郏奔腾家教
400字
三年级
记叙文
记一次有趣的星期天—郏县奔腾家教
作者：中中实验学校四年级
张扬
今天，我做完了作业，觉得无聊，看见妈妈为家务忙个不停真是太辛苦了，就决定帮妈妈做些家务，于是我决定自己动手做一个冬瓜虾米汤。
我先切去冬瓜皮，然后把冬瓜切成一块块长约3厘米、宽约1厘米的东瓜片，然后把菜锅放在煤气灶上，放开火，过了一会儿锅热了，我学着妈妈的样子，先倒了一些油，再把冬瓜菜放了进去，但是小油珠却往外跳，一下子蹦到了我的手上，“哎呀，好痛。妈妈我不干了。”妈妈语重心长的说：“张扬，做什么事情都不能半途而废，要不怕困难，坚持到底，你是男子汉更应该这样。”听了妈妈的话，我惭愧的低下了头 。 接着刚才继续做。我赶紧把锅里放了两碗水，过了五分钟左右，我又放了月310克虾米，再放上一些调味品，过了三分钟，再放上葱花和香油。我把汤盛在汤碗里，端在饭桌上，先让妈妈尝一口，妈妈说：“我的儿子快成大厨师了，色香味俱全。”
今天我懂得了：做任何事情都不能半途而废的道理。在以后的人生道路上我要努力学习工作，把任何事情都做好。
母亲的心愿
400字
五年级
记叙文
茅盾说：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”我与他差不多，母亲教会了我做人，教会了我许多知识，还为了我能幸福生活而不顾自己的艰辛……
记得上一年级时，老师教我们念我怎么也发不好音，总是念错了！妈妈知道后，每天晚上都给我复习当天教的东西并纠正我的错误。几个月后。我有了明显的进步，老师夸奖了我，我心里甜滋滋的，但我知道，我的成就归功于妈妈！
忘不了去年暑假，妈妈为了赚钱，让我过得好一点，而去了越南。越南——是个多么遥远的地方啊！当妈妈走向飞机时，我的眼角湿润了，这是发自内心的感触，我，哭了……虽然我心中涌动着不想让妈妈走的强烈欲望，但我还是强忍了下来。直至今天，想让妈妈呆在家里的心还是有。
我知道，妈妈赚钱是为了我，为了我有个幸福的家庭，为了我有辆汽车坐，为了我……
有一次，妈妈问我坐汽车好，还是坐摩托车好时，我回答：“当然是坐汽车好，因为这样冬天就不会冷，更不怕风雨了！”妈妈哭了，我也哭了，我分不清哪是妈妈的泪，哪是我的泪，我们只是尽情地大哭……
“我爱你，妈妈！”这句话永远不会说腻，不会说烦，因为母爱是这世间最伟大，最无私，最纯洁的情感！
指导老师：林
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三年级
记叙文
400字
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永远的奔腾我站在船头在自由女神的守望下驶向茫茫的大西洋将货物运往贫瘠的土地阳光则在海水的承接下奔腾飘荡 五色交晖我站在风车旁在稻草人的守望下望着金色的麦田在秋风中 奔腾飘荡 金光耀目我斜倚在公园的长椅上在大卫的雕像旁等待着最后的一朵蔷薇枯萎我的心 在安然中奔腾飘荡 挣扎着冲出生命的禁锁然而 无论何时 何地我们终将奔腾因为我们是物质而物质不可磨灭在很久以前那些奔腾着的物质就将它的另一面赋与了有机物于是便有了宇宙别样的精彩而我 只知道没有生离死别或来生转世连思维不过是空洞的骗局也许在亿万年后 在光明与黑暗的交融下你我会再次偶遇 然而又继续开始那永久的奔腾250字 三年级 诗歌
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关于家教的作文今天上午，我的作业九点多都写完了。想出来找我的朋友去玩儿。就在这时，姥爷不知怎么回事，想让我当“老师”，他当“小学生”。这可把我乐坏了。觉得这比去找朋友玩儿还有意思。我想：姥爷这么大了，还想让我教他学点儿知识呢，那就让我当一回老师吧。我真的像一个“老师”。在教姥爷之前我说：“姥爷，我准备一下好吗？”姥爷微笑着说：“行。”于是，我先找到了一年级上册的语文书。看了看，心想：教姥爷什么呢？姥爷好像看透了我的心思，说：“冰彦，光教我认几个字儿就行。不用再翻一年级的书了。把你现在学的语文书拿出来，从第一课开始教我就行。”我说：“好的。”我找了一个生字本，马上把第一课的生字写到了本子上面。每个字都写在一行的开头。我想让姥爷学会以后照着写。