读《格林童话》后感
400字
二年级
写人
今天，我读了《格林童话》后，心潮澎湃，激动不已，书中的那一幅幅画面像放电影似的，在我的脑海中一一浮现。
《格林童话》有一个个精彩的小故事，情节离奇，曲折诱人。如《聪明的人》、《三个军医》、《萝卜》……我读了这几个故事后被深深地吸引住了，陶醉其中。
《格林童话》语言很优美，生动活泼。如《青蛙王子》中的一句“青蛙撞到墙后不见了，落下来的却是一个英俊和善、衣着华丽的王子”，这句话运用拟人手法，将动物赋予人的生命，成为故事中“人物”。又如《渔夫和金鱼的故事》有一句“天黑下来了，狂风卷着乌云压在头顶上，树叶被吹得四处飞散，沙沙作响，海潮像煮沸的开水一样向船翻滚着冲来”，生动形象地写出狂风来临时的情景。
《格林童话》用丰富的想像、幻想和夸张手法来编写适合儿童欣赏的故事。通过说故事，阐明其中蕴含的道理，起到教育、歌颂或讽刺作用。如《渔夫和金鱼的故事》告诉我们做人要懂得追求，但更应该懂得满足。又如《三个工匠》告诉我们真正的高贵是发自内心的，源于品质的。
《格林童话》可读性很强，小朋友们，你们不妨也去读一读吧，会从中受益的。
指导老师：竺晓平
让生命日渐丰满
800字
初二
议论文
让生命日渐丰满
——读《傅雷家书》有感
其实早在几年前，妈咪就给我推荐了《傅雷家书》，然而当时贪玩，对此类老得泛黄的书是毫不感兴趣的。直到这个暑假，在潜生哥的逼迫下，出于无奈，终于翻开了这本书的第一页。没想到，一翻开，我就被吸进去了。
我认为，与其说这本书是傅雷先生对儿子儿媳的谆谆教诲，还不如说是他老人家对全中国所有青少年的谆谆教诲。他用平易、亲切的语言，指导他的儿子，同时也指导今天的我们——这群90后的小小少年，做学问，做人。
整本书中最吸引我的是傅雷先生渊博的学识、努力工作和学习的精神，以及对祖国、人民、下一代的爱。首先，他的对于文艺的深而广的了解和见解，令我着实佩服。不论是对于文学——中国的和外国的——还是对于艺术——不论是戏曲还是西洋音乐——他的深刻而独到的见解都令我深深折服。作为读者，遇到这样的作者，怎能不兴奋！“读一本好书，就是和一个高尚的人对话”，这话我现在算是真实地体会到了。第二，傅雷先生当时已是中老年人，然而对于学习和学术交流的热情丝毫不减。学，才能不断地丰富生命，及时给精神之花补充养料，使它不至于枯竭！我从这家书中看到了一个丰满、
美好的灵魂！这个灵魂深刻而且广阔，真纯而且善良，积极向上，努力前进，同时又愿意把自己的一切都奉献给祖国、人民、新一代！
傅雷先生作为中老年人尚能够积极主动地学习，那么我们这些正值豆蔻年华的学生呢？我们不是更应该如同植物从土壤中汲水一样，主动地、努力地、积极地从外界获取各方面的知识，来充实自己的生命、抬升和拓宽自己灵魂的高度和广度，使它日渐丰满吗？更况我们现在的条件是如此之好，九年义务教育阶段连书本费都免了，尽职尽责的老师随时为我们答疑解难，有搞不懂的问题，上网一搜就是一大堆信息……这其中的好多，五十多年前都是想都没想过的呢！我们定要充分利用这些条件，培养好自己的能力，十年后发挥自己的才能，小则养活自己，减轻国家负担，大则为祖国、为人民、为全社会做贡献，也用行动不让从古至今千千万万像傅老这样对中国的明天、对祖国新一代充满希望的人的希冀落空！
读家书，想傅雷，学精神。《傅雷家书》的背后，是一个丰满而美好的灵魂，是一种活到老、学到老的精神，是一颗火热的赤子之心。
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写人
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