秋天的画师
400字
初二
记叙文
蓝蓝的天，白白的云，枯黄飘零的落叶，满地的落红，还有一丝无色的秋风诗韵，这便是秋了。啊，这美丽而又蕴念诗境的秋是谁杰出骄傲的作品呢？清听听目睹一切飘落于空中的落也述说秋之画师的故事吧！
我们本无一色，受了秋之画家的欣慰，我们终于有了色彩！请听其中缘由吧！
秋风喜爱春之生机、夏之热情、冬之宁静，却认为世间少了一丝诗意。于是，这位巧手的画师拾起画笔，潜伏在空气中。她把画笔向我们一挥，我们变成了黄色。秋是金色的吗？她走到云跟前，云变成洁白的。秋是白色的吗？她在白云前一转身，手中画笔的颜料随之一洒，天变成蔚蓝一片。秋是蓝色的吗？尽管她的作品已经美丽无比了，可她还是觉得少了一点色彩，于是，她在人群中穿梭，人们的脖子上随即添上了五彩缤纷的围巾！这世这世可秋风还未满足，她觉得这幅作品还是少了些韵味。于是，她干脆把颜料向自己身上一淋，然后化作一首诗，轻轻吹起落叶，吹拂云翳，整个画面是一种诗情画意。原来秋既不是金的，也不是白和蓝的，她是多彩的、诗意的！秋风开心极了，她把这幅作品取名为--“秋”。
哦，秋之画家就是秋风了。
毕业季
400字
六年级
散文
光阴似箭，日月如梭。在不经意间，小树多了六圈年轮；时光老人的脸上又多六年的饱经风霜；我们的教室也撒满了我们的欢声笑语。
回首六年，我不禁感慨：在这六年里，树叶落了，有再长的时候。但我们过去的日子终将成为往事。终将开始新的生活，在这六年里，我们曾经一起笑过，一起玩耍，一起学习，我们曾经是那么开心，那么童真。但六年的时光悄悄流逝，我们曾经觉得毕业是那么遥远，不可触摸，但现在毕业近在咫尺，我们也即将分别，即将告别我们生活了六年的母校，即将告别我们的老师，也即将为小学画上圆满的句号。
我们离别在即，我们没有眼泪，只有不舍，只有留念。我们舍不得老师，舍不得陪伴我们六年春夏秋冬的同学，舍不得学校的一草一木，我们唯有欢笑，唯有一句句祝福，唯有祈祷下次的见面。因为我们知道天下没有不散的宴席，这六年的生活足有让我们永生难忘。
这六年我们从跟在爸妈身后的孩子变成了翱翔于天空的雄鹰，从无知变得满腹经纶。六年我们学会了承担，学会了分享，学会了宽容，我们学会了很多，也懂得了很多，懂得了珍惜每一份友谊。
六年我们都长大了。
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秋天的……我爱秋天，更爱秋天田野里那五彩缤纷的颜色，那是丰收时才有的颜色。走进秋天那一往无垠的田野，散发着泥土芬芳的小路铺满了由金色的银杏为它们装点的金装。抬头望去，银杏树在秋风中扭动着细长的腰，银杏叶则在秋风中翩翩起舞。我捡起一片银杏叶端详，那一棵棵叶茎，饱经着春夏的岁月，他们现在该休息休息了。这一景象又让我想到了游子归家，享受着家给他们带来的温暖。那一片片美丽的、金黄色的银杏叶仿佛在告诉我们，丰收的时候又到了。走到不远处的小池塘，池中的水并不像春天那样碧蓝，只带着秋天那份孤独缓缓流淌着。这又使我感到岁月流逝的无奈。“棉花，白白胖胖的棉花！”我不禁惊叹。因为我的眼前是大片大片的白。而我，就好像在云中漫步，她那硕大的果实，白白的色彩，真是给秋天的田野添了一些风采！还有菊花，菊花石刚刚才怒放的。他们睡了好久，终于醒了，一个个伸着懒腰。有时已在接受着考验，但有时却好像很依恋春天似的，才开了一个小口，真是惹人喜爱。秋天带来了丰收的色彩，我爱你秋天，也爱你所装扮的田野400字 初二 写景
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秋天如果你漫步在田野里,呼吸着里面夹着小麦香味的空气,是否感觉特别舒适呢?只知道这田野无穷无尽,一眼望去,是一片片金灿灿的小麦,它好相非常高兴见到你,在微风中不由得跳起舞来,朝你点头.小麦在风中的“簌簌”声,为田野奏起一首优美的小曲.“叮咚叮咚——”是什么声音呢？原来小溪弟弟一边散步，以便唱歌。它的身上有许许多多的枯叶在飘荡，这又是一番美丽的景象啊！看到枯叶在小溪上飘荡着，真的不由得想起那落叶在飞舞。啊！眼前就是，眼前就有落叶在翩翩起舞。我知道它如此地不舍得，如此地希望能在树妈妈的怀抱上留多一会儿。但秋风哥哥是多么得残忍，他一股劲一“吹”，落叶妹妹都流着眼泪，“哗啦哗啦”地飘落下来了。又是一阵秋风，眼前又是落叶与大树在生离死别的场面。一个很调皮的落叶始终不肯离开树妈妈，用手紧紧地抓住妈妈，不让秋风哥哥把自己吹落下来。“呼——”风哥哥使劲地吹，落叶妹妹仍然调皮地不肯走。“呼呼——”风哥哥真棒，许多落叶都飘落下来了。那调批的落叶妹妹也依依不舍地在风中跳起舞来，动一动手，动一动脚，想在生命的最后一刻留下快乐的回忆。那片调皮的落叶也慢慢地，慢慢地飘落在地上。与大伙儿一起化作肥料，等着明年的春风。秋天象征着收获，象征着喜悦，成了一片金黄色的海洋。正是那股秋风，吹黄了树叶，吹红了苹果，吹暖了人们的心……500字 初二 记叙文
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