橡皮擦
200字
五年级
叙事
橡皮擦
下埔小学五（1）班
作者姓名：钟裕涛（10岁）
张老师妈妈家教室
指导老师：张寿泉
妈妈，
送给了我一块绿色的橡皮擦。
它变成了青蛙，
在我的本子上，
跳来跳去。
捕食着，
我那像害虫的一样的错别字。
爸爸，
送给了我一块咖啡色的橡皮擦。
它变成了猫头鹰，
在我的本子上，
飞来飞去。
捕捉着，
我那像田鼠一样的错误标点。
奶奶，
送给了我一块白色的橡皮擦。
它变成了医生，
在我的本子上，
走来走去。
寻找着，
我那像肿瘤一样的语病。
自从有了它，
我的成绩遥遥直上，
我也从中懂得了，
这橡皮擦中，
浓得化不开的亲情。
春雨
500字
高二
散文
下午，天空仿佛一张被涂鸦过的幕布黑沉沉地压下来，让人怎么觉着也不像初春的云图。我连忙拿起手机闪拍一张，以此记录今年第一场春雨的前奏图。
回到办公室，忙了一阵手头的工作，突然一声轰隆隆的雷声响起，叫醒了我的耳朵。我有点不相信今春的第一场雨竟然来的这么猛烈，那种“随风潜入夜，润物细无声”的温婉与羞涩怎么会荡然无存。我连忙跑到楼外，楼前雨急风骤，叭嗒叭嗒的雨点打在脸上冰凉冰凉。我在雨中用最快的速度狂奔向车里，但心中有丝丝窃喜。因为天生对雨雪有种眷恋，所以无论它们温柔也好，狂野也罢，被它们抚弄的感觉真好！
雨越下越大，从刚开始的敲打车窗到后来使雨刷气变得狂乱。正值放学高峰，路上的行人忽飞走忽快跑，大车、小车、摩托车、自行车都赶来集会，雨儿打乱了人和车的节奏，人们在车流的缝隙里穿行，司机们也争先恐后，见缝插针，我也不甘示弱地玩起了穿插。
雨继续下，洗涤着沉睡了一冬的尘土。路边的柳树抽出的新芽仿佛一下子变得更加嫩绿了，隔离带上叫不上名的權木树的新叶也显得更加青翠欲滴。空气变得清新湿润，让人不由得去做深呼吸，好像能把在雾霾环境里过冬的心肺一下子净润了，沁人心脾，舒服至极……
看着雨滴，听着雨声，我仿佛能感觉到大自然的花草树木都在使劲吮吸，茁壮成长。待明日，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的初春美景一定会呈现在你我面前！
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相似题目
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橡皮擦在我书桌抽屉的最里面藏着两块水晶香味橡皮，它不仅是普通的橡皮，还是送我橡皮的小明小红与我的友谊的结晶。一天，我最喜欢的香味橡皮不见了，那可是哥哥为了让我努力学习送我的，我把书包都翻了个底朝天，却始终不见它的踪影，下课后，我又问了一遍周围的同学，但仍然没有打听到它的下落。这是小明、小红走过来，问我发生了什幺事，我如实告诉了他们，他们都劝我不要着急他们会帮我找它。第二天早上，小明拿着一块水晶橡皮给我，下了第二节课，小红又拿了一块橡皮给我，都说是捡到的，但知只丢了一块橡皮，怎会蹦出来两块呢？再说了，我丢的是一块绿色的橡皮，怎麽会变成一块蓝、一块紫的呢？我怀着这种心情又上了两节课。我正要去向小明、小虹求证这件事情，我的同桌无意中在我的书桌里发现了那个小淘气，我终于明白了这是怎幺一回事。吃过午饭，我找到了小明和小红，不好意思地向他们退还了这两块橡皮，虽然他们最终没有收下这两块橡皮，并告诉我送出去的东西没有再要回来的理由，但小明所说的最后几句话我却记忆犹新：“我只是不想看到你那么着急，我们看了心里也不好受，我们是好朋友啊！”这几句话虽然不长，但他们这种助人为快乐之本的精神却鼓舞着我，我感到心中有一团火焰在燃烧，在跳跃，在温暖着我的心。虽然这件事已经过去了很久，但它却一直在我的心头挥之不去，每一个情景都在眼前回放，每一句话都在耳边回响，每一份温情都在温暖着我的心，让我永远记得友谊是最珍贵的。550字 六年级 叙事
