开学第一天1200字以上

开学第一天

1200字以上 五年级

【篇一:开学第一天】

王相涵

开学了!我穿着整洁的校服,佩带着鲜艳的红领巾,来到了我们美丽的学校。

怀着兴奋激动的心情走进五年级三班的教室,因为今天是圣荣小学分班后的第一天上学。我们端正的坐在座位上,班主任张老师从门外走了上来,布置我们进行早读。我们有力而有感情朗读,每个人的声音都很洪亮。

早读结束后,我们开始进行新学期的升旗仪式。我们班快速、安静的站好了队,带到楼下站好,在庄严的国歌声中看见慢慢升起鲜艳的国旗,我的心里不自觉的会自豪和骄傲,我们对着国旗进行了庄严的宣誓,聆听了老师在国旗下的演讲,十分精彩,结束后我们回了教室,开始了一天的学习。

我最喜欢的、让人兴奋的就是下午的课程了:两节体育。虽然上午的语文课也挺有意思,但下午第一节课是足球可,是我最喜欢的科目之一。教练把男女生分成了4组进行比赛,我们组赢了两局,真是太高兴了。第二节的体育课是两个班一块上课,当老师说解散自由活动时,我们很兴奋,可我一会就玩的没意思了,便跟同学坐在位上聊天。放学后我想打会儿篮球,就向老师借了一个球玩,我兴致勃勃的在球场上飞奔。

回家路上竟然下雨了,我只好躲屋檐下避雨。大约十几分钟雨就停了,我终于回到了家,今天是我第一次单独走回家呢。

今天是开学第一天,遇到了好多新奇的事情,还遇见了亲切的老师和可爱的同学,我真开心,也下了很大决心要好好学习,更上一层楼。

【篇二:开学第一天】

王韵琦

今天是个艳阳天,也是我们开学的第一天。我们的心情十分激动,便快快活活得来到了崭新陌生而又熟悉的学校。陌生的是那一张张同学陌生的面孔;熟悉的是那些教书育人的教师们。

起初,我们新五三班随着人流往那绿茵茵的操场走去。

我们首先见到的是那面庄严圣神的五星红旗在操场上迎风飘扬,接着开始了升旗仪式,升完旗,便开始了我们期盼已久的挂奖牌仪式。奖牌都是自己做的,我是用一个绳子穿上了一个直径8厘米的圆形牌子,在牌子上写上开学的祝福语。结束后,我们便回了教室。

第一节课是语文课,是由我们的班主任张老师来上,由于我们都认识她,就直接上课了。第二节课是数学课,我盼望着我2个月没见的可爱漂亮的胡老师。可是,等到了猴年马月,也没有等到,而走进教室的是一位留着短发的一位陌生老师,这位老师带着一副眼镜,使眼睛看得挺大的。

首先,老师要我们自我介绍,我不光给老师介绍了自己,还认识了很多同学,我们后面会互帮互助的。

下午,我们去上体育课,我们首先也和这位不认识的老师自我介绍一下,我和同学们又更加熟悉了,我和刚认识的韩志宇赵基安等几人一组,来进行比赛。第一局,我们输了,我们没有自暴自弃,便商量了一下,又来了一局之后,果然赢了。

今天,我不光认识了这些新同学,还知道了——只有团结一致,才会成功!

【篇三:开学第一天】

张贯祖

在阳光明媚的上午,我们正在进行开学典礼,在这庄严而又神圣的一刻,终于回到了我们的大家庭——圣荣小学。但是,我去了陌生的班级,因为我们分班了。我来到初荷班时,初荷二字应该代表荷花初放,也就是最美丽的时候,我们就是一朵朵荷花绽放着,努力学习新知识,让自己更美丽,绽放更漂亮的意思。就这样,我的第一天发生了一些趣事,我非常喜欢这里。