这些生字是：燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞。第一课的生字写完以后，我真的害怕出现写错的字，又认真的和生字表对照了一遍。高兴地说：“姥爷，准备上课吧？”姥爷回答说：“好。”上课开始了。我学着老师教生字时的方法：我先把“燕”字读一遍，让姥爷跟着读两遍。接着讲“燕”字的意思。然后给“燕”字组词，我还说组的词越多越好。再选其中一个词说一句话。再然后让姥爷学着我的样子，开始用手在空中写字。我又说这样写字叫书空。最后让姥爷把学的生字从头到尾读了一遍，不料，姥爷都读对了。我高兴地说：“姥爷真棒！这些字一个写一行能记住吗？”我眨了眨眼睛，笑眯眯地说：“还有几个字不让您写会读知道意思就行。这几个字儿是：俊俏、拂、谱。你还想学吗？”老爷高兴地合不拢嘴，说：“想。”我在教这几个字时当然只教读音和意思。一会儿，姥爷又学会了。我说：“这节课学了十四个应该会写的生字，还有四个会认的字儿，姥爷都学会了，真是好样的。现在布置作业，照着生字本一个写一行。下课。”休息的时候，姥爷看着我说：“冰彦，我现在不写字行吗？”我说：“为什么呢？”“我想多学一些。先会读了，到你去上学的时候我再写。”我接着说：“可以。现在又该上课了。”就这样，到了上午十二点，姥爷学完第一单元的生字。下午又学完了第二单元的生字。我一直夸姥爷聪明，学生字儿不但认真，而且细心。姥爷谦虚的说：“还是你这个‘小老师’教得好。”晚上，我虽然觉得累坏了，但是我想：一天教姥爷这么多生字儿，他能都记住完了吗？经过口试。不料，姥爷真的过关了。这可让我大吃一惊。我高兴得跳了一下说：“我真为姥爷感到骄傲。以后一有时间，我还教姥爷学生字儿。”就在这时，妈妈过来，笑呵呵地说：“你们一老一小谁辅导谁呀？”我恍然大悟：这不是真的让我教他学生字儿，而是姥爷在变法辅导我复习生字儿啊！辅导教师：翟振玉 电话：1593784894* qq:321440125 邮编：4751011200字 三年级
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我的新家教我的新“家教 ”吃晚饭的时候，爸爸突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。”我一听完了都怪自己，平时老问爸爸一些稀奇古怪的东西这下好了给我找家教了，万一家教很凶的话那可怎么办啊！晚上我做了个梦，一个凶神恶煞长着一脸大胡子的家伙，正在恶狠很地给我讲课。我一开小差被他发现了，正当那金箍棒似的杆子打过来时我被下醒了。一天晚饭妈妈烧了一桌子好菜，可是左等右等也不见爸爸回来，正当我担心那盘猪头肉凉了就不好吃的时候，突然传来了一阵敲门声， 我连忙去开门是爸爸和一个不认识的叔叔抱着一个大箱子，爸爸笑呵呵的对我说：“小子家教给你请来了，快把书桌收拾收拾去。”看见那箱子上大大的“联想”两个字，我高兴极了也顾不上那香喷喷的猪头肉，飞快的把书桌整理的干干净净。电脑很快被那个叔叔装好了，黑白相间的机箱，黑色的19寸液晶显示器，安静地坐在书桌上我正要冲上前去，爸爸一把拉住我：“小子 电脑是用来帮助你学习的，绝对不能用来打游戏要是不然家法从事。”虽然网线要过两天才能装上，电脑里面什么都没有，可我还是忍不住轻轻拂摸着显示器，直到妈妈动怒我才极不情愿地去吃饭。饭桌上，老爸给我“约法三章”回家后必须先写作业电脑只能用来查资料，周末的时候才可以打会游戏，但是一定要掌握分寸。从此，电脑就成了我的新家教,虽然它不会说话可它懂的可比爸爸多极了。不懂的问题基本上都可以在它那找到答案，而且在学习累的时候，可以在网上听听音乐，看看新闻，我们一起学习，一起相处。它就是我的良师益友。”600字 三年级 记叙文
