那把天堂伞样,把我与陈亮紧紧连在一起,传递着友谊,传递着爱的光芒。900字 五年级 叙事
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亲情之桥桥是大家所熟悉的事物。它有很多种类:在山涧有独木桥、铁索桥,在公路有石拱桥,在城市有立交桥和天桥。最令我怀念的是家乡的北江大桥。因为它是我上幼儿园和小学的必经之路。每天早上,妈妈带我坐公共汽车,从新城区的家到旧城区的学校,傍晚,我们又坐公共汽车,从旧城区的学校到新城区的家。虽然我们母子俩每天都奔波来回于这桥上,但妈妈利用这些时间,教会我观察事物的方法和做人的道理。让我深深地感受到母爱的良苦用心。北江大桥,不但是交通之桥,而且是亲情之桥。在天晴的日子里,每天早上,我们过桥时,都有可以看到日出。初升的太阳刚跳出云海,半露出害羞的脸,但光芒已把江面照得金灿灿,也把桥上来往的行人和车辆映照在金色的光芒中,使人精神为之振奋,我的睡意常常随之消失得无影无踪。这时,妈妈就会抓住看到的新事物,提问我,告诉我,赞扬我,让我心情舒畅地进入一天的生活中。傍晚过桥时,我们也可以看见落日的情景。红彤彤的落日余辉把江面映照得火红火红,天上的浮云不断变幻形状,让人浮想联翩。这时,妈妈就会引导我把当天在学校的情况告诉她。在我们的交谈中,妈妈常把正确的做人道理潜移默化地影响我,令我得益非浅。有时,我希望这桥变得长一些,因为此情此景,我还有许多话要跟妈妈说,还有许多日出、日落的风景没有看清。这座桥,也曾令我伤心落泪。那是在我读一年级时,我因不听妈妈的话,连续弄掉两张半年的坐车卡。妈妈为了让我记住这个教训,罚我走路上学。早上6:15从家出发,按我走路的速度,要50分钟才能到学校。虽然妈妈帮我背书包,我空手步行,但走到桥中时,我已是得腿都抬不动了,脚底很痛。我要求妈妈抱抱,她不理睬我,大步流星地往前走。我感到很委屈,眼泪不争气地流出来。想到自己犯的错误,就不敢哭出声来,只得忍着脚痛,一拐一拐地追赶妈妈。日出的美景一点也感觉不到,只感到这座桥好象变长了,走来走去都走不完。在妈妈的“狠心”之下,我被迫走路上学两天。虽然我的脚底起泡了,但我也开始认识到:妈妈让做错事的我受惩罚,就是要我记住以后不要犯同样的错误,自己的东西要保管好,不能随便乱放。从此以后,我就很遗失东西了。每次回家乡,我都要再走走这座北江大桥。因为它让我常回味起童年母爱的温馨和良苦用心。这座桥不仅沟通了北江河两岸的交通,而且维系了许多人间亲情湖北孝感汉川市喻河中学初二:潭衡900字 初二 叙事
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和平之桥“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停……”当我看到美国带兵去攻打一些中东国家时,心中有着一种愤愤不平的怒气,然道世界上的强国就可以侵略那些弱小的国家吗?一定要成为世界上最强大、不可一世的“霸主”后才停止对他国的侵略吗?“国破山河在,城春草木深。”作为世界强国,不应该去侵略那些弱小的国家而应该帮助他们。当你们把侵略他国作为乐趣、胜利、荣耀而欢呼雀跃时,那些被你们侵略的国家已是一片狼藉。哭声、求救声、寻找亲人的呼喊声,在这一个个破落的国家中传来,是你们这些所谓的“胜利者”把他们的家园变成了人间地狱。“兵着,不祥之器,不得已而用之,恰谈为上。乐杀人着,则不可得志于天下。”日本的军队是史上最残忍的军队之一,他们总是侵略着弱小的国家,1894年日本为了实现自己称霸世界的梦想,发动了侵华战争。然而,他们的每一次胜利都是我们心酸的回忆:他们每一次胜利之后就会在领地里屠杀老百姓。我们无数的中国居民都死在他们的刀枪之下。1937年12月发生了惊天动地的大屠杀——南京大屠杀,惨无人道的大屠杀。日本侵略者屠杀手无寸铁的中国百姓和放下武器的中国士兵多达三十万人。多么的惨无人道,三十多万人在这半个月内都全部死亡,他们从此消失在战火的硝烟中。“抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现它的影迹,带来远处的饥荒、无情的战火依然存在的消息。”世上本不该发生战争,战争是痛苦的回忆,是每一个人民都不希望的。在第二次鸦片战争中,英法联军烧毁了圆明园。三天的大火啊!烧尽了往日辉煌的宫殿、苍天的大树。如果没有战争,就不会有像《亲爱的爸爸妈妈》那样的场面。7000多名无辜的人啊!在战争失败之后被纳粹:集体残杀。这其中还有300多名像我一样的在校学生。第一次世界大战和第二次世界大战造成了全世界8000多万人的死亡。这些人,早已变成白骨被掩埋在土层深处。到了20世纪,核武器以他把杀人不眨眼的辐射登上了战争舞台。几十年前美国向日本广岛和长崎扔下了两颗令人恐惧的原子弹,造成大量百姓的无辜死亡。“武力不能解决一切。”“和平”这两个字写起来容易做起来难。如今世上要是再次发生像第一次、第二次世界大战的话,统计人员伤亡的单位是以亿来计算的。世上所有的核武器可以把我们赖以生存的地球毁灭数十次。世人需要的是“和平”而不是“战争”。愿“抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现它的影迹,带来远处的饥荒、无情的战火不复存在的消息”。愿我们的心中能建起一座宏伟壮丽的“和平之桥”。900字 初二 散文