上午第四节,音乐老师说练习歌曲,马英明是高声部,但他不起来,所以等音乐老师叫到他的时候,后面的班主任喊:“马英明,你真英明,自己是高声部还不知道,你可真的算上了‘英明’啊,怪不得你叫马英明呢!”说罢,全体同学都笑了起来,连羞怯的马英明也笑了起来。

下午连着两节课都是体育,这下子可把同学们玩“疯”了。班主任张老师看我们这样,说:下午语文作业就是一篇作文,题目就叫《开学第一天》。也就是这篇作文。当然,写作文时很热,所以我就想以“我和西瓜有个约会之不用工具吃西瓜”,西瓜甘甜,还能解暑。虽然已经入秋,但我也要吃西瓜。

我很喜欢这个班级,它给了我充足的学习空间,优越的学习环境,还有和蔼可亲的老师,一起学习的同学,还有新朋友认识,我爱大家,我爱初荷五三班。

科学实验

1000字 四年级

我们以前做过很多种实验,比如“鸡蛋浮起”,“水中电灯”等等。我们今天做的却是“纸张大力士”的实验。

今天的作文课上,黄老师问我们:“你们知道什么叫大力士吗?”老师话音刚落,同学们就七嘴八舌地讨论起来,有的说大力士是很强壮的;有的说大力士是可以举起常人举不起的东西。可是老师又来卖关子了:“今天我们要来了解的是纸张大力士,你们信吗?”

实验开始了,第一轮的名字叫“小试牛刀”。我们拿出两本书,将每本书分成两份,再相互交叉在一起,然后把两本书分开。我用两根手指轻轻捏住书,微微一拉,书就出来了。我心想:这么简单,根本不是我的对手,真是不自量力,这还叫大力士?

想着,又开始了第二轮。老师叫我们把每本书分成四份,夹在一起,我双手捏住书,稍微一用力,书又被我给拉开了,我轻视地看了它一眼,它安安稳稳地躺在那,好像什么事没发生过一样,我心想:不管你有多厉害,哼,还不是我的手下败将。

第三轮开始,老师叫我们将两本书一页一页地翻开,再夹在一起。灯光照在书本上,书发出“哗哗”的翻页声,我轻轻用两指一捏,扯着书往后退,什么?它居然没动?难道它还跟我耍小脾气?我伸出双手,用力一拉,书又开了,我想:你就算这样,你还不是输了?

过了一会儿,还有一些同学没有把书拉开。于是,老师把一些还没分开的书拿到了讲台上,老师叫我们班的两位大力士:林智宇和李翱翔,只见他们大步流星,得意洋洋地走上了讲台,眉毛还高高在上。老师把书递给了他们,只见他们咬紧牙关,左脚在前,右脚在后,好像使出了吃奶的劲。过了一会儿,这眼前的一幕,让我们下巴都快惊掉了。李翱翔被林智宇拖到了门口,李翱翔眉毛紧紧皱在一起,眼睛里充满了忐忑和不安。于是,黄老师到了李翱翔那边伸出了援手。这时,黄老师仿佛是李翱翔的救命稻草,不一会儿,林智宇就被他们慢慢地拖着向前移动。看到这副情景,让我想起了运输带上的货物。黄老师又说:“还有谁想来试试?”“老师,我!”这时,刘宇姣自告奋勇地回答,刘宇姣加入到了林智宇的队伍,他们的力量不相上下,一个个都面红耳赤。终于,经过了几个回合的“较量”后,书被拔了出来。

我们百思不得其解,有些同学喊出了答案:“是摩擦力。”原来书页与书页之间会产生摩擦力,书页越多,产生的摩擦力就越大,书就越难被拔出。原来,是我小看它了,我以为它只是一点微薄的力量,可是,事实证明它并不是,没想到小小的两本书,一点点累积起来的力量,需要四个人才能把它拉开,我顿时对它佩服得五体投地。

我们人类也是这样,虽然一个人的力量很微薄,但是只要学会团结,将单个的力量累积起来,就会变得很强大。

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