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我的家教故事我小时候我妈妈教育我，我给大家讲讲。我妈妈总是对我说犯了错，不可以撒谎，犯了错时坦白讲，不然的话比犯了错更可怕。一次，我考的很差，回到家，我怕妈妈责怪我，所以并不想跟妈妈说，回到家，妈妈看出了我的反常，便关心的问我:“孩子，没事吧？”“我………..”我小心地看了妈妈一眼，下定决心，“我考得很差”说完，我小心翼翼的看了妈妈一眼。发现妈妈并没有生气，我终于松了一口气，跳动的心终于停了下来。随后，妈妈耐心的，一题题的，讲给我听，直到我会为止。妈妈曾今告诫我小秘密要告诉妈妈，不要藏在心里。有一次，我的手臂不小心被钉子划了一道口，回到家，我用药水在伤口上擦了一层，便放心的写作业去了。可等到晚上，伤口疼痛难忍，我只好叫妈妈来，妈妈给我的伤口涂上一层黑黑的东西，过了一会儿，我的伤口便不痛了。从此以后，我的小秘密再也不会瞒着妈妈了。这便是我的家教故事。300字 三年级 叙事
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策“马”奔腾-生日记今天下午，我把作业全部都写完了，我躺在床上直说无聊，不一会儿，我听见外面也说无聊，我以为是回声，一看，原来是表弟在那儿唉声叹气。我就说：“你怎么不去玩呀!在这里干什么?”“他们都没写完作业呢!”表弟像斗败的公鸡一样的回答。又问：“你呢?”我说：“我也是!”表弟就说：“要不我们俩玩?”我说：“好啊!”我们在哪儿左思右想玩什么，表弟说：“要不我们玩木头人吧!”我说：“不行，这样太没意思了!”忽然，我看到了表弟的跳绳，和妈妈洗衣机上的塑料管，和妹妹的滑板车，滑板车上还有还有一条绳，我灵机一动，说：“我们就玩策“马”奔腾!”表弟说：“策“马”奔腾?它是一首歌呀!这到底是什么?”我说：“你别管了，把跳绳、塑料管、滑板车和绳子拿来!”拿来后，我把跳绳的两头塞进塑料管的两头，再把它挂在滑板车上，最后我用胶布把绳子粘到滑板车上，说：“你站在绳子前面，放在肚子前。”表弟弄过以后，我坐在滑板车上，并且拉住绳，表弟问：“现在可以告诉我了吧!”我说：“行了，我现在可以告诉你了，其实我要造一匹马。”表弟说：“啊???我生气地说：“别打乱我的话，其实我们已经有一匹马了，你是马的头和动力，滑板车是马的前足和后腿，绳子是尾巴，我是骑马的人。”表弟傻眼了，说：“哥哥，你太厉害了!”我说：“驾!”表弟像箭一样的速度跑起来，我在风中又说：“驾!”我们玩得真开心啊!550字 三年级 叙事
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家教我们有家教通都快一年了，对于家校通，我一直都反对，要不是张国山老师的强逼，妈妈的支持，爸爸的同意，我就不用受这一年的苦。我们学校有了家教，真是“三生有幸”。不管大事小事，总喜欢去跟妈妈打“小报告”。这个“小报告”可厉害了，不管风吹雨打，只要在键盘上敲几下，那报告就会“嗖”的一声，传到父母手里。我妈妈是个闲人，一年365天全在那等着老师的短信。只要我一回到家，妈妈就会扳着手机问我：“语文小状元56页，写完了没有？写完给我看看。作文修改，给我检查下。”但我仍然快乐。()这可要谢谢家教通，能将我的耳朵对妈妈的双重奏麻木。有一次，科学老师教我们养蚕。但这几天一直细雨绵绵。可把养蚕迷给急坏了：在这么冷的天蚕怎么才能钻出卵？要是卡壳就把蚕的小生命给弄掉了。这个问题一直缠绕着我上完数学课，这节数学课也象卡壳一样，糟蹋了。到了下课，我们几个养蚕迷又聚在一起讨论。还是我聪明，将蚕装在铁盒子里，贴在肚皮上，用体温来养蚕。为了证实，我成了“实验者”，几个养蚕迷看着铁盒子，连上课也不知，后来经同学的提醒，几个养蚕迷才灰溜溜地逃回自己的座位。但我不听同桌的“阻挠”，一个劲的看着铁盒子。老师发现了，问：“叶兴昌，蚕养怎么样了？”我却以为还没上课，老师逗着我玩，也应了句：“还可以，成功地解决了卡壳问题，已经探出头了，了不起吧。”全班同学前仰后翻地大笑起来，不知哪处发出的声音：“接生公！”后来就有节奏地响起：“接生公，接生公，接生公。”老师先是愣了一下，就狠狠地看了我一眼。我才发觉。一节好好语文课就这样，被我三言两语给破坏了。这样的事，老师总不能大事化小，反而越来越凶。对我来说，这不过是回答老师问题，然而老师却请了我的家长来，我的.家长像个小学生一样，站在办公室里挨批。回到家，更是少不了爸妈的四重奏。当时情景只能用一个字来形容——惨。我的家教通生涯几时能无？750字 初一 叙事
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