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橡皮擦今天中午，我打电话给妈妈，我说我要跟曹瑞航一样要保存橡皮擦，叫妈妈帮我去买。晚上妈妈下班回来，说忘了买，我知道妈妈肯定是骗我的，所以我就搜查妈妈的皮包，结果看到一个黄色的袋子。里面有张报纸，上面有顾芙维写的“阳光”的诗歌，妈妈说以后也帮我投稿，我说好，以后我一定认真地多写日记。旁边还有一个粉紫色的小礼物包，不知道里面包着什么东西，妈妈走过来说：“你自己打开看看，这是我送你的圣诞节迟到的礼物。”我打开一看，里面有各种各样的橡皮擦，有兰色的，红色的，绿色的，紫色的。上面有花纹，还有各种图案，最大的橡皮擦上面画着一只可爱的猪，有个三个连着的苹果娃娃、葡萄娃娃、萝卜娃娃，有夹心橡皮擦，滚轮式橡皮擦，象嘴唇膏一样的橡皮擦，还有一个爱心型的粉红色的橡皮擦，上面画着糖果。我最喜欢的是一个紫色的，里面心型的空间里有两粒珍珠。妈妈说这些是时代广场买来的，要我好好保存。以后我乖的话，妈妈还会买给我。我以后一定要乖，好好学习。妈妈真好，我爱妈妈。350字 四年级 叙事
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橡皮擦上小学一年级了，妈妈给我买了好几个橡皮擦，但是都被我弄丢了。后来妈妈给我买了一个大大的橡皮，并对我说以后要是再掉了，就不买给我了。所以我很小心地保管着这块橡皮。我的这块橡皮是长方形的，颜色是可爱的粉红色，它还带有一股淡淡的香蕉味，我很喜欢。我的橡皮看上去虽然个小，但是很牛！它像个魔术师，当我写错字时，它就会跳出来，只要它在本子上轻轻一擦，那错字马上就消失得无影无踪了。我的橡皮真是太神奇了！200字 一年级 状物
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橡皮擦我有一块浅蓝色的长方形橡皮擦，它是我学习的好助手。我在画画和写字的时候，可以用橡皮擦把画错的画和写错的字擦掉，画出漂亮的画，写出美观的字。让我的本子总是保持得干干净净的。这块橡皮擦陪伴我很长时间了，由于长时间使用它，原本“胖乎乎”的身体，渐渐变得“单薄”了。为了我能更好地学习，它默默地奉献着，我很感谢它。150字 三年级 状物
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橡皮擦红橙黄绿青蓝紫，你的颜色多种多样；小猫小狗和小兔，你的形状变化多端。写字时，帮我把错别字赶跑，画画时，帮我把歪线条擦掉。你那胖嘟嘟的身体一天天消瘦了，到时候，你就光荣下岗，但是你没有任何怨言，就这样默默奉献。当你的成绩被成功特许时，我就会想起你，——橡皮擦。100字 六年级 散文
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完美橡皮擦求了妈妈很久很久很久，麦兜终于得到了这最美丽的橡皮擦。最美丽的橡皮擦！它的洁白、它的形状、它的香味、它的温柔……一切的一切，都是一块橡皮擦可能达到的极限。能遇上一件世上最完美的东西——纵使不过是一小块橡皮擦——麦兜想，已是他莫大的运气…………更何况，现在这最完美的橡皮擦，竟就在自己的房间，就在月下，就在自己的手心！麦兜想，这是他莫大的幸福。看！多美丽的橡皮擦！遇上快乐的事，功课取得高分，又或者很想念、很想念的时候，麦兜才会慢慢拉开笔袋，看一秒他的橡皮擦。这是他给自己最大奖励——看！多美丽的橡皮擦！于是我们也可以想到，麦兜是不会用这橡皮擦的了。（他怎会让橡皮擦沾上污渍？）麦兜也没有其他橡皮擦——因为他已经满足。他已经拥有一块世上最美丽、最完美的橡皮擦！至于结果，我们也是可以预见的。不用橡皮擦，麦兜的功课一天比一天糊涂。班主任MISSCHAN没法知道他写了些什么，也没法说服他用一用那完美的橡皮擦，于是找来了麦兜的妈妈。麦太说：“傻孩子，没收你的橡皮擦！”接下来的事，却是大家估计不到的了！麦兜失去了完美的橡皮擦后，他也再没有用其他橡皮擦。他开始很慢、很慢、很慢……很小心地写每一个字。每一笔、每一画，他都没有写错，都不需要改正。他不需要其他橡皮擦。他只要他最完美的橡皮擦！只是对于一个幼儿园的小朋友来说，能够不用橡皮擦，而不写错一个字，那是十分艰难的。自次，麦兜写作业所用的时间，比其他同学可要多花上四五倍！但是麦兜愿意。MISS CHAN了解麦兜。她对麦兜说：“我不会强迫你用橡皮擦，可是你写字写得太慢，还是会影响学习的。你可不可以不用橡皮擦，写字写得快又好？”麦兜想了想，想了想自己那完美的橡皮擦，说：“可以！”又过了一些时间，麦兜真的可以——可以写得又快又好，写满了一大页生字，一画也没错，就连校长见到都忍不住说：“多完美的字啊！”就在那夜——那夜麦兜回到他的房间，回到他的书桌，月光下，麦兜再次见到了他思念着的，那洁白、那形状、那香味，都是世上最完美的——橡皮擦！他多么愿意，不写错一个字、一百个字、一千个字、一万个字、一亿个字……就让完美无暇的橡皮擦，安躺在他厚实的掌心。800字 五年级 叙事
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一块橡皮擦每当我拿起手中的笔袋，里面那块被磨得光光滑滑的旧橡皮擦就会让我想起那件令人难忘的事……记得那是2010年的一次全国小学生英语竞赛，我很荣幸地通过了初赛，准备赴成都参加决赛。比赛的前天晚上，我在家里紧张的复习：背着陌生的英语单词，回想着老师教的解题方法……终于，在临近比赛之际，英语单词被我背得滚瓜烂熟。因此，我对自己充满了很大的信心！比赛的时刻终于到了。第二天，我满怀信心，昂首阔步地走进考场，不慌不忙地坐下，心里幻想着自己登上领奖台的那个时刻，然后慢慢地打开笔袋，可是，就在我打开笔袋的那一瞬间，我傻眼了——我的橡皮擦竟然不见了！“不会吧，昨天晚上都还在这儿呢，今天怎么就不翼而飞了！”慌忙中的我把笔袋中的东西一股脑儿全部倒出来，想寻找那块考试必不可少的橡皮擦，可我还是不见橡皮擦的踪影。我整个人瘫坐在凳子上，刚才的镇定全没了：“完了，橡皮擦没了还怎么考试啊？这些竞赛题这么难，要想保证一次性100%做对是根本不可能的！”正在我焦急万分的时候，监考老师好像发现我有什么不对劲儿，便径直朝我走来。他走到我身旁，还没有说一句话，只看了我一眼，又看了看我倒在桌上的东西，顿时明白了我的心事，便走到讲桌前拿了一块崭新的橡皮擦，快步走到我桌前来，微微一笑，把橡皮擦递给了我。我心里一震，马上把橡皮擦接住了，但很遗憾，由于来得太突然，我连一声“谢谢”都没来得及跟这位老师说。得到了橡皮擦，后来怎么样我已经不记得了，只记得这块被磨得光光滑滑的橡皮擦还在我的笔袋里，只记得那次竞赛中我得了奖，只记得老师对我那片真挚的关爱，也只记得那一块橡皮擦很普通而又对我很重要……600字 五年级 记叙文
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抢橡皮擦今天我们玩一个游戏，叫“抢橡皮”。 游戏规则是：两个同学将双手交叉贴在胸前，在老师喊出：“一——二——左手！”或“一——二——右手！”之后，选手要伸出相应的手去抢橡皮。先抢到橡皮就赢，出错手抢到也算输。老师请了两位同学演示了一次，就挑选选手正式比赛了。前面的比赛都很激烈，选手全力以赴，教室里呐喊声一阵高过一阵，热闹极了。吴老师终于点到我了。我的对手是一个叫黄铮的男孩子，之前已经有好多人都惨败在他的手下。我心里十分紧张，像有一头小鹿在胸口乱撞。我深深吸了口气，横下一条心：跟黄铮比我肯定占不了什么便宜，不如放开手搏一回，总比不参加的好啊！一站定，吴老师问我：“有没有把握赢？”我直截了当地说：“没有！”说完这话，我自己都笑起来了。不过，我说的可是真话，因为我的手已经在微微发抖了。黄铮似乎胸有成竹，他似笑非笑地望着我，根本不把我放在眼里。为了移注意力，我盯着这场角逐的战利品——橡皮擦看。那块橡皮好脏呀，一定是被它的主人弄脏的，是怎样弄脏的呢我正在胡思乱想着呢，突然老师大喊一声：“一！”我的身体又抖了一下，马上摆好了抢橡皮的姿势。黄铮说：“停一下！”他挠挠脖子，在教室里慢条斯理地扫视了一圈，似乎这场比赛结果已在他的掌握之中。“二！”我的身体又抖了一下。教室里一下子安静下来，十几双眼睛齐刷刷地盯着我们。我已经做好准备了，老师怎么还不往下喊呀？“左手！”老师话音未落，我已飞快地伸出左手按住橡皮。谁知黄铮也不赖，几乎在同时，他按住了橡皮的另一头。真是“棋逢敌手，将遇良才”啊！吴老师宣布我们打成平手，所以要再赛一局。我扫了一眼我的对手，他脸上一片红晕，鼻尖上沁出了细小的汗珠，眼神里已没有了刚才的傲气。吔！我以为他反应有多快呢！谁知也不怎样呀！这次我很放松，老师喊声了“一”，我才盯着橡皮，喊了“二”我才不紧不慢地弯下腰。“左手！”老师的话像发令枪一样，只听“啪”的一声，我就一把抢走了橡皮。而黄铮呢，好像思想开了小差，我把橡皮抢走了，他才把手重重地拍在空空如也的桌子上。哈哈，我赢了！同学们欢呼着，老师也笑眯眯地拿了一个贴纸给我，我像一只快活的兔子蹦蹦跳跳回到了自己的座位上。通过今天这个游戏，我明白了一个道理：有些对手看似很强，其实不一定很强，因为我们站在同一起跑线上。真正的对手，是自己的恐惧心理，打败了它，才会天下无敌。（指 导 老 师：中山市博达资优教育培训中心吴文峰）900字 五年级 记叙文
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一块橡皮擦-童话一块橡皮擦在玩家开始了一段历险记。在家里时，他经常会跟我玩捉迷藏，他东躲西藏让我怎么都找不到。他躲起来时经常会对我说：主人，主人！你来找我呀！快来找我呀！如果你再找不到我，我就去历险了！一次，橡皮在散步中不小心跌进了一个深洞中。那个洞很深很深，橡皮觉得里面危险要想办法爬出去。他发现洞壁上有的地方凸出来，就试着往上爬，但是爬了不久就掉下来了，他又试了几次还是不行。怎么办呢？这时橡皮眼前一亮，因为他发现眼前有一条绳子，这条绳子从地面拖到了坑里。他想：如果我挂到绳子上去，它会不会断呢？然后他又想：不管绳子会不会断，我还是试试看吧！一眨眼，橡皮就成功地跳上了绳子。他慢慢地往上爬，一边爬，一边还在心中不断地为自己加油。过了好一会儿，橡皮才爬了上去，他已经累得气喘吁吁的了。接着，橡皮慢慢地走上了回家的路。350字 五年级 童话
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橡皮擦历险记我的橡皮擦有一次漫长的历险记，让我们看看它的历险记吧！今天早晨，我高高兴兴地去上学，上课时，我要用橡皮擦，可是，铅笔盒里根本就没有我的橡皮擦，我很着急，心里想：怎么办，橡皮擦丢了，擦不了了，妈妈肯定会说我是个丢三落四的人的。我决定向同学借，借完之后，正要拿起铅笔，忽然看见橡皮擦在我的铅笔旁边，我高兴极了，因为我的橡皮擦回来了！可是，我正要那其它时，橡皮擦又突然不见了，我白高兴一场。到了第二节课，我的橡皮擦又回来了，我擦了一下，橡皮擦又从我手中消失了，我感觉很奇怪，橡皮擦怎么会自己跑呢？我晚上写作业时，橡皮擦从我书包里蹦出来了，我吓了一大跳。我觉得我的橡皮擦的历险记太有趣了！250字 五年级
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橡皮擦的自述嗨！大家好！我是橡皮擦，相信大家对我都很熟悉了吧，特别是小学生们，我是他们的好帮手，因为我总是在他们需要帮助的时候伸出援助之手，让他们的作业本保持干干净净的。我很乐意为他们效劳，但是有时候我也好伤心，因为有的小朋友一点都不爱惜我，他们有意无意的把我弄伤，有时候我真的觉得好疼，因为有的小朋友经常会用她们的小手扒我的皮，甚至用笔戳我，把我搞得浑身是伤。当她们把我弄得又黑又丑时就随手把我给扔了，然后很快她们又有了新的橡皮擦—我的同伴们，但是当她们再用我的同伴们时，她们也一样的不爱惜，很快就把它们弄得一身伤，要嘛把它们给掰成好几块，要嘛又是用小手把它们的皮一小块一小块的扒掉，每个橡皮擦都被搞得遍体粼伤的，然后被抛弃。现在橡皮擦们已经忍无可忍的一致提出抗议了！小朋友们，你们不是希望世界永无战争，永远和平吗？那么请你们也跟橡皮擦们和平相处吧，好好珍惜爱护它们吧，更何况它们是你们的好帮手呢？350字 四年级 叙事
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借橡皮擦的故事借橡皮擦的故事星期天上午，方小红和李小华一起带上画画用的材料去公园画画。李小华和方小红来到公园，看到一处枫树林很美，长得又高，叶子也红了。她们就停在那里，把画架放好就开始画枫树林了。李小华忽然发现，自己没有带橡皮擦，李小华说：“你能不能借给我用一下”。方小红说：“你别把我的橡皮擦弄坏了”。李小华接过橡皮擦，使劲一擦就把方小红的橡皮擦，擦成了两半。她想“这回方小红心里肯定会生气”，她低着头对方小红说：“对不起，方小红我把你的橡皮擦弄成两半了”。方小红说“你怎么这样不小心呢”。李小华说：“你别生气，我赔你一个新的橡皮擦吧”，方小红看了看被弄坏成两半的橡皮擦，说：“没关系，你不用赔我，你又不是故意的，正好你没有带橡皮擦，要不我们一人一半”。李小华说：“好吧，方小红谢谢你”。快到中午了，他们的画也完成了，而且画的都很漂亮，李小华把这幅美丽的画送给了方小红。她们就手牵着手回家了。这个故事教会我们对朋友、同学多一点忍让、多一份关心，就会赢得朋友，就会真正体会到生活的快乐。这就是宽容。400字 四年级 叙事
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橡皮擦里的爱小时候，我常常认为每个人都有爱，父母只有爱你，你才得到爱。但是我错了，爱包括了：朋友的爱、父母的爱、同学的爱……它是幸福的来源，而直正的感受是在那一次开始。 有一次数学考试，教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的写字声。不小心写错了一道算式。我往铅笔盒里一看，铅笔、尺子、水笔、修正液……唯独没有橡皮，我急得像热锅舍得蚂蚁汗都流出来了。这时，同桌——王泽昊看见我满头大汗，就问我：“你这么了？”我吞吞吐吐地说：“我的橡……橡皮忘……忘带了。”王泽昊知道后，急忙把橡皮擦推了过来。我立刻拿了过来，擦算式，擦完外算式。我立刻把橡皮还给了王泽昊，还说了一声：“谢谢你，王泽昊。”没想到他说: “不用谢，这是理所当然的事，老师不是说‘帮助他人是快乐之本’吗？”说完就去了。 第二天，数学课上徐老师告诉我们：“我们班有一个人考了100分，你们猜她是谁？”同学们立刻猜了起来，纷纷报出了名字。“这个人是——”徐老师故意拖长调子说，“潘璠！让我们一起鼓励她吧！” 当徐老师说出这句话的时候，我简直不敢相信。直到考卷发下来我才相信自己考了100分。 爱，你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，让我感到快乐、幸福。谢谢你，爱！400字 五年级 叙